【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫瓦x擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。
有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著,尋找水源。比如在沙漠里生長(zhǎng)著的仙人掌,它就是把水儲(chǔ)存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。
有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(zhǎng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(zhǎng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。
而有一些人對(duì)待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅(jiān)強(qiáng)呢!但是一些身殘志堅(jiān)的人令我們非常的感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國(guó)作家,因?yàn)樗〉臅r(shí)候得了重病,導(dǎo)致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),成了有名的作家,?xiě)了《假如給我三天光明》的'名著。
我們不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬瓦x擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強(qiáng)不息,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
學(xué)習(xí)了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文,我還搜集了有關(guān)的資料,對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。奮力求生的飛蛾,還有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的香瓜子,它們都頑強(qiáng)不息,珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí),朵朵白色的小花如同星星在閃爍,光彩奪目,明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天,老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀(guān)時(shí),幾盆生機(jī)勃勃的.吊蘭吸引了老爺?shù)哪抗猓麑?duì)著吊蘭贊嘆道:“這花開(kāi)的真漂亮呀,給我一盆吧!”他拿起吊蘭,左看右看,愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。
幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天,我來(lái)到姥爺家,姥爺把吊蘭放到了外面,葉子全部變黃了,只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊,姥爺感慨萬(wàn)分:“這花的生命力真強(qiáng),前幾天下了霜,又下來(lái)一場(chǎng)大雨,雨一停,我才想起這盆花,可惜,被凍死了,可是幾天之后,它又奇跡般的發(fā)了芽!”
我被吊蘭堅(jiān)強(qiáng)的生命震撼了。這一刻,我明白了生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我家的吊蘭,它能在絕境中奮力生長(zhǎng),利用有限的時(shí)間重放光彩,實(shí)在令人敬佩。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
曾幾何時(shí),我在跋涉的道路上摔了一跤,發(fā)現(xiàn)自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨(dú)自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測(cè)試,我一落千丈,掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了,我想我徹底完蛋了,我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無(wú)法原諒我的過(guò)失,也無(wú)法彌補(bǔ)。我想理想已與我失之交臂!于是整天悶悶不樂(lè),直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒,而又有重新爬起來(lái),而我卻……于是我便重新振作起精神,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),堅(jiān)定向前的邁向……
堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得了穿梭;風(fēng)中的`我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中的我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得不再流淚,而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),邁進(jìn)了成功的一步。
我堅(jiān)強(qiáng)了,我自信了,我從此學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會(huì)有贏!于是便不懈努力,力爭(zhēng)上游,最終我在堅(jiān)強(qiáng)意志的促進(jìn)下,一次一次地在我人生的畫(huà)面上增添了一筆筆彩色的一劃;期終考試趕上了全級(jí)前50名(雖然是不高,但也是值得我高興的)演講比賽縣三等獎(jiǎng)、書(shū)法比賽二等獎(jiǎng),優(yōu)秀的團(tuán)干部!
從此,我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了堅(jiān)強(qiáng),嘗試了堅(jiān)強(qiáng)!朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天,李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家?墒,不幸的事情發(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處,一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地,路面上滿(mǎn)是鮮血,李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了,一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措,好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是,死神并沒(méi)有奪走李芳的生命,但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的她,從此變得沉默寡言,閉門(mén)不出。
兩個(gè)月后,陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳,希望她能繼續(xù)上學(xué)?墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師,把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后,很是擔(dān)心,便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén),“李芳,我是陳老師,我們大家都很想念你,希望你能再回到我們的大家庭中,和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)!
過(guò)了半晌,緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了,可是李芳依然低著頭,一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén),松了一口氣。她來(lái)到李芳面前,蹲下身子,輕聲地說(shuō):“李芳,這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子,班級(jí)里少了往日的歡聲笑語(yǔ),大家都很想你,希望你能回班上課,一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好好學(xué)習(xí),天天向上。”李芳聽(tīng)了,不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái),而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣,也不知道該說(shuō)什么,臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘迹谒亩呎f(shuō):“相信自己,一切都會(huì)過(guò)去的!
過(guò)了幾天,李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校,這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上,坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光,這一切都讓李芳覺(jué)得不自在,她想逃離這一切。到了學(xué)校后,有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,用手指著李芳,在那里竊竊私語(yǔ),這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn),她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。
到了班級(jí)后,大家看到李芳先是一怔,都不敢相信自己的眼睛,而后,又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容,都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情,希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的熱情,感慨萬(wàn)分,心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望,更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月,李芳發(fā)奮圖強(qiáng),不懂就問(wèn),雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療,但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了,當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來(lái)參加期末考試的`時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門(mén)口。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,一定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難,只要我們用平和的心態(tài),樂(lè)觀(guān)積極地去面對(duì),相信奇跡一定會(huì)發(fā)生!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
今天我讀了一篇文章,這篇文章深深的感動(dòng)了我。
這篇文章講了一個(gè)男孩,他在上學(xué)時(shí),他的.媽媽在上班的時(shí)候突然去世,但是他學(xué)習(xí)很好,當(dāng)了班長(zhǎng),有一次一個(gè)同學(xué)偷了一個(gè)蘋(píng)果,他告訴了老師,回家后那個(gè)同學(xué)把他打了,但是他很堅(jiān)強(qiáng),他告訴那個(gè)同學(xué)說(shuō):“如果你感到做小偷光榮的話(huà),我不阻止你做小偷!币?yàn)檫@句話(huà)讓那個(gè)同學(xué)改正了錯(cuò)誤。
讀了這篇文章,我明白要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一些事,堅(jiān)強(qiáng)給了我力量與成功!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
走在回家的石板路上,涼風(fēng)無(wú)情地吹來(lái),豆大的淚珠劃過(guò)臉頰,鳥(niǎo)的叫聲似乎在嘲笑我無(wú)能。這一路上,沒(méi)有一個(gè)伴侶,也沒(méi)有一句安慰。
下午的一節(jié)體育課,老師要求跑50米,我早已準(zhǔn)備好穿上舒適的跑鞋,穿上寬松的衣服,做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)?刹恍⌒呐四_踝,我痛苦難忍,真是扎心的痛。我這次好不容易準(zhǔn)備充足,卻得放棄這次跑步,真是前功盡棄。有朋友來(lái)安慰我,叫我休息,但我還是拒絕了。
我仍然選擇繼續(xù)跑步。當(dāng)老師喊“123開(kāi)始”的時(shí)候,我的腳怎么也跑不快。我使盡全力,加快手臂擺動(dòng)的幅度,腳更加疼了。因?yàn)樘鞖庹孟逻^(guò)雨,跑道有些濕,我一不小心摔在了跑道上,真是疼啊,我的手臂受了傷。當(dāng)同學(xué)們來(lái)嘲笑我,諷刺我的時(shí)候,我便覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都跑不好了。
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一朵紫色的小野花。它在兩塊石板中間很小的縫隙中,正是因?yàn)樗念B強(qiáng),才能來(lái)到這個(gè)世界,上帝才給予了屬于它的.生命。它是多么堅(jiān)強(qiáng)!可我就因?yàn)檫@么點(diǎn)雞毛蒜皮的事,而覺(jué)得永遠(yuǎn)抬不起頭了,真不應(yīng)該。
一朵小野花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,磨練了自己的意志。我們生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該這樣,頑強(qiáng)拼搏,超越自我!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
如果不是因?yàn)榭嚯y,誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?
不長(zhǎng)不短的一年,5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”,我還是哭了,那段斷裂的經(jīng)緯,讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”,日子破碎了,心不能碎,他們學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)故加之而不怒,猝然臨之而不驚,這非一般人所能為,可是,當(dāng)苦難真的來(lái)臨,我們總不能太脆弱,多一份勇氣,少一份絕望,辦法總比困難多,什么都會(huì)過(guò)去,相信愛(ài)在人間。
想到了自己,想到了身邊的許多人,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng),是一種別無(wú)選擇的選擇,也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中,在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng),貪戀呵護(hù)和龐愛(ài),習(xí)慣于朋友的圍繞,可是,總有那么一天,老天會(huì)拒絕我們,哭到累了,就會(huì)明白,許多事情都要憑借自己的力量去克服,面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí),用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光,自己的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。
“只有流過(guò)血的手指,才能彈出人間的絕唱!边@是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿浴C鎸?duì)挫折,哭,灰心,沮喪,痛苦,甚至是失望,這些正常的反應(yīng)過(guò)后,總得面對(duì),總得擦干眼淚,經(jīng)歷了,克服了,就過(guò)去了。
想想張含韻那首歌真好:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的.翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望,不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
如果我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)傷心。
人們的心,因?yàn)榻?jīng)歷了許多磨難,變得不堪一擊,它們?nèi)跣,它們脆弱;我的心,因(yàn)楣陋?dú),變得獨(dú)立,變得強(qiáng)大。誰(shuí)不會(huì)遇到挫折呢?誰(shuí)不是趟著挫折的河流走過(guò)來(lái)的呢?人們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),不正是因?yàn)槿绱藛幔?/p>
我小時(shí)候,姥姥接我放學(xué),我每次都要一碗刨冰,特別喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康,騎自行車(chē)帶著我,連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學(xué)在學(xué)校玩,忘了回家的`點(diǎn),姥姥來(lái)找我,看著姥姥略微渾濁的眼睛,我的心微微顫抖。因?yàn)槔牙羊T的時(shí)間長(zhǎng)了,車(chē)子有些壞了,我們一直沒(méi)發(fā)覺(jué)。有輛逆行的摩托車(chē)飛速向我們駛來(lái),毫無(wú)防備的姥姥,快速剎車(chē),還是被撞到,我直接摔到了地上,刨冰撒了一地。我只關(guān)心撒了一地的刨冰,沒(méi)注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰,活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)堅(jiān)持把我送回家。我坐上了車(chē)子,看到地上的刨冰里摻雜著幾滴血,我立馬叫姥姥看,原來(lái)是我的腿可破了,可我一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有。
姥姥把我送到了醫(yī)院,姥姥看著我被包的厚厚的腿,心疼不已,留下了自責(zé)的眼淚。我當(dāng)時(shí)是學(xué)跳舞的,現(xiàn)在這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了,不能彎腰,心里有種呼喚,于是我?guī)椭牙淹栖?chē),但我又不夠高,只好放棄,心里想到:長(zhǎng)大以后一定要好好幫助姥姥姥爺,一定讓他們過(guò)上好日子,長(zhǎng)得高高的,為他們遮風(fēng)擋雨。
上舞蹈課時(shí),她們看到我的腿,非常高興,我跟她們本來(lái)就不和,再加上老師對(duì)我的偏愛(ài),現(xiàn)在,我直接是她們笑話(huà)的對(duì)象了。我吵不過(guò)她們,就默默忍受了;瘋麨閯(dòng)力,我報(bào)了鋼琴,通過(guò)多年的努力,也取得了較好的成績(jī)。
我的心不知何時(shí),變得堅(jiān)硬無(wú)比,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)傷心,因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。隨著時(shí)光鏗鏘有力的`步伐,我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門(mén)檻,內(nèi)心成為矛盾的載體,興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天,教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話(huà),那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?
于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。望著蒼穹中懸掛的艷陽(yáng),毒辣辣地炙烤著大地;耳際響著教官的指揮哨聲,艱辛得做著嚴(yán)格的軍訓(xùn)動(dòng)作,站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓(xùn)練、軍營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求著我們。每天拖著疲憊的身體躺在床上,思緒翩翩,心里想著今天的訓(xùn)練,但更多的是軍訓(xùn)的思索。也許,這短暫的五天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對(duì)老師和教官說(shuō):“辛苦了!
謝謝大家!
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