【必備】堅強作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的堅強作文9篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
“又考砸了！”已是這星期第三次說這句話了，我知道這意味著什么，心中就像有顆定時炸彈，感到既害怕又緊張。我開始躲避老師與同學的目光，那數十雙眸子中仿佛充滿了嘲笑，那數十張蠢蠢欲動的嘴仿佛一張口便是諷刺，每個人的臉仿佛也變得扭曲，平日柔和的燈光也頓時刺眼了很多！我將頭使勁往下扎，忘記了脖子的酸痛，再也不愿抬起來。
終于放學了！一個人獨自行走在昏黃的天空下，沮喪的情緒被放大了無數倍，我竟忍不住放聲大哭了�？耧L嘶吼，大樹沙沙作響，雜草瘋狂擺動。我的頭發(fā)也被風吹得凌亂，眼睛已然睜不太開，突然豆大的雨滴打在我的臉上，寒冷滲透進身體的每一寸肌膚！我從書包中掏出雨傘，忽然踩到一塊小石頭，差點崴到我的腳。無名的怒火頓時涌起，將數日所有的不悅化作最大的力量朝著石頭踢了過去，那石頭飛的極高，又重重跌下，定然它已被我碎尸萬段！
雨越下越大，水滴打在傘上，發(fā)出可怕的聲響，四周形成了一串串的簾，阻擋著我的視線。
我自顧低了頭向前走去，忽然，我發(fā)現了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無損，反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了！看著它，想到自己考砸的這件事，我似乎明白了，老師批評也好，同學嘲笑也好，都要正確面對，將其化作學習和改正錯誤的動力！考砸一次不可怕，可怕的是一蹶不振！一定要堅強的面對每一次挫折和打擊，從中發(fā)現自己的不足努力改正，這樣每一次打擊都會成就更加堅強的自己！
忽然之間覺得雨下的不那么大了，風刮的也沒那么狂了，我也不再那么寒冷了！我不再把自己蜷縮在傘下，撿起那塊堅硬的小石頭，我大步流星朝前走去……
后來，我將這塊小石頭放在我的書桌上，每當遇到挫折的時候，它就激勵著我去勇敢面對，做更堅強的自己！
堅強作文 篇2
從前，我是如此懦弱，像溫室里的花朵不敢面對黑暗。因為媽媽的一句話讓我看到了光明；讓我看到了希望——原來，我也很堅強！
小時候，我就非常膽小怕黑。哪怕是一次訓斥或是一句批評，我也會默默流淚。我下定決心一定要突破自己，變得堅強！只要克服自己內心的恐懼，我相信，我一定會成功的。
于是，一次偶然的機會，讓我克服了困難變得堅強。
有一次，我們一家人在爺爺奶奶家聚餐。吃完飯7點多了，天已經黑了。無奈，我的書包還在后院，情急之下，只能硬著頭皮走夜路了。這對我來說是相當大的挑戰(zhàn)，我內心充滿恐懼。
我?guī)е@種恐懼的心理，走上了小路。起初，門口有路燈�？梢跃徑馕铱謶值男睦怼？傻搅撕髞恚窡魤牧�。在夜色的襯托下，路燈顯得枯黃而又暗淡，不停的眨著眼睛。這種氛圍不禁讓我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飛了。
首先，我要控制住自己的情緒，讓自己不去想那些可怕的事……我也很堅強��！
我繼續(xù)走，注意到了旁邊干枯的大樹，仿佛下一秒就會伸著雙手向我飄來……我情不自禁地哭了。周圍平靜的能清楚的聽見蚊蟲的聲音。我害怕的大步向前跑，緊接著，我看到了光芒。這時，我突然想起媽媽曾經告訴過我的一句話：困難像彈簧，你強它弱；你弱它強。對呀！走夜路又何嘗不是這樣呢？我鼓起勇氣走了下去，戰(zhàn)勝了困難！原來，我也很堅強！
媽媽那句話，給了我希望，讓我看到了光明；讓我戰(zhàn)勝了黑暗。讓我更清楚的意識到——原來，我也很堅強！
堅強作文 篇3
什么是堅強呢？似乎有很多的答案，又似乎很多答案都不能概括�；蛟S我的人生經歷不足以支撐我去回答這個問題，但即使沒有歲月淬煉出的睿智豁然，我仍不斷嘗試著用自己有限的閱歷去尋找這個答案，雖不完善，甚而可能狹隘，但總有那么一些答案會引起你我的一絲共鳴，然后你我共勉，努力尋找那個屬于自己獨一無二的答案。
隨著時光的流逝，我們早就發(fā)現少時所以為的堅強其實是如斯狹隘，無所謂對錯，只不過當時的我們只是遠遠望到了堅強的身影，于迷霧中只是看到了一絲輪廓，卻帶著少兒特有的天真無畏，以為窺得其中真諦。所以往往是那些初生牛犢不怕虎的少兒才會在父母老師的鼓勵中，忍著不哭打完防御針，昂著小小的頭顱向這個世界宣誓著自己對堅強的認知。而如今，隨著時光流逝，昔日的勇敢小孩兒已經不知道多長時間未能毫不心虛的承認自己的堅強，因為少時的忍疼忍苦已不能詮釋堅強，有時候堅強不是忍者不哭、裝著無謂，而是在哭過、痛過之后，仍能重整旗鼓接著走下去。有時堅強不是寧折不屈的站著，而是趴下、跪下后，掙扎著爬向既定的目標，矢志不移。
少時，我以為所謂堅強就是能忍人所不能忍，任爾東西南北風，我自巋然不動。然而，在時間的流逝中有時不免流于固執(zhí)或者逃避。當陷入某些困境時，我們可能不會去估摸自己的'能力，固執(zhí)的想著要堅強，苦苦的堅守，不去尋求幫助，仿佛這樣就標志著我的堅強與不屈，昭示著自己的不凡，而這不過是虛榮心做遂下的固步自封。這時恰巧是這種執(zhí)拗的“堅強”昭示了你的軟弱，不敢去承認自己的軟弱與無能為力。人無完人，有時恰巧是這種敢于承認自我、敢于面對才能完美詮釋堅強的真諦。
有時候堅強也表現為敢于承認面對孤獨，能面對一些痛徹心扉的失去，去戒掉一些曾經深入骨血的習慣。沒有誰離了誰無法呼吸，話雖涼薄，卻是我們必須學會的堅強，因為有些人即使痛徹心扉我們卻無法阻止他的離去，然后我們會孤獨痛苦，卻無能為力，留在原地的人需要學會自己走下去。這句話無情卻也多情，憐惜著留在原地的人。有些事有些習慣，即使再難割舍，卻必須戒掉。沒有什么是戒不掉的，只看你愿不愿意，有沒用堅持下去的勇氣與能力。當是時，我們需要面對未知的結果、很長一段時間的不適，這無疑是堅強的一種詮釋。沒有誰非誰不可，沒有什么事非做不可，前提是愿與不愿，敢與不敢。
生活中總有那么一些時候，需要我們堅強的面對，而這些時候不一定是一味的忍者挺著，做出所謂堅強的盾牌，或許承認自己的軟弱缺點，爬著跪著帶著滿面淚水也要挪向自己的目標正是對堅強的完美詮釋。
堅強作文 篇4
成長是奇妙的旅程，就像狂風大雨中小草頑強，雨過天晴開出一朵艷麗花。就像堅硬的巖石縫里拼命鉆出來的竹子，長成令人稱贊的“軍人”。
在小學，一向軟弱的我，被同學們稱為“膽小鬼”因為在遇到困難時，我總是驚慌失措，冷靜不下來，最終還是選擇了退縮。
而在一次運動會上，我改變了自己，開始勇于面對困難，變的堅強。
這天，烈日炎炎，沒有一絲風掠過我身邊�！敖裉爝\動會，項目有……小玲、小黃跳繩，小王、小麗跳遠……”老師在講著運動會的各個事項。我一直緊張著，擔心著，“等下我跑步跑不好，怎么辦？要是拿了倒數第一怎么辦？”這時小王拍了拍我，告訴我比賽就要開始了。
我懷著緊張的心情，來到了操場，炎熱的天氣令還沒有比賽的我汗流不止。我站在那兒等著，等著，教練終于叫到我的名字了。我心頭一緊，“嗶——”比賽開始了。
場面十分熱鬧，喊加油的，看熱鬧的，場外跟著跑的，只見我前面只有一個人，我加快了腳步，眼看著就要超越她了，突然前面一塊石頭，把我絆倒在地，全場頓時鴉雀無聲，我的朋友小麗見狀，連忙跑到我身旁，小聲地對我說：“加油！你能行的，起來！”
本來委屈尷尬的我打算中途退場，跑進人群中，或小聲抽噎，她的話止住了我的眼淚，我掙扎著：“我可以嗎？我能行嗎？”最后全班都為了我喊加油，我緩緩的站了起來，以當時最快的速度，一拐一拐地跑完了全程。
最后雖然跑了個倒數第一，但這令我知道——原來，我也很堅強�。�
人生的道路上，總會有許多困難與挫折，當你面對它時，或許會害怕，可是堅持下去，最終你會受益匪淺。
堅強作文 篇5
生活中總是會發(fā)生一些事情讓自己認識到自己的另一面。自從那次運動會后，我認識到自己原來也很堅強。由于1500米的運動員臨時請假，作為替補運動員的我只好臨時上場。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的對手，一個個如狼似虎。發(fā)令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。
雖然在后面，我卻一點也不擔心。因為我要保存體力，到最后300米再沖刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺口干舌燥，而腳下的跑道被當空的太陽烘烤著，散發(fā)出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的運動員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的前行。既然她們沒有放棄，我又何必不堅強一點呢？想著，又隨她們跑去了。
還剩下最后一圈，而我已覺得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來時，發(fā)現膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點一點的滲出來。我忍不住嘆氣：“怎么會遇到這種事？”突然，一個片段劃過我的腦海：小學運動會時，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續(xù)跑，讓兩個老師把我扶到邊上去了。待我回過神來，正聽見廣播里傳來聲音：“那邊的同學，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點線。
邁過終點線后，聽到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數第一。但是我卻歡喜無比。我雖沒有戰(zhàn)勝他人，卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那顆原來軟弱的心。經歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅強！”
堅強作文 篇6
仙人掌之所以能在沙漠中生長，是因為他學會了怎樣生活；松樹之所以能抵住嚴寒的摧殘，是因為它學會了怎樣堅持；殘柳之所以能再次長出新的枝葉，是因為它學會了抵御生命的脆弱。
小時候，姥姥給了我一只桃，說是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著，便悄悄的跑出去，把它埋進了院子里。沒過幾天我便忘了這個事情。
一年之后，我又來到院子里，我驚奇的發(fā)現，埋著桃核的地方竟然長出了嫩綠的枝椏。�。∥业男√覙�，你竟有如此旺盛的生命力。再后來，我們搬家了，這個院子便久久沒有人居住，我便忘記了這個事情。
幾年后，當我又一次走進這個院子時，我竟發(fā)現這棵小桃樹居然長的那么高。雖然它沒有粗壯的樹干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強的生命力。沒有水的滋潤，沒有土壤給予的營養(yǎng)，是什么讓它的枝葉肆意的生長呢？是堅強，是堅強讓它學會了勇于面對，即使厄運使它傷痕累累，但它沒有屈服，而是勇敢的面對，我不得不對它產生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會有挫折，我們要勇敢面對，只要不妥協，不屈服，光明之路就在前方不遠處！驀地，我仿佛覺得眼前這棵桃樹，不是一棵樹，而是一個人，面對生活中的不幸，頑強的活著。
夕陽漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹在微風中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹深深地鞠了一躬。
堅強作文 篇7
人，總有一天會長大。也許就在某一天某件事過后你就會發(fā)覺你真的慢慢長大了，心抑或滄桑抑或淡然了。再抓住青春的尾巴瘋一瘋？看似很快樂瀟灑但不覺得很悲哀嗎？因為這就像是死亡前的回光返照，老去前的垂死掙扎。
很多人走進我的世界里甚至在我的世界里走來走去，可是最終發(fā)現沒有誰能真正走進自己的內心里，看到它是喜是悲是哀是樂。蘭徹說：“人的這顆心是很容易感到害怕的，多哄哄它就好了�！敝x謝，還有一個人可以看到它的孤獨她在害怕，還有一個人她可以和我一樣地感受生活的艱難困阻然后聆聽內心深處只能、只會、只有說給她聽的憂傷和無奈。然后讓我看到流露在她眼角的堅強，告訴自己：不要怕，將堅強進行到底。
霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
堅強作文 篇8
貝多芬，一個耳熟能詳的名字，卻是個充滿悲劇色彩的人物。
小時候的貝多芬，就已經要背起整個家了，繁重的學業(yè)一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊，開始了嚴格訓練。貝多芬的整個童年，可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的，這使他在后來成為人們眼里的“怪人”，但誰真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣東西都比貝多芬的好。但有一樣東西我是比不上他的，那就是他的堅強。
貝多芬的堅強不是每個人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來沒有想過應該怎樣面對挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對生命，對音樂的執(zhí)著，也深深地感動著我。經歷了無數痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來，更沒有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰，是為了自己！
從貝多芬的這些經歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因為這個世界仍是充滿了希望，未知的未來仍然充滿神秘的色彩，人不應該對未來太過悲觀，應積極樂觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時候，悲傷的時候也有很多，但如果每個人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
堅強作文 篇9
國殤之后，唯有堅強，青海玉樹地震作文--玉樹,堅強!。
北緯33.1，東經96.7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數人捐款獻血、組織賑災活動，無數的志愿者自發(fā)趕到現場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災情時，一副擔架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴，不其而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動，中學生作文《青海玉樹地震作文--玉樹,堅強!》。
面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經凋落了。不，他們不是凋落，他們已經盛放過了。北川中學孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強，我們與你們同在。
面對災難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹,堅強!
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