寫快樂(lè)的教師節(jié)作文范文（通用3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫快樂(lè)的教師節(jié)作文范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫快樂(lè)的教師節(jié)作文1
9月10日是一年一度的教師節(jié)，班長(zhǎng)李明和張紅早早地就通知了班上的同學(xué)，同學(xué)們的禮物也都準(zhǔn)備齊了。
9月10日教師節(jié)到了，大家穿著整潔的校服，戴上紅領(lǐng)巾，等著班主任袁老師的到來(lái)。袁老師終于來(lái)了，大家把禮物拿出來(lái)一一獻(xiàn)給老師。李明把前幾天讓父母從外地帶的丁香花用禮物紙小心翼翼地包好，大大方方地走到老師面前，把花獻(xiàn)給老師，并說(shuō)：“老師，您辛苦了！”張紅也不甘示弱，把自己親手折的手工百合花送給老師，也說(shuō)：“老師，您辛苦了！”一向性格內(nèi)向的王麗，在大家的鼓勵(lì)下，把自己做的愛(ài)心形風(fēng)鈴送給老師，靦腆地說(shuō)：“老師，節(jié)、節(jié)日快樂(lè)！”當(dāng)王麗送出禮物后，大家一起行隊(duì)禮。老師看到這一幕幕，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，臉上露出欣慰的笑容。
記得那次老師得了重感冒和發(fā)燒，鼻子不通氣，用嘴呼吸，特別困難，上課非常吃力，但老師仍舊不請(qǐng)假。有的同學(xué)還問(wèn)老師：“老師，你怎么不請(qǐng)假？”老師回答：“如果老師請(qǐng)假，誰(shuí)給你們上課？反正這些病都是小問(wèn)題，只要你們好好學(xué)習(xí)就行了�！甭犕昀蠋煹脑挘瑢W(xué)們竟然都感動(dòng)得熱淚盈眶。
除了這件事，還有老師背受傷的同學(xué)回家，半夜還在為我們備課改作業(yè)……所以我們做的這些跟老師的付出相比，根本不值一提。
老師，你嚴(yán)肅的批評(píng)，熱情的關(guān)愛(ài)，都是對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)，因此，我們對(duì)您感激不盡，老師，您辛苦了！
寫快樂(lè)的教師節(jié)作文2
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)。我和同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我和同學(xué)們一起布置教室，想給孫老師一個(gè)驚喜。我們分工起來(lái)，有的人是在樓梯口，看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，如果來(lái)了就馬上回教室，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，有的在做幻燈片，有的布置教室……
老師進(jìn)來(lái)了，我們一起說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”隨后女生們給老師獻(xiàn)花。老師笑了，笑得是多么慈祥，多么美！老師看到了同學(xué)們送來(lái)許多禮物，有康乃馨、還有百合花和玫瑰……在桌子上還有一些夾心巧克力等。他們都象征著我們?nèi)w同學(xué)對(duì)老師的愛(ài)。
我們一起唱《感恩的心》，打著手語(yǔ)，由王柳今、蔡林研、王聞碩、邸雨寧到前面做示范。這首歌表達(dá)了我們對(duì)老師的感激之情。
接著我們又唱了《奔跑》，張子淇、都基予、王子豪、我還有劉巖伴舞，逗得大家捧腹大笑。后來(lái)，老師讓我們給她一個(gè)熱情的`擁抱和一個(gè)親熱地的吻。開始，我們都不好意思，但是后來(lái)也都爭(zhēng)先恐后地給老師一個(gè)擁抱，一個(gè)吻。張芳澤惠一個(gè)箭步跑過(guò)去給老師一個(gè)擁抱，一個(gè)甜蜜的吻。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們就好像是我55個(gè)兒女一樣�！�
最后，老師讓我們3個(gè)人3個(gè)人和老師一起照相留念，手里捧著鮮花。
我非常感謝老師，老師一學(xué)期以來(lái)照顧我們，為我們操心，非常勞苦，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寫快樂(lè)的教師節(jié)作文3
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。
由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說(shuō)∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來(lái)買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒(méi)錢的出力，不管捐多少錢都沒(méi)關(guān)系”。經(jīng)過(guò)了大家的努力，我們一共湊足了15元。
湊足了錢該分配任務(wù)了，張同學(xué)和周同學(xué)彭同學(xué)她們出去買東西，易同學(xué)和唐同學(xué)在大門看老師來(lái)了沒(méi)。買好了東西，開始裝扮了。吳同學(xué)把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個(gè)最大的拉花，彭同學(xué)把氣球吹的鼓鼓的，陳同學(xué)在黑板上寫著8個(gè)大字，“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”。希同學(xué)站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易同學(xué)和唐同學(xué)的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張同學(xué)、周同學(xué)、彭同學(xué)、彭同學(xué)、張同學(xué)埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴老師。
語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師說(shuō)∶“你們?cè)趺丛谥�。張同學(xué)她們迅速跑了出來(lái)，用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說(shuō)∶“哇，好好玩，我還沒(méi)玩過(guò)了呢”。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一起說(shuō)了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過(guò)了整個(gè)學(xué)校的讀書聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
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