堅(jiān)持的作文5篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
人生如同一幅彩畫，生命的框架由性格勾勒，生命的色彩由努力去描繪，生命的閃光點(diǎn)只應(yīng)由堅(jiān)持去點(diǎn)綴。
在追逐夢(mèng)想的道路中，難免有跌宕起伏，人總有在波濤洶涌的大海中闖蕩才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天。媽媽曾經(jīng)教育我說(shuō)：“你今天的成敗意味著明天的.成功，而你的成功只有堅(jiān)持才能意味著永久！”是啊，堅(jiān)持，成功！
堅(jiān)持的作文 篇2
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，只要咬咬牙，就能堅(jiān)持下來(lái)，獲得成功，對(duì)此我深有體會(huì)。
小時(shí)候，我是個(gè)讓媽媽擔(dān)心的“小病號(hào)”，上三年級(jí)時(shí)，媽媽特意為我報(bào)了一個(gè)健身班，我勉強(qiáng)同意了。
第一次去上課，教練告訴我這節(jié)課要完成的項(xiàng)目：蛙跳一千個(gè)，跳繩六百下，跑步機(jī)上跑步一小時(shí)。天啊!這真就是魔鬼訓(xùn)練啊!“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。沒(méi)辦法，我只好開(kāi)始跑步，才跑了十幾分鐘，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一樣沉重，都快抬不起來(lái)了。我真想休息一會(huì)兒，可回頭一看，媽媽正用鼓勵(lì)的眼神望著我，仿佛在說(shuō)：“孩子，加油!你一定能行!”我心想：是啊，我一定能堅(jiān)持，不讓媽媽失望。想到這兒，我渾身充滿了力量，又努力跑起來(lái)。終于完成了跑步訓(xùn)練，接下來(lái)是蛙跳。我心里想著：不放棄，要堅(jiān)持，一定要做完!很快，我就完成蛙跳。媽媽放心地去做自己的事了。
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我邊數(shù)邊慢慢悠悠地跳，經(jīng)過(guò)跑步和蛙跳，我的體能有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，心想：休息一會(huì)吧!反正媽媽不在，教練正在遠(yuǎn)處指導(dǎo)別人呢!我邊想邊瞄了一眼教練。不行不行!不能半途而廢，不然就會(huì)前功盡棄的!在我猶豫不決的時(shí)候，耳畔響起了媽媽的話：“孩子，堅(jiān)持就是勝利，加油!”對(duì)，要堅(jiān)持到底!我加快了速度，“五百九十八，五百九十九，六百!耶!”媽媽回來(lái)了，對(duì)我夸了又夸，我雖然很累，但心里甜滋滋的'比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覒?zhàn)勝自己，我堅(jiān)持到底了，我成功了!
“堅(jiān)持就是勝利”將成為我的座右銘，它會(huì)伴我走向成功!
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持的背后是甜美的成功，但在堅(jiān)持的路上卻是苦澀，只有吃得苦中苦，才能得到甜上甜。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)看到高年級(jí)的哥哥姐姐騎著自行車在馬路上說(shuō)說(shuō)笑笑，心理十分羨慕，感覺(jué)他是無(wú)比的快樂(lè)，可以有自行車的便捷。
每次看到他們的時(shí)候，心理總是十分崇拜他們，也想像他們一樣騎自行車，我便把這一想法告訴了爸爸。
爸爸十分欣賞我的勇氣，便把一輛自行車交給了我，我把自行車推到了一條車輛不多的'小路上，便開(kāi)始練習(xí)騎自行車。
開(kāi)始的時(shí)候，我一下子跨上了自行車；剛一坐上便猛踩腳踏板，結(jié)果自行車像一個(gè)被車追的醉鬼，飛也似地左搖右晃地跑了起來(lái)，但我在慌亂中卻抓住了剎車，死死地扯出了它，結(jié)果自行車向右側(cè)漂移了出去，我被自行車拋了出去，重重地摔在了地面上。疼痛使我的眼淚涌了出來(lái)，我看著空空的街道和遍體鱗傷的身體，心里十分地憤怒：“為什么別人會(huì)騎我卻不會(huì)騎！”想到這里我哭得更厲害了。
可這時(shí)爸爸的聲音從耳邊傳出：“你要持之以恒，之前你不是說(shuō)“先苦后甜”嗎”？我用手把眼淚拂去，站了起來(lái)，把自行車扶起，然后騎上它繼續(xù)練習(xí)。
雖然我一次又一次地摔倒，但是我感覺(jué)到我的車技越來(lái)越好。后來(lái)，我興沖沖地騎著自行車回家了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想著今天的經(jīng)歷，悟出了一個(gè)道理；通往成功的路上是艱難的，可唯有堅(jiān)持，才能嘗到成功的果實(shí)。
剛一進(jìn)門，就看到媽媽正從洗衣機(jī)里抓出一坨坨白色的不明物體。我往里一看，尖叫了一聲：“我的饅頭呢！”這時(shí)媽媽用使我不寒而栗的目光盯著我說(shuō)：“是你干的”？
看到媽媽的怒發(fā)沖冠的樣子，我十分害怕說(shuō)：“你之前不是說(shuō)不能浪費(fèi)糧食嘛，所以我想把它洗干凈再吃，結(jié)果沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)后，哭笑不得了。我也一起傻笑。
回想起過(guò)去的記憶，是一次多么有趣的旅行��！
堅(jiān)持的作文 篇4
漫長(zhǎng)的寒假教會(huì)了我一件事情——凡事貴在堅(jiān)持。
假期我堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床，看書直到父親六點(diǎn)多起床，我們會(huì)一起去公園跑步，然后一起吃早飯，隨后他去上班我回家讀書。在這期間會(huì)穿插一件事情，或是在出發(fā)前，或是在早餐時(shí)，他都會(huì)拿著手機(jī)和我共賞“敏敏語(yǔ)錄”。無(wú)論我今天看了或是沒(méi)看，他都會(huì)讀給我聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)這里面的話給了他很多深刻的感觸，他也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其實(shí)這件小事中在堅(jiān)持的不只是我們父子倆，還有敏敏老師每天的付出，成就了我們?nèi)齻�(gè)人。
這個(gè)假期我還看到了一個(gè)人的堅(jiān)持，我的朋友賀律翔，他每天堅(jiān)持在我這里打卡記單詞，一百六十個(gè)都算少的，現(xiàn)在已經(jīng)完成了模塊十單詞的第五輪復(fù)習(xí)。本以為他只是堅(jiān)持每天花大量時(shí)間在英語(yǔ)上，可到開(kāi)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)，就在前天的`化學(xué)考試中我們都基本上全軍覆沒(méi)時(shí)候，他卻覺(jué)得這次題目并不是很難，和他聊天后我得知他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)。如果讓我一天學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)我想我可以做到，但要天天如此我想我做不到。
回想這個(gè)假期我會(huì)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真上網(wǎng)課，沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)而懊悔，但只要想到我每天都堅(jiān)持了和老爸跑步一起學(xué)習(xí)“敏敏語(yǔ)錄”我都會(huì)說(shuō)這個(gè)假期值得，因?yàn)槲矣惺斋@。我想正是賀律翔每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)，這樣他才有底氣說(shuō)“這次考試難嘛，還好吧�！�
其實(shí)任何一件小事你只要堅(jiān)持把它做下來(lái)了，那都是一件不平凡的事情。千里馬不一定是跑的最快的，但一定是耐力最好的!
堅(jiān)持的作文 篇5
說(shuō)“勤”
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤�！边@就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。
勤，對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種美德。我們所說(shuō)的勤，就是要人們善于珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)�？垂沤裰型猓灿薪�(shù)者，在其歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——“勤”。
勤出成果。
馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上；我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開(kāi)始漫游生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國(guó)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了五十八年時(shí)間，搜集了大量的材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》；我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海女知識(shí)青年曹南薇，堅(jiān)持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生。
可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是與勤奮分不開(kāi)的。古今中外，概莫能外。 勤出聰慧。
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒�？墒牵麣獠火H、心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)。他終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟�？墒撬粦胁坏。趯W(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成了一個(gè)博學(xué)之士。這說(shuō)明，即使有些天資比較差、反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的'精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的酬報(bào)，使自己變得聰明起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！边@就是，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望能得到真知灼見(jiàn)的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。
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