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[實(shí)用]小人物的故事作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小人物的故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小人物的故事作文 篇1
我們都是小小的人兒,生活在大大的世界下,懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想,讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽,歡樂(lè)是我的養(yǎng)料,動(dòng)力是我的水分。
小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事,但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)椴恢囊惶煳覀兙涂梢詫?shí)現(xiàn)這一個(gè)小小的期盼。
我們雖渺小,但是我們同在這一片藍(lán)天下,同呼吸這空氣,同懷有一個(gè)夢(mèng)想,也許有些人生來(lái)就比別人渺小,但是他們并不自卑,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)夢(mèng)想,“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外,受盡冷漠與欺辱,但是他們并不氣餒,因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲?mèng)想而奮斗的。
與世界相比也許我們是渺小的,但是夢(mèng)想?yún)s比天更高,比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的.遨游太空,不受任何束縛,受到宇宙的滋潤(rùn),或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天,腳踩一片地是每個(gè)人都在做的,但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán),讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬?
小人物的故事作文 篇2
在我們的生活周圍,有很多形形色色的人,有些人雖然振振有詞,卻不愿意付出任何努力;有些人不求回報(bào),卻總是默默付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻,只是為了給后人一個(gè)更好的歸宿,他們的善行值得效仿。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我在外婆家住過(guò)一段時(shí)間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個(gè)子矮,行動(dòng)很慢,但每天早上都會(huì)在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想,她為什么要這么努力呢?于是,我好奇地問(wèn)奶奶,這位老太太的生活背景。問(wèn)完之后才知道,這位老太太從小因?yàn)榧揖池毢,從?lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)。她結(jié)婚后生了兩個(gè)兒子,兒子結(jié)婚后搬走了。她的丈夫從來(lái)不在身邊,留下老婦人一個(gè)人住在家鄉(xiāng)。我以為她沒(méi)錢(qián),就去撿垃圾換錢(qián)。直到有一天我才恍然大悟。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個(gè)老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看,就上前問(wèn):“奶奶,今天下這么大的雨。你為什么出來(lái)?yè)炖?”容易感冒。老婆婆羞澀的笑了笑,?duì)我說(shuō):這些不是垃圾,是寶貝。雖然這些瓶罐看起來(lái)不顯眼,但是只要洗干凈就可以重復(fù)使用!奶奶還跟我說(shuō),老太太雖然節(jié)儉,但總是把資源回收的錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。
回家后,我一直在想老太太說(shuō)的話。雖然她已經(jīng)到了可以享受生活的年紀(jì),但還是愿意貢獻(xiàn)自己微薄的努力。從那天起,我就把老太太的'話記在心里,立志做一個(gè)珍惜資源的人,比如從便利店買礦泉水,把空瓶留著再用。
老太太雖然只是一個(gè)小老百姓,但她愿意為這個(gè)世界盡自己最大的努力。她從未讀過(guò)書(shū),知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源,做好事不為人知的精神值得我們敬佩和模仿。
小人物的故事作文 篇3
“唉!她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了,怎么回事?!我已經(jīng)讓‘賢’了,為什么她們不理我呢?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?沒(méi)有吧!我好孤獨(dú)呀!嗚嗚!為什么?為什么我連一個(gè)朋友也找不到?嗚嗚......早知道,我就不來(lái)這里上學(xué)了,媽媽,你在哪呀?大頭,小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀!嗚嗚......”這個(gè)月里,小人物不知道多少次這樣想了,越想越難過(guò),眼前的一切,讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好,可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過(guò)的苦味——孤獨(dú),讓她的世界蒙上了灰暗的陰影,F(xiàn)在的小人物,來(lái)是一人,去是一人,教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見(jiàn)其他同學(xué)三兩結(jié)伴,手牽手時(shí),小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣,全身冷冰冰的,小人物好寂寞,好孤獨(dú),好想找個(gè)伙伴來(lái)陪陪自己,可是人海茫茫,到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢?相處時(shí)間最多的宿舍都沒(méi)有,何況班級(jí)、校園!算了吧!就這樣過(guò)吧!或許明天會(huì)好的!拭去眼淚,拉拉被子,又滿懷希望的閉上眼睛。
樂(lè)
或許,連老天也憐惜小人物吧!學(xué)校在這一學(xué)期重新分班,這給寂寞無(wú)助的小人物帶來(lái)了一線曙光。“或許分班以后,我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的!毙∪宋镞@樣想著,老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望,踏進(jìn)新班級(jí)的.那一天,她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué),兩人一見(jiàn)如故,談天說(shuō)地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天,手牽手一起來(lái),一起去,在路上追追打打,蹦蹦跳跳,小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂(lè)開(kāi)了花,友誼真的很甜,很甜,“我終于找到朋友了!”小人物樂(lè)了,連做夢(mèng)也樂(lè)。
我是一個(gè)小人物,是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛(ài)表演,演著自己的喜、怒、哀、樂(lè)。
小人物的故事作文 篇4
我是一個(gè)小人物,是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不足道的小角色,不過(guò),小雖小了點(diǎn),但我還是要表演的,而且演的還不賴呢!不信!你瞧——
喜
“噢!噢!......”小人物興高采烈,一路蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校大門(mén)!巴坂!好美的校園。 毙∪宋锍C首昂視,不由地發(fā)出陣陣贊嘆。要問(wèn)今個(gè)兒小人物為啥這么高興?告訴你吧!從今天開(kāi)始,小人物就是一名高中生了,也就是說(shuō),從今天開(kāi)始,小人物就要嘗試著去過(guò)一種與眾不同的生活,和同學(xué)們一起吃飯,一起睡覺(jué),一起上課,自己照顧自己,自力更生。苦是苦了點(diǎn)兒,但這對(duì)一直生活在父母身邊的小人物而言,可是一次不同尋常的考驗(yàn)。這里充滿了驚奇,你說(shuō)小人物能不興奮,能不高興嗎?!再說(shuō)了,整天讓父母管著的日子,小人物早就厭煩了,這次好不容易能夠自由一把,逮到手的.機(jī)會(huì)豈能輕易放開(kāi),休想!
怒
“有沒(méi)有搞錯(cuò)!為什么室友都不聽(tīng)我的指揮?是不是欺負(fù)我人小,看我當(dāng)室長(zhǎng)不服氣!哼!不服氣!不服氣當(dāng)初干嘛選我!哼!氣死我了!......”小人物飯也沒(méi)吃,就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對(duì)著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開(kāi)學(xué)初,小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長(zhǎng),這本是件高興的事?删驮谒(dāng)選的一個(gè)星期內(nèi),宿舍里扣分連連,不是地掃得不干凈,就是毛巾沒(méi)有晾好。開(kāi)始,小人物以為是自己的工作沒(méi)到位,就每天都留到最后整理,待到心滿意足了才走。為此,小人物不少因遲到被班主任教訓(xùn),教訓(xùn)就教訓(xùn)吧!小人物也就認(rèn)了,可最令人不解的是,原本團(tuán)結(jié)的宿舍現(xiàn)在是四分五裂,而且沒(méi)有人愿意跟小人物做朋友!八齻兛隙ㄊ窍游倚。环䴕馕夜。對(duì)!是不服氣,肯定是不服氣!”
小人物的故事作文 篇5
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫(xiě)各式各樣的小說(shuō),長(zhǎng)篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的寫(xiě)小說(shuō),沒(méi)有命題的限制,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),小人物寫(xiě)校園小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),寫(xiě)魔幻,甚至武俠,小人物寫(xiě)得不亦樂(lè)乎,一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺(jué)得自己的小說(shuō)有朝一日能發(fā)表,而家中的大人物看見(jiàn)小人物在寫(xiě)小說(shuō),送了四個(gè)字:“不務(wù)正業(yè)”,說(shuō)“作文都寫(xiě)不好還寫(xiě)小說(shuō)”,最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重,小說(shuō)寫(xiě)再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫(xiě)了上萬(wàn)字的小說(shuō)要夭折,但大人的話神圣不可侵犯,只好忍痛割愛(ài),把小說(shuō)保存在電腦里,日后在寫(xiě)。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問(wèn)問(wèn)題,用大人物的話來(lái)說(shuō)是“打破砂鍋——紋(問(wèn))到底”。小人物的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè),直問(wèn)到大人物無(wú)言以對(duì),肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說(shuō):“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的.,你把課本里的東西學(xué)好是真的。”小人物問(wèn)問(wèn)題的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說(shuō):“不會(huì)就不會(huì),別找借口。”于是上網(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友,不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng),難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”!昂眯娜恕边會(huì)說(shuō):“我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人”,結(jié)果同樣是石沉大海再無(wú)音訊。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P(pán)上廝殺,戰(zhàn)火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然,“觀棋不語(yǔ)真君子”。小人物雖是個(gè)小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門(mén)弄斧,一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn),見(jiàn)死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼,好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意:“再來(lái)再來(lái)”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺(jué)得這才叫棋風(fēng)好,不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費(fèi)時(shí)間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人!皠贁∧吮页J隆保缕迮率裁摧,要輸?shù)闷,要有大家風(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”,這點(diǎn)看來(lái),小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
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