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教師節(jié)表演作文范文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的教師節(jié)表演作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)表演作文 1
眾所周知，9月10日是教師節(jié)。今年，我們學(xué)校將舉辦第39個(gè)教師節(jié)的文藝表演活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是邁皋橋周邊的幾個(gè)學(xué)校一起舉辦的，地點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。搭建的舞臺(tái)是露天的，氣勢(shì)宏大，規(guī)模雄偉，場(chǎng)景十分壯觀。這次的文藝活動(dòng)，我的節(jié)目就是——跑龍?zhí)祝耗弥窀驮谛ｉL團(tuán)演講時(shí)在舞臺(tái)上走位。我們大家第一次拿到竹竿時(shí)，都覺得這是抗擊倭寇時(shí)用的狼筅，而我們是“狼筅突擊隊(duì)”，上臺(tái)表演打倭寇節(jié)目。后來才知道，在校長們表演的節(jié)目中，我們是拿著這些竹竿當(dāng)背景的。
文藝活動(dòng)表演的節(jié)目很多，有擊劍操、舞龍、跳舞，有演講，還有話劇表演……。參演的是邁皋橋周邊幾所學(xué)校的`小學(xué)生，還有一些初中生和老師，我們齊聚一堂，為教師節(jié)的`活動(dòng)做準(zhǔn)備。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們的節(jié)目雖然是走位，但想要做好卻不容易，因?yàn)槲枧_(tái)上沒有示意位置的點(diǎn)。我們一次次拿著重重的竹竿在臺(tái)下排練，來回很多次，但每次都會(huì)有進(jìn)步，導(dǎo)演說我們走的一次比一次好，相信我們?cè)谖枧_(tái)上的表演一定會(huì)非常好。
希望這次的教師節(jié)文藝活動(dòng)圓滿成功，我想通過參加這次活動(dòng)來表達(dá)我對(duì)老師的崇高敬意。在此，我想對(duì)老師說一句：老師，您辛苦了！
教師節(jié)表演作文 2
臨近教師節(jié)，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費(fèi)，我們找了位置坐下，欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺(tái)劇，還有初中生對(duì)老師的深情讀白，有展現(xiàn)老師無私奉獻(xiàn)的話劇。
“快！快！下一個(gè)就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢(mèng)里拉了回來。我們來到后臺(tái)做準(zhǔn)備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺(tái)打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的'同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。
上了臺(tái)，隊(duì)形站好，音樂開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動(dòng)作，努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致�？粗_(tái)下黑壓壓的人群和臺(tái)前的評(píng)委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評(píng)委和老師表情舒展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)跳得很好，但卻有一個(gè)動(dòng)作失誤了，我用眼神安慰他：沒關(guān)系，加油跳！節(jié)目進(jìn)行的很順利。
隨著音樂最后一個(gè)節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場(chǎng)，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個(gè)同學(xué)說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評(píng)委都笑了，我們回到臺(tái)下，繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺(tái)劇，生動(dòng)形象，展現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的偉大形象，有不少人被感動(dòng)落淚。還有老師對(duì)學(xué)生親切鼓舞，有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個(gè)鍛煉勇氣的舞臺(tái)，我們要為校爭(zhēng)光，就要克服緊張心理，站上舞臺(tái)。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。
教師節(jié)表演作文 3
人生中總有很多難忘的趣事，你們想知道皮豆豆身上發(fā)生了有什么有趣的事嗎？
教師節(jié)快到了，老師要從班里面挑選優(yōu)秀的小演員，表演舞蹈。皮豆豆被選中了，還有小紅、小東……一共6個(gè)孩子。他們每天放學(xué)都要排練一會(huì)兒《小草生長舞》
眨眼間教師節(jié)到了。那天，他們從早上一直排練到下午。到了晚上，老師帶著皮豆豆他們?cè)缭绲貋淼搅吮硌輹?huì)場(chǎng)。一個(gè)華麗的舞臺(tái)出現(xiàn)在他們的眼前，舞臺(tái)的條幅上有七個(gè)醒目的大字“慶祝教師節(jié)匯演”，舞臺(tái)兩邊還有五顏六色的氣球和彩帶。臺(tái)下坐著一片黑壓壓的觀眾，好是熱鬧。
演出開始了，等了好久，終于輪到皮豆豆上場(chǎng)了。他們排著隊(duì)跑上舞臺(tái)。排成一隊(duì)躺在舞臺(tái)中央。音樂響起，只見孩子們一躍而起。只有皮豆豆還躺在舞臺(tái)中間，只見他呼呼大睡，口水都流出來了。臺(tái)下的觀眾們都驚訝地張大了嘴，隨即響起了雷鳴般的.掌聲。觀眾們都夸皮豆豆表演的太逼真了！
匯演結(jié)束了，爸爸背著熟睡著的皮豆豆往回走，皮豆豆幸福地爬在爸爸背上，嘴里說著夢(mèng)話：“我是跳舞王子，我最棒！”
教師節(jié)表演作文 4
昨天是我去參加上城區(qū)慶祝第39個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)表演的日子。那天，我六點(diǎn)半就醒了，媽媽給我做了美味的云吞，我一邊吃著云吞一邊想著表演的事，心里既興奮又緊張。我吃完云吞，媽媽一陣手忙腳亂，終于找到了化妝品，她匆匆忙忙地給我化妝，又是打粉底又是涂口紅，搞得我臉上花里胡哨的。
我來到學(xué)校，參加表演的同學(xué)都笑我的口紅被媽媽涂得太紅了，紅得使我像妖怪，不過，我覺得我的口紅才算是“合格”的。過了一會(huì)兒，郭老師走了進(jìn)來，她開始檢查我們的妝容她告訴其它表演的同學(xué)：“你們的妝容都太淡了，應(yīng)該再化得深一點(diǎn)�！彼�，當(dāng)他們忙著補(bǔ)妝的時(shí)候，我只不過噴了點(diǎn)定型水。
語文課開始了，由于一些同學(xué)的補(bǔ)妝耽誤了語文課的時(shí)間，所以很早就下課了。一下課，老師就招呼我們?nèi)ズ贾葜袑W(xué)表演，我非常興奮，立馬拿好道具，向著杭州中學(xué)的方向出發(fā)！可惜，老天不造福，還是按原樣下起了大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣不斷落下來，我們?cè)谛ｉT口停住了。幸好，老師們開著車來接我們，把同學(xué)們按時(shí)送到了杭中。
到了杭中就意味著要開始排練。于是，老師們找了一塊空地來供我們排練，排了好幾遍，總免不了偏臺(tái)的問題，終于有一遍，我們不偏臺(tái)了！再試一遍，還是沒偏臺(tái)！當(dāng)我們排好時(shí)，正好該候場(chǎng)了，于是，我們穿過一條灑滿陽光的大路，來到堆滿木板的候場(chǎng)室。在候場(chǎng)室里，我的心臟砰砰亂跳，我的'心情十分緊張，生怕萬一跳錯(cuò)了舞。想著想著，我不能再想下去了！因?yàn)檩喌轿覀兞�！我看�?zhǔn)了時(shí)間，和馬炎琪一起跑了出來，接著面帶微笑地做動(dòng)作，一開始還算平靜，后來，我隱隱約約看見了坐在臺(tái)下，手捧鮮花的區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如果我跳錯(cuò)，是給學(xué)校抹黑�。∥揖o張的情緒涌上心頭，我的心臟又開始砰砰亂跳，我一定要跳好！我認(rèn)真跳，是為學(xué)校爭(zhēng)光��！于是，我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，贏得了雷鳴般的掌聲！
沒有哪一次表演比這一次表演更光榮了，因?yàn)檫@一次表演是代表著學(xué)校。我在為學(xué)校爭(zhēng)光！我希望能尋找到更多為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，能繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)添絢麗光彩！
教師節(jié)表演作文 5
今天，是一個(gè)特別的日子————我們班在校的最后一個(gè)教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個(gè)班干部連功課都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。
上課鈴響了，鐘老師剛跨進(jìn)教室門，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師的頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗隆Ｋ奈话喔刹恳髡b起贊美老師的詩，他們瑯瑯的聲音仿佛讓我們看到老師辛勤的身影。跟著音樂聲的想起，跳舞表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來！她那柔美的舞姿讓我們深深的陶醉了，我們都有了和她一起舞蹈的沖動(dòng)，她以后一定會(huì)是一位優(yōu)秀的舞者！跟著跳舞表演的結(jié)束，更加出色的魔術(shù)表演開始了，向俊宇同學(xué)，獨(dú)自走上講臺(tái)，手里拿了一副撲克，他想做什么？我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給鐘老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時(shí)異口同聲的叫起來，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！出色的魔術(shù)表演結(jié)束后我們開始玩游戲……到節(jié)目的尾聲，我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩的.心》：我來自無意偶爾像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼叫我……
老師，您是雨，潤澤津潤著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，暖和了我們的心窩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)表演作文 6
又到了一年一度的教師節(jié)了，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，一起給您親愛的老師們送上一句溫暖的祝福吧！
今年的教師節(jié)我還被學(xué)校有幸選中給老教師系紅領(lǐng)巾呢！我簡(jiǎn)直就跟小猴子一樣又蹦又跳的。外面的天氣似乎能讀懂我的心情一樣，非常晴朗。我和幾個(gè)同學(xué)便梳妝打扮寬一番。突然老師出現(xiàn)了，向我們問到“孩子們，好了嗎？讓我們來練習(xí)一下吧�！崩蠋熉冻龃滔虻男θ�，皺紋爬上了眼角，我內(nèi)心十分激動(dòng)。老師如同一顆大樹呵護(hù)著我們，老師您辛苦了。
我仔細(xì)地向老師學(xué)習(xí)如何給別人系紅領(lǐng)巾，接著照老師的方法一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)。我慢慢地就學(xué)會(huì)了，便開始給家長戴，紅領(lǐng)巾戴在家長的脖子上七繞八彎，歪歪斜斜的巨丑無比。我就像睡蓮一樣非常傷心，心拔涼拔涼地跳著，心中猶如一塊大石頭壓在身上。這時(shí)一位同學(xué)走過來安慰了我，說：“沒事的`，你要按著口訣一邊給家長系�！卑�，我成功了！突然窗外小鳥叫了幾聲表示對(duì)我的鼓勵(lì)。時(shí)間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了給退休教師系紅領(lǐng)巾了。
我拿著紅領(lǐng)巾排著隊(duì)伍，慢慢地向臺(tái)上的老教師走去，心里非常激動(dòng)和緊張。安靜和莊嚴(yán)的氣氛就如同獨(dú)自一人在房間，只有敬禮和禮畢的聲音。系完紅領(lǐng)巾，我們便給他們送上了香氣撲鼻的鮮花。我走出了門想到她可能低下頭看了看紅領(lǐng)巾嗅嗅鮮花笑了。
啊，真是一個(gè)飽含特別意義的教師節(jié)。
教師節(jié)表演作文 7
九月金秋，這是一個(gè)耕耘與收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第39個(gè)教師節(jié)，褐山小學(xué)于9月9日舉行感恩教師節(jié)最美鮮花送給您活動(dòng)。
今天一大早，我們大隊(duì)部的幾名代表就早早地來到學(xué)校，在校門口迎接每一位老師，把最美的鮮花送給一直默默付出的老師們，并送上我們最真誠的祝福。真正表達(dá)了我們的愛意。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的.溫情，幸福的味道。我們感恩每位老師的諄諄教誨，感恩每位老師的殷勤關(guān)懷，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。在這個(gè)充滿鮮花，掌聲，贊美，溫馨的節(jié)日里，讓我們鄭重地說一聲：老師，您們辛苦了！
教師節(jié)表演作文 8
今年的教師節(jié)是第39個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功，給人留下很深的印象。
在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了……
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕�，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的'說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切， 那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我 們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績來回報(bào)您——老師！這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！
教師節(jié)表演作文 9
今天是9月9日，是教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
在上操時(shí)候，我們舉辦了教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。全體一至六年級(jí)的同學(xué)都到場(chǎng)了。主持人是楊楚和王芳老師，他們一起宣布：“草橋小學(xué)2017至2017年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始�！庇^眾席里，頓時(shí)，響起一片熱烈的掌聲。有些同學(xué)把為老師寫的詩在主席臺(tái)誦讀給老師聽，有些同學(xué)把和老師發(fā)生感人的故事寫成作文讀給老師聽。
過后，有些同學(xué)和老師在對(duì)話，有些講的非常動(dòng)聽，有些人哭了，有些人用熱烈的掌聲來表示，每當(dāng)一位同學(xué)說完，我們觀眾席里響起一片又一片的掌聲，到了我們班的`老師和同學(xué)在對(duì)話，老師講完后，我們使勁的鼓掌。到了同學(xué)給老師們獻(xiàn)花了，我們六年級(jí)的同學(xué)都站起來了我們一邊起來一邊鼓掌，直到老師們下場(chǎng)才坐下來，今年的教師節(jié)我們過得非常感動(dòng)。
教師節(jié)表演作文 10
9月9日晚上，在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，濟(jì)南市龍奧新居幼兒園二樓多功能廳內(nèi)，歡聲笑語、熱情洋溢，主題為“分享收獲，共享感動(dòng)”的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)在此舉行。
園長時(shí)霞首先作了分享：“祝賀每個(gè)教師教師節(jié)快樂，愿每個(gè)教師通過學(xué)習(xí)，拓寬人生的長度和寬度，讓我們的工作更精彩。”接下來，各位教師與大家分享了自己的在成長中的經(jīng)歷，有收獲、有感動(dòng)、有快樂、有幸福，老師們還以舞蹈、詩歌朗誦、歌曲表演等形式展示了她們的風(fēng)采，在表演中盡情享受著節(jié)日的歡樂。
一年一度的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，讓全體教師感受到了教師職業(yè)的崇高，感受到了教育的`發(fā)展，期待龍奧新居幼兒園的老師們能不斷地突破自我，收獲自己辛勤努力的勞動(dòng)成果。
教師節(jié)表演作文 11
九月是一個(gè)金色的季節(jié)；
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；
迎著九月的和風(fēng)，
我即將迎來了第39個(gè)教師節(jié)！
今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的.節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康，萬事如意！
下面有請(qǐng)書記致詞
教師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊(duì)員的代表也來到了會(huì)場(chǎng)，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。
教師節(jié)表演作文 12
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽；又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月10日清晨，正值第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生舉行了莊嚴(yán)而隆重的教師節(jié)主題升旗儀式。
在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，學(xué)前班小朋友李依洋飽含深情的朗誦，送上了對(duì)教師節(jié)的祝福，在一曲《老師》的樂曲聲中，全園小朋友們翩翩起舞，表達(dá)了對(duì)老師的敬愛和祝福。
表演后，小朋友們紛紛為他們的班主任老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的禮物——花環(huán)。鮮花表心意，歌聲頌師恩。幸福與感動(dòng)在滿懷感動(dòng)的老師們心頭蕩漾。
在這個(gè)充滿了溫馨和祝福的時(shí)刻，全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂！”的美好祝福和深深祝愿，這聲聲的'祝福，齊聲的吶喊，把師生之間心與心的距離拉得更近了，感動(dòng)和幸福流淌在每位教師的心間。
教師節(jié)表演作文 13
為增進(jìn)幼兒和教師之間的情感，號(hào)召全體教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，牢記使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天橋區(qū)教工幼兒園開展了教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)在各班教室進(jìn)行，孩子們用自己的方式表達(dá)著對(duì)老師的愛，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用稚嫩的小手精心為老師制作起了節(jié)日禮物：小班幼兒拿出畫筆，涂畫絢麗的色彩；中班幼兒運(yùn)用五色卡紙，為老師制作溫馨的愛心賀卡；大班幼兒則用他們靈巧的雙手為老師折疊出了一朵朵美麗的.花朵……
隨后，孩子們爭(zhēng)先恐后地為老師獻(xiàn)上祝福，一句句感謝的話語溫暖著老師的心田，在師幼密切的互動(dòng)交流中加深了感情，老師們收獲了別樣的感動(dòng)。
此次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任，在感受孩子敬愛之情的同時(shí)，做孩子成長的引導(dǎo)者，為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)表演作文 14
春天到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏這生命之歌。而藍(lán)天上，一架架風(fēng)箏在同白云一起戲耍，引動(dòng)無數(shù)的仰望天空，讓自己的心也飛上云端。
逢到這個(gè)時(shí)，我常常不由自主的想起我的潘老師，想起她為了我們放飛理想而買的那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏！
潘老師是我們的班主任兼語文老師。
她個(gè)子不高，微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的`眼睛，披頭的散發(fā)即不零亂有似春風(fēng)般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字，抒寫這她那才高八斗，學(xué)富五車的知識(shí)。
潘老師總是用自己的雙手，繪聲繪色地語言去充實(shí)每一堂枯燥的課，沒有誰會(huì)在潘老師的課上走神……
總而言之，在這條成長的路上，潘老師雖然只是一個(gè)“過客”，但一直都是她把我從黑暗中帶到光明，教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
教師節(jié)表演作文 15
今天是九月十日，是第39個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的'老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳]有認(rèn)真審題而考砸了，老師您居然沒有批評(píng)我，而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞�(huì)在各科上下功夫，絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長對(duì)我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，桃李滿天下！
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