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堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
去年仲夏夜，我在小區(qū)散步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)鐵質(zhì)廣告牌的夾縫中，竟然有一棵被壓得變形的葡萄樹。仔細(xì)望去從那狹小的縫隙中，一棵樹枝艱難的向外延伸而出，樹干處有明顯的折痕，滿樹的枝丫也在寒風(fēng)中搖搖欲墜。地上滿是滾落的葡萄，可是不知是什么原因，沒有了紫色的光澤，個(gè)個(gè)都像發(fā)育不良似的，又青又瘦，這棵樹也許曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，可是在鐵板的壓迫下，仿佛就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，身上布滿了傷痕，幾乎被壓成了“C”形，樹的背面甚至還掛了一根晾衣桿，那些枯殘的敗葉掛在枝頭上，仿佛任何輕微的風(fēng)都能把它們吹散在地。衰弱的樹干已經(jīng)承受了太多的'重量，任有狂風(fēng)擺弄著，在空中無力的擺動著。即使如此，它仍然努力地將根和枝伸出廣告牌外，覓取最后的養(yǎng)分，我震驚了，一棵樹在如此惡劣的環(huán)境下竟然仍然能夠存活。
當(dāng)年冬天的一場大雪覆蓋了整個(gè)大地，讓原本荒蕪的大地失去了所有的生機(jī)，我不經(jīng)意間又來到了那棵樹旁，一陣寒風(fēng)忽然吹過，枯枝上堆滿了積雪，整棵樹做出了十分艱難的動作，顫顫巍巍的搖晃著，好像被鞭打的奴隸做出的掙扎，又似不甘落敗的斗士。我默默地離開了。
今年夏天，還是那個(gè)地方那棵樹，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沖破了廣告牌的壓迫，現(xiàn)在已是滿眼碧翠，果實(shí)累累，站在樹下，我思緒萬千，人生也何嘗不是這樣，即使受排擠、被冷漠、被忽視、被挫折重重包圍，也不要怨天尤人，在人生中的某些時(shí)刻，我們的處境也許就像那顆夾縫中的葡萄樹，身處險(xiǎn)境，但是只要努力，堅(jiān)持不懈，總會有開花結(jié)果的那天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
清晨醒來，又是一場大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著。
透過窗外，綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的和雨作斗爭，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個(gè)不停，滴在草地上。終于，過了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對挫折從不放棄，為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈，我被此感動著。
我明白了，生命的.存在，是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，你肯于面對挫折。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對挫折時(shí)，不知不覺中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，但你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術(shù)這么好。像用車跳臺階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來。
上午，哥哥和往常一樣來找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個(gè)伙伴——自行車，便說：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說：”我……我……，我還不會騎�！案绺缫宦牼痛笮φf：”你，你怎么連車都不會騎�！坝谑俏议_始了學(xué)車之旅。
俗話說：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結(jié)果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會了騎車。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自內(nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
每一次，我過生日，我都要爸媽朋友們選擇花草作為禮物，不為什么，只因我愛那花開草長時(shí)的茂盛和勃勃生機(jī)。
陽臺前，吊蘭努力生長著，蘭花樸素卻發(fā)出迷人的芬芳。我澆著水，看著貪婪吸允著水的寶石蓮，又回憶起了那一天，我見證了它的`堅(jiān)強(qiáng)。
“咦？寶石蓮好像枯萎了耶！”我大叫著，媽媽走了過來，說：“把它丟掉吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把寶石蓮連根拔起，隨手扔在了陽臺的一盆土上。
過了一個(gè)月左右，我去清理陽臺時(shí)，發(fā)現(xiàn)寶石蓮竟然復(fù)活了，周圍還長出了幾株小寶石蓮，小家伙迎著陽光，熠熠生輝。我上網(wǎng)一查，原來，只要寶石蓮的“心”不死，就可以活，時(shí)間久了，周圍還可以長出其它的寶石蓮。
后來，我又每天仔細(xì)照料這“死而復(fù)生”的寶石蓮。寶石蓮，長得如荷花一般，花瓣卻是綠色的，仿佛不食人間煙火的仙子一般，美麗又不落俗。寶石蓮擁有蘆葦?shù)娜~子，荷花的樣貌，還擁有仙人掌的性格。
寶石蓮雖不比牡丹富貴，不比蘭花芬芳，卻比兩者都堅(jiān)強(qiáng)。如果，人們在生活中遇到挫折和困難，都能學(xué)習(xí)寶石蓮的堅(jiān)強(qiáng)，還怕解決不了困難，走不出絕境嗎？
寶石蓮，它永遠(yuǎn)是我心中一個(gè)不敗的神話！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機(jī);我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;我是大樹的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料;勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o價(jià)之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_;我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的'是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人!一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在*中成長，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人在遇到危險(xiǎn)時(shí)，用不放棄的力量。堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所擁有的。堅(jiān)強(qiáng)是我們一定不會放棄的時(shí)候，是我們激發(fā)出來的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震，是對同胞生命的無情摧殘，但也是對頑強(qiáng)意志的見證。殘?jiān)j壁下，許多同學(xué)們勇敢、堅(jiān)韌不拔！
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來了，大家快跑......’可是，還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時(shí)刻將生的希望，而將死亡留給了自己。
在等待救援中，有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅(jiān)強(qiáng)，女生不要哭，保持清醒，保持體力�！泵鎸U墟中令人窒息的黑暗，有的同學(xué)大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵(lì)同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。
學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時(shí)候，應(yīng)該讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，可以用歌聲來讓自己堅(jiān)強(qiáng)。
獲救后，一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個(gè)感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I救同學(xué)而失去了右臂，但她用天真、燦爛的'微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑，感動了無數(shù)人，也鼓舞了無數(shù)人，告訴人們應(yīng)該在遇到困難時(shí)綻放微笑。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜，在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅(jiān)韌不屈的高尚的精神品質(zhì)！
其實(shí)只要在遇到困難和難題的時(shí)候，我們應(yīng)該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
生活是一片沃土，每個(gè)人的進(jìn)步、成長都會留下足跡，而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。
一次車禍，讓一個(gè)記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養(yǎng)。她的`丈夫了為了讓她開心一點(diǎn)，就勸她寫作。經(jīng)過艱難的抉擇，她決定以美國戰(zhàn)爭為背景寫一篇長篇小說。經(jīng)過10年撰寫終于完成了長篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷不衰。
正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”堅(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤，跌倒了，也會面帶笑容，爬起來繼續(xù)拼搏，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
生活中最需要堅(jiān)強(qiáng)，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，當(dāng)你處在挫折和困苦時(shí)，要牢記，唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造美好的未來
美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽兒經(jīng)歷了生與死的磨難。
貝多芬曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！倍@之后，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂章，成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們，不要再逃避困難，學(xué)會用微笑面對人生中的挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風(fēng)順，那么會很短，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會起起伏伏，線也就會很長，人的一生就會演繹的精彩而又意義。
偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而一個(gè)笑容就是對堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
有朋友曾問什么是堅(jiān)強(qiáng)？我說我們活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng)了。
很迷茫！惶恐！生命的在我們手中恃無忌憚的流逝著，等到突然發(fā)現(xiàn)卻顯得很無措。一時(shí)不知道怎么辦，就像天上突然掉下的磚塊砸向自己而自己卻挪不開，那般的無奈。
久久沉浸在無奈與無助中。逐漸頹廢、沉淪和墮落。茫然不知所為，徘徊卻不知所向。就像在暗黑的森林漸漸迷失般充滿迷離與恐怖。但縱使迷失也是有歸途的。
有人說那些庸庸碌碌、默默無為的人其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)的奴隸，注定在沉默中死亡。我倒很佩服他們還記得魯迅的那么半句，后面不是還有句什么“就在沉默中爆發(fā)”么。對于那些有些小成績就到處用文人的語氣鄙夷誰的人，他們在鄙夷別人的同時(shí)卻被更多人嘲笑著。其實(shí)他們才是真正的奴隸，被虛榮操控著，就像拿著x還笑別人沒錢的人一樣。
我所認(rèn)為的活著就在某個(gè)時(shí)間段里的某個(gè)地方有著某個(gè)人而死就是他在某時(shí)間段的末點(diǎn)在某個(gè)地方消失。活著沒有固定的`方式，但活下去卻是要莫大的勇氣的。我認(rèn)為這份勇氣其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。
而那些所謂庸庸碌碌、默默無為的人怎么就不可能一鳴驚人呢？誰又能肯定他們不是在安靜的追求著呢？而這些安靜的人也就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)的人�；蛟S現(xiàn)實(shí)總是折磨著他，給他披上頹廢的外衣，但怎么能抹滅他心中的夢。他默默的追求著，漠視他人冷嘲熱諷。因?yàn)樽非蟮膲粝氩煌�、態(tài)度不同。所以在別人眼里他或許就是那在沉默中死去的弱者。卻不知道其實(shí)是活著的方式不同，但可以肯定那類人是真正的堅(jiān)強(qiáng)的，比那些表面信誓旦旦，行為做作的堅(jiān)強(qiáng)百倍。更可悲的是他們還不知道無論人家結(jié)果如何自己還是敗了，精神上、靈魂上的敗北。
安靜的追求是一種看似頹廢的堅(jiān)強(qiáng)。
而堅(jiān)強(qiáng)往往都會和生命扯上關(guān)系，他堅(jiān)強(qiáng)的活了20年。他堅(jiān)強(qiáng)的活了30年。時(shí)間的長短似乎已經(jīng)代表了生命的長短了。時(shí)間是個(gè)抽象的名詞，我認(rèn)為我們的存在就是在自己的空間和時(shí)間內(nèi)，因?yàn)檫@個(gè)世界存在的這種空間范疇多了便不免彼此交縱著，著就是所謂的接觸吧。可以說時(shí)間就是靜止的，只是我們跳躍了這個(gè)時(shí)間空間來到了那個(gè)時(shí)間空間。這樣我便大膽把時(shí)間看做是物質(zhì)的。因此時(shí)間便沒了代表生命的意義，而堅(jiān)強(qiáng)并不是以時(shí)間衡量。
就像開頭我說的活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng)，沒有時(shí)間的干涉。只是一種精神的態(tài)度，或者就在選擇的那一刻……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。
讀完張海迪的.故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時(shí)無畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎？
讓我們展望未來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個(gè)對社會有用的人。