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教師節(jié)的作文500字

時(shí)間:2022-06-12 14:04:37 教師節(jié) 我要投稿
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【熱門】教師節(jié)的作文500字七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】教師節(jié)的作文500字七篇

教師節(jié)的作文500字 篇1

  我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云,盡管它們無(wú)憂無(wú)慮。可一陣風(fēng)吹來(lái),它們就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草,盡管它們很美麗,可沒(méi)有人去愛護(hù)它,珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動(dòng)物們,因?yàn)樗鼈兪窃跍嘏年?yáng)光下,在愛的世界里愉快成長(zhǎng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下,在愛的世界里長(zhǎng)大的呀!

  在校園里,因他而顯得精彩,在花園中,因他而顯得美麗,他就是我們的老師。老師用操勞送走一屆又一屆的學(xué)生,他的責(zé)問(wèn)是善意的眼神,他的寬容是瀟灑的揮手,他的負(fù)責(zé)是認(rèn)真地上課。都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他讓人;老師像橋,架起我們通向彼岸的橋梁;但我覺(jué)得,老師像天使,為我們的騰飛捅上堅(jiān)硬而強(qiáng)有力的翅膀。但是,無(wú)論我飛得再高,再遠(yuǎn),也不會(huì)忘記我的老師,因?yàn)樗拖褚涣7N子,已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強(qiáng)而有力的粉筆帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,他是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,他用那勇敢的身軀為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,我由衷的感謝我的老師,我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個(gè)世界上最堅(jiān)硬的東西砌成的,在他面前,堅(jiān)硬的謊言竟顯得這么的`無(wú)力,在他面前,我不得不用佩服的眼神注視著他。老師是這個(gè)世界上最辛勤的園丁,最慈祥的鳥媽媽,最勇敢的大樹。老師,您的付出實(shí)在是太多太多了,對(duì)于您的恩情,我數(shù)不清,道不完,也無(wú)從回報(bào),就允許我用這拙筆,向您訴說(shuō),為您歌唱,請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)一回,“老師,您辛苦了!”

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的愛,就像那溫暖的陽(yáng)光灑在我的心間,又像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田,又像清新的春風(fēng),為我吹來(lái)快樂(lè),拂去悲傷……有了您我才能展開追求美好明天的翅膀,飛得更高,更遠(yuǎn),飛向未來(lái)。

教師節(jié)的作文500字 篇2

  明天就是教師節(jié)了,我們幾個(gè)“死黨”放學(xué)時(shí)聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛,“要不,送一張賀卡給老師!薄安唬I的太沒(méi)創(chuàng)意,還沒(méi)有自己做的好呢!”“有了,我們?nèi)ベI鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個(gè)方案。

  放學(xué)了,同學(xué)們都飛快跑回家里,有的在做賀卡,有的`則去買花。 教師節(jié)那天到了,我們一到學(xué)校,就把花和賀卡藏好,迅速地把教室打掃得干干凈凈。 “叮鈴鈴….”上課了,同學(xué)們趕快回到教室坐好,等待老師的到來(lái)。老師像平常一樣,大步流星地走進(jìn)了教室,似乎不知道今天是教師節(jié)一樣,我們連忙站起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師好,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,我們把準(zhǔn)備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明特別開心,卻一臉嚴(yán)肅地給我們上課。我們也認(rèn)真地聽、記、想、說(shuō)。就連最調(diào)皮的孩子也積極舉手發(fā)言。 下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在議論:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節(jié),給我們送花,我好高興;但要知道,我們老師想要的其實(shí)是他們學(xué)習(xí)好……”聽到這里,我們愣住了。 是啊!老師時(shí)刻都在替我們著想。同學(xué)生病了,老師會(huì)去看望他,并且?guī)退a(bǔ)課;同學(xué)摔了一跤,老師也會(huì)幫他。然而老師生病發(fā)燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié),我們送禮物給老師是應(yīng)該的,老師會(huì)高興的。但是,其實(shí)在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康,學(xué)習(xí)棒棒的。

  這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學(xué)習(xí)辜負(fù)了老師的期望,那老師一定會(huì)非常傷心的。所以我們一定要努力學(xué)習(xí),讓老師們滿意。 老師,您放心吧,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

教師節(jié)的作文500字 篇3

  今兒是陽(yáng)光明媚的一天,天上的光灑在了我們的大地媽媽上,小紅的臉上充滿笑容,正高高興興地上學(xué)呢!

  當(dāng)那個(gè)陽(yáng)光女孩小紅走在上學(xué)路上的半路時(shí),忽然,她想起了一件重要的事,那就是今天是同學(xué)、老師期盼已久的教師節(jié)呀!老師對(duì)同學(xué)們總是那樣的好,無(wú)微不至的.,我門卻身在福中不知福,在老師背后說(shuō)他壞話。不行,我得去想想辦法讓老師好好的過(guò)上一個(gè)開開心心的教師節(jié)!她便坐在石頭上想,想著想著,她的眼前浮現(xiàn)出了老師對(duì)她的關(guān)愛:在六?一兒童節(jié)那天,由于小紅家里貧寒,同學(xué)們都不跟他玩,所以她從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié),老師知道了這事,便批評(píng)了那些學(xué)生,說(shuō)著便東擠擠時(shí)間,西擠擠時(shí)間地來(lái)陪小紅一起玩兒,這一舉動(dòng)讓小紅喜出望外、欣喜若狂,他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學(xué)玩老鷹捉小雞、丟手絹他們玩地汗流浹背,好像疲勞全無(wú)。還有那次——

  “喂,小紅,你怎么啦?”

  “馬上就要上課啦!”

  “不會(huì)吧!”

  “我回騙你嗎?”

  小紅聽到了她朋友的話,急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意,忽然,她急中生智想到了給老師送花的好主意?伤南耄喝绻虿蒹@蛇的話就沒(méi)有什么意義了。她想給老師一個(gè)驚喜。說(shuō)著,她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了,她一邊采花一邊說(shuō):這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的愛,這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的感謝,這一朵是表達(dá)我的媽媽對(duì)您老人家的感謝,這一朵是表達(dá)。才采了一會(huì)兒,就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。

  她悄悄地溜到老師辦公室窗前,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,哈哈,真是天助我也!小紅帶著微笑,帶著對(duì)老師的愛,把花插進(jìn)老師的筆筒里。她邊插花邊想:老師見到這束花一定會(huì)很開心,因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)里收到的第一束帶著愛的花!

教師節(jié)的作文500字 篇4

  說(shuō)起廉潔,似乎離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然,廉潔處處都有,不時(shí)在我們身邊出現(xiàn)。就拿上一次教師節(jié)送禮來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  教師節(jié)的前一天,我一做完作業(yè),便馬上拿出了賀卡,開始制作起來(lái),我先寫好了要對(duì)老師說(shuō)的話,又在旁邊畫了一兩個(gè)煙花,就把這三張賀卡放進(jìn)了書包里。

  第二天,我興沖沖地來(lái)到了學(xué)校里,我看見翁佳瑤給老師送上了一大束鮮花,陳思帆,柴文露和朱思媛也送上了昨天晚上她們?nèi)艘黄鹁奶暨x的十分精致的小禮物——一對(duì)水晶小鳥,聽說(shuō)要二十多元呢!接著,周詩(shī)怡也送上了十分小巧的音樂(lè)盒。我看了看講臺(tái)上一個(gè)個(gè)精致的小禮物,又看了看自己做的三張賀卡,有些難為情,想:別人送給老師的禮物都那么貴,而我給老師的禮物卻連一元也不值,老師肯定不會(huì)喜歡的.!下午,我鼓起了勇氣,來(lái)到老師面前,把賀卡送給了她們,但令我感到意外的是,老師的臉上竟然出現(xiàn)了燦爛的笑容,還一個(gè)勁地說(shuō):“這份禮物真不錯(cuò)!”

  第二天,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的禮物都不見了,只留下一束鮮花。原來(lái)那些貴重的禮物都被老師物歸原主了。那我的賀卡呢?它們會(huì)有什么樣的待遇呢?我有些忐忑不安。老師叫我到她的辦公室去拿記分冊(cè),沒(méi)想到,我的賀卡竟然安靜地躺在了老師的辦公桌上,是那么醒目,那么耀眼……這就是我心中可親可敬的老師!我想:長(zhǎng)大了,若有人來(lái)送給我送禮物,我一定也要把禮物退回去,絕不像那些貪心的人,什么都要!

  同學(xué)們,“廉潔”雖然這個(gè)詞中只有兩個(gè)字,但她包含的太多太多,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去體會(huì)。有時(shí),它僅僅是有人來(lái)送禮,我們又把禮物退回去了。

教師節(jié)的作文500字 篇5

  五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無(wú)限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  五年來(lái),黃老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛戴。

  黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有90分,對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常不理想的.成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)就把我叫到辦公室,我心里想:這次一定挨批評(píng)了。我來(lái)到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),黃老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn),但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來(lái),你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。你真是讓我太失望了!敝車黄澎o,黃老師耐心地教育著我!袄蠋,我。我……”不知為什么,一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無(wú)言一隊(duì),默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對(duì)我的愛與希望,知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說(shuō):“老師對(duì)不起,我會(huì)改正的!崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō):“我相信你!

  黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁?焐险n了,黃老師見我汗流浹背,就對(duì)我說(shuō):“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服!边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!

  黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。黃老師,我愛您!

教師節(jié)的作文500字 篇6

  今天是九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂(lè)的一天。因?yàn)樵谔煅暮=堑膶W(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,.com您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f(shuō),老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的.,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對(duì)華老師、王老師、邵老師、王老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛的老師!”

教師節(jié)的作文500字 篇7

  每一個(gè)教師節(jié)都會(huì)讓我記起,明亮教室、整齊課桌,黑板擦與粉筆的共同飛舞中,老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動(dòng)著老師,你好嗎?

  我的啟蒙老師是女老師,叫王梅蘭,有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅,教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時(shí),分班是按居住片來(lái)劃分。我這個(gè)班屬機(jī)關(guān)片,也算是干部子弟班了。出于這個(gè)原因,學(xué)校分配王老師帶這個(gè)班,后來(lái)才知道是因?yàn)橛行├蠋熣J(rèn)為這樣的班不好帶,校里才讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師來(lái)帶了。

  雖然,外表看來(lái)王老師很嚴(yán)肅,其實(shí),她內(nèi)心很溫柔,和藹可親。印象最深的`是對(duì)于生病的學(xué)生,噓寒問(wèn)暖。有年冬天,有個(gè)學(xué)生大概是感冒了。那時(shí)教室里沒(méi)有暖氣,還是燒煤的爐子,上課到中間的時(shí)候,王老師特意為他調(diào)了座位,把他調(diào)到離爐子近點(diǎn)的座位。當(dāng)時(shí)就有種老師像媽媽的感覺(jué)。

  在王老師的帶領(lǐng)下,我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中,校里在三年級(jí)時(shí),分散了所謂的干部子弟班。分班后,王老師不再帶我們,又重新帶一年級(jí)。

  前幾年見到老同學(xué)張濤,問(wèn)起王老師,方知因病已去世幾年,為此悲傷了很久

  三年級(jí)開始,換了位男老師,叫李旺,很年輕,很陽(yáng)光,也許是才從學(xué)校畢業(yè)的緣故,班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李老師。

  李老師教語(yǔ)文,他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間,教給我們很多文學(xué)知識(shí),班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽,我們班的語(yǔ)文考試常常拿年級(jí)第一。那時(shí)校里也常舉行各種比賽,有關(guān)作文范文的比賽,李老師總喜歡讓我參加,慢慢的我喜歡上了寫作,我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會(huì)仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注,給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

  兩年后,李老師在河北老家結(jié)婚了,又過(guò)了一段時(shí)間,聽說(shuō)李老師調(diào)回河北香河中學(xué)了。

  從那后,再也沒(méi)有了李老師的消息。老師,你好嗎?謝謝你,我用一顆感恩的心來(lái)祝愿和祈禱,祝愿老師永遠(yuǎn)健康!

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