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【精華】教師節(jié)的作文500字合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)快到了，我和我的小學同學們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花！雖然我們小學畢業(yè)了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠幸福、美麗、快樂！
終于放學了(我敢保證自己上課認真聽講了，并沒有把心思都花在等待上)，我們?nèi)齼蓚�地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師。花店的服務(wù)員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母�！吞锏谝恍W，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預謀，所以我們兩個兩個地進，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了……最后同學們一起喊道：“祝老師節(jié)日快樂！”老師抱著花，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學習，將來做對社會有用的人！”
和老師告別前，我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學時光，大家一激動得唱著：“……感恩的`心，感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下一屆……
今年的教師節(jié)，真是令人難忘的一天��！
教師節(jié)的作文500字 篇2
近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的.皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學們可都是心驚膽戰(zhàn)啊!有一次，我和旁邊的同學在小聲的說話，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”
其實，我們的英語雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里?突然唐老師笑瞇瞇的對我們說:”你們怎么不貼在你們的腦門上呢?”正在大家大笑的時候，剛剛還滿臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門可大著呢，精神可抖擻著呢!要是碰到我們在課堂上開小差或者吵鬧，他就會拿出他這些特有的”本領(lǐng)”來對付我們，不用說戰(zhàn)敗的一方肯定是我們!
這就是我們的英語老師，一個幽默風趣，嚴肅而又和藹的”老頭子”!
教師節(jié)的作文500字 篇3
教師節(jié)來了，秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來。“xx老師好！”大家高叫著。
這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗；猶如一根蠟燭；用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。數(shù)學課上，她那生動、有趣的`話語，上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了？是不是鈴壞了？”
記得有一次，臨近語、數(shù)雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的。”經(jīng)過老師的耐心講解，我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎！
xx老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩游戲，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀。笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛xx老師。她是那樣出色的老師；她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學成績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學！
這就是我以前讀小學時的好老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇，用自己特有的教學方式，，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂！
教師節(jié)的作文500字 篇4
尊敬的教師們：
您們好！
白駒過隙，新的學年又一次向我們走來，牽頭的便是金色的教師節(jié)。“古之學者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也”，“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也”。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！值此第27個教師節(jié)來臨之際，我們代表我校領(lǐng)導，校黨委，校行政，向為學校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘的'全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；更有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您用心中全部的愛，染成了學子青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了學子性格的不屈！也正是因為有您們的努力，南開外中才取得長足的進步和發(fā)展；因為有您們的真誠，南開外中才那么坦蕩而年輕；因為有您們的汗水，收獲才如此殷實而厚重；因為有您們播種著希望與快樂，南開外中的笑容才會更加燦爛迷人！老師，您為我校書寫了美好的篇章，您的名字將鐫刻于我們心靈上。您繼承了老一輩教師的勵精圖治的精神，默默耕耘，嘔心瀝血，保持著南開外中“篤志報國明道進德”的校訓，鑄就了我校14年的輝煌成就。在學校新一輪發(fā)展規(guī)劃中，希望您們能更加齊心協(xié)力，把我校建設(shè)成新時代的的一流院校！
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在每個人的心中，鞭策著我們堂堂正正地做人，那就是您——時刻關(guān)懷著我們的老師！飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，請允許我們表達最崇高的敬意；在您生命中的每一天，請接受我們最真誠的感謝之情！
感謝各位老師在過去的日子里所做的一切，祝各位老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文500字 篇5
十年前的一天，小朋友在建構(gòu)區(qū)中一邊拼搭雪花片一邊竊竊私語。Richard神秘地說："你們知道嗎？Candy的名字叫史悅。"一個說："啊，Candy也有中文名呀？"一個說："唉，我早就知道Candy叫史悅了。"初次聽到小朋友直呼我的大名，一時還真有些接受不了。可是我冷靜地一想："我常說和孩子們是朋友，憑什么只許我直呼他們的姓名，而不許他們叫我的名字呢！我們不是常說要尊重孩子，對待他們要平等、民主嗎？"于是我特地在一天晨間談話中，對小朋友說："平時都是小朋友介紹自已，今天Candy也來自我介紹。我的名字叫史悅，My name is Candy……"小朋友一聽都興奮極了，一下子變成了"記者會"，孩子們問我的.興趣愛好、生活……。在他們的眼里：老師是多么神秘呀！我高興地對小朋友說："以后你們可以叫我Candy、史老師，也可以叫我史悅。"有的說："我媽媽說叫大人的名字是不禮貌的，怎么辦？"有的說："那我們還是就叫你Candy吧，Candy也是你的名字，就像我們叫好朋友一樣。"大家都笑了。那一天，我深深地感受到我和小朋友的心是貼得那樣的緊。
當小朋友在叫我的Candy或是史悅時，我都感到十分幸福，這種幸福來自于孩子與我的相互平等與信任。現(xiàn)在,他們都已走上工作崗位,只有美好的記憶永遠留在我的心中.
教師節(jié)的作文500字 篇6
“鈴…”上課了，我們都已在座位上坐好，等待老師來上課。
那天早上，我迷迷糊糊從夢中被母親叫起，看了看放在桌上的日歷，今天是9月10日教師節(jié)，我選了一件粉紅色的運動衫，戴好紅領(lǐng)巾，馬馬虎虎吃了早餐，上學去了。
在路上，我一直在想，今天是教師節(jié)，該送什么禮物好呢？這時我腦海里浮現(xiàn)出老師曾多次雨天不顧自己送我們回家的情形，又曾多次備課直到深夜才回家。送賀卡？不，這還不能夠表達出我對老師的感謝。我絞盡腦汁，終于想出來了，田野邊不是還有盛開著的鮮艷的野菊花嗎？那紅的、黃的、白的'、藍的……多好看呀，我于是跑到了李大伯家的稻田邊摘了些花，無人不知李大伯家的野菊花是最好不過的了，我小心翼翼摘了六十六朵,這代表六六大順，代表了我們班六十六位同學的心意。
看，那菊花多美呀，朵朵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高，老師一定會喜歡的。我興沖沖地來到學校，包還沒來得及放下，就直奔老師辦公室,老師的窗戶是開著的,我輕手輕腳地來到老師的窗前，老師沒有在里面,真是天賜良機，桌上放著一本語文書和一幅眼鏡，老師一定又在深夜備課了，我輕輕地將野菊花分成兩份，插入老師的筆筒里，我就高高興興的走了。
第二天，我又采摘了一束放在她的桌上，除了昨天那束，鄧老師的桌上又也多了一串花，顯得那樣嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡清香，鄧老師上完課回到桌上，那一束花立即躍入她的眼簾，她湊近花兒深深吸了口氣，一股淡香沁人心脾，鄧老師笑了，笑得那樣欣慰，那樣滿足。
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