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【優(yōu)選】學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受打擊的時(shí)候，有些人選擇了放棄，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)……
爸爸的朋友送給我一支沙漠玫瑰，說：“放在水里它能活過來�！蔽腋械椒浅ｓ@異：這支沙漠玫瑰與秋天的枯草沒有什么區(qū)別，它能活過來嗎？但我還是把它放在了一個(gè)盛滿水的玻璃缸中。漸漸地，我把它遺忘了。直到一天清晨，我竟聞到一陣沁人心脾的芳香，這時(shí)，我才想起它，跑過去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它由一束枯草變成了一朵盛開的玫瑰。這支沙漠玫瑰竟然擁有這么頑強(qiáng)的生命力！在被人漠視時(shí)，仍堅(jiān)持著，用美麗的花朵來證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
沙漠玫瑰尚且能夠在別人的否定中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，開出美麗的'花朵證明自己，何況在成長中的我呢？
小時(shí)候，我非常喜歡畫畫。家里的墻壁上都被我畫滿了自己喜歡的動漫人物。漸漸地，我長大了。父母送我去學(xué)畫畫。一次偶然的機(jī)會，我聽到美術(shù)老師對媽媽說：“他畫得并不怎么好，你們還是給他報(bào)個(gè)別的興趣班吧！”我聽到這句話痛苦極了，心仿佛被針刺了一下：難道我必須放棄自己喜歡的畫畫嗎？我不甘心！愛迪生的板凳不也被老師否定過嗎？我怎能輕易地放棄呢？我回家大哭了一場。但我每天仍努力地去畫畫。漸漸地，我也受到了美術(shù)老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。后來，我的作品經(jīng)常獲獎，得到越來越多的老師的稱贊。只有我知道，我能獲得今天的成功，是因?yàn)槲以趧e人的否定中，在挫折面前，仍盡自己的最大努力，堅(jiān)強(qiáng)面對。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，能夠使我們的生命更豐盈更美麗……
再長大一些時(shí)，父母讓我學(xué)著獨(dú)立生活。自己洗衣服，與父母分床睡……那些夜晚，我不敢入睡�？傠[隱約約感到身邊有魔鬼在看著自己。后來，我在一本書上讀到“男兒當(dāng)自強(qiáng)”這句話，我被深深地觸動，把它當(dāng)成了自己的座右銘。以后的每天晚上，我都會伴著這句話入睡，漸漸地，我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，淤泥就可能成為滋養(yǎng)美麗荷花的沃源；學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，苦澀就可能成為茂盛甜潤人生的根須。世界上沒有任何東西是值得依靠的，我們有的只是我們自己。很多時(shí)候眼淚是不會讓人憐憫的，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，做一個(gè)最閃亮的自己！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今天是星期六，媽媽看我在家閑得慌，就帶我去了東門廣場騎自行車。我騎了一圈又一圈，開心極了，好久沒有這么放松過心情了，因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)很緊張。一直騎到了傍晚，才戀戀不舍地回家。媽媽有事去了，我便獨(dú)自一人走在回家的路上。
今天的路好漫長啊！剛剛放松的我又感到困倦了。突然，我被路邊上的一朵花吸引住了，因?yàn)樯厦嬗幸恢幻利惖陌缀Ｋ硌┌�，長長的觸角微微顫動著，我好喜歡啊，于是就小心翼翼地走過去，伸出雙手“噗”的一下，抓住了它，白蝴蝶在我的.手心撲騰了幾下就不動了，我開心地跳了起來。路上看到了我的鄰居小朵，我向她炫耀了一番后，就跑回家了。
回家后，我用腳把客廳陽臺的門關(guān)上，想把它關(guān)在客廳里，可是，一不小心，把它那美麗的翅膀折了一點(diǎn)，白蝴蝶掉在了地上，可它還在拼命地掙扎，“加油，加油！”我在一旁為蝴蝶打氣。但是，蝴蝶拼命的掙扎還是飛不起，我想幫幫它，可我剛拿起蝴蝶一松手他又像落葉一樣飄下來。最終白蝴蝶靠自己的努力終于飛起來了。
我被它感動了，在這生死一瞬間，它還能這么頑強(qiáng)的拼搏，我們在學(xué)習(xí)上也要不怕跌倒，繼續(xù)站起來向勝利走去。
我后悔極了，捧起白蝴蝶走向陽臺，把它放了，陽光下的白蝴蝶依然美麗……那一刻，我學(xué)會了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么
人活在世上就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個(gè)疑問來到了學(xué)校，問問自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？
來到充滿歡樂的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問他："一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？"a說："堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的`！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來的夢，有陽光，有希望！"
我?guī)е瑯拥膯栴}去問b，b說："為自己的親人，朋友和自己所愛的人而堅(jiān)強(qiáng)！就這么簡單。"
接著我又遇到了正在早讀的c，c說："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己！"
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的！"
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在今后的生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對于挫折我們不要退縮！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那是令我難忘的……
那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因?yàn)槲疫�有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的'公園里，雨，是越下越大，是無情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著天空說：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�
眼角流出一滴眼淚，隨后無數(shù)，把心中委屈都流出來。這世上好像沒人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？
我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來，原來是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語重心長地對我說：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�
我苦笑了一下，不說話。張阿姨見我這樣，對我說：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅(jiān)強(qiáng)，你在這里，只是自暴自棄。堅(jiān)強(qiáng)吧，孩子，相信自己可以跨過這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”
我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過給我，我接過來，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來。
雨停了，陽光從密厚的云叢里透露出來，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著輕松的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會的。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一場都沒有挫折的人生是沒有意義的。那一天我經(jīng)歷了沉重的失敗，但學(xué)會看堅(jiān)強(qiáng)面對。
今年的勞動節(jié)，我們學(xué)校幾個(gè)五子棋的同學(xué)前往首南小學(xué)參加首屆五子棋比賽。比賽如火如荼地展開了。校園里的人很多，都是選手老師和家長。
當(dāng)裁判宣布比賽開始，我的心就隨之砰砰砰地跳動了，仿佛里面有十頭小鹿在四處亂撞。我的棋藝不夠嫻熟，而這是市級比賽，來的都是爐火純青的高手。我雖然謹(jǐn)慎地下著每一步棋，但失敗馬上向我襲來。第一局我以3：0而告終。
我失望極了，望著對手洋洋得意的神情，我只好默默地將棋局記錄下來。沒事，還有七局比賽，我一定能行！我內(nèi)心不斷地自我鼓勵(lì)。
走出棋室，望著頭頂上燦爛的陽光，心里默默地想著：陽光啊，趕快把我內(nèi)心的失望驅(qū)趕出來呀。
第二局比賽，我又以失敗退場，第三局，第四局也是如此。不知為什么，老天仿佛在跟我開玩笑。我緊緊地攥著四張記錄紙，坐在墻角仔細(xì)研究失敗的'原因，本想借此來分散自己的注意力，可在這四張紙上我發(fā)現(xiàn)打敗我的對手都不約而同地用了同一種方法：他們一開始就把棋局分散得很開。這樣才不會引起我的警覺。很多次，他們僅用這一招，就把我逼得走投無路，這是我以前從來沒有學(xué)過的。我花了半小時(shí)在那里仔細(xì)推敲，爭取在下一局也用這個(gè)方法戰(zhàn)勝對手。
天不遂人愿，下一局我還是輸給了對手。這一次次的失敗讓我沒有勇氣面對自己，面對老師，面對同學(xué)。趙老師仿佛看出了我的心思，耐心地幫我分析我的弱點(diǎn)。
第六局，第七局，我用這個(gè)方法連勝兩局，信心如潮水般又涌上心頭。我堅(jiān)信：我也行！
雖然第八局面對國家隊(duì)選手我又輸了，但從那天的比賽中我悟到了一點(diǎn)：只有失敗過后，才有成功的喜悅，一個(gè)人的失敗沒有關(guān)系，但他不能失去信心……
那一天，我從失敗中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
愛默生說：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！薄}記
總想著要做生活的強(qiáng)者，后來漸漸明白，要做生活的強(qiáng)者，第一步是學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。而我，越長大，越堅(jiān)強(qiáng)……。
小時(shí)候，我摔倒了，皮破了，總得哭個(gè)半天。更別說其他的：心情不好，哭!做不好事，哭!家人一教育，哭!幼小時(shí)的我，總是天真的認(rèn)為，哭，可以解決一切，只要一哭，家人也不會再給眼色了，生活處處明朗�，F(xiàn)在想起來，真是好笑�？�，就是弱者的表現(xiàn)。
讀三年級的時(shí)候，我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天，我的眼睛不知道怎么了，睜開很疼，所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級門口，門還沒開。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛，驚訝地捂住嘴，隨機(jī)哈哈大笑起來。邊笑邊大聲說：“哇哇哇!妖怪啊!”一直說，一直吼，很多人看著我。我哭了，大哭起來。只知道哭。男生見我哭了，聲音小了，可還是嘀咕道：“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說呢?”那一刻，我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。
而現(xiàn)在，我長大了，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在班上還是有男生，常常說些臟話罵我，不知道為什么他們要說我，要說以前，我要么大哭，要么怒氣沖沖的上去理論，這個(gè)時(shí)候，男生就會更開心的大罵。一次，下課，又有一個(gè)男生說我，不停的說。我沒有理會。那人還是繼續(xù)罵我，認(rèn)為把我整哭，或是去和他對罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了，生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動聲色，心里一點(diǎn)感覺都沒有，我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”，這些不好的'話，一來就會被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣，就走了。很顯然，在那人所謂的游戲中，我贏了。支持我贏的，是堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在很少哭，動不動哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。
生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長大真好，因?yàn)樵介L大，我越堅(jiān)強(qiáng)……