方案建議書

時間：2021-09-27 14:59:09 建議書我要投稿

【實用】方案建議書三篇

　　在當今社會生活中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編整理的方案建議書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】方案建議書三篇

方案建議書篇1

　　一、活動目的：

　　通過合理化建議征集活動，充分挖掘每位員工的聰明才智和創(chuàng)造力，提高員工參與企業(yè)管理的積極性和主動性，樹立員工創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)意識，促進公司創(chuàng)新文化導向不斷深入。

　　二、征集范圍與時間：

　　1.恒岳、恒誠全體員工

　　2.活動自本辦法發(fā)布之日起實常年征集，定期評審。

　　三、征集內(nèi)容：

　　1內(nèi)容：

　　1.1產(chǎn)品工藝技術(shù)與方法的改進和革新

　　1.2生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工具的改進

　　1.3安全技術(shù)、勞動保護技術(shù)的改進

　　1.4節(jié)約各類主輔材料、能源等成本的措施和辦法

　　1.5產(chǎn)品質(zhì)量、項目拓展、市場推廣方面的建議

　　1.6企業(yè)現(xiàn)代管理方法、手段的創(chuàng)新和應(yīng)用，經(jīng)營管理的建議

　　1.7員工培訓、人才培養(yǎng)、提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)道德建設(shè)方面的建議

　　1.8企業(yè)精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)團隊建設(shè)方面的建議等

　　四、征集要求：

　　1本次合理化建議征集活動以個人為單位參加，實行署名投遞。 2建議提出者須按照《合理化建議申報表》格式填寫，內(nèi)容要求準確詳實。在提出問題和建議的同時須附有解決方法和思路。 3所提合理化建議應(yīng)遵循以下原則：先進性：指建議者所提的內(nèi)容、方案、措施相對本單位原有事物有所改進、完善與提高可行性：指建議者所提的內(nèi)容、方案、措施在實踐中切實可行，操作性強效益性：指建議項目實施后能給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益、社會效益和管理效益

　　五、合理化建議的評審與反饋

　　1為保證活動的有效性和執(zhí)行力度，公司將成立合理化建議征集評審小組，成員如下：

　　組長：閆總

　　副組長：曲總李總汪總李部長

　　組員：張寶張磊盛啟東

　　2評審小組負責組織員工提出合理化建議；審批建議項目的方案；審核獎勵等級。

　　3活動的日常工作以及組織、宣傳、整理工作由恒岳、恒誠綜合部實施，相關(guān)工作人員在每月最后一個工作日對員工提出的合理化建議進行整理、分類并上報至評審小組。

　　4評審小組應(yīng)在合理化建議材料呈送后每季度末完成評議并回復提議者，可實施的列入工作計劃由部門負責人組織實施。

　　六、獎項辦法

　　1 本活動設(shè)立：“合理化建議獎”，凡決定采納的建議。均以文件的形式公布下發(fā)，反饋給各部門和員工本人。

　　2 經(jīng)公司合理化建議征集評審領(lǐng)導小組論證后采納并有效益的，按建議項目的重要程度及其影響范圍，對建議者，方案、措施提供者及實施者進行物質(zhì)獎勵和精神獎勵。具體獎勵方式及額度由公司合理化建議評審領(lǐng)導小組確定。

　　3對于雖具有實施價值但尚不具備實施條件的合理化建議，將被歸入公司合理化建議資源庫，根據(jù)公司發(fā)展的需求選擇采納并對建議人予以獎勵。

　　4 提合理化建議并被采納者，行政人事部將其事跡記入本人檔案，可作為教育培訓、工作調(diào)整，以及提薪、晉升、獎勵、表彰和員工期權(quán)分配等的依據(jù)之一。

方案建議書篇2

　　XX街道辦事處關(guān)于

　　XX縣人民檢察院檢察建議書落實情況的`復函

　　XX縣人民檢察院：

　　貴院新檢發(fā)建?20xx?3號檢察建議書函告我街道，已收悉。接到該建議書后，我街道領(lǐng)導高度重視，及時召開街道領(lǐng)導班子會進行專題研究，及時制定整改措施，逐條進行了認真的落實，現(xiàn)將整改落實情況回復如下：

　　一、強化制度監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行，建立懲防保障機制。嚴格完善有關(guān)的規(guī)章制度，做到依法管理，依法辦事，有效預防。根據(jù)貴院的建議，我們進一步完善對村干部的監(jiān)督制約機制，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改、糾正。建立并完善了黨風廉政建設(shè)責任制，村支部書記與街道直各部門第一責任人簽訂黨風廉政建設(shè)工作責任書，將黨風廉政建設(shè)的責任分解到班子的每一個成員，責任到人。把制度建設(shè)作為源頭治腐、超前防范的重要手段，進一步推動黨風廉政建設(shè)責任制的落實。

　　二、加強警示教育和法律法制宣傳教育，提高機關(guān)干部和村干部的法制意識。針對我街道曾存在的個別村干部存在的思想政治素質(zhì)較低、法制觀念淡薄的現(xiàn)象，進一步加強法

　　律法制宣傳教育，以案釋法，提高村干部的法律意識，并督促全體干部自覺遵守職業(yè)道德，依法正確履行職責，堅決杜絕貪污等違法行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。根據(jù)貴院的建議，針對本街道存在和出現(xiàn)的問題，下一步我街道將舉一反三，開展反面典型案例教育；開展反腐倡廉專題討論。使廣大干部尤其是黨員領(lǐng)導干部，進一步提高了對反腐倡廉工作工作重要性、復雜性的認識，加強了黨性修養(yǎng)，筑牢了思想防線，增強了拒腐防變能力。

　　三、進一步規(guī)范村級財務(wù)管理，加強村財街管工作，嚴格村級收入的管理。村集體應(yīng)依法、合理組織收入。二是嚴格村級支出的管理。村級財務(wù)支出應(yīng)按照“量入為出，厲行節(jié)約”的原則，加強管理和監(jiān)督，嚴格限制非生產(chǎn)性支出。三是嚴格執(zhí)行民主理財會簽制度。村級的所有收支，一律由村支部書記、村主任、村報賬員、民主理財小組組長和經(jīng)辦人共同簽字，并加蓋村民理財小組專用章，方可入賬報銷。四是嚴格村級集體資產(chǎn)的管理。對固定資產(chǎn)、產(chǎn)品物資，要定期盤點登記，并在村務(wù)公開日進行公開。

　　XX縣XX街道辦事處

　　二〇一x年六月二十六日

方案建議書篇3

　　一、公司簡介

　　xx有限公司成立于20xx年12月，隸屬于山東省煤田地質(zhì)局，注冊資金20xx萬元，擁有總資產(chǎn)5億多元，其中流動資金2億多元。公司前身為山東帝苑置業(yè)有限公司泰安分公司，先后在濟南、泰安、濰坊等地參與開發(fā)了多個樓盤，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。公司機構(gòu)設(shè)置為“六部一室”，即開發(fā)部、工程部、成本控制部、物業(yè)部、營銷策劃部、財務(wù)部和辦公室，另擁有全資子公司—山東泰山帝苑物業(yè)服務(wù)有限公司，共有職工39人，其中擁有中、高級職稱或大學本科以上學歷的人員占職工總?cè)藬?shù)的80%以上，具有雄厚的資金實力和高度專業(yè)化的項目開發(fā)管理能力，是山東省房地產(chǎn)屆的一支具有強烈的社會責任感和引領(lǐng)房地產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的國有地產(chǎn)新軍。

　　二、崗位說明

　　三、測評目的

　　人才素質(zhì)測評要通過知識考試、面試、標準化的心理測驗和評價技術(shù)中心等一系列的環(huán)節(jié)，通過這些環(huán)節(jié)不僅可以通過簡歷等掌握應(yīng)聘人員的表面信息，而且可以通過交談、測試等了解隱藏信息，更加全面的獲取應(yīng)聘人員功能信息。招聘兩名合格的符合公司要求的地區(qū)銷售經(jīng)理

　　四、測評內(nèi)容與方法

　　1. 履歷分析

　　個人履歷檔案分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的事實，了解一個人的成長歷程和工作業(yè)績，從而對其人格背景有一定的了解。近年來這一方式越來越受到人力資源管理部門的重視，被廣泛地用于人員選拔等人力資源管理活動中。使用個人履歷資料，既可以用于初審個人簡歷，迅速排除明顯不合格的人員，也可以根據(jù)與工作要求相關(guān)性的高低，事先確定履歷中各項內(nèi)容的權(quán)重，把申請人各項得分相加得總分，根據(jù)總分確定選擇決策。

　　2.紙筆考試

　　紙筆考試主要用于測量人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識、相關(guān)知識以及綜合分析能力、文字表達能力等素質(zhì)及能力要素。

　　3. 心里測試：問卷法

　　心理測量是通過觀察人的具有代表性的行為，對于貫穿在人的行為活動中的心理特征，依據(jù)確定的原則進行推論和數(shù)量化分析的一種科學手段。心理測驗是對勝任職務(wù)所需要的個性特點能夠最好地描述并測量的工具，被廣泛用于人事測評工作中。

　　4．面談：深度訪談方法

　　面試是通過測試者與被試者雙方面對面的觀察、交談，收集有關(guān)信息，從而了解被試者的素質(zhì)狀況、能力特征以及動機的一種人事測量方法。

　　5.情景模擬：無領(lǐng)導小組討論法

　　情景模擬是通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場景，讓被試者參與其中，按測試者提出的要求，完成一個或一系列任務(wù)，在這個過程中，測試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報告、總結(jié)材料為其打分，以此來預測被試者在擬聘崗位上的實際工作能力和水平。

　　五、測評結(jié)果應(yīng)用

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