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軟件系統(tǒng)項(xiàng)目建議書

時(shí)間:2024-07-31 15:02:11 建議書 我要投稿
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軟件系統(tǒng)項(xiàng)目建議書

  軟件是一系列按照特定順序組織的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和指令的集合。一般來(lái)講軟件被劃分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和介于這兩者之間的中間件。以下是小編搜集并整理的軟件系統(tǒng)項(xiàng)目建議書有關(guān)內(nèi)容,希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!

軟件系統(tǒng)項(xiàng)目建議書

  一、項(xiàng)目名稱:學(xué)校信息管理系統(tǒng)

  二、項(xiàng)目背景

  學(xué)校主要有總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處四大塊。其中教導(dǎo)處的工作最為繁重,工作人員多,信息量大。除財(cái)務(wù)部門有專人及專用軟件進(jìn)行信息處理外,其它各類的數(shù)據(jù)處理都由班主任以及教導(dǎo)處工作人員人工完成。教導(dǎo)處目前有幾十個(gè)班級(jí)的學(xué)生,處理的信息主要有五大類:學(xué)生信息、成績(jī)數(shù)據(jù)、課程信息。本系統(tǒng)主要著眼于以上部分,建立數(shù)據(jù)庫(kù)以及對(duì)數(shù)據(jù)的各種操作功能。

  對(duì)于學(xué)生信息,各班的班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于各種分類和了解的需要,經(jīng)常性地進(jìn)行各種查詢。例如:查詢一個(gè)班級(jí)中團(tuán)員的人數(shù),男、女生的人數(shù),住宿或通宿學(xué)生的人數(shù)等等。教導(dǎo)處在每一屆學(xué)生進(jìn)校時(shí)必須進(jìn)行分班,設(shè)置學(xué)號(hào);每一屆學(xué)生畢業(yè),要進(jìn)行學(xué)生信息備份; 對(duì)于成績(jī)管理,課任教師要進(jìn)行本科目成績(jī)登記,計(jì)算平均分、優(yōu)秀率、及格率;班主任在期中考試和期末考試后計(jì)算本班學(xué)生總分,排名次;教導(dǎo)處要統(tǒng)計(jì)補(bǔ)考學(xué)生人數(shù)及相應(yīng)名單,每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生成績(jī)備份;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則可通過(guò)查詢工具來(lái)了解學(xué)生成績(jī)情況。

  對(duì)于課程信息,教導(dǎo)處每學(xué)期要進(jìn)行課程安排、課任教師分配、一周課程安排、中途課程調(diào)整等等。

  以上各類信息目前還處于手工或半手工的管理狀態(tài),效率低,可靠性差。配備電腦,但實(shí)際利用率不高,如果采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行以上各類信息的管理,必將大大提高工作效率,對(duì)學(xué)校各類信息的維護(hù)及了解起到積極的作用。另外隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)發(fā)展,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,將會(huì)越來(lái)越多地融入到流動(dòng)的比特中,人們的工作節(jié)奏在不斷加快,需要快捷的信息來(lái)源,并對(duì)此作出反應(yīng)。因此,無(wú)論是從目前的現(xiàn)狀來(lái)看,還是面向未來(lái),一個(gè)功能完備的學(xué)校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)都非常有必要。

  本人作為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的一員,對(duì)系統(tǒng)的需求作了較深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)也掌握了一定的系統(tǒng)開發(fā)理論,借這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的契機(jī),一方面利用自己的所學(xué)小刀試牛,另一方面通過(guò)這次實(shí)踐必將提升自身對(duì)軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、程序設(shè)計(jì)等理論的認(rèn)識(shí),積累系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。

  作為畢業(yè)設(shè)計(jì),由于時(shí)間比較緊張,加之本人沒(méi)有任何系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),它肯定存在許許多多不足的地方,但對(duì)它的改善和功能的完備并不會(huì)隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束而終止。本人將在原來(lái)的基礎(chǔ)上,著眼未來(lái),追蹤計(jì)算機(jī)新技術(shù)發(fā)展,并應(yīng)用到系統(tǒng)持續(xù)開發(fā)中。

  三、項(xiàng)目目標(biāo)

  為廣大的中小學(xué)校提供的一個(gè)整合后的管理服務(wù)平臺(tái),同時(shí)引進(jìn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的多種模型。該系統(tǒng)的目的是為學(xué)校的內(nèi)部管理和外部管理提供一整套的管理模式和手段。

  四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容描述:

  1.項(xiàng)目?jī)?nèi)容

  考慮到開發(fā)周期以及項(xiàng)目程度,本次系統(tǒng)整合需要解決系統(tǒng)的數(shù)據(jù)異構(gòu)性問(wèn)題。主要解決以下幾方面問(wèn)題:

  操作系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)不同:如由于財(cái)務(wù)部門使用的電腦為奔騰586芯片,操作系統(tǒng)為DOS+WINDOWS32,財(cái)務(wù)系統(tǒng)自1998年購(gòu)買后一直沒(méi)有升級(jí)更新,造成與現(xiàn)有校園網(wǎng)數(shù)據(jù)無(wú)法同步。

  數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模式不同:如排課系統(tǒng)使用VFP數(shù)據(jù)庫(kù),考試系統(tǒng)采用SQL2000,校園網(wǎng)公告發(fā)布系統(tǒng)使用PHP+MYSQL,而教育局建立的數(shù)據(jù)中心采用Oracle等。

  校園網(wǎng)與外部數(shù)據(jù)不同:作為教育局轄下的學(xué)校,與數(shù)據(jù)中心聯(lián)網(wǎng)后,一般同步是部分關(guān)鍵數(shù)據(jù),但是校內(nèi)仍然有部分特殊數(shù)據(jù)需要保留,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)無(wú)法與教育局?jǐn)?shù)據(jù)中心下行后數(shù)據(jù)同步。

  3.項(xiàng)目可交付物

  需求規(guī)格說(shuō)明書,包括:業(yè)務(wù)用例 、詞匯表 、非功能性需求。

  數(shù)據(jù)模型

  用戶界面原型

  軟件構(gòu)架文檔

  軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書,包括概要設(shè)計(jì)模型 、詳細(xì)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 。

  測(cè)試包

  變更請(qǐng)求記錄文檔

  測(cè)試概要

  軟件安裝包、安裝維護(hù)手冊(cè)、使用手冊(cè)。

  4.關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)

  本系統(tǒng)將采用.NET作為開發(fā)平臺(tái)。Microsoft .NET 是 Microsoft XML Web services 平臺(tái)。XML Web services 允許應(yīng)用程序通過(guò) Internet 進(jìn)行通訊和共享數(shù)據(jù),而不管所采用的是哪種操作系統(tǒng)、設(shè)備或編程語(yǔ)言。Microsoft .NET 平臺(tái)提供創(chuàng)建 XML Web services 并將這些服務(wù)集成在一起之所需。由于本系統(tǒng)的核心正是XML,所以本系統(tǒng)將采用.NET作為開發(fā)系統(tǒng)平臺(tái)。

  集/換引擎:將多種數(shù)據(jù)源整合到服務(wù)器里。

  Xquery:提供了對(duì)關(guān)系型數(shù)據(jù)源、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)源如XML的查詢。

  5.項(xiàng)目可交付物的檢查方和檢查方式

  完整的測(cè)試過(guò)程包括測(cè)試前的檢查、設(shè)計(jì)測(cè)試用例、測(cè)試實(shí)施、可靠性數(shù)據(jù)收集和編寫測(cè)試報(bào)告5個(gè)步驟

  測(cè)試前的檢查

  在進(jìn)行應(yīng)用軟件的可靠性測(cè)試前有必要檢查軟件需求與研制任務(wù)書是否一致,檢查所交付程序和數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的軟件支持環(huán)境是否符合要求,檢查文檔與程序的一致性,檢查軟件研制過(guò)程中形成的文檔是否齊全、文檔的準(zhǔn)確性和完整性以及是否通過(guò)了有關(guān)評(píng)審。 設(shè)計(jì)測(cè)試用例

  設(shè)計(jì)測(cè)試用例就是針對(duì)特定功能或組合功能設(shè)計(jì)測(cè)試方案,并編寫成文檔。測(cè)試用例的選擇既要有一般情況,也應(yīng)有極限情況以及最大和最小的邊界值情況。

  測(cè)試實(shí)施

  包括產(chǎn)品說(shuō)明書、用戶文檔、程序以及數(shù)據(jù)都應(yīng)當(dāng)按照需求說(shuō)明和質(zhì)量需求進(jìn)行測(cè)

  試。在項(xiàng)目合同、需求說(shuō)明書和用戶文檔中規(guī)定的所有配置情況下,程序和數(shù)據(jù)都必須進(jìn)行測(cè)試。

  可靠性數(shù)據(jù)收集

  軟件可靠性數(shù)據(jù)是可靠性評(píng)估的基礎(chǔ)。建立軟件錯(cuò)誤報(bào)告、分析與糾正措施系統(tǒng)。按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定和實(shí)施軟件錯(cuò)誤報(bào)告和可靠性數(shù)據(jù)收集、保存、分析和處理的規(guī)程,完整、準(zhǔn)確地記錄軟件測(cè)試階段的軟件錯(cuò)誤報(bào)告和收集可靠性數(shù)據(jù)。

  編寫測(cè)試報(bào)告

  測(cè)試活動(dòng)結(jié)束后編寫《軟件可靠性測(cè)試報(bào)告》,對(duì)測(cè)試項(xiàng)及測(cè)試結(jié)果在測(cè)試報(bào)告中加以總結(jié)歸納。

  五、項(xiàng)目時(shí)間周期

  本系統(tǒng)的開發(fā)將分為4個(gè)階段。預(yù)計(jì)項(xiàng)目起止時(shí)間為12個(gè)月

  第一階段,為系統(tǒng)分析和技術(shù)調(diào)查。該階段預(yù)計(jì)需要時(shí)間為1個(gè)月

  在這個(gè)階段,開發(fā)人員將對(duì)系統(tǒng)的技術(shù)難點(diǎn),系統(tǒng)框架構(gòu)成基盤設(shè)計(jì)以及業(yè)務(wù)流程等等最基本的技術(shù)和開發(fā)方向進(jìn)行分析和調(diào)查。

  第二階段,為系統(tǒng)開發(fā)階段該階段預(yù)計(jì)需要時(shí)間為3月

  在這個(gè)階段,系統(tǒng)的基盤將進(jìn)行開發(fā)和實(shí)裝。

  第三階段,為系統(tǒng)試驗(yàn)階。該階段預(yù)計(jì)需要時(shí)間為3月

  在這個(gè)階段,將結(jié)合營(yíng)銷部門為不同的用戶提供免費(fèi)的系統(tǒng)試驗(yàn)安裝,通過(guò)調(diào)試起到系統(tǒng)試驗(yàn)和項(xiàng)目推廣的作用

  第四階段,為系統(tǒng)推廣階段。該階段預(yù)計(jì)需要時(shí)間為6個(gè)月

  在這個(gè)階段,在成功通過(guò)系統(tǒng)試運(yùn)行后收集反饋并進(jìn)行相應(yīng)修改后發(fā)布正式版本并進(jìn)行推廣

  六、項(xiàng)目成本和效益分析

  實(shí)施以及開發(fā)費(fèi)用

  項(xiàng)目經(jīng)理 1 * 8000元 *6月 = 48000元

  高級(jí)程序員 2 * 6000元 *6月 = 72000元

  數(shù)據(jù)庫(kù)程序員 1 * 5000元 *6月 = 30000元

  普通程序員 2 * 3000元 *6月 = 36000元

  其他開發(fā)費(fèi)用 50000元

  市場(chǎng)推廣費(fèi)用 200000元

  總計(jì) 436000 元

  三年回報(bào)計(jì)劃

  七、風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題

  作為平臺(tái)系統(tǒng),最關(guān)鍵的是底層開發(fā)平臺(tái)的選用與系統(tǒng)的核心的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)的核心是XML。而底層開發(fā)平臺(tái)采用的.NET也是XML的核心,使得本系統(tǒng)的開發(fā)基盤穩(wěn)固。同時(shí)該項(xiàng)目屬于自主研發(fā)產(chǎn)品,從技術(shù)角度考慮其具有較強(qiáng)的可研發(fā)性,風(fēng)險(xiǎn)將非常小。而根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查以

  及回報(bào)計(jì)劃分析,該項(xiàng)目目前是市場(chǎng)空白點(diǎn),市場(chǎng)操作風(fēng)險(xiǎn)較少。投入能帶來(lái)高額的利潤(rùn)回報(bào),因此關(guān)鍵在于技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)控制。

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