規(guī)范街頭用字的建議初中作文(通用20篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的規(guī)范街頭用字的建議初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇1
漢字的發(fā)明,是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅力。隨著國力的增強(qiáng),國際交流的頻繁,漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而,我們?cè)诖蠼稚。商店里以及一些廣告語中,我們常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字。濫造字。亂用成語等現(xiàn)象。
據(jù)調(diào)查,我們中國人距離‘規(guī)范用字’還有一定的距離。
有一次,我和姑父一起去買表,姑父正好碰見了他多年沒見的老同學(xué),我把表選好了之后站在那里等他,姑父對(duì)我說:“你先到外面玩一會(huì)兒,我和我的老同學(xué)說一會(huì)兒話,一會(huì)兒給你付錢!蔽页鋈ブ螅匆娏诉@家賣表對(duì)面賣男裝的廣告牌,上面的內(nèi)容是:“您穿了我們的衣服,就會(huì)變的一表人材……”我想我們學(xué)的“一表人才”不是這個(gè)“材”呀,于是,我又走進(jìn)一看,我感覺還是不對(duì),就問了問旁邊的路人,那個(gè)路人對(duì)我說:“那個(gè)廣告牌的“一表人材”的“材”字寫錯(cuò)了!比缓螅洫(jiǎng)我說:“小朋友,你可真是一個(gè)善于觀察的好孩子,F(xiàn)在大街上的錯(cuò)別字很多,正需要你這樣的人去發(fā)現(xiàn)呀!”我聽了很高興。姑父和他的老朋友說完話之后,給我買了表。出來之后,看見我呆呆的站在那里,問我干什么,我就對(duì)他指著那個(gè)“材”字,姑父看了之后連聲嘆氣:“中國美麗的漢字都被這些人給扭曲歪解了,我們要讓他們更正過來!蔽液凸酶妇腿フ夷羌医(jīng)理,要求他們改過來。還好,那家經(jīng)理虛心的認(rèn)了錯(cuò),并承諾一定會(huì)改過來。事情過后,我姑父語重心長的說:“現(xiàn)在一些商家對(duì)待自己的招牌。包裝一點(diǎn)都不認(rèn)真,濫用。亂造中國漢字,特別是大街上的招牌,讓外國人看見后把我們中華民族的形象都丟盡了!”
我姑父的這番話讓我牢牢的記在了心里,我想這個(gè)“改正”的任務(wù)只憑我自己是不可能完成的,我們需要共同行動(dòng)起來。我們做為祖國的接班人必須繼承我們悠久的語言文化,并把它發(fā)揚(yáng)光大。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇2
文字是我國精神文化中不可忽視的珍寶,也是古代文人墨客總結(jié)出的精華,因此漢語言文學(xué)變成了我國文化的代表之作。
從我剛剛?cè)雽W(xué)的第一天,老師便時(shí)刻提醒我們不能寫錯(cuò)字,要寫好字,寫規(guī)范字,強(qiáng)調(diào)我們從小注意握筆的姿勢和漢字的多重用法,把寫錯(cuò)字當(dāng)成學(xué)習(xí)中的絆腳石,要隨時(shí)改正,不要讓錯(cuò)字,別字,成為我們以后的讀書生涯中的一個(gè)污點(diǎn)。
初學(xué)漢字的時(shí)候,在媽媽嚴(yán)厲的管教下,我的字體,常被老師作為同學(xué)們中的楷模,同學(xué)們爭相閱讀,互相取經(jīng),得到了許多的贊賞和榮譽(yù)?墒窃降胶髞,我把自己的榮譽(yù)變成了退步的階梯,在作文中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)字,例如:把“曰”字老寫“日”字,在老師的批語中,我得到了嚴(yán)厲的批評(píng),作文的質(zhì)量也明顯的下降了,回家媽媽語重心長的對(duì)我說,漢字是中華民族的瑰寶,我們不能玷污它!語言文字是生活中必不可少的一般分,你這樣的粗心,怎么能在以后的學(xué)習(xí)中用好漢字,在以后的生活中和別人交流,我聽了媽媽的話,一下茅塞頓開,心里慚愧了好久,我自己給自己下定決心,一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。為此我專門買了一個(gè)小本子,起名叫“糾錯(cuò)本”,把自己作文中出現(xiàn)的錯(cuò)字,全部記載了下了,例如:把“墓地”書寫成“幕地”,之類的錯(cuò)字。自從有了糾錯(cuò)本,錯(cuò)字和別字明顯少多了,老師的批語充滿了贊賞,我的臉上也露出了久違的微笑。
老師老對(duì)我們說:“字如其人,字代表了一個(gè)人的性格,容顏和品質(zhì),別人從你的字中就已經(jīng)讀懂了你這個(gè)人,所以說字就是一個(gè)人的外在表現(xiàn),字是知識(shí)的外衣,內(nèi)心的素質(zhì),只有寫好字,才能更好地做好人!
字就是我們通往智慧大門的一把金鑰匙,字就是一座通往智慧城堡的跨海之橋,字是飛向智慧閣樓的一雙翅膀,字就是采摘智慧果實(shí)的一架梯子。所以說:我們要說好普通話,寫好規(guī)范字,做一個(gè)文明的中國人。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇3
閑暇時(shí),漫步于大街小巷,就能發(fā)現(xiàn)處處都是語文,但細(xì)心一看,街頭的店名、標(biāo)語、匾額都不太統(tǒng)一,有的是簡體字,有的是繁體字,有的是冷僻字,有的甚至是錯(cuò)別字……各種各樣,參差不齊。這都是有因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分人對(duì)規(guī)范街頭用字的重視力度不足,相關(guān)部門管教不嚴(yán),使至此等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。我認(rèn)為:不規(guī)范用字的情況是不容忽視,如:有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”;有的把夜宵的“宵”寫成“肖”等。這些字給我們帶來多多少少的影響,剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,對(duì)語文的掌握不太深,接觸到這些不規(guī)范的字后,久而久之,而“以錯(cuò)替對(duì)”,這是多么不應(yīng)該。∪缃,家鄉(xiāng)建造國際商貿(mào)城,而忙得不亦樂乎。但我們也應(yīng)該著眼于那街頭的小文化,從這些小事也能體現(xiàn)出佛山的面貌。為此:我提出以下建議:一、工商部門在批核群眾門牌時(shí),要嚴(yán)加管理,因?yàn)檫@是導(dǎo)致街頭用字不規(guī)范的源頭,要在此先杜絕。二、有關(guān)部門勤檢查,防止有“漏網(wǎng)之魚”,使街頭用字統(tǒng)一、規(guī)范。三、多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性,加強(qiáng)市民群眾的意識(shí)。四、市民要做到自律,特別是一些政要與名人,他們?yōu)樯虖B、公司所題詞、題匾時(shí),都不要以習(xí)慣為由,隨心所欲抒發(fā)出他們認(rèn)為是“字”的“字”。各人做好自己的本份,那么不規(guī)范的字就會(huì)大大減少。五、對(duì)于不夠規(guī)范的店鋪用語實(shí)行警告,屢教不改者實(shí)施適當(dāng)?shù)奶幜P。六、學(xué)校多組織此類有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓祖國的花朵從小了解這方面的內(nèi)容,提高意識(shí)。作為義烏,經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)在不斷地發(fā)展,要使義烏給來自各地的游人一個(gè)好的印象,不但需要“高樓闊路”,還需要從街頭小字開始,這體現(xiàn)了義烏文化教育的所在。也許,我所提供的不太全面,但這是一個(gè)中學(xué)生真心的建議!愿義烏在規(guī)范街頭用字方面能越做越好!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇4
漢字是中華的靈魂,中華人民智慧的結(jié)晶;漢字美麗而富有魅力;漢字的發(fā)明,是中華民族的驕傲。隨著國力的增強(qiáng),國際的交流的頻繁,漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中,常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
有一天,我正在家里看電視。電視里正在播放劉亦菲大姐姐做的廣告,突然一行字出現(xiàn)在我的視線中,我定睛一看。喔!原來是“菲比尋!边@四個(gè)字。我疑惑了:“菲比尋常”?好像沒有學(xué)過這個(gè)詞呀!是“非比尋常”!我十分納悶:要是小朋友們看見了,他們會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤的成語;要是學(xué)漢語的外國朋友看見了,他們就會(huì)不理解。希望電視廣告中能規(guī)范用字。
愛美之心人人都有,我媽媽也不例外,她一到首飾店就走進(jìn)去和店主聊關(guān)于首飾之類的新情況。那天,我陪她上街,她像往常一樣走進(jìn)首飾店和店主聊天,我一個(gè)人在那兒無所事事。我走出首飾店,我的目光落到了首飾店的廣告牌上,發(fā)現(xiàn)首飾店的廣告牌上的一小段話里有一個(gè)錯(cuò)別字,上面寫的是:讓我們和您心心相映。仔細(xì)地看,你是不是發(fā)現(xiàn)了什么呢?對(duì)了!是“映”字錯(cuò)了,應(yīng)該是“印”!我忙和店主阿姨說了,阿姨不信,我對(duì)阿姨說:“不信您出去看看?
阿姨出來一看,原來是“印”字錯(cuò)了。阿姨夸我是一個(gè)細(xì)心的孩子。
我心里比吃了蜜還甜。
我還在大街上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)管材名稱“得億棺材”,我四處張望,才在對(duì)面發(fā)現(xiàn)了“得意管材”。我實(shí)在忍不住,蹲下來“嘻嘻”,害得旁人都用怪異的眼光看著我。
漢字博大精深,有5000年的歷史,可人們卻亂用字,這應(yīng)該嗎?人們啊,請(qǐng)悔過一下。規(guī)范用字,從我們做起!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇5
漢字是中華的靈魂,中華人民智慧的結(jié)晶;漢字美麗而富有魅力;漢字的發(fā)明,是中華民族的驕傲。隨著國力的增強(qiáng),國際的交流的頻繁,漢語日益被各國人名接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中,常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫用字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
星期日的清晨,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,金色從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來。我和同學(xué)楊新航,劉佳琪組成一個(gè)調(diào)查小組,調(diào)查一些商品,店名的錯(cuò)別字濫造字和亂用成語的情況。
我們先在繁榮街調(diào)查了幾家商店,其中發(fā)現(xiàn)一家錯(cuò)別字。這家的牌子是“心絲露”,其中的“絲”字,是屬于亂造字。我們又在一條街發(fā)現(xiàn)了幾家,一家是“食面八方”,正確地應(yīng)該是“十面八方”。我們進(jìn)店訪問了店主,店主說明了原因:把店名定為“十面八方”的原因是希望十面八方的人都來店里吃面。聽后,我們向店主提議:成語是固定詞組,不能濫用成語。老板紅著臉說:“我會(huì)按政府要求按期改正的,謝謝你們!蔽覀兘又白,又在前面發(fā)現(xiàn)了一家,“美食美客”,其實(shí)正確的應(yīng)該是“每時(shí)每刻”。店主對(duì)我們說:“小朋友,每個(gè)店的店名都是有意義的,我店的店名意義就是每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地都?xì)g迎客人來本店品嘗食物!薄笆迨,但是成語是有規(guī)則的,不能亂造成語!蔽业姆瘩g讓叔叔心服口服。
通過這次的調(diào)查活動(dòng),我要向大家但儀:漢字表意豐富,歷史悠久,是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛漢字,正確使用漢字,如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其它的東西。漢字博大精深,有500年的歷史,可人們卻亂用字,這應(yīng)該嗎?人們啊,情悔改一下。規(guī)范用字,從我們做起!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇6
清晨的黎明靜悄悄的,當(dāng)東方漸漸顯出微紅的時(shí)候,我馬上爬起床,穿還衣,出了門。
我來到街上,把街上的招牌都搜索了一遍,知道我在找什么嗎?那就是危害人們的錯(cuò)別字,我要把那些害蟲都必須清除掉。我做到一家爆店面前,看見許多人蜂擁而上,我的目光之后停在這家店的招牌上,發(fā)現(xiàn)招牌上的“挑三撿飾”的飾寫錯(cuò)了,趕忙走了進(jìn)去,哇,好漂亮的飾品!我逛了一圈,把那些選中的飾品相比起來,真好看!正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)一行字:我是來找錯(cuò)別字的,一想到這里,我就開始行動(dòng)起來。跑到結(jié)賬的地方,對(duì)“老板”說:“老板,你們這里的招牌上有個(gè)字錯(cuò)了,“那個(gè)人搖了搖頭說:“我不是老板!蔽覍擂蔚拇瓜骂^跑開了,F(xiàn)在可麻煩了,又有一個(gè)任務(wù)了——找老板,我停下腳步,垂頭喪氣的低下頭,“嘭!”我撞到了一堵肉墻,“對(duì)不起!對(duì)不起!”那個(gè)人連忙對(duì)我說,我滿不在乎的說:“不要緊!你知道這個(gè)店的老板嗎?”“我就是,有是嗎?”那個(gè)人說。我聽了這話,神色馬上開心起來。對(duì)她說:“你這的招牌寫錯(cuò)了,趕快修改吧!”老板撇我一眼,換了副表情,說:“錯(cuò)了管你什么事,快走開,別打擾我做生意。”但不管老板怎么趕我走,我還是鼓起勇氣抬起頭,鄭重其事的說:“是不管我事,但我們要寫好字,而且,有些小朋友會(huì)誤解的!钡习暹是自己忙自己的事,我忍無可忍,打住她手上的工作,說:“趕緊把“挑三撿飾”給改了!”那個(gè)老板發(fā)火了,好像嫌我煩,火冒三丈把我掃地出門了,在門口,我嘆了口氣:“真是不識(shí)好人心啊!”
人間的錯(cuò)別字像無數(shù)只的害蟲,我們就像啄木鳥,為了大家都說標(biāo)準(zhǔn)語言,寫規(guī)范字,我們要把那些害蟲清除掉。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇7
我曾在一家刊物上看到這樣一個(gè)故事:
有個(gè)商人在一塊招牌上寫了3個(gè)字,掛在店門口,不一會(huì)兒他就被警察抓走了,原來,他把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解,但依據(jù)法律程序,公安局仍要對(duì)他進(jìn)行調(diào)查。
看了這個(gè)故事,我覺得這個(gè)商人真是可悲。我國是一個(gè)文明古國,我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫,竟鬧出這樣的笑話,不能正確運(yùn)用、書寫祖國的文字,多不光彩!
生活中這樣的例子也并不少見。不知大家留意過沒有,街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒:水果店品種介紹的牌子上,“芒果“的“芒“總會(huì)被寫成"芝",“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“,還有,快餐店的牌上,“餐“字總會(huì)寫成“占“,菜譜上,“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦",我看了半天也看不懂,后來問了店主才明白。文具店的"具"有的寫少了一橫!
我覺得錯(cuò)別字的出現(xiàn),影響了城市的聲譽(yù),反映出該城市的文化水平較差。試想:上述的事例要是讓外國人知道了,還不知他們會(huì)怎樣笑話我們呢。讓在國外的華人們?nèi)绾卧谕鈬嗣媲疤痤^來?
“凡事應(yīng)從小做起,從我做起。“這是上幼兒園時(shí)老師教給我們的道理,那么,寫正確每一個(gè)漢字,不讓錯(cuò)別字再蔓延街頭,改善我們的生活環(huán)境,也該從我做起,從我們寫的每一個(gè)漢字開始。
炎黃子孫們,讓我們行動(dòng)起來,寫好每一個(gè)漢字,走上街頭,消滅那些錯(cuò)別字!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇8
昨天下午,上完兩節(jié)課后,老師匆忙地走進(jìn)了教室,給我們布置作業(yè),調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字作文。他在黑板上寫下:調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字情況。?這時(shí),原本安靜的教室變得熱鬧起來,同學(xué)們紛紛議論起來,“怎么調(diào)查呀?”“什么是調(diào)查社會(huì)規(guī)范用字的情況?”我也納悶了。老師像看出了我們的心思,接著耐心地講解給我們聽。
回家的路上,我和同學(xué)曾曉蕓拿著筆和本子,一邊走,一邊沿路尋找。我倆的眼睛像兩對(duì)燈籠,瞪得大大的仔細(xì)搜索著,凡是有文字的地方,都不放過。我們走了很遠(yuǎn),也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí),我有點(diǎn)著急了,“哪兒會(huì)有錯(cuò)別字呢?”走到一個(gè)小店門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)情況,噫?“信譽(yù)第一,質(zhì)量第一”的“第”怎么都變成了“節(jié)”上加一撇了,那個(gè)“量”字底下的“里”也被改成了“力”。“快,快抄下來”,我們的心里一陣高興。我們繼續(xù)往前走,看見了一個(gè)廣告宣傳欄,“找找吧”,我們異口同聲。嘿!還真有收獲。你看:“摩托車專業(yè)維修”的“托”字,右邊的“乇”多了一橫,變成了“毛”字。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,我倆像檢了寶似的高興極了。最后,走到王家沖,又相繼找到了三個(gè)錯(cuò)別字,分別為“雜志”的“志”寫成了“梽”,“家具”的“具”中間只有兩橫,“鍛煉”成了“段煉”。
在這短短的一段路上,我們就在能認(rèn)識(shí)的字里面發(fā)現(xiàn)了六個(gè)錯(cuò)別字,心里是既輕松又沉重。輕松的是我們輕易完成了我們的作業(yè),沉重的是社會(huì)上用字不規(guī)范的情況這么嚴(yán)重,感到有些擔(dān)心。因?yàn),社?huì)上這些文字,實(shí)際上是我們天天要閱讀的“書”,而這個(gè)“課本”里盡是錯(cuò)別字,我們能安心么?
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇9
第三單元我們學(xué)習(xí)了“漢字真有趣”和“我愛你漢字”這兩部分,知道了中國漢字的博大精深和奧妙莫測。但是我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上卻有許多不規(guī)范用字的現(xiàn)象,經(jīng)過我們這幾天認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大概有以下幾種情況:
第一種是諧音別字:比如飯店起的“勁麥郎”拉面館,“原食森林”野味館,“久燜提督”燜鍋店;賣衣服的起的“衣心衣意”、“衣衣布舍”、“衣目了然”;修理部起的“藝手遮天”;網(wǎng)吧起的“一網(wǎng)情深”等。商家用這些詞語的諧音來起名字主要還是為了吸引客人注意,讓客人容易記住,還有就是用一些好寓意的字是為了希望生意興隆。雖然這些諧音字對(duì)于成年人來說可以理解,但是對(duì)于我們小學(xué)生來說,就容易發(fā)生記憶混淆,甚至?xí)`導(dǎo)我們。
第二種是繁體字:比如“國興理髪店”、“樂福超市”、“壹號(hào)門診部”、“劉老師畫庢”等。這些繁體字與我們平常寫的漢字相比要復(fù)雜的多,還不容易記住,并且生活中也不常見。我國其實(shí)早在1956年就明確廢除了繁體字,并規(guī)范了現(xiàn)在的簡體字,所以大家盡量不要使用繁體字而應(yīng)大力提倡使用簡體字。
第三種是錯(cuò)別字:比如“禁止停車”寫成“禁止仃車”、“餐廳”寫成“歺廳”、“玻璃”寫成“玻玏”、“酒店”寫成“氿店”、“食品店”寫成“仐品店”、“雞蛋”寫成“雞旦”。這些無疑就是商家為了圖省事,把復(fù)雜的漢字變成更簡單的容易書寫的錯(cuò)別字。1978年我國確實(shí)出過一批非正常版的簡體字,但是后來被廢除了,所以我們不應(yīng)該讓它們?cè)俅纬霈F(xiàn)了。
第四種是形近字:比如“草莓”寫成“草每”、“汽車打蠟”寫成“汽車打臘”、“水餃餛飩”寫成“水餃混沌”、“公廁”寫成“公則”、“襪子”寫成“妹子”、“嚴(yán)禁扔垃圾”寫成“嚴(yán)禁仍垃圾”。這些漢字由于字形上比較相似,所以容易讓我們混淆,但是它們的意思卻是相差十萬八千里。乍一看一樣,實(shí)際上卻不一樣,看了后會(huì)讓我們笑掉大牙。
我國的漢字有著五千年的歷史,是老祖宗留下來的寶貴遺產(chǎn)。但現(xiàn)在不規(guī)范用字的情況隨處可見,是社會(huì)的一大弊病。如果我們不加以控制,就會(huì)對(duì)社會(huì)造成不好的影響,也會(huì)損害我國漢字的形象。讓我們大家行動(dòng)起來,規(guī)范使用字,杜絕不規(guī)范用字現(xiàn)象。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇10
漢字是中華民族的靈魂,是中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強(qiáng)和國際交流的日益頻繁,漢語越來越被世界各地的人們所接受和學(xué)習(xí)。但在街道、商店和一些廣告語言中,往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂詞、成語。這就使得中華民族的漢字這顆璀璨的明珠失去了光彩。
有一天,我和媽媽在買衣服的時(shí)候,看到一家店的名字叫“衣服不要放棄”。我去了這家店,問這家店的店主:“你為什么有這個(gè)名字?這不是讓我們的漢語成語失去了莊重性嗎?”店主說;“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住衣服,因?yàn)槭巧岵坏玫闹C音”。我說;“這是對(duì)中國民族成語嚴(yán)肅性的嚴(yán)重侵犯,這是非常錯(cuò)誤的。因?yàn)橛行┖⒆雍屯鈬擞涀×恕鞍岩路粝隆边@個(gè)詞,以后肯定會(huì)用到。如果他們寫錯(cuò)了,就會(huì)有錯(cuò)別字。你應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)別字。
還有一次,我在看電視的時(shí)候,看到一個(gè)標(biāo)語,發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字“非”。他們把不尋常寫成“菲比不尋常”。這個(gè)詞是錯(cuò)的,可以用在我們的關(guān)系中,因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字可能會(huì)引起很多爭議。別人看到這個(gè)錯(cuò)別字,可能會(huì)牢牢記住,以后也會(huì)有。你能想想有多糟糕嗎?是錯(cuò)別字影響了漢字的莊重性。
漢字是漢語的靈魂。不要錯(cuò)別字,不要亂造詞。不然漢字的意思會(huì)被別人誤解,要從我做起!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇11
漢字的發(fā)明,是中華民族的驕傲,是我國歷史悠久文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而,我們?cè)诖蠼稚,商店里以及一些廣告語中,常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。為了純潔漢字文化,規(guī)范用字,我們開展了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
星期天的早晨,我們一行五人按計(jì)劃來到街上,目光機(jī)警地在每一塊宣傳版面或廣告條幅中搜索著。突然,小陳叫了起來:“看,這個(gè)飯店的名字真有趣”我們定晴一看,飯店的橫幅上寫著“口口口品美食城”幾個(gè)大字?傻诙䝼(gè)字讀什么,我們誰也不認(rèn)識(shí)。是我們沒有學(xué)過還是沒有這個(gè)字呢?帶著疑問我們來到了圖書館查閱資料,可是怎么也查不到這個(gè)字。這可能就是一個(gè)亂造字吧。我們把它記錄下來。更有趣的是,我們中午吃飯的時(shí)候,竟在飯店的廁所里發(fā)現(xiàn)了“請(qǐng)急(及)時(shí)沖水”的錯(cuò)別字現(xiàn)象。今天的收獲真不小啊。
第二天的討論課上,同學(xué)們竟相展示自己的收獲:有在報(bào)紙上查到的像“神州(舟)六號(hào)”這樣的錯(cuò)別字;有在宣傳條幅上發(fā)現(xiàn)的像“發(fā)尸(展)”這樣的亂讀字;有在電視廣告中收集到的像“默默無蚊(聞)"這樣的亂用成語等現(xiàn)象;還有結(jié)合自己的實(shí)際,談出了像“萬事具(俱)備”這樣寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。
我們要規(guī)范用字,不要亂造字,也不要亂造成語。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇12
我們的祖國具有歷史悠久的語言文化傳統(tǒng)。我們作為祖國的接班人必須繼承傳統(tǒng)并發(fā)揚(yáng)光大。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,在日常生活中,人們與“說普通話,用規(guī)范字”的要求,尚有距離。如部分題字,門面招牌,企業(yè)標(biāo)志等,還存在著一系列不規(guī)范用字的現(xiàn)象。這主要表現(xiàn)在:一是濫用繁體字。有些人在報(bào)紙,熒光燈廣告,街頭的標(biāo)語牌等廣告上,都喜歡用國家已經(jīng)簡化了的繁體字,有的人還認(rèn)為寫繁體字是為了適應(yīng)對(duì)外界開放的需要,為寫繁體字推波助瀾;二是亂造簡化字。有些在大眾傳媒、企業(yè)、商店的牌匾,商品廣告,包裝袋上用不規(guī)范的簡化字,甚至別出心載地亂造簡化字,五花八門,令人眼花繚亂;三是隨心所欲地寫錯(cuò)別字,想怎樣寫就怎樣寫,遇到?jīng)]把握的字和不會(huì)寫的字,就使用同音字或音近·形近字代替,使文字水平明顯降低,并且不經(jīng)意間就會(huì)鬧出笑話來。
同學(xué)們,叔叔阿姨們,中國文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是中國民族的精髓。但是,錯(cuò)別字的泛濫,生搬硬造,語言不祥,詞不達(dá)意,給整個(gè)社會(huì)的文化生活造成了混亂。中國是具有五千多年的歷史的禮儀之邦,特別是一些文化古城和旅游勝地,如果任由這樣的錯(cuò)別字“泛濫”下去,實(shí)在影響城市的形象,也降低了城市的品味。
讓我們一起改掉這些“錯(cuò)別字”吧!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇13
漢字,可以說是我們中華民族一直以來的驕傲。可是,總是有些人喜歡不規(guī)范用字,所以,為此,我做了個(gè)調(diào)查。
我在路上一邊走一邊想:在街上看看有沒有人不規(guī)范用字應(yīng)該不大容易找吧!但是,居然還真被我找著了。有一家面館的招牌上寫著“食面八方”。不對(duì)呀!應(yīng)該是“十面八方”。有可能是為了吸引顧客才像這樣寫的吧!可是,知道的人看見了沒什么,可要是不知道的小朋友看見了那就可能導(dǎo)致他們寫錯(cuò)別字的。這一點(diǎn)我們要記錄下來。
我又繼續(xù)走。突然,我在一家便利店對(duì)面停了下來。我看著這家便利店的招牌上的“發(fā)”字。這個(gè)“發(fā)”字是繁體字,雖然繁體字也是漢字,但是,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),那我們就最好要寫二十一世紀(jì)的漢字——簡體字,這樣才有利于文化交流。這一點(diǎn)我們也要記錄下來記錄到這里,我不由自主的想起了“網(wǎng)絡(luò)語言”。比如“帥哥”,愿意是很帥的男人,但是網(wǎng)友又給你弄一個(gè)“蟀(帥)哥”去了。這樣一來,這個(gè)詞語的意思是蟋蟀的哥哥去了。還有“囧”字,囧原本是指正大光明的意思,可是,在網(wǎng)絡(luò)語言里,它的意思確是說別人很狼狽或很笨的意思。哎!這些網(wǎng)絡(luò)語言真讓人頭疼。這一點(diǎn)也很重要,我們也得記錄下來。
目前,我收集到的人們不規(guī)范用字的原因有一下幾點(diǎn):1、喜歡濫用成語來起到吸引別人的作用。2、不分簡體和繁體。3、用諧音等方法亂捏造字的意思。
今后,希望大家能規(guī)范用字。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇14
漢字是中華民族的靈魂,中華民族智慧的結(jié)晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強(qiáng),國際交流的日益頻繁,漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而,在大街上,商店里以及一些廣告語中,常出現(xiàn)有錯(cuò)別字、亂造字、亂用成語等現(xiàn)象。這使中華民族的漢字,這顆閃閃發(fā)光的明珠失去了光澤。
有一天,我和媽媽在逛街買衣服時(shí),我看到一個(gè)商店的名字叫做“衣衣不舍”,我到這家店問這個(gè)店的店主:“為什么要起這個(gè)名字,這不是讓我們中華民族的成語失去了莊嚴(yán)嗎?”店主說;“我起這個(gè)名字是為了讓大家記住這衣服的衣,因?yàn)樗且酪啦簧嶂幸赖耐糇帧。我說;“這樣就嚴(yán)重的'侵害的中國民族成語的莊嚴(yán),這樣做是非常不對(duì)的。因?yàn)橐恍┬∨笥押屯鈬擞涀×诉@個(gè)“衣衣不舍”,那么他們肯定將來會(huì)用這個(gè)詞語,那他們寫錯(cuò)了,不就出現(xiàn)錯(cuò)別字了嗎?你應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)別字給改過來。
還有一次,我在看電視時(shí),看到了一條廣告語,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字“菲”,他們把非比尋常寫成了“菲比尋常”。這個(gè)字錯(cuò)了,對(duì)我們關(guān)系可打著呢,因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)別字也許會(huì)引起很多爭論,別人如果看見這個(gè)錯(cuò)別字有可能會(huì)牢牢地記住,將來會(huì)有,你能想想這多么不好。∷@個(gè)錯(cuò)別字正是影響漢字的莊嚴(yán)。
漢字是中華的靈魂,我們不應(yīng)該寫錯(cuò)別字,也不應(yīng)該濫造字,不然的話,這漢字的意思就會(huì)被別人誤解,所以規(guī)范用字從我做起!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇15
我們都知道,中國是一個(gè)多民族國家,每一個(gè)民族都有屬于自己方言,這樣在與其他名族交談的時(shí)候,我們會(huì)有許多不方便的地方,于是便有了普通話。
說到普通話,我們并不陌生,我們生活的方方面面都有他的存在,為了使人更好的交流,沒有他是不行的,而不說普通話也會(huì)鬧出不小的笑話。
記得在上學(xué)期,我們班體育由一名外地的體育老師來教,因?yàn)槭峭獾氐模胀ㄔ捴v得不是很流利,也因此老師剛來的時(shí)候,一開口說話便有不少男生笑了起來,老師說她是外地來的,普通話不是很好,希望大家多多見諒,也告訴我們要好好說普通話。那時(shí)我便在想原來普通話也是這么重要。
記得又一次,我和父母去北京,在上車時(shí)人十分擁擠,最后一個(gè)上車的人勉強(qiáng)把頭和腳擠進(jìn)來,屁股卻在門外,結(jié)果售票員關(guān)門時(shí)不小心夾住了他的屁股。只聽那人高喊:“夾住我腚了,快開門!”售票員雖不知腚是什么,卻看到那人的屁股被夾住了,趕快打開了車門。
過了一會(huì)兒,售票員問那人:“腚是什么?那叫屁股!薄捌ü?俺那兒就叫腚。”那人理直氣壯!澳悻F(xiàn)在是在北京,不是在老家,你說腚誰聽得懂?以后記。弘刖褪瞧ü!笔燮眴T也不甘示弱。那人不作聲了,大約過了三站地,車到了安定門,售票員喊:“安定門到了,下車的乘客請(qǐng)您換出來!痹捯魟偮,那人便湊上去對(duì)售票員說:“你說錯(cuò)了,剛說完腚叫屁股,那安定門為什么不叫安屁股門?”結(jié)果,我們?nèi)珗龊逄么笮Α?/p>
現(xiàn)在是21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,在這個(gè)時(shí)代下的我們,講好普通話是一種基本,我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,講好普通話,讓普通話發(fā)揚(yáng)光大。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇16
漢字是我們中華民族溝通交流的重要工具,也是世界上應(yīng)用人口最多的文字?墒牵钪,由于種種原因,我們平常所見的標(biāo)語上、廣告牌上、公告上等等時(shí)不時(shí)的會(huì)隱藏著不規(guī)范字,下面就讓我們來看看吧!
菜市場蔬菜價(jià)格標(biāo)牌上的“蕃茄”中的“蕃”字就多了一個(gè)草字頭。還有日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的冰激淋、冰激凌、冰淇淋、冰淇凌等多種不同的叫法、寫法,其實(shí) 只有“冰激凌”與“冰淇淋”是正確的,也就是說“冰激”與“凌”用在一起,“冰淇”與“淋”一起用才是正確的。國慶假期里,爸爸媽媽帶我去了雄安新區(qū)的白洋淀景區(qū),景區(qū)入口處,中共安新縣紀(jì)委與安新縣監(jiān)察局的宣傳欄中,醒目地懸掛著“清風(fēng)·蓮潔·荷諧”中的蓮與荷都是不規(guī)范字,這兩處詞語錯(cuò)誤是有意為之!一是為了體現(xiàn)景區(qū)的特色,因?yàn)榘籽蟮硪跃G色、荷花、水為主題;一是為了體現(xiàn)國家“廉潔和諧”的社會(huì)服務(wù)理念,當(dāng)它在景區(qū)出現(xiàn)時(shí),讓人們?cè)谟瓮嬷休p松感悟到即可。
很多人認(rèn)為出現(xiàn)這樣的不規(guī)范字主要是為了突出主題,不要當(dāng)真就好了!但在我看來,不規(guī)范字是一個(gè)嚴(yán)重的問題,尤其是在廣告牌上,標(biāo)語中,很容易誤導(dǎo)來往人群,原本知道是錯(cuò)的,看的多了也以為是對(duì)的了;而對(duì)于有些還不足以分辨正誤的小孩子來說,就會(huì)以錯(cuò)當(dāng)真了!
雖然,現(xiàn)在不規(guī)范字在生活中還隨處可見,但我希望有一天,大家全都重視起來,不要再出現(xiàn)不規(guī)范字!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇17
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來了不同尋常的一周———全國第二十四屆普通話推廣周,今年的9月12日到9月18日是普通話推廣周。
我國的漢字起源有6000余年的歷史,在五萬年前就出現(xiàn)了人類的語言。語言是一個(gè)民族的聲音,是人與人之間溝通的橋梁,普通話是我國通用的語言,更是中國在世界舞臺(tái)上的聲音!捌胀ㄔ挕逼鋵(shí)并不普通,他能把十幾億中國人民的心連在一起,能讓我們深切的感受到中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力。它是中國人民社會(huì)進(jìn)步的階梯,只有每個(gè)人去學(xué)習(xí)普通話,在生活中普及普通話,才能推動(dòng)中國“語言史”上的進(jìn)步。
“說好普通話,寫好規(guī)范字”,是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨,是我們學(xué)校的一個(gè)教學(xué)特點(diǎn)。作為向陽娃,我們要說一口流利的普通話,寫一首漂亮的中國字,學(xué)校特意給我們每天留了20分鐘的練字時(shí)間,就是為了讓我們寫一手漂亮的字。為了鍛煉我們的普通話水平,還經(jīng)常舉辦演講活動(dòng)。在學(xué)校,我們說著一口流利的普通話,老師也要求我們不能說臟話,使用文明禮貌用語。
作為新時(shí)代的中國少年,我們有義務(wù)有責(zé)任說好普通話,寫好規(guī)范字,我們要把中國的文字、中國的普通話推向世界。
說好普通話,寫好規(guī)范字,從我做起,從我們做起,從大家做起。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇18
周三下午第三節(jié)課我們班開班會(huì),主題是《說普通話,寫規(guī)范字》。
班會(huì)在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個(gè)短片,第一個(gè)短片主要講某老板去一個(gè)地方談生意,對(duì)方因聽不懂這個(gè)老板說的話,結(jié)果生意沒有談成。第二個(gè)短片主要講某人在一句話里寫了3個(gè)錯(cuò)別字,鬧了個(gè)笑話。看完短片老師要求同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶。我第一個(gè)站起來說:我是安徽來的,當(dāng)剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校讀一年級(jí)的時(shí)候,因我說的都是安徽的地方方言,老師聽不太懂,同學(xué)更加聽不懂我什么,課間同學(xué)們都不愿意與我一起玩,我只好獨(dú)自一人坐在位置上傻待著。后來老師知道這件事,就主動(dòng)找來幾位學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)陪我玩,陪我說話,一句一句的教我說普通話。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我就慢慢學(xué)會(huì)講普通話了。后來課間活動(dòng)我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了,同學(xué)們也不會(huì)排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有,這學(xué)期開學(xué)不久,我班的羅佳儀同學(xué)把“辦法”的“法”寫成了“發(fā)展”的“發(fā)”,不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們各抒己見、踴躍發(fā)言,真正懂得了“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性。我想:往后的作業(yè),不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),同學(xué)們都會(huì)字跡清楚、工工整整地完成,不讓老師生氣。
同學(xué)們,我們大家積極行動(dòng)起來,與老師要說普通話,與同學(xué)也要說普通話。多說普通話,多寫規(guī)范字,做一個(gè)文明的學(xué)生。
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇19
現(xiàn)在,全國上下正在推廣“講、寫字!睘槭裁匆爸v普通話,寫規(guī)范字”呢?
我國是一個(gè)多民族的國家。各民族,各地區(qū)的語言也有很大的差別。為了便于交流,我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如:我們要想和全國各族的小朋友交往,首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話,語言無法溝通,什么也談不成,更別說發(fā)展成為好朋友。
我們國家也是一個(gè)處處發(fā)達(dá)的國家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識(shí)。試想:一個(gè)連普通話都聽不懂的地區(qū),怎么去掌握別人的先進(jìn)技術(shù),所以講普通有利于社會(huì)各項(xiàng)發(fā)展。
寫規(guī)范字是對(duì)我們學(xué)生最基本的要求。不寫錯(cuò)別字,字跡工整,不能潦草。由于字寫得不規(guī)范,也鬧出了不少笑話。
一次,我和小伙伴到公園去玩,看見草地里的牌子上寫著“勿摘花草,發(fā)款拾圓!蔽覀兌夹α似饋恚雅谱诱顺鰜,拿到公園辦公室對(duì)公園的管理員說:“叔叔,牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫錯(cuò)啦!請(qǐng)您改過來吧!”管理員叔叔不好意思地說:“謝謝你們,我立刻改過來!
我們?nèi)绻粚懸?guī)范字,給我們批改作業(yè)也很費(fèi)力。
“講普通話,寫規(guī)范字”勢在必行,從我們做起,從現(xiàn)在做起!
規(guī)范街頭用字的建議初中作文 篇20
語言是人與人交流的工具,普通話是我們祖國的通用語言,從我們剛生下來牙牙學(xué)語的時(shí)候,到幼兒園學(xué)習(xí)aoe的時(shí)候,在到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩、三字經(jīng)的時(shí)候,我們就開始使用語言來進(jìn)行交流、探討,交流離不開語言和文字,大家常說:“講好普通話,走遍中國都不怕!
當(dāng)然,學(xué)說普通話重要,寫規(guī)范字也同樣重要,就說我們?cè)诳荚嚂r(shí)候,寫規(guī)范字可以提高成績,減少扣分。平時(shí)作業(yè)寫規(guī)范字,可以讓別人覺得你是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。所以,“說好普通話,寫好規(guī)范字”是我們每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。我認(rèn)為我們閣西街小學(xué)在這個(gè)方面做的比較好,學(xué)校把“說好普通話,寫好規(guī)范字”作為教學(xué)重點(diǎn),在校園里每個(gè)角落都能聽到標(biāo)準(zhǔn)的普通話,作業(yè)本上都能看到書寫整齊的規(guī)范字。
同學(xué)們,作為祖國希望的我們,有義務(wù)說好普通話,寫好規(guī)范字,為周圍的人樹立一個(gè)榜樣,讓我們一起來努力吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,“說標(biāo)準(zhǔn)普通話,寫規(guī)范的漢字”構(gòu)建我們美好的校園美好的家園。
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