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人物故事作文

時(shí)間:2022-11-17 08:45:19 [第七單元]講人物故事 我要投稿

人物故事作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的人物故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人物故事作文(集合15篇)

人物故事作文1

  我的爸爸是個(gè)老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而,他也是一個(gè)“妻管?chē)?yán)”患者。我媽說(shuō)東,他不敢說(shuō)西,我媽說(shuō)的話,對(duì)他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時(shí)又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒(méi)辦法!

  這一天,我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗,就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時(shí),媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了,我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲?衫习謪s明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的樣子,說(shuō):“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北,終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí),我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后,就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“女兒,你竟然笑里藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是,一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在老爸的詼諧幽默中化解了。

  我的老爸就是這么的獨(dú)特,這么的有趣。關(guān)于他的事,十天都講不完呢!

人物故事作文2

  “我國(guó)的歷史文化豐富多彩;我國(guó)的歷史人物令人敬佩;如諸葛亮,花木蘭,荊軻;今天,就讓我們聽(tīng)聽(tīng)歷史人物的事跡;”主持人宣布“歷史人物故事會(huì)”開(kāi)始,伴隨著一陣熱烈的掌聲,本次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

  同學(xué)們的故事豐富多彩,有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上大顯身手,有的激情滿滿、神采飛揚(yáng),有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張,雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過(guò)評(píng)委公開(kāi)公正評(píng)分、復(fù)評(píng),最終,郝天欣同學(xué)的《唐玄宗開(kāi)元之治》獲得了一等獎(jiǎng),吳博同學(xué)的《詩(shī)仙李白》和徐元方同學(xué)的《紙上談兵》獲得了二等獎(jiǎng)。臺(tái)下同學(xué)們紛紛點(diǎn)評(píng),說(shuō)幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)講故事時(shí)姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿。

  活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們暢談本次活動(dòng)的收獲和總結(jié),這不僅使同學(xué)們看到別人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自己的不足,確定自己的努力方向,還使大家有了一定的分析問(wèn)題的能力。

  本次活動(dòng),從策劃、組織到點(diǎn)評(píng)、采訪,都是同學(xué)們自己完成的,這樣不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,也鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,還使同學(xué)們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。

人物故事作文3

  三角板從在文具商店被買(mǎi)回來(lái)后,就覺(jué)得很羞恥——因?yàn)樽约簺](méi)鼻子!每天都要被小鳥(niǎo)譏笑。

  有一天,三角板再也忍不住它們的譏笑,決定出去找鼻子。它來(lái)到大狗家,向它說(shuō):“狗大哥,把你的鼻子借給我,行嗎?”大狗說(shuō):“不行!我的鼻子還要去聞小偷的氣味呢!”大狗一下子拒絕了它。

  三角板只好到小貓家去借鼻子,它對(duì)小貓說(shuō):“小貓,能借你的鼻嗎?”小貓一口拒絕:“不行!我的鼻子還要去聞老鼠的氣味呢!”

  借不到鼻子的三角板,只好垂頭喪氣的回家了。在回家的路上,它被一個(gè)橡皮檫跌到了。這下可惱火它了,它邊臺(tái)腳邊說(shuō):“看我把你踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”橡皮檫不慌不忙地說(shuō):“三角板狗大哥,你不是在找鼻子嗎?讓我來(lái)做你的鼻子吧!”這時(shí)它才知道自己的“鼻子”原來(lái)就在眼前,它趕緊帶上“鼻子”,回到了家。

  三角板以后再也不怕小鳥(niǎo)們的譏笑了,因?yàn)樗辛吮亲印?/p>

人物故事作文4

  家里悶得讓人無(wú)聊,我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門(mén),我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!

  好在這會(huì)兒是中午,太陽(yáng)火辣辣的照射下來(lái),小花園里一個(gè)人也沒(méi)有。我克制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說(shuō):“你是功夫熊貓肥波吧,你怎么在這里?你要干什么?”那個(gè)白色的身影先是呆了一下,隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),撓了撓頭說(shuō):“不好意思啊!你們中國(guó)的環(huán)境太好了,我只躺了一會(huì)兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條線,肚子隨著呼吸上下起伏,樣子可愛(ài)極了!

  我請(qǐng)肥波到我家里作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球,賴(lài)在地上不起來(lái)。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話,商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

人物故事作文5

  我的媽媽有一個(gè)超級(jí)厲害的武器——大嗓門(mén)。就是這個(gè)大嗓門(mén)伴隨我一天天長(zhǎng)大。

  每天早上,媽媽的大嗓門(mén)都會(huì)在我的床邊響起:"快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)"。下午,媽媽下班回來(lái),她的大嗓門(mén)又響了起來(lái):"快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停,我不耐煩地撅起了嘴,便嘟囔了一句:"知道了"!便慢吞吞地來(lái)到了書(shū)桌前,開(kāi)始了我的第一項(xiàng)任務(wù),寫(xiě)家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門(mén)。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間,只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn),媽媽的大嗓門(mén)就會(huì)響起:"注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂(lè)。"如果我沒(méi)有及時(shí)改正,媽媽的嗓門(mén)會(huì)越來(lái)越大,直到我彈好為止。時(shí)間長(zhǎng)了,我慢慢從媽媽的大嗓門(mén)中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。

  今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺(jué)少了點(diǎn)什么?哦!原來(lái)是少了媽媽的大嗓門(mén)聲。媽媽的嗓門(mén)雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽(tīng)到她的大嗓門(mén)在我耳邊響起。

人物故事作文6

  在我認(rèn)識(shí)的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個(gè)頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂(lè)于助人,被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí),我流起鼻血,他趕緊向老師請(qǐng)假,拉起我向水管跑去?赡苁翘焯珶,洗了半天竟無(wú)法止住。我不知如何是好,這時(shí)王一偉果斷地拉起我,往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

  前幾天,班級(jí)組織抗旱捐款,多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道后,悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián),讓他獻(xiàn)了愛(ài)心,了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕,可我卻沒(méi)做到,我又一次被他這種精神感動(dòng)了。

  這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的.人,一個(gè)我最熟悉的人,一個(gè)我最敬佩的人。

人物故事作文7

  在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一只名叫考克的老狼、羊媽媽還有她的孩子們、猴大叔......。

  有一天,羊媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)了,她不放心把孩子們放在家里,帶著也不方便。羊媽媽便想起了《三國(guó)演義》中的“空城計(jì)”,她再三囑咐小羊們不準(zhǔn)出門(mén),羊媽媽走后不久,老狼考克就來(lái)到了羊媽媽的家門(mén)口,他心想:別人見(jiàn)到我都是把門(mén)緊緊的關(guān)著的,這門(mén)是開(kāi)著的一定有什么隱藏的機(jī)關(guān),我還是三十六計(jì),走為上策。于是他馬上逃走了。

  過(guò)了幾天,老狼考克又來(lái)了,他跑了不久,便想:上次也是這樣。于是老狼考克扔了一塊石頭,只聽(tīng)見(jiàn)“咩咩”的羊叫聲。原來(lái)沒(méi)有機(jī)關(guān),我要被嚇?biāo)懒恕!崩侠亲匝宰哉Z(yǔ)道?蓱z的小羊就這樣一個(gè)個(gè)被老狼吃進(jìn)了肚子中。

  幾天幾夜,羊媽媽終于回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)小羊們?nèi)疾灰?jiàn)了,便哭了起來(lái),她非常的氣憤,就把《三國(guó)演義》放進(jìn)爐子里面里燒掉了,就在這時(shí),猴大叔跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“別再難過(guò)了,你生搬硬套空城計(jì),第二次就沒(méi)有什么作用了。”

  羊媽媽痛定思痛,終于明白了一個(gè)道理:“不能生搬硬套書(shū)上的知識(shí),要學(xué)會(huì)靈活利用!

人物故事作文8

  華羅庚從小聰明好學(xué),念初中時(shí),一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題,這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目:“今朝有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問(wèn)物幾何?”。

  讀完題目后,王老師把目光掃向全班同學(xué),一個(gè)學(xué)生站起來(lái),說(shuō):“這物品是23個(gè)!边@個(gè)最先說(shuō)出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。

  華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的:從“七七數(shù)之剩二”開(kāi)始,就是說(shuō),七數(shù)余二,那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)是7×3+2=23。

人物故事作文9

  這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。

  有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見(jiàn)了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)?yán)铮心呛桶阳~(yú)丟下車(chē),自已也跳下車(chē)還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家,我覺(jué)得它很聰明。

  列那狐它很活潑、很開(kāi)朗,我很羨慕它的開(kāi)朗,我要學(xué)它。

  有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看,列那狐有很多朋友,日子過(guò)得很開(kāi)心,看了一會(huì),我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

  我看著開(kāi)始想象——

  對(duì)著書(shū)本封面上的列那狐,我說(shuō):“請(qǐng)你到我的生活中吧!”列那狐說(shuō):“好啊!好啊!”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái),高興地說(shuō):“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門(mén)就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時(shí)候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……

  這就是列那狐,我喜歡的故事人物。

人物故事作文10

  她,性格古怪,長(zhǎng)得也不錯(cuò)。現(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧!

  她是一個(gè)假小子,因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她,也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說(shuō)出了的話可利了。有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐欤麄儧](méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了,她連忙跑過(guò)去安慰小女孩,然后三言兩語(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣,老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò),還說(shuō)她聲音欠響。如果是你,我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。可是,沒(méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō):“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái),就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅,讓你以為她說(shuō)的是真心話。

  這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文11

  讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書(shū),我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅(jiān)貞不屈的革命意志,豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。劉胡蘭的一生是短暫的,但她的犧牲卻重如泰山,她的英雄事跡世代相傳,她的偉大形象永遠(yuǎn)留在我們心中。

  劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產(chǎn)黨員,因?yàn)榕淹降某鲑u(mài),她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動(dòng)搖。敵人惱羞成怒,殘忍地殺害了她,就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個(gè)人,毛主席親筆為她題詞——“生的偉大,死的光榮!

  讀完了這本書(shū),我知道了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱,灑熱血換回來(lái)的。他們?yōu)榱粟s走強(qiáng)盜,為了中華崛起,為了人民幸福安康,不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕?tīng)奚挠⒂職飧,可歌可泣?/p>

  我們要學(xué)習(xí)劉胡蘭姐姐勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神!在遇到困難的時(shí)候不低頭,不退縮,勇敢向前。我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福生活,嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人,用我們的雙手,我們的力量把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

人物故事作文12

  我看過(guò)很多書(shū),但是我最喜歡《窗邊的小豆豆》,而且最喜歡里面的人物是小豆豆。這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。

  我為什么喜歡她?因?yàn)樗鲞^(guò)得一些觸動(dòng)人心的事情。就比如:能和一些不善于交際的人進(jìn)行交流等。

  我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自從她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,受到了很多的教育。有一天,她和伙伴們放學(xué)回家的路上,有一個(gè)小男孩坐在路旁。小豆豆走了過(guò)去,伙伴們叫她回來(lái),她卻讓伙伴們先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼,小男孩回答了她。小豆豆就開(kāi)始逗小男孩,拿他手上的東西。小豆豆覺(jué)得沒(méi)有什么,可是小男孩就不高興了,并且說(shuō):“把我的東西還給我”。小豆豆并沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩不高興,就繼續(xù)逗他。當(dāng)小豆豆要還給他時(shí),小男孩就走了。小豆豆就把那樣?xùn)|西放回椅子上,就回家了。過(guò)了幾天,小豆豆都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩,東西也還在那。后來(lái)她聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)路邊的那一個(gè)小男孩這幾天突然不見(jiàn)了。小豆豆非常驚訝!放學(xué)后就去找那個(gè)小男孩,小男孩正巧也坐在那,小豆豆急忙跑去跟那個(gè)小男孩道歉。

  以上這就是我為什么喜歡小豆豆的原因。

人物故事作文13

  我們班的同學(xué)五花八門(mén):有樂(lè)于助人的、有搞笑的、還有成績(jī)很好的……在這之中,我要說(shuō)的是我們班成績(jī)很好的同學(xué)——林玉儀。

  林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。她的皮膚黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫(xiě)得很漂亮,還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>

  林玉儀雖然成績(jī)很好,但她從來(lái)不為自己感到驕傲,只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候,林玉儀專(zhuān)門(mén)帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教:“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢?”我便提示她:“2×3等于幾?”“等于6!”“對(duì),所以是選C,66÷6!

  林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。

人物故事作文14

  我最熟悉的人

  我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材,稍微有點(diǎn)胖,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)特別有精神。

  記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的?墒,還沒(méi)走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事情都不容易,總要一步一步的來(lái),不要太心急了!蔽衣(tīng)了爸爸的這番話,又有了信心,繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅(jiān)持不懈的努力下,終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  這就是我的好爸爸,一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的好爸爸。

人物故事作文15

  在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少兒女一身正氣,威武不屈,他們熱愛(ài)祖國(guó),用畢生精力報(bào)效祖國(guó)。

  祖國(guó)的強(qiáng)大與和平,同愛(ài)國(guó)主義者的奉獻(xiàn)與付出是分不開(kāi)的。詹天佑創(chuàng)建了我國(guó)的第一條京張鐵路干線;茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢(qián)塘江大橋;華羅庚在數(shù)學(xué)研究上做出了不菲的貢獻(xiàn);錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó);黃繼光。周□。董存瑞。劉伯承。劉胡蘭等烈士為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,而且還有許多無(wú)名英雄在為中國(guó)的繁榮昌盛而奮斗努力!

  而在中國(guó)璀璨的詩(shī)篇中,也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化,許多思想家。教育家。軍事家。文學(xué)家。醫(yī)學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財(cái)富,為中華民族增添了許多光彩,孔子。孫子。司馬遷。李白等都為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)!

  每一次仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,我的心里便想起那些讓人感動(dòng)的歷史人物。

  我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪;我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲!

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