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寫堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-04-14 16:07:46 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

關(guān)于寫堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于寫堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦8篇

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  每個(gè)人都有獨(dú)特的一面,有特別急躁的有特別堅(jiān)強(qiáng)的,有特別溫柔的……我就是特別堅(jiān)強(qiáng)的。

  記得一次在暑假當(dāng)中,我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著自行車在寬闊的廣場上自由地在穿梭,我就對媽媽說:“媽媽,我也想像他們一樣騎上自行車在廣場上穿梭!”媽媽對我說:“如果你要去就一定要堅(jiān)持,不能放棄,不嫩能半途而廢!蔽覉(jiān)定地對媽媽說:“好!”

  這時(shí)爸爸幫我把自行車的座放低了一些,我騎上去,像其他小伙伴一樣用腳蹬,但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續(xù)爬起來又騎了上去,我再次又腳一蹬微微走了一會(huì)兒,完了,碰上了一個(gè)下坡。我看見前面的坡大聲的叫了起來:“啊!”雖著“砰”的`一聲我又摔了出去,不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來,我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說:“我再也不學(xué)了!

  父親讓我在那坐了二十分鐘,然后問我:“你到底是不是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,還是一摔就壞的大豆腐。”這句話讓我心中的烈火又燒了起來,我心里說難道我就這樣放棄了嗎?不行!我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去,我又學(xué)會(huì)了拐彎等等自行車的技能!

  我為我學(xué)會(huì)了自行車感到了無比的自豪!我通過這件事更加堅(jiān)強(qiáng)了!

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  有一種生命叫做堅(jiān)強(qiáng)。在我們很小的時(shí)候,就知道小草的生命力,十分堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)樗苤f人的踐踏,但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。

  那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢?

  我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,是在小區(qū)的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹仍然很堅(jiān)強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹,它的葉子是黃綠色的,在風(fēng)中抖著;它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的`根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫,所以并沒有多少人去留意它。

  這個(gè)花壇也不過是一個(gè)長四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。

  我暗自佩服這一棵小樹:是什么力量讓它那么有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生長在這兒?其實(shí),有時(shí)候我們真應(yīng)該向這棵小樹學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼的精神。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  她沒有哭,她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!

  聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著,這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......

  她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng),她想能讓英語老師心中有些安慰,畢竟,那次英語比賽她失敗了,已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕,太深,太深了。她鼓起勇氣對自己說:我能行!

  很快地,她來到了學(xué)校,她急匆匆地看了自己的英語試卷,作文查了,9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到,她怎么也沒想到,會(huì)這樣:卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望,又失敗了,風(fēng)雨將再依次催殘她的意志,她覺得心里突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場了,她傷心極了,熬夜過了,總結(jié)過了,復(fù)習(xí)過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

  她立刻很害怕,身邊的`影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學(xué)這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂......她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開教室,她無法去面對現(xiàn)實(shí),看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù),她,走了出來……

  時(shí)間一分一分的消逝,她在外面沉思著,后來,聽同學(xué)說,當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí),老師作出了反應(yīng),“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”,“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現(xiàn)實(shí)是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她,寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。

  明天的英語課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切......

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人幸存了下來,有一個(gè)讓我記憶無比深刻的人,他叫陳堅(jiān)。

  陳堅(jiān)是一個(gè)普通的四川人,27歲。5月12日大地震時(shí),他正在綿陽市北川縣一條街上,大地震發(fā)生時(shí),街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅(jiān)就被倒下來的房屋壓住了。

  在5月15日,四川臺的記者路過那里時(shí),他才被發(fā)現(xiàn),這時(shí),他說了一句讓所有的人都永生難忘的話:“我也曾想過放棄,但我必須活下去,為了每個(gè)深愛我的人,我不能讓小孩一出生就沒有爸爸。”不久,救員人員隊(duì)伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅(jiān)卡在了里面,救員隊(duì)就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了……終于,陳堅(jiān)身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅(jiān)可以出來了,救員人員試圖把陳堅(jiān)拉出來,救員人員隊(duì)伍叫:“1、2、3、4……”陳堅(jiān)就接著數(shù):“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵(lì)。

  下午6點(diǎn),陳堅(jiān)被救出來了,但在用擔(dān)架把他抬下山的.過程中,四川臺記者張清在叫陳堅(jiān)的時(shí)侯,陳堅(jiān)就不應(yīng)了,張清馬上叫醫(yī)生,給陳堅(jiān)做人工呼吸,希望陳堅(jiān)能活下來,但陳堅(jiān)卻永遠(yuǎn)離開我們了,在場的所有人都哭了。我在電視機(jī)前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。

  雖然陳堅(jiān)走了,但他的堅(jiān)強(qiáng)永不滅,他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我,我將像他一樣,面對困難也能樂觀向上,我會(huì)永遠(yuǎn)記。河幸环N堅(jiān)強(qiáng)叫“陳堅(jiān)”。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  冬天,一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了,沒有一片雪花來裝扮她的素雅,只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點(diǎn)喧囂,一聲鳥鳴仿佛是為新春報(bào)喜。

  放寒假我又回到了奶奶家,只見院子里的枇杷樹結(jié)出了小枇杷,把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的絨毛,爸爸說:枇杷是靠著這種絨毛過冬的,有了絨毛,枇杷就像穿上了羽絨服一樣,可以抵御嚴(yán)寒,不讓果實(shí)凍壞。

  深秋,別的果樹都已開始落葉,而枇杷卻開花了。那花十分漂亮,宛如白雪一樣,簇?fù)碓诰G葉中,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只蜜蜂。

  夏天,枇杷的葉子長的十分肥大,而且翠綠翠綠的。這時(shí),如果你感冒咳嗽,那你就可以摘下新鮮的枇杷葉,放入冰糖和川貝煮上一壺,每天喝點(diǎn),感冒咳嗽就好了,省得去藥店買藥了。

  春天,別的果樹才剛開花,枇杷樹上早已掛滿了青澀的.果實(shí),河邊槐花飄香時(shí),枇杷開始成熟,沒熟透的果實(shí)酸酸的,成熟的果實(shí)金黃色,摘下一顆,剝皮、去籽,嘗一口甜中帶點(diǎn)酸,令人回味無窮,看著滿樹金黃的枇杷,就讓人垂涎欲滴。

  一年四季我們家栽種了不少水果,也吃上了不少水果?晌覍﹁凌饲橛歇(dú)鐘,因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒,迎寒而放的精神。啊,我愛枇杷樹!

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  我讀小學(xué)三年級,不要小看我哦,其實(shí)我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。

  上一次,我生病了,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。來到醫(yī)院,醫(yī)生說要打針。我就怕打針,差點(diǎn)要哭了,媽媽對我說:“不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)!”于是我按照媽媽說的話去做,打針的時(shí)候,我嘴里說:“要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)!……”打完后,媽媽問我說:“你好些了嗎?”我說:“好多了,打針的時(shí)候,我很害怕,后來聽了您的話我的心里就好受多了。”媽媽開心地說:“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'好孩子!”我也開心的笑了。

  還有一次,在學(xué)校里,我摔跤了,哭了起來,老師看見了,就走過來扶我起來對我說:“要堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地走回自己的位置去把眼淚擦干了。接著,老師打了電話給媽媽,等媽媽急急忙忙來到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)好多了,盡管還有些疼,但我沒有再哭。媽媽高興地對我說:“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!”聽了媽媽的話,我也不好意思地笑了。

  你看,我是不是正在慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  14/5歲,如花一般的年紀(jì)。如花一般綻放的時(shí)期,本該充滿著向上的青春朝氣,耳邊縈繞著朗朗的讀書聲,享受著明朗天空下的陽光。

  可實(shí)際上,代替了烏黑的靚麗顏色,奇形怪狀的造型頂在頭上,嗆人咽喉的煙草味,一步一響的前衛(wèi)服裝……這樣的景象隨處可見,亦是社會(huì)的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣,看不到陽光,看不到希望,看不到未來。

  是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的`少年少女變成如今這般?

  其根源并非全部在于他們自身,當(dāng)然并不是沒有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生,即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化,無奈,嘆息,難過。而當(dāng)我真正出于他們的心思考慮一切,卻發(fā)現(xiàn),他們也有太多無奈。這樣的年紀(jì),成長的關(guān)鍵,家長擔(dān)心我們學(xué)壞,便少不了“過分關(guān)心”,與他們而言自然是理所應(yīng)當(dāng),但與我們而言,卻多了一份“逼迫”,失去了原本擁有的自由,本就是渴望獨(dú)立的年紀(jì),被限制了自由,否定了獨(dú)立。青春期強(qiáng)烈的對自由,對獨(dú)立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來越討厭父母的關(guān)心,越來越不耐煩父母的詢問。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……

  父母看到我們的不耐煩,心中的擔(dān)憂愈發(fā)強(qiáng)烈,便越“逼”越緊,繼而,我們的渴望也越來越強(qiáng)烈。如此惡性循環(huán),才造就如今這般局面。

  我們讓彼此無奈著,難過著,所思所想只是逃避,卻忘了最根本最直接的辦法,是解決。解決這些困擾,無疑是交流,互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法?赏芏鄷r(shí)候,我們都不會(huì)去交流,不是不去,而是不會(huì)。不懂得如何正確表達(dá)自己,不懂得如何體諒父母,不懂得讓父母如何去理解我們。

  所以從自身而言,我們首先要做的,是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我們唯一的出路,堅(jiān)強(qiáng)地面對渴望獨(dú)立所帶來的一切困擾,堅(jiān)強(qiáng)地面對父母的不理解,堅(jiān)強(qiáng)地面對自己常常感到的疲憊。堅(jiān)強(qiáng)地讓自己堅(jiān)定自己想要什么,應(yīng)該做什么。堅(jiān)強(qiáng)起來,讓自己有勇氣有資本去面對一切困難,解決一切麻煩,讓自己重新回到自己的藍(lán)天下,享受自己的陽光。

寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  “!那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的.西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西啊!看得見外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對付我而設(shè)計(jì)的?

  窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來,在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

  可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

  過了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

  哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

  只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

  如果我能幫助它就好了!

  午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

  真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

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