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人物故事作文300字（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人物故事作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物故事作文 1
在我認(rèn)識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學(xué)們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去�？赡苁翘焯珶�，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的`處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學(xué)五元錢，讓他獻(xiàn)了愛心，了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的同桌，一個關(guān)心同學(xué)的人，一個無私奉獻(xiàn)的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。
人物故事作文 2
塞外的風(fēng)呼呼地怒號著，大雪紛飛。在北海這個地方，終年白雪皚皚，荒無人煙，連鳥獸也很少飛過。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個佝僂背的老人，塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個荒涼的國度。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等人被扣押，面對名和金錢的誘惑，面對酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無垠，地凍天寒，人跡罕見，蘇武身上單薄的'衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機(jī)會回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動地流下淚水。
蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!
人物故事作文 3
家里悶得讓人無聊，我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的`身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉(zhuǎn)過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環(huán)境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了!
我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 4
在建設(shè)“天路”時王申平非常勇敢，堅強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒有害怕，而是去建設(shè)它，開始建設(shè)，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的`腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒有王申平，生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人，那我們就沒有房子住。如果沒有警察，我們的東西會被偷，交通事故也會發(fā)生的更多。如果沒有司機(jī)，我們就不能盡快到達(dá)目的地。
我們要保護(hù)家園，向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書，長大做個有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，看到垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好，充滿活力吧大家動起來。
人物故事作文 5
在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。
晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了后他卻像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預(yù)支了點(diǎn)工資去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險，爺爺來到鞋店門前，本以為看到孫子在認(rèn)真的學(xué)手藝。他總對自己說：“康司坦丁�，旣惪ㄆ�，凡卡現(xiàn)在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學(xué)習(xí)手藝的，嗯，就看一眼�！蓖蝗凰牭揭宦曂纯�，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就著凡卡的頭發(fā)，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手！”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺?shù)?懷抱里。
爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有饑餓的鄉(xiāng)下，他們在像鄉(xiāng)下的快樂生活招手……
人物故事作文 6
同學(xué)們，你們知道誰是發(fā)明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明�，F(xiàn)在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!
愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實(shí)驗(yàn)用的瓶子，建起了小實(shí)驗(yàn)室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。
然而，光靠這個錢時不能滿足試驗(yàn)需要的。于是，他就到火車上當(dāng)賣報童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實(shí)驗(yàn)品搬到車上來，在車廂里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實(shí)驗(yàn)用的'一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實(shí)驗(yàn)了�！�
瞧，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進(jìn)的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。
讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)吧!
人物故事作文 7
我喜歡的愛國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的.隊(duì)伍，開始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰(zhàn)勇敢，在北伐戰(zhàn)爭中，其所率部隊(duì)被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說，號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國，你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶，我死也不能倒下！給我拿把椅子來，我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶，你們在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時，他凜然高呼“抗日萬歲，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，壯烈犧牲，時年39歲。
每當(dāng)我讀到這一段時，我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。
人物故事作文 8
我的爸爸是個老頑童，他雖然四十多歲了，卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而，他也是一個“妻管嚴(yán)”患者。我媽說東，他不敢說西，我媽說的話，對他來說如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑，有時又將我們弄得哭笑不得，真拿他沒辦法!
這一天，我們家一天用臟的.碗他都沒洗，就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時，媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了，我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲�？衫习謪s明知“山”有“虎”，偏向“虎”“山”行。只見他雙手握拳，一條腿跪在地上，作出一副可憐巴巴的樣子，說：“老婆大人息怒，女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北，終于給你買了至尊佳肴——麻辣燙!”這時，我望望媽媽，她的臉上早已顯現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我，就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后，就聽見一聲大叫：“女兒，你竟然笑里藏刀，暗箭傷人，看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是，一場即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭”就在老爸的詼諧幽默中化解了。
我的老爸就是這么的獨(dú)特，這么的有趣。關(guān)于他的事，十天都講不完呢!
人物故事作文 9
從小到大，我和媽媽之間發(fā)生過許許多多的.故事，有的隨著時間悄然流逝，有的堅如磐石銘記在心。
有一次，我跟媽媽吵架，決定不理她了。吃完早飯，我就上學(xué)去了，也不讓媽媽送。媽媽對我說：“你在學(xué)校要和同學(xué)好好相處�！蔽覜]應(yīng)聲，頭也不回地走了。誰知媽媽不放心，悄悄跟著我。我在學(xué)校門口排隊(duì)時，有一個同學(xué)故意撞了我一下，我說了他幾句，我倆便吵了起來。媽媽看見了，趕緊上前阻止，并給我們講了道理。頓時，我感受到媽媽對我的愛，心中涌起一股暖流。
還有一次，我出去玩，不小心被一塊石頭絆倒了，膝蓋摔破了，手掌也破了皮。媽媽看見了，急忙背起我朝診所的方向跑去，累得氣喘吁吁。我不由想起了《世上只有媽媽好》這首歌。
這世上沒有人比媽媽更關(guān)心我了，我愛媽媽。
人物故事作文 10
我有一個幸福又溫暖的家庭，家里有美麗的媽媽，帥氣的爸爸，頑皮的弟弟。媽媽和爸爸對我和弟弟都很關(guān)心，特別是我的媽媽為我付出了很多……
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和安全，自從我上一年級開始，媽媽每天不辭辛勞的接送我上學(xué)，放學(xué)。放學(xué)回家督促我寫作業(yè)，陪我讀書，幫我檢查作業(yè)。還得埋頭苦干的的.做家務(wù)活。媽媽總是起的最早，睡的最晚。
從一年級開始媽媽給為我報了很多的課外班。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅持陪伴我學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時候她都絞盡腦汁的幫我想辦法。當(dāng)我遇到煩惱時她都耐心的開導(dǎo)我。
回想我很小的時候生病，我有很重的鼻炎，晚上不能正常呼吸媽媽就不睡覺來看護(hù)我，當(dāng)我發(fā)燒時候媽媽就一遍一遍的給我擦拭。媽媽每天除了工作還要管我和弟弟的生活，家里的很多瑣事。媽媽真的非常辛苦。我終于懂得了誰言寸草心，報得三春暉的意義。媽媽的恩情兒女怎樣也報答不了��！讓我們愛和孝順我們的父母吧！
人物故事作文 11
我和媽媽既是相親相愛的母子，又是關(guān)系親密的朋友。
我和媽媽之間，發(fā)生過許多故事。記得有一天，媽媽下班回到家，就倒在了沙發(fā)上。我當(dāng)時看了一眼媽媽，感覺沒什么事，就繼續(xù)寫作業(yè)了。過了一會兒，我覺得有些不對勁：平時愛說愛笑的媽媽，今天怎么這么安靜？我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。我連忙飛快地跑進(jìn)臥室拿出被子給媽媽蓋上，生怕她著涼。我把她的.手和腳都蓋好，才放心地去寫作業(yè)。一個小時過去了，作業(yè)寫好了，我趕緊去看看我那會踢被子的媽媽，是否蓋得暖暖的。確定后，我親了下她，放心看起書來。忽然，沉睡在夢境里的媽媽醒來了，她看見身上的棉被，高興極了：“兒子，你真是個孝順的孩子！”媽媽站起來說：“你能幫我倒杯水嗎？”“好的。”我端來水，親熱地說：“您的水來了！”媽媽露出甜甜的笑容，輕輕地?fù)肀е摇?/p>
我和媽媽的故事每一個都很小，但每一個都是愛的故事。
人物故事作文 12
我有一個關(guān)心我的媽媽，她有一雙明亮的而又像黑寶石的眼睛，和濃濃的眉毛，鼻子高高的·····
我的媽媽對我很親切，我要買的東西，她幾乎都會給我買，除了沒用的東西。接下來讓我給你講講媽媽關(guān)心我的故事吧!一定要認(rèn)真聽哦!
記得有一次，我和我的鄰居在玩的時候，突然我不小心摔倒了，讓我的腿又增加了一個痛苦。媽媽看見了連忙把我送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的千里眼判斷，我要縫針。因?yàn)槲业膫谔筇盍�。聽到縫針這倆個字我就像丟了魂似的呆了。開始縫了，我緊拉著媽媽的.手。媽媽說：不要怕，一下就好不痛的。我沒辦法只好答應(yīng)了。針一針一針地穿進(jìn)我的肉，那時我痛的生不如死。我偷偷的看見媽媽在哭，頓時我也不哭了，媽媽也急忙的把眼淚擦了。我的傷口謾慢的變好，可以走路了。媽媽就笑的讓全部牙齒曬太陽。
這就是我的媽媽。
人物故事作文 13
要說起我和媽媽的故事，那可真是像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
我剛上小學(xué)時，媽媽教我寫數(shù)字，寫到“8”和“9”時，我怎么寫也寫不好，“8”歪的像被風(fēng)吹倒了一樣；“9”更別說，像剛學(xué)會游泳的小蝌蚪。于是，媽媽陪著我不厭其煩、一遍一遍的練，終于練好了。當(dāng)我抬頭的那一刻，我看到了媽媽欣慰的笑容。這時，媽媽對我說：“只要努力，雄鷹和蝸牛都能爬上金字塔，一個人不管遇到什么困難，只要努力，就一定能做好”。兩年來，我一直記著媽媽說的這句話，在練字的道路上走的越來越遠(yuǎn)。
不光是在學(xué)習(xí)上，在生活上，媽媽對我的.關(guān)懷更是無微不至。
媽媽總是變著法兒的給我做我愛吃的飯。只要我想吃，媽媽就會給我做，每次做好吃的，我都讓媽媽先吃，可是媽媽卻說她不愛吃，等吃完飯后，我才看見媽媽津津有味地吃著我剩下的菜，我終于明白，媽媽是想把最好的留給我。
是媽媽的鼓勵和陪伴讓我克服了很多困難，越來越勇敢，我愛媽媽！
人物故事作文 14
我的媽媽長得不胖不瘦，有一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴，經(jīng)常扎著馬尾辮。媽媽很愛幫助人。
有一次，我和媽媽去大潤發(fā)回來的路上，我和媽媽看見前面騎車的人掉了一串鑰匙。我當(dāng)做沒看見，繼續(xù)往前走，可媽媽卻撿起了那串鑰匙，就奔向騎車的人。騎車的人知道了，忙說：“謝謝了，這位大妹子，要不是你，我就回不了家了。”媽媽說：“不用謝，年輕人給老人服務(wù)，這是理所當(dāng)然的。”騎車的人走后，媽媽說：“高浩發(fā)，我們要尊老愛幼，不能不管他們�！蔽衣犜挼狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽不但熱心，而且很愛學(xué)習(xí)。
有一次，我放學(xué)回來做作業(yè)，媽媽在一旁看細(xì)解巧練。突然，媽媽問我：“這道題怎么做？”原來是一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我便耐心的.給媽媽講題。那一刻，我仿佛變成了小老師，媽媽成了我的學(xué)生。
這就是我和媽媽的故事。我的媽媽是一個又熱心又愛學(xué)習(xí)的人，我非常愛她！
人物故事作文 15
小朋友，你們一定有自己的愛好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽她講故事。你們也想聽聽吧？她講得很好聽。
有一天，我睡覺睡不著，我就叫她講故事。她說：“我和你舅舅小時候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛又聰明�！蔽蚁耄盒∝i一點(diǎn)也不可愛，身上還很臭。她繼續(xù)說：“小豬知道我小時候很困難，因?yàn)槟菚r候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的`時候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到豬圈里。”我想它們還是真有點(diǎn)聰明，會幫主人節(jié)約糧食�！八鼈兒芸蓯邸Ｓ幸淮�，我和你舅舅一人騎一只小豬來賽跑。我說‘那個人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒�！∝i好像聽懂了我的話就拼命向前跑。最后我的小豬先到�！薄澳愕男∝i真行�！蔽艺f。“不過，后來為了維持生計，只好把它們買了。”媽媽說。我說：“小豬真可憐啊！”我想著，想著，眼淚就不由自主地流下來。
我喜歡聽媽媽給我講故事。
人物故事作文 16
我的媽媽是一位做事十分認(rèn)真的裁縫。
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。她還有著兩支靈活的.手。
可是，有一次我和媽媽之間就發(fā)生了矛盾。去年快要期中考試了，我對媽媽說：“媽媽馬上就要期中考試了，我考在了前三名，你可以給我買一本漫畫書嗎？”媽媽說“行！”
過了很久，期中考試的成績終于下來了，我一看，我正好考在了第三名。我看見了一蹦三尺高。之后我一蹦一跳地跑回家。興奮地對媽媽說：“媽媽，快給我買漫畫書�！眿寢寚�(yán)肅地說：“不買，家里已經(jīng)有漫畫書了，再買豈不是浪費(fèi)錢嗎？”
我聽了，眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地流下來了。心想：“媽媽您為什么說話不算數(shù)？”
雖然這一件事過去了很久，但是我每當(dāng)想起它，就會十分傷心難過。
人物故事作文 17
今天家里來了很多很多的客人。媽媽又是給客人拿瓜子的，又是給客人拿香煙的。
我看見媽媽這么忙，我就想幫媽媽。我看見媽媽把剛燒開的開水放在桌子上。我跑過去說：“媽媽我來幫你把開水端給客人吧�！眿寢屨f：“不用了。”可是話音剛落，我的手就被開水燙的'又紅又腫。我的傷口好像被蛇咬了。媽媽聽到我的叫聲立刻跑到我的身旁，把我拉到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把我的手放在手龍頭的下面，用涼水去沖我的傷口。我感覺好多了。后來媽媽把我拉到臥室把醫(yī)藥箱拿了出來，媽媽把醫(yī)藥箱打開，拿出藥膏，把藥膏涂在我的傷口上，然后把紗布包扎在我的傷口上。媽媽說：“疼不疼了？”我說：“不疼了�！眿寢屜胄s又哭了。
媽媽說：“以后這樣的活，應(yīng)該讓媽媽來做。”看著媽媽心疼的表情，我感動的流下了眼淚。
從這件事讓我想到了“身有傷，貽親憂。”媽媽今天給我包扎傷口，我更愛我的媽媽了。所以我要保護(hù)好我的身體，不讓媽媽操心。
人物故事作文 18
媽媽坐在沙發(fā)上，輕輕地擦著眼淚，而我卻站在一旁不知所措。
周末的下午，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視，看著看著，我不自由主的把手伸進(jìn)嘴巴里，媽媽皺著眉頭有點(diǎn)生氣的看著我，我連忙把手從嘴巴里拿出來。
過了一會兒，我又把手放到了嘴里。媽媽看到后，一臉不高興的對我說：你怎么又把手放在嘴巴里面了？我委屈的`又把手拿了出來。
這電視真好看！我激動地說。然后情不自禁的把手放進(jìn)了嘴里，這一次，媽媽徹底生氣了。眉毛緊皺，像兩條正在打架的毛毛蟲，眼睛瞪得大大的，鼻子喘著粗氣，像西班牙的公牛，對我大吼道：提醒你幾次了！手有那么好吃嗎？我不耐煩的說道：吃手怎么啦？能不能讓我安安靜靜的看個電視。我說完還故意把手放在嘴巴里。媽媽先是愣了幾秒，然后媽媽居然哭了！看到媽媽傷心的哭了，我趕緊妥協(xié)，向媽媽誠懇的道歉。
媽媽還是很好哄的，這不又原諒了我，我和媽媽繼續(xù)看電視了。
人物故事作文 19
“聽媽媽的話，別讓它受傷，想快快長大，才能保護(hù)她，美麗的黑發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當(dāng)我聽到的這首歌《聽媽媽的話》，我便會想起我和媽媽的故事。
那時過年得一天，我回老家，我得了很多壓歲錢，媽媽說：“把錢給我你交學(xué)費(fèi)�！笨蓜e的小朋友玩炮那么開心，就說：“別的小朋友玩炮那么開心，我也要玩�！庇谑蔷腿ベI起炮來玩了。
我回到家媽媽一個字也不說，我便疑惑不解地問“媽，你為什么悶悶不樂地呀？”媽媽說：“你把壓歲錢都去買炮了我怎給你交學(xué)費(fèi)呀？”我這時才知道聽媽媽的話了，便對媽媽說：“媽對不起以后我會知錯就改的`，因?yàn)槟菚r我控制不了自己的才會這樣子�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f：“兒子知錯就改就是好孩子�！�
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”周杰倫的歌又在我耳邊緩緩響起，我要快快長大保護(hù)媽媽，不讓她受傷。
人物故事作文 20
我與媽媽的故事媽媽對我非常嚴(yán)厲，只要學(xué)習(xí)上不用心，就要批評，還給我講道理，直到我認(rèn)錯為止。記得二年級的'時候，有一道數(shù)學(xué)題不會做，就抄同學(xué)的作這件事被媽媽知道了，就批評我說："你不會做，可以請教同學(xué)，但絕不能抄別人的作業(yè)。"我到琴行上課時，不小心把走廊上的一個花瓶踢碎了，我看四周沒人，就走回了教室。晚上我膽戰(zhàn)心驚的把這件事告訴了媽媽，媽媽說："好啊，你長本事了啊，把花瓶弄碎了，還不跟老師承認(rèn)錯誤，這不是好的行為，聽了媽媽的話，我難為情的低下了頭。第二天，我主動去找老師承認(rèn)了錯誤。
媽媽幫我報了書法班，繪畫班，周末都帶我去上課。為了讓我學(xué)好功課，每天晚上都陪我復(fù)習(xí)功課。雖然媽媽有時會罵我，但我知道她都是為了我好。
世上只有媽媽好！媽媽給我做了那么多事情，我愛媽媽！
人物故事作文 21
夜深了，很高興臨睡前又開始給媽媽講故事了，故事的內(nèi)容是：
有一只大狼遇到了一只活蹦亂跳的小羊。大狼想吃這只可愛的小羊，小羊說：“我的肉不好吃!我?guī)闳フ倚÷拱?”大狼想一只小羊怎么夠吃呢?于是大狼隨小羊去了。
小羊讓大狼躲起來自己去敲小鹿的門。小鹿聽到敲門聲問道：“哪位?”小羊回答道“我呀!咱們出去玩吧!”小鹿快樂的出來了，剛走到院子里，大狼就一口把小羊和小鹿吃下去了。
因?yàn)槌缘奶贝罄菦]有嚼，所以小羊和小鹿還活著。小鹿和小羊就向外面喊：“我們餓了!”大狼聽到聲音后，認(rèn)為自己是幻覺，自己快要死了，就拼命的喝水。由于有了水小羊和小鹿的`角就瘋狂的長起來，越長越大，結(jié)果把大狼的肚子捅了個大窟窿。
小羊和小鹿爬出來后，溫暖的陽光照在他們濕濕的臉上，小羊慚愧地低下了頭……
人物故事作文 22
我最喜歡的親人是。我非常愛和她玩耍，自然，我和的故事那是說也說不完。
記得有一天晚上，我被疼痛驚醒。我立刻叫醒媽媽，告訴她：“媽媽，我肚子疼！”媽媽打開臺燈，從床上坐了起來，親切地問：“寶貝你哪里疼，要不要去醫(yī)院��？”我疼得實(shí)在厲害，只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽幫我穿好衣服，就牽著我的手，走到樓下，叫了一輛出租車，把我送到醫(yī)院。在車上，媽媽把我樓在懷里，親切地問：“寶貝，還疼嗎？”我說：“我的肚子還是有點(diǎn)疼，不過您不用擔(dān)心，可能明天就好了！”說完，我就躺在媽媽的'懷里，睡了一會兒。到了醫(yī)院，已經(jīng)三點(diǎn)了，媽媽忙上忙下，汗水不停地往下流。好不容易進(jìn)了診療室，醫(yī)生仔細(xì)地給我做了檢查，然后說：“沒事，只是吃壞了肚子，不過，還是要輸液！”直到這時，媽媽才松了一口氣，馬不停蹄地又帶我到了輸液室。我輸完液已經(jīng)都五點(diǎn)半了，這時，我們才回家。
通過這件事情，我懂得了媽媽對我比還要深沉的愛。
人物故事作文 23
今天，媽媽給我講《草船借箭》的故事：
三國的時候，東吳的都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智。有一天，周瑜請諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬只劍，不然就要?dú)⑺浪�。諸葛亮卻說只需要三天，并立下了軍令狀。周瑜想這一次一定可以名正言順地殺了諸葛亮。第三天的后半夜，諸葛亮命人準(zhǔn)備了二十只裝有人形草靶子的`船，乘著夜色大霧駛向曹營。曹軍以為有人偷襲，便放箭向船射來。劍雨點(diǎn)般的落在草靶子上，不一會兒草船上就插滿了劍。
一數(shù)，果然有十萬多只劍。周瑜被氣得一句話也說不出來了。
媽媽說：“以后你也要像諸葛亮一樣聰明，但不能像周瑜一樣嫉妒別人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，更媽媽拉拉勾，于是，媽媽開始工作了。
媽媽講的故事真好聽！我下次還讓媽媽講。
人物故事作文 24
如今，我上學(xué)不是媽媽送就是爸爸送，我忽然好奇起來，媽媽當(dāng)時是怎么上學(xué)的。今天我采訪了一下媽媽。
媽媽說：“記得有一次，下雪天我爬山?jīng)]站穩(wěn)，差點(diǎn)掉下山，還好我身邊有個同學(xué)她眼疾手快，把我拉了上來，又在邊上找了一點(diǎn)枯草做成草繩纏在腳上，說這樣可以防滑。”果然，媽媽再也沒有站不穩(wěn)的'時候了。媽媽也順利到達(dá)了學(xué)校。
媽媽又說：“下雨天時，遇到小河擋道，一米內(nèi)我就跳過去，但常常倒地下去，臉上碰得紅一塊，紫一塊的，在學(xué)校里同學(xué)還笑我，說什么我是爛熟了的葡萄——大紫大紅�；丶液�，你外公見了就問你是不是被誰給打了?媽媽笑著說是她自己撞的�！蓖夤潘闪丝跉�，拿酒精來給她消毒。外公手法不好，媽媽直喊疼。
現(xiàn)在生活水平高了，讓媽媽很羨慕我的童年。爸爸開著一輛長城汽車送我去上學(xué)。媽媽說完后，我的眼淚像流水一樣掉了下來。
人物故事作文 25
有一次暑假，我和爸爸媽媽回老家，我說：“爸爸，到時候要帶我和媽媽去河邊玩喲！”爸爸同意了。
到了老家，爸爸果然要帶我們?nèi)ズ舆呁媪�，姐姐、哥哥、妹妹，都一起去了，炎炎夏日，沒有什么比去河邊玩更愉快的啦！于是我們就趕緊出發(fā)啦！
我們來到了河邊，河水好清澈呀！我們都已迫不及待地向小河奔去：哥哥和姐姐一起潑水嬉戲；我和妹妹一起撿河里漂亮的石頭；爸爸媽媽忙著捉魚撈蝦，準(zhǔn)備晚上大吃一頓。
時間過得真快，馬上就要回家了，分享一下大家的勞動成果吧！哥哥姐姐什么都沒干，不過衣服濕噠噠的，媽媽苦笑了起來，回去又得洗衣服了，哈哈；我和妹妹撿了許多又白又透又大的鵝卵石可漂亮了；哇！爸爸媽媽捉了好多大魚呀！他們的`功勞絕對最大！
晚上，我們享用著鮮美的野味，突然感覺生活真美好�。�
人物故事作文 26
今天，我們學(xué)了生字“心”，媽媽說“心”字可以組成很多成語，可我一著急一個也拼不出來。媽媽有點(diǎn)生氣了。唉……
媽媽看著心急如焚的我說：“算了吧，我心潮澎湃也沒用，你自己要心中有數(shù)，學(xué)習(xí)可不能心不在焉，心神不定的，而要心口如一。你認(rèn)真時，媽媽看了有一種心曠神怡的感覺，你的表現(xiàn)也令我們心花怒放。我呢也應(yīng)該心平氣和的和你說話，我生氣并不是對你拼不出成語心灰意冷了，更不會心膽俱裂，媽媽只是有點(diǎn)心直口快，我想我們是心心相印、心照不宣的`，所以媽媽的意思寶寶一定能心領(lǐng)神會。雖然有時候你不是那么心甘情愿、心悅誠服的，但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現(xiàn)，而要成為一個心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思，我就心滿意足了”。
唉，爸爸也說為了不讓媽媽心煩意亂，我又能心安理得地得到表揚(yáng)，那就只有自己努力吧！看來爸爸和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通哦，我心悅誠服！
人物故事作文 27
今天下午，我參加了低年級講故事比賽。
這次活動參賽的選手都是通過各班比賽，經(jīng)過層層選拔，脫穎而出的講故事好手。從故事選材到最終定稿，同學(xué)們熱情高漲，指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)，籌備組精心策劃。選手們選擇的故事體裁多樣，內(nèi)容生動有趣，有一定的教育意義。比賽中，參賽的`小選手們精神飽滿，舉止自然大方，緊扣所說的故事情節(jié)，富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力，完美地表現(xiàn)出了自信。比賽中小選手們臺風(fēng)自然大方，感情真摯。通過運(yùn)用準(zhǔn)確的語言、惟妙惟肖的表演，贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。本次活動的評委不是領(lǐng)導(dǎo)，也不是老師，而是學(xué)校特別邀請的參加講故事同學(xué)爸爸媽媽和12位同學(xué)。
我講的故事是《小烏鴉愛媽媽》。當(dāng)我講到小烏鴉遇到森林火災(zāi)，不愿自己逃離火場，而是一定要救出媽媽的時候，我的眼睛濕潤了，媽媽在臺下不停地拿出紙巾擦眼淚。
活動結(jié)束后，媽媽說：“你就像小烏鴉一樣愛媽媽，媽媽謝謝你！”
人物故事作文 28
汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開來；清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開來。.。.。.
在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！
他生活在戰(zhàn)國末期的楚國他創(chuàng)作的詩《離騷》其中“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@句詩，便能深深的表達(dá)出對人民的熱愛。
他是一位愛國詩人，但他一定是充滿著對國家即將滅亡的.悲痛和無奈吧？
“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨(dú)醒�！蹦愀试柑虢剑嵊隰~腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠(yuǎn)。
你來了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒有了昔日的風(fēng)采，也沒有了流放后的遲緩。
水一去不復(fù)返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿面的憂愁里。.。.。.
我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族，而我們，為了紀(jì)念他，便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個悲觀的政治家，但是他的愛國情意是值得我們學(xué)習(xí)的！
人物故事作文 29
故事開始在一個神秘的小鎮(zhèn)上，一顆被盜的傳世珍寶——翡翠骷髏引起了全鎮(zhèn)的轟動。人們相信這顆翡翠骷髏中隱藏著一種神秘的力量，能帶來無盡的財富和幸運(yùn)。鎮(zhèn)上的年輕探險家艾麗絲聽聞此事，決定率先找出這顆寶物。
艾麗絲找到了一本密封古老的日記，里面記載了很多關(guān)于翡翠骷髏的線索。她和一位擅長解謎的朋友托馬斯一起分析日記內(nèi)容，意外發(fā)現(xiàn)這顆珍貴的寶物的確擁有超乎尋常的魔力。為了保護(hù)這個寶物不落入邪惡勢力之手，他們決定展開一場刺激的冒險之旅。
兩人來到一片遺跡地，根據(jù)線索，在危險的陷阱和謎題中尋找著翡翠骷髏。他們經(jīng)歷了無數(shù)次考驗(yàn)，身臨其境地感受到翡翠骷髏神秘力量的存在。同時，邪惡勢力也得到了寶物的消息，并派出手下去追捕艾麗絲和托馬斯。在生死關(guān)頭，他們懂得了友誼和團(tuán)隊(duì)的`重要性。
最終，艾麗絲和托馬斯終于找到了翡翠骷髏，并設(shè)法把寶物隱藏起來，保護(hù)了這顆珍貴的寶物不落入邪惡勢力之手。他們的冒險故事被當(dāng)?shù)厝藗黜�，成為小�?zhèn)上一個經(jīng)久不衰的傳說，而翡翠骷髏的神秘力量也從此保持了平靜。
人物故事作文 30
故事發(fā)生在二戰(zhàn)時期的英國。主人公約翰是一名年輕的飛行員，他志愿參加皇家空軍，投身于保護(hù)國家的神圣使命中。約翰個子高大、眉宇間流露著堅定和勇氣，但他內(nèi)心深處隱藏著一個秘密。
第一次派遣任務(wù)，約翰遇到了飛行員凱特，她是一位充滿活力和熱情的女飛行員。凱特對航空事業(yè)充滿向往，她夢想著能夠成為最優(yōu)秀的飛行員。凱特和約翰慢慢建立了深厚的友誼，并相互鼓勵，共同度過了許多驚險的空戰(zhàn)。
然而，當(dāng)約翰無意中發(fā)現(xiàn)自己是凱特哥哥艾德的私生子時，他開始陷入困惑和痛苦之中。艾德是一名犧牲在戰(zhàn)場上的英雄飛行員，約翰的母親一直為了保護(hù)自己的孩子和艾德的聲譽(yù)而將真相隱藏。約翰內(nèi)心的.沖突使他開始懷疑自己的存在，但最終他選擇直面真相，并開始接受自己的命運(yùn)。
在最后一次任務(wù)中，約翰決定將自己的機(jī)會讓給凱特，自己則擔(dān)任教官指導(dǎo)新兵。凱特在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了非凡的勇氣和技能，成功擊落了敵方飛機(jī)。而約翰則成功地培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的飛行員，為國家的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
人物故事作文 31
在中國五千年的歷史長河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報效祖國。
祖國的強(qiáng)大與和平，同愛國主義者的奉獻(xiàn)與付出是分不開的。詹天佑創(chuàng)建了我國的第一條京張鐵路干線；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢塘江大橋；華羅庚在數(shù)學(xué)研究上做出了不菲的貢獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效祖國；黃繼光。周□。董存瑞。劉伯承。劉胡蘭等烈士為戰(zhàn)爭的勝利獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而且還有許多無名英雄在為中國的繁榮昌盛而奮斗努力！
而在中國璀璨的詩篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化，許多思想家。教育家。軍事家。文學(xué)家。醫(yī)學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財富，為中華民族增添了許多光彩，孔子。孫子。司馬遷。李白等都為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)！
每一次仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的.國歌，我的心里便想起那些讓人感動的歷史人物。
我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛而感到驕傲！
人物故事作文 32
惠施是戰(zhàn)國時期著名的大政治家，他曾經(jīng)為魏國制定過法律。他的威望在當(dāng)時各國之間還是很強(qiáng)的，當(dāng)時魏王總是派他出使各國，他也走遍了各國，思想上也吸取了很多不同的建議。但是他主張的和齊國、楚國聯(lián)合，但是魏王沒有采納他的意見，他就回到了自己的故鄉(xiāng)楚國。在回到楚國之后，惠施也是十分好吸取思想上面的知識。
惠施繼承的鄧析的“明辨之學(xué)”，他的觀點(diǎn)是自己的，叫做“合同異”。這個世界上的一切東西，可以算的上是對立和統(tǒng)一的。這些面滲透在人們的生活中，因?yàn)樵谌魏问虑樯希紩兄鴮α⒌囊幻�，而惠施的眼光就從對立的一面跳到了一樣的一面。這是對立又統(tǒng)一的世界，許多的對立面中總會有著相同的'地方。他的這些看法在中國古代的邏輯界中都有著很大的影響。而且他的看法跳脫出了事物都是有不變性的看法，用發(fā)展和長遠(yuǎn)的眼光看這個世界。
惠施的“歷物十事”就有著這些東西的看法和思想，事物有著相同的點(diǎn)也有著不同的點(diǎn)。他敏捷的思維也為后世人留下了一些物質(zhì)上的寶藏，在不同的事物中找尋相同的點(diǎn)，以及事物的大小也是有小同和大同之分的。這些看法都是惠施領(lǐng)悟到的，他既否定了不變的思想，同時也支持了在不變中找尋變化的思想。
人物故事作文 33
“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是島上徹夜不熄的明燈�！�
抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的一個個英雄人物，有“紅色花木蘭”區(qū)夏民、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒”的張云逸、出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚，為革命流盡最后一滴血而戰(zhàn)斗到底的董振堂……，這些英雄是我國千百萬先軀英杰的代表，他們?yōu)榱诵闹械男拍�，不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴(yán)守黨的機(jī)密，不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜獻(xiàn)出了自己的生命來捍衛(wèi)祖國的大好河山和勞苦大眾們的幸福。其中我最佩服的是夏明翰，他被敵人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄受盡各種酷刑后押往刑場，敵人要他下跪，他拒不屈服，連腰也不彎一下，像大山一樣巍然屹立，在就義前，他用帶著鐵銬的手寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這首正氣凜然的就義詩，激勵了無數(shù)革命先烈的.意志。
今天，我們擁有祥和幸福的家園，更要珍惜這份來之不易的幸福，繼承革命先烈不屈的信念，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為祖國的強(qiáng)大和繁榮做出自己最大的努力。
人物故事作文 34
一天，我正翻看著《中外歷史名人》這本書，偶然間看到了李時珍的故事，我看得入了迷，一剎那好像有身臨其境地觀察著李時珍的感覺。
李時珍是中國古代最著名的學(xué)醫(yī)家之一。他從小時候開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，李時珍出生在一個醫(yī)學(xué)家庭，爸爸和哥哥都是學(xué)醫(yī)的，李時珍從小就跟著他們一起學(xué)醫(yī)。有一次爸爸帶著哥哥出門了，家里只留下了小兒子李時珍，不久，有兩位病人來了，李時珍說：“我爸爸出去了，不到晚上回不來，我先給你們治吧。”病人同意了，李時珍立刻開方抓藥，晚上，他爸回來了，問：“這是你開的？”李時珍小聲說：“是的.，不知道對不對�！比缓蟀巡∪说陌Y狀，為什么開這種藥講得頭頭是道。
李時珍十幾歲的時候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時流行的《本草經(jīng)》有誤差，便準(zhǔn)備將其修正。而他父親說：“你的想法是好的，但你讀的書不夠，再等會兒吧�！崩顣r珍聽后認(rèn)真讀書，知識量大大增加。之后他便翻山越嶺，嘗遍百草，還經(jīng)常詢問山中的獵戶、農(nóng)民……終于，他寫成醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》震撼全國。
李時珍一生學(xué)醫(yī)，他所撰寫的《本草綱目》現(xiàn)在也仍造福眾生。我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要向李時珍學(xué)習(xí)！
人物故事作文 35
“我國的歷史文化豐富多彩；我國的歷史人物令人敬佩；如諸葛亮，花木蘭，荊軻；今天，就讓我們聽聽歷史人物的事跡；”主持人宣布“歷史人物故事會”開始，伴隨著一陣熱烈的掌聲，本次活動拉開了帷幕。
同學(xué)們的故事豐富多彩，有講《諸葛亮草船借箭》的、有講《匡衡鑿壁借光》的、有講《荊軻刺秦王》的等等。同學(xué)們在臺上大顯身手，有的激情滿滿、神采飛揚(yáng)，有的聲情并茂、滔滔不絕……教室里氣氛熱烈而緊張，雷鳴般的掌聲此起彼伏。通過評委公開公正評分、復(fù)評，最終，郝天欣同學(xué)的《唐玄宗開元之治》獲得了一等獎，吳博同學(xué)的《詩仙李白》和徐元方同學(xué)的'《紙上談兵》獲得了二等獎。臺下同學(xué)們紛紛點(diǎn)評，說幾位獲獎同學(xué)講故事時姿態(tài)大方、故事完整、感情飽滿。
活動結(jié)束后，同學(xué)們暢談本次活動的收獲和總結(jié)，這不僅使同學(xué)們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到自己的不足，確定自己的努力方向，還使大家有了一定的分析問題的能力。
本次活動，從策劃、組織到點(diǎn)評、采訪，都是同學(xué)們自己完成的，這樣不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，還使同學(xué)們的合作、交流、組織能力得到了一定的提高。
人物故事作文 36
翻開《三國演義》，你的成就又一次次展現(xiàn)在我的眼前。你聰明機(jī)智，你協(xié)助劉備為統(tǒng)一三國不懈努力，雖然以失敗告終，但你依然給我留下了深刻的印象。
還記得你在赤壁之戰(zhàn)之前，周瑜想方設(shè)法地害你，讓你7天造十萬支箭，而你卻倔強(qiáng)地立下軍令狀保證三天完成任務(wù)，前兩天你讓魯肅準(zhǔn)備草船，幾個水手和幾百個草人，而你卻優(yōu)哉游哉。第三天你和魯肅趁著大霧，乘船下水在曹營前敲鑼，驚得曹操立馬派幾千名射手齊發(fā)箭。卻在船上悠閑地喝酒。還不忘記把船的`另一邊轉(zhuǎn)過來，讓曹操的射手把箭射滿。事成之后，你還彬彬有禮地讓幾十位水手大喊：“謝丞相之箭�！睔獾貌懿僭诟写蟀l(fā)肝火。你回到江邊把箭全部拔下，第四天周瑜派人數(shù)箭，你不僅收獲了十萬支箭，還超額了，這可壞了周瑜的大忌。在此我也是非常地敬佩，你臨危不懼，并不因?yàn)橹荑さ娜蝿?wù)太過分而火急火燎。你的鎮(zhèn)定自若讓我很是佩服。
你聰明過人，可星落五大原，你知道嗎你“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！蹦闳淌苤P(guān)羽、張飛、劉備、趙云的一一離去，最后只余你一人，你輝煌了蜀國，也成就了蜀國。諸葛亮，你讓我永不能忘懷!
人物故事作文 37
揮一揮羽扇，綸巾長袖，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫下對蜀漢最深重的熾愿，筆落人息……
他可以與孫權(quán)為伍，在江東獨(dú)稱一方；他可以與曹操共事，一統(tǒng)天下，享受榮華富貴……他沒有，在高官俸祿與安逸中，他選擇了赤膽忠心，他沒有碌碌無為。
劉備，一個懦弱到只剩下哭的君主，三請，便出山，輔佐。劉備何德何能，幾次負(fù)他的勸規(guī)，結(jié)果呢？痛失棟梁之材龐統(tǒng)，被劉璋欺凌屈辱。因?yàn)閯�，十萬大軍毀于一旦，被劉遜火燒連營十百里，他不曾勸過劉備嗎？但劉備呢？義氣用事、懦弱，除了仁慈，劉備他何德何能哇？死之前，劉備告訴他，只有他可以一統(tǒng)天下。此后，他心中只有一個信念——精忠報國，光復(fù)大漢。他說：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死�！彼o歷史涂上了最濃重的一筆……但天妒英才，一場大雨索要了他的性命。伏龍，沉睡在五丈原中……永遠(yuǎn)永，遠(yuǎn)。忠心，才是令歷史永恒的全部。
他，便是諸葛亮，他在漫漫的.歷史長河里留下了最忠心的一刻，永遠(yuǎn)的諸葛亮。
人物故事作文 38
朱元璋，小名朱重八，明朝開國太祖，是個精力旺盛，忠于職守，懲治貪污的一代明君。他雖專治跋扈，“天下唯我獨(dú)尊”，但他是農(nóng)民出身，充分了解農(nóng)民生活的艱苦，對農(nóng)民疾苦十分關(guān)心。
這位重八太祖是個聰明絕頂?shù)娜�。重八太祖在農(nóng)民起義的戰(zhàn)亂之中，首先并無行動，因?yàn)樗耄喝f一戰(zhàn)亂平息，造反可是要?dú)㈩^的'。后來，一個算命先生對重八太祖說：逃避可能有禍，但是造反必能成就大業(yè)。于是，重八太祖反了。重八太祖獲得了武裝之后，靜止不動，積極壯大了自己的力量。
后來，重八太祖運(yùn)籌帷幄，與大敵陳友諒作斗爭，戰(zhàn)爭結(jié)束后，重八太祖一鼓作氣，推翻了元朝統(tǒng)治，成立大名帝國。
重八太祖不僅聰明，而且還很關(guān)心民眾。因?yàn)橛啄陼r期，重八太祖受盡了貪污官吏的欺負(fù)，所以后來成為了皇帝之后，嚴(yán)懲了那些貪污的官吏，不論多少，一律斬首示眾。他還撥下幾十萬輛銀子，去救濟(jì)農(nóng)民，但他直到去世了，也仍未制止那些以身試法的貪污官員。
重八太祖為了國家的繁榮昌盛，他鞠躬盡瘁，死而后已，真是一代明君啊!
人物故事作文 39
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是他的詩句，他愛好游山玩水，給人們留下了一篇篇千古佳文，被人們稱之為“詩仙”，他就是李白。
李白在我的眼中，是個聰明絕頂，才華橫溢的人，然而唐玄宗只讓他侍詔翰林，做文字侍從之臣，當(dāng)時，皇帝沉溺楊玉環(huán)的美色之中，不管百姓之疾苦，國家之安康，都在李白的詩中流露出來了。
有才華卻不遇，壯志難酬的'悲憤：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”空有一身才華，卻遇不到懂“我”之人，不能才盡其用。
我眼中的李白，是個愛寫山水詩的人，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”“不敢高聲語，恐驚天上人”這些都是用夸張手法寫的，因?yàn)檫@些詩句，他寫的詩成了浪漫派的風(fēng)格，字里行間，處處灑脫。
李白剛奔花甲就與世長辭了，一顆古文學(xué)之星隕落了，但人雖已經(jīng)離世，但卻給人們留下了永傳不朽的詩句。
人物故事作文 40
歷史長河浩瀚如大海，在這漫漫的五千年間出現(xiàn)過不少歷史名人，由以忠誠出名的趙云、也有以老奸巨猾出名的秦檜。但我不喜歡愛國的屈原，也不喜歡心狠手辣的曹操。我最喜愛、也最崇拜的歷史人物是神機(jī)妙算的三國著名軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，字孔明�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”……這些故事無一不表示了諸葛亮的才智多謀。但我認(rèn)為，最能表現(xiàn)諸葛亮的聰明才智的故事是“空城計”。
諸葛亮在眾人慌張不已時能鎮(zhèn)定自若，設(shè)下空城計，這是多么了不起啊！當(dāng)時大部分軍士去運(yùn)糧食了，城中只剩五百軍士，但司馬懿卻已經(jīng)引領(lǐng)大軍來進(jìn)攻了。諸葛亮靈機(jī)一動，令人大開城門，并叫幾人去城門灑水掃街，裝作旁若無人的樣子。他又領(lǐng)兩個小書童，帶上一張琴，上望敵樓坐下?lián)崆伲粫谂晕諏殑�，一書童輕搖毛扇。司馬懿看到這一幕，以為城中有埋伏，便快速撤了兵。就這樣，諸葛亮用自己的聰明才智救了全城人的.命。
這就是我最喜歡的歷史人物，他能在最危險的時刻利用自己的聰明才智化險為夷，并保持鎮(zhèn)定。甚至在臨死前，他都擔(dān)心國家的安危，讓我感動不已。他就是在我心中最忠誠、最神機(jī)妙算的軍事家——諸葛亮。
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