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寫堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2022-07-31 11:35:55 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

【精品】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文合集8篇

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  人生如同一把七彩的手電筒,發(fā)出五顏六色的光,一閃一閃的,好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛,又猶如孩童提著燈籠在玩耍。

  燈火被風(fēng)一吹,滅了,可是只要這燈火上還有一小點(diǎn)火星,風(fēng)一吹又卷土重來。

  燈火在滅與不滅中堅(jiān)持,它只要保留了一小點(diǎn)火星兒,風(fēng)一吹,火把再燃,這也是在燈光中堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)再大,雨再狂,火只要堅(jiān)強(qiáng),就能突出重圍。

  人生也如此,好的人生也如此,就如燈火明亮的舞臺(tái),人生的舞臺(tái)上也有燈光,人要學(xué)會(huì)在燈火中堅(jiān)強(qiáng)。

  一次被打敗了,不怕,就如火星一樣,堅(jiān)強(qiáng)如同一陣風(fēng),風(fēng)吹星火,火生不滅,燈火如同一把鑰匙,打開堅(jiān)強(qiáng)之把鎖,我以前看過一個(gè)故事,她也在燈光中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng):她成績(jī)好,人又善良漂亮,尤其喜愛舞蹈,學(xué)校排練的時(shí)候,一個(gè)跳躍,腳一不小心滑倒,她摔下一米高的舞臺(tái),腳被重重地摔傷了,一個(gè)12歲的女孩兒,要忍受這么殘酷的現(xiàn)實(shí),心中的痛苦與腳上痛,她哭了,她從小到大是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,可她不能忍受,看著麻木的大腿,心中只想站起來,重新回到同學(xué)中去,再回到舞臺(tái)中去。

  她的父母都是教師,父母的勸導(dǎo),同學(xué)們的鼓勵(lì),她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她在初中當(dāng)老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程,又自學(xué)高中課程,她進(jìn)高考考場(chǎng),搖著輪椅走上清華大學(xué)

  在燈光中堅(jiān)強(qiáng),無論怎樣地困難,只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)成功。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  14/5歲,如花一般的年紀(jì)。如花一般綻放的時(shí)期,本該充滿著向上的青春朝氣,耳邊縈繞著朗朗的讀書聲,享受著明朗天空下的陽(yáng)光。

  可實(shí)際上,代替了烏黑的靚麗顏色,奇形怪狀的造型頂在頭上,嗆人咽喉的煙草味,一步一響的前衛(wèi)服裝……這樣的景象隨處可見,亦是社會(huì)的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣,看不到陽(yáng)光,看不到希望,看不到未來。

  是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的少年少女變成如今這般?

  其根源并非全部在于他們自身,當(dāng)然并不是沒有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生,即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化,無奈,嘆息,難過。而當(dāng)我真正出于他們的心思考慮一切,卻發(fā)現(xiàn),他們也有太多無奈。這樣的年紀(jì),成長(zhǎng)的關(guān)鍵,家長(zhǎng)擔(dān)心我們學(xué)壞,便少不了“過分關(guān)心”,與他們而言自然是理所應(yīng)當(dāng),但與我們而言,卻多了一份“逼迫”,失去了原本擁有的自由,本就是渴望獨(dú)立的年紀(jì),被限制了自由,否定了獨(dú)立。青春期強(qiáng)烈的對(duì)自由,對(duì)獨(dú)立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們?cè)絹碓接憛捀改傅年P(guān)心,越來越不耐煩父母的詢問。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……

  父母看到我們的不耐煩,心中的擔(dān)憂愈發(fā)強(qiáng)烈,便越“逼”越緊,繼而,我們的渴望也越來越強(qiáng)烈。如此惡性循環(huán),才造就如今這般局面。

  我們讓彼此無奈著,難過著,所思所想只是逃避,卻忘了最根本最直接的辦法,是解決。解決這些困擾,無疑是交流,互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法?赏芏鄷r(shí)候,我們都不會(huì)去交流,不是不去,而是不會(huì)。不懂得如何正確表達(dá)自己,不懂得如何體諒父母,不懂得讓父母如何去理解我們。

  所以從自身而言,我們首先要做的,是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我們唯一的出路,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)渴望獨(dú)立所帶來的一切困擾,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)父母的不理解,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己常常感到的疲憊。堅(jiān)強(qiáng)地讓自己堅(jiān)定自己想要什么,應(yīng)該做什么。堅(jiān)強(qiáng)起來,讓自己有勇氣有資本去面對(duì)一切困難,解決一切麻煩,讓自己重新回到自己的藍(lán)天下,享受自己的陽(yáng)光。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命是如此值得珍惜。

  張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病,胸下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了獨(dú)特的人生。他無法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒有沮喪和沉倫,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語(yǔ)小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬字的長(zhǎng)篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100字。

  海倫R26;凱勒,是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆的城鎮(zhèn)。她在17個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮渭毙阅X充血奪取了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界,里,因?yàn)樗膶?dǎo)師的努力,教會(huì)她讀書、說話,并開始跟*人溝通。海倫R26;凱勒在導(dǎo)師愛的關(guān)懷下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

  你看,張海迪和海倫·凱勒都是生活的強(qiáng)者,她們殘缺的身體都能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),我們這些四肢健全的人要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持拼到底的精神,不要在生活的路上遇上一點(diǎn)困難的就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下來,珍惜生命!

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  如果不是因?yàn)榭嚯y,誰會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?

  不長(zhǎng)不短的一年,5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽到了無數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”,我還是哭了,那段斷裂的經(jīng)緯,讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”,日子破碎了,心不能碎,他們學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  無故加之而不怒,猝然臨之而不驚,這非一般人所能為,可是,當(dāng)苦難真的來臨,我們總不能太脆弱,多一份勇氣,少一份絕望,辦法總比困難多,什么都會(huì)過去,相信愛在人間。

  想到了自己,想到了身邊的許多人,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng),是一種別無選擇的選擇,也是最理智的'選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中,在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng),貪戀呵護(hù)和龐愛,習(xí)慣于朋友的圍繞,可是,總有那么一天,老天會(huì)拒絕我們,哭到累了,就會(huì)明白,許多事情都要憑借自己的力量去克服,面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí),用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光,自已的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。

  “只有流過血的手指,才能彈出人間的絕唱!边@是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿。面?duì)挫折,哭,灰心,沮喪,痛苦,甚至是失望,這些正常的反應(yīng)過后,總得面對(duì),總得擦干眼淚,經(jīng)歷了,克服了,就過去了。

  想想張含韻那首歌真好:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,我有著刺猬頭,眼睛炯炯有神。我有一個(gè)特點(diǎn),就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅(jiān)強(qiáng)的故事就如夜晚的明星,數(shù)不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧!

  有一天下午,我得了重感冒。我打了幾天吊針,可我沒有向尖銳的針屈服,我戰(zhàn)勝了它,我沒有哭泣。我打敗了尖銳的針頭,但又有一個(gè)敵人來了。就在我重感冒的時(shí)候,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,而老師還讓我參加校運(yùn)會(huì)的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發(fā)令槍響起,我頭昏腦脹,還不時(shí)打噴嚏。發(fā)令槍一響,我飛快地向前沖刺,我的感冒讓我筋疲力盡,勞累不堪。這時(shí),我想:我一定要堅(jiān)持下去,我要為我們班爭(zhēng)光,我用盡渾身解數(shù),終于獲得了第二名的好成績(jī)。

  還有一次,那是我五歲的時(shí)候,我去散步。正當(dāng)我悠閑地散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面,它正十分得意地望著我。我想起了電視里經(jīng)常宣傳的防火災(zāi)的知識(shí)。我想過去踩滅煙頭,可我卻摔了一跤,還被蹭破了一大塊皮。我當(dāng)時(shí)也只是掉了一兩滴眼淚·····

  這就是我,這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,我要保持這堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),也要學(xué)習(xí)一些更好的品質(zhì)。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  讀一本好書,就像跟一個(gè)高尚的人說話,能讓人學(xué)會(huì)很多東西,讀書讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初三時(shí),我有一段時(shí)間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我,我并沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁(yè),沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了

  她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞诤芏嗳苏J(rèn)為我升學(xué)無望的時(shí)候,我咬緊牙關(guān)挺了過來,走進(jìn)了一高的校園;當(dāng)來到一高,面對(duì)諸多的不習(xí)慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會(huì)更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng),不懈地奮斗,我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),到達(dá)成功的彼岸!

  張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富,在世俗的觀念里,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對(duì)抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切,隱忍并且倔強(qiáng)的生存著,堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。

  從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不去努力呢?

  孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

  親愛的朋友,空余時(shí)間無事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢游吧!

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  她沒有哭,她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!

  聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著,這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......

  她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng),她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰,畢竟,那次英語(yǔ)比賽她失敗了,已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕,太深,太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說:我能行!

  很快地,她來到了學(xué)校,她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷,作文查了,9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到,她怎么也沒想到,會(huì)這樣:卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望,又失敗了,風(fēng)雨將再依次催殘她的意志,她覺得心里突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場(chǎng)了,她傷心極了,熬夜過了,總結(jié)過了,復(fù)習(xí)過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

  她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢?班上的同學(xué)這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂......她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開教室,她無法去面對(duì)現(xiàn)實(shí),看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù),她,走了出來……

  時(shí)間一分一分的消逝,她在外面沉思著,后來,聽同學(xué)說,當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí),老師作出了反應(yīng),“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”,“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現(xiàn)實(shí)是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她,寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。

  明天的英語(yǔ)課,她該如何去面對(duì)?她告訴自己:不要哭,哭,無擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切......

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩(shī)情畫意中我再次用心地感受成長(zhǎng),也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來自桑桑,來自杜小康,來自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。

  《草房子》的主人公是個(gè)可愛又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也是他從一個(gè)懵懂無知的孩童成長(zhǎng)起來的六年。

  桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,忍受了無邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了,杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺,而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

  《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子,是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊,不喜歡上學(xué)。在一次大雨中,邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄,他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂觀而不善言談,甚至有些倔強(qiáng)的男孩,其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽,早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里,我不禁淚水潸然。

  讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里,總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí),溫幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!

  人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭,終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們的路上才充滿了快樂。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去迎接美好的明天!

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