堅(jiān)持的作文7篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
人的一生會(huì)做許許多多的事情，有的事情做著，放下了；有的事情做著做著，便放下了；有的事情一做卻放不下了。也許是在別人的鼓勵(lì)下，也許是在自己的.努力下，也許……就這樣，使我們踏上了成功的旅程。
“直起腰來！握筆姿勢(shì)！快點(diǎn)寫！”這就是我初期練字時(shí)媽媽為我提供的“背景音樂”。而這“背景音樂”是由媽媽讓我自己在家練習(xí)寫字的這根導(dǎo)火線引出的，而引燃導(dǎo)火線的火星呢，是書法班老師創(chuàng)辦的21天書寫好習(xí)慣。
在我心中有一種聲音在吶喊：“我不想寫！我不想寫！我為什么要寫？”我為什么要寫？每天寫完作業(yè)就已經(jīng)十分累了，為什么其他同學(xué)不用寫？而我卻需要寫？這又不是老師留的作業(yè)！這便是我初期練字時(shí)的心聲，但我仍然堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲业纳砗�，有媽媽的威逼利誘，還有苦口婆心，就這樣它們伴隨我走過了練字的反感期，使我堅(jiān)持了下來。就這樣一百天、二百天、三百天……
有時(shí)寫的不好，媽媽會(huì)給我撕掉重寫，如此反復(fù)。有多少次我曾想要放棄，但是我沒有，我還是堅(jiān)持了下來。雖然堅(jiān)持的道路上很累、很苦！在這樣的堅(jiān)持下，我得到了應(yīng)有的回報(bào)，在去年的中國硬筆等級(jí)考試中，我成功考下了一級(jí)證書。
得到證書的那一刻，我的內(nèi)心是多么的激動(dòng)��！當(dāng)時(shí)的腦海里浮現(xiàn)出了我的“心靈導(dǎo)師”媽媽對(duì)我說過的一句話：“學(xué)習(xí)，就是你人生道路中的兩萬五千里長征，堅(jiān)持就是勝利！”我心想：我一定要孜孜不倦地努力，哪怕像蝸牛一樣緩慢地朝前爬去，便是在成功的道路上，我終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
成功，一定需要付出與之同等的努力，否則，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，因?yàn)椤俺缘每嘀锌�，方為人上人”，天下永遠(yuǎn)沒有不勞而獲的成功！
堅(jiān)持的作文 篇2
放棄吧！放棄吧！”從小到大，總有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊、回蕩�！胺艞壈伞�
幼兒園時(shí)學(xué)的英語，鋼琴，小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)的輪滑，繪畫…..，沒有一個(gè)能堅(jiān)持下來，我曾質(zhì)問那個(gè)聲音:“為什么?為什么不讓我堅(jiān)持?”他邪笑著:“哈哈，你努力過么？”
小學(xué)五年級(jí)，我下定決心要和這聲音戰(zhàn)斗一次，于是開始了書法的學(xué)習(xí)。
最初，我興奮不已，每周日都早早起床，盼著去上課，看著自己越來越熟練的筆法，看著紙上越來越流暢的筆畫，我開心極了，那個(gè)聲音也沒有再出現(xiàn)，我洋洋自得，篤定和這聲音的戰(zhàn)斗必是我贏。
可是漸漸，我發(fā)現(xiàn)那些和我同期的同學(xué)們逐漸開始學(xué)習(xí)“獨(dú)體字”，他們所練習(xí)的書體也都定了下來，只有我和一個(gè)瘦弱的小姑娘還在練習(xí)枯燥乏味的筆畫，我沒那么積極了。那個(gè)聲音隱約又出現(xiàn)了：“放棄吧！他們都比你強(qiáng)，你根本不是這塊料！”我雖不再忐忑，但也不會(huì)被那聲音所欺騙，一心想要贏得勝利
于是我強(qiáng)迫自己努力，果不其然老師也開始教我獨(dú)體字的.寫法和間架結(jié)構(gòu)了，學(xué)習(xí)的書體也定了下來，是“歐體”。我不懈地對(duì)那個(gè)聲音說：“切，想打敗我？不可能！”
我仿佛接近勝利，于是更加努力地練習(xí)。然而我的老師懷孕了，我們換了新老師，她從不教我寫作品，上課也只是復(fù)習(xí)，好似在應(yīng)付是什么，我也再?zèng)]有得到過表揚(yáng)----不論多么努力�！霸绺嬖V過你，你不行，還是放棄吧！”那個(gè)聲音魅惑著我的心神，我昏昏噩噩的，有些想放棄。心想算了，由它去吧！
可沒過幾天學(xué)校告訴我，我的書法作品榮獲了區(qū)二等獎(jiǎng)。這個(gè)消息，仿佛一道閃電，瞬間照亮了我，這才發(fā)現(xiàn)書法已經(jīng)練習(xí)了一年之久，而我的努力也漸漸有了些成績(jī)，為什么要放棄呢？我怎么能再次被那個(gè)聲音所左右呢？于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，補(bǔ)回了之前沒有用心學(xué)的知識(shí)，并且堅(jiān)定地告訴那個(gè)聲音說：“我不怕你！”
現(xiàn)在，書法的學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年有余，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)也獲了不少，家中每年的春聯(lián)也都是我自己寫，我清楚的知道，我贏了！我終于戰(zhàn)勝了那個(gè)聲音，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了自己！我很自豪，為這次戰(zhàn)斗的勝利！
堅(jiān)持的作文 篇3
一個(gè)名叫奈利的人，他是安利柯的同學(xué)，他很弱，常被班上的人欺負(fù)。奈利的身體很瘦弱，臉色蒼白，有時(shí)還喘氣。他總是穿著一件發(fā)亮的黑布罩衣。一天有人又欺負(fù)奈利了，奈利在偷偷的.流淚，被卡隆看見了。卡隆回到班上后，大聲宣布：“從現(xiàn)在起，誰要再欺負(fù)奈利，我就對(duì)誰不客氣。”有個(gè)人不信，故意大奈利的駝背�？嵟臎_上去打了那人一頓。從那時(shí)起就再也沒有人敢欺負(fù)奈利了。之后卡隆和奈利成了一對(duì)好朋友，奈利有什么要幫的，卡隆一個(gè)人全包了。老師知道后不僅沒有批評(píng)卡隆打架，還表揚(yáng)他堅(jiān)持正義。奈利的媽媽也來到了學(xué)校，感謝卡隆幫她的孩子，卡隆是個(gè)正義的英雄。
是的，卡隆堅(jiān)持正義，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，“路見不平，拔刀相助”，古人就是以這類話行俠仗義。我們是祖國的接班人，正義的火種也不能在我們手上滅掉，我們要從小堅(jiān)持正義。
堅(jiān)持的作文 篇4
有一個(gè)故事是這個(gè)樣子的：有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉時(shí)，不慎將一只名表遺失了。只好定賞金，讓別人來幫忙找。有一個(gè)家里貧窮的小男孩在大家都失望的離去后，還在獨(dú)自尋找，好在名表的"滴答"聲，讓他找到了表。毫無疑問，他得到了賞金。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要你在堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持最后的努力，那么你就會(huì)得到你要想得到的.，因?yàn)槟愀冻隽�，上天就�?huì)給你回報(bào)和獎(jiǎng)賞。
我也經(jīng)歷了這樣一件事。
我一直在學(xué)習(xí)二胡，我練二胡已經(jīng)有四年了。別看我練了四年二胡，但是我是非常討厭練二胡的。
然而，我畢竟付出了我的努力和汗水，因此我也有了回報(bào)。
今年我去白城考九級(jí)，但是這些老師可害了我，這個(gè)老師說拉一個(gè)曲子，那個(gè)老師說拉兩個(gè)曲子，弄得我頭昏腦脹。我還以為這次考不過了呢！然而媽媽竟然把我的考級(jí)證拿了回來。
真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下四年功呀！因此，我們做事一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持才有最后的勝利啊！
堅(jiān)持的作文 篇5
古時(shí)哲人說：遇事三思而后行。人生難免會(huì)遇到這樣那樣的選擇，走錯(cuò)一步，也許就會(huì)一步一步錯(cuò)下去，導(dǎo)致“千里之堤，潰于蟻穴”這樣的惡果。生活中，的確應(yīng)該三思而行，才能保證不打破生活中的任何一扇窗戶。
呂布有勇，“人中呂布，馬中赤兔”。但他打破了人生的“道義”之窗，殺義父、欺劉備。也許他對(duì)這一小扇窗的破損不以為意，但正因?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致了他的悲劇結(jié)局。
秦檜有才，宋體字的創(chuàng)始人，他有八斗之才。但秦檜破了一扇人生的`“忠誠”之窗，他用東窗下的密謀陷害精忠報(bào)國之士，破了這扇窗，他整個(gè)人生也就再也無光彩可言。為何不稱“宋體字”為“秦體字”，正是因?yàn)樗v使有才，但所作所為已經(jīng)使他的人生被全盤否定。也許他活著時(shí)只想著自己權(quán)傾朝野，破此一窗依舊榮華富貴，但無疑他的“破窗”導(dǎo)致了他的下場(chǎng)——為萬人唾棄。
他們沒有三思而行，他們打破了自己的窗子，導(dǎo)致了人生的失敗。生活中，的確必須學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，三思而行，才能力求自己的人生能“出淤泥而不染”，完美無瑕。那么，怎樣才能保證不破一窗的完美人生呢？
如陶淵明者，遠(yuǎn)避世俗，“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下”，他以悠然的心境保證了人生完美。
如王鏊者，不為官場(chǎng)黑暗所染，剛正不阿，開誠坦言，以其正直心性完美了人生。
如周敦頤者，以君子的操守，“中通外直，不蔓不枝”，以“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的氣質(zhì)保持了人生的完美。
他們都是值得借鑒的，但最令人推崇的則是在真正進(jìn)退維谷時(shí)，也能去保持人生不沾污點(diǎn)，這樣的境界就更加令人嘆為觀止。五尺晏嬰，就為我們闡釋了如何去做。君王為一權(quán)臣所殺，晏嬰面臨兩難，不去哀悼君王，則為不忠；去哀悼，則必惹惱篡權(quán)者，可能就會(huì)為之所殺。晏嬰前往哀悼了，但他哭的是“江山社稷”，結(jié)果他既保住了自己的名節(jié)操守，又得以繼續(xù)為相。
保持人生的完美也是一門學(xué)問，一種藝術(shù)，值得我們?nèi)ヌ剿�。真正做到不破一窗的完美人生，才能使生活美好，并成就事業(yè)，甚至臻于完善，流芳后世。因此，不要輕易打破生活的窗戶，否則就可能會(huì)如呂布、秦檜，因?yàn)橐淮岸鴮?dǎo)致人生的失敗！
堅(jiān)持的作文 篇6
秋天正是蝗蟲多的時(shí)候，可當(dāng)天在樹下發(fā)現(xiàn)的那可蝗蟲可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”（即發(fā)呆），只看見他開始反抗時(shí)已經(jīng)遍身螞蟻了。
我不知如何是好，即想幫螞蟻脫難，卻又拿不準(zhǔn)誰會(huì)勝利，癡觀片刻，結(jié)果令人驚訝，原本以為可以憑借強(qiáng)壯的身子和有利的腿輕松勝戰(zhàn)的蝗蟲，敗在了螞蟻的腳下……
事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的`任務(wù)，一次次卷起不爭(zhēng)氣的身子，又一次次憑借堅(jiān)定的毅力重新參與到戰(zhàn)爭(zhēng)中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫道：螞蟻萬歲！
這兩天的夢(mèng)想中國亦使我振奮！其原因就在于它的那句廣告語，是一位奧運(yùn)冠軍說的：夢(mèng)想就是追逐的過程！其中也道出了堅(jiān)持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎(jiǎng)”得主吳文？在得獎(jiǎng)后，媒體也報(bào)道了他的成功經(jīng)歷。在追逐夢(mèng)想的時(shí)候需要堅(jiān)持再堅(jiān)持，看多少選手有過放棄的念頭，就是缺乏堅(jiān)持這種精神。吳文？并沒有抱怨訓(xùn)練的艱苦，反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經(jīng)歷的片斷，震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活！此美好并非物質(zhì)，而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實(shí)現(xiàn)兒子的意愿，買斷了工齡給孩子買了一架鋼琴；兒子及其體諒父母，利用暑假時(shí)間打工賺錢貼補(bǔ)家用，看到那個(gè)僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣，我的心不禁微微顫動(dòng)……
一切成功都離不開堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持，我們才能在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自我，在實(shí)踐中磨練自我。相信天下所有在堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，贏得社會(huì)的贊成票。
堅(jiān)持的作文 篇7
如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁星閃爍；如果阿卜杜拉的生命是破舊的花絮，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁花似錦；如果阿卜杜拉的生命是貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得郁郁蔥蔥。
阿卜杜拉是來自沙特阿拉伯的一名20xx世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他是一名重度智障的殘疾人。在比賽時(shí)，他游得很慢，其它人早已到達(dá)對(duì)岸，可是他 還在堅(jiān)持地游向?qū)Π�。根�?jù)規(guī)定，專業(yè)志愿者應(yīng)該下水去救他，他的'父親和教練不讓。最后，阿卜杜拉憑著自己的意志力和堅(jiān)持到達(dá)對(duì)岸，全場(chǎng)歡呼。他也向觀眾們 飛吻致意，全場(chǎng)再度響起熱烈的掌聲。讀完故事后，我震撼了。也許小阿卜杜拉在游泳時(shí)百般不適，他忍住了，他堅(jiān)信自己會(huì)取得成功，只要游到對(duì)岸就算勝利，他 勝利了！他戰(zhàn)勝了自己，完成了自己的一次人生考驗(yàn)。
海倫凱勒在她歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，雙耳失聰，栓目失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)作了輝煌，創(chuàng)造了生命的美麗，成為了著名女作家……貝多芬在他17歲時(shí)， 聽力越來越差，最后造成雙耳失聰，但是他還是憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》，《目光奏鳴曲》等等。這些人不禁讓我回想起自己。我自己做到堅(jiān)持了嗎？ 有些時(shí)候老師留的數(shù)學(xué)題，有一點(diǎn)不會(huì)就不想。看來！我必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他們的努力……他們身上我應(yīng)當(dāng)學(xué)到的太多太多 了，我以后肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的價(jià)值……
人生如一條蜿蜒的小路，應(yīng)該多議席曲折，少一些平坦；人生如波濤洶涌的大海，應(yīng)該多一些波濤，少一些平靜……他們用自己的堅(jiān)持，詮釋了生命的美麗……我也要用自己的堅(jiān)持，展現(xiàn)自己生命的價(jià)值……
點(diǎn)評(píng)：
文章寫的很流暢也很深刻，可以看出作者認(rèn)真閱讀了已給材料，并充分理解了材料的意義，還從故事中的人物聯(lián)想到了自己，對(duì)生命也有自己的詮釋，文章中運(yùn)用了 舉例說明法，用海倫·凱勒的事跡進(jìn)行舉例，充分說明作者對(duì)生命價(jià)值的理解，相信作者在今后的人生路上一定會(huì)展現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。
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