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教師節(jié)的作文500字

時間:2022-09-24 13:49:45 教師節(jié) 我要投稿
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【實用】教師節(jié)的作文500字6篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】教師節(jié)的作文500字6篇

教師節(jié)的作文500字 篇1

  教師節(jié)快到了,我和我的小學同學們在一起秘密策劃著一件事,這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花!雖然我們小學畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個班都有,但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的`花,讓老師永遠幸福、美麗、快樂!

  終于放學了(我敢保證自己上課認真聽講了,并沒有把心思都花在等待上),我們?nèi)齼蓚地湊在一起,最后全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師;ǖ甑姆⻊諉T都樂得合不攏嘴了,因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母!吞锏谝恍W,我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因為早有預謀,所以我們兩個兩個地進,讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時,已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著,所有的話語都盡在不言中了……最后同學們一起喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,一定要好好學習,將來做對社會有用的人!”

  和老師告別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學時光,大家一激動得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

  今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天啊!

教師節(jié)的作文500字 篇2

  20xx年的9月10日,是我們在小學生活中最后一個教師節(jié)。同學們想在這個日子表達對老師這幾年來栽培我們的感激與敬意,也想讓老師和同學們一起留一個美好的回憶,所以放學后,我們幾個班干部便留了下來,與掃地的同學們一起吹氣球、按拉花、排桌椅、寫板報,忙得不亦樂乎。

  第二天早上,我來到教室,便看到了教室中充滿著節(jié)日氣氛的裝飾---黑板上寫著幾個美術字---“老師,您辛苦了!”;窗戶上掛著氣球;門上也貼著氣球;還有的同學在忙著往風扇上掛氣球、清掃教室。于是我也加入了掛氣球、清掃教室的行列,與同學們一起干了起來。

  過了10多分鐘,同學們差不多來齊了,教室也布置好了,這時負責“望風”的魏冉跑進教室,說“快坐好,王老師來了!”剛剛還有說有笑的'同學們頓時停止翹首遙望,馬上“正襟危坐”,屏住呼吸,等著那激動人心的時刻的到來。

  王老師走進了教室!幾乎同時,守在門后的同學與在門前、門邊的同學一起向老師的臉上、頭上、身上噴“雪花”,撒彩色的亮紙片,“突出重圍”后的老師簡直成了一個亮晶晶的“雪人”,就連眼鏡上也全是“雪”。老師弄干凈頭上和身上同學們給予的“豐厚禮物”后,同學們又紛紛送上了自己的禮物:鮮花、賀卡、幸運星……老師都那不過來了呢!當然,隨后而來的呂老師也同樣遭到了同學們的“多面夾擊”,自然也受到了一些禮物。

  之后,我們又分吃了蛋糕,還相互往對方臉上抹奶油,好不熱鬧!

  老師說,她們什么禮物也不要,只希望我們在最后的一年努力學習,爭取一起步入文軒中學的大門,這就是給老師最好的禮物。對,讓我們一起從現(xiàn)在開始,努力實現(xiàn)這個美好的理想吧!

教師節(jié)的作文500字 篇3

  9月10日教師節(jié),我準備了好多禮物送給老師,送完禮物我還要看望以前教過我的葉老師,是退休的老師。

  一放學我就快速的跑出校門,因為我那時特興奮,心都恨不得跑出來跟我賽跑。

  來到葉老師家門口,摁了門鈴,然后傳來一陣溫柔的聲音,那句溫柔的話是“你是誰?”這句話剛落,我高聲的喊出我的小名,葉老師一聽高興極了!

  接著說:“快上來!快上來!蔽矣米羁斓乃俣葲_上樓,推開門大聲的說:“葉老師節(jié)日快樂!”就在那句話說完的一瞬間我不小心砰的一聲摔了一跤,沒有注意腳下的.臺階,我趕緊爬起來,幸好葉老師在洗手間洗手沒看見。我看見葉老師比以前老多了心都要碎了。葉老師見到我很熱情,拿了一些水果給我吃,然后就聊了起來。不一會門鈴一響,葉老師站起來開門,我好奇的問:“是誰來了。”

  葉老師說:“哇!好像很多同學上來了!比缓笪业耐瑢W也跟我一樣興奮的上來了,那些同學一定想肯定我們來得最早,一推門,哈哈!他們沒想到我比他們還早。我掃描了那些同學怎么全是女的只有一個男的,我把我這個好奇的想法說了出來,李燕君說:“看你們男生多沒良心!闭f完,大家一窩瘋的把禮物送給了老師,我們還對葉老師說了一遍節(jié)日快了,很快我們進入了聊天狀態(tài)。

  我們再聊葉老師以前教過的同學還記不記得,我問:“葉老師還記不記得白永浩。”王家祥突然插上來說:“白永浩,白骨精!”弄得大家笑!葉老師說:“記得,但白永浩現(xiàn)在在那里。”王家祥又說:“被孫悟空給打死了!贝蠹矣质且粓鲂!再葉老師家玩了一會,我們都不想離開了,可是已經(jīng)很晚了,我們便依依不舍地離開了。

  我走在被彩霞照得火紅的路上,帶著放松的心情回家了,今天真是個愉快的一天!

教師節(jié)的作文500字 篇4

  9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節(jié)日。

  啊!金色的九月,小蘭來到草地上采來菊花,送給老師,小蘭現(xiàn)敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開著,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心里想:“老師是為我們批改過多作業(yè)才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在說:“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的話我會非常尊敬老師的”,老師呀!您用著紅色的.墨水寫過多少教學計劃,背過多少課呀,為了批改同學們的作業(yè)您經(jīng)常到深夜才睡覺,您已經(jīng)從事教育事業(yè)30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費,您的學生桃李滿天下,他們有的當了白領,有的自己當了老板,有的成了一位優(yōu)秀的技工,還有的跟您一樣當了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作著,為社會乃至國家盡自己的一份力。記得四年級的時,您帶著咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什么不請假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?

  啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以后會更尊敬您的,我以后還要把作業(yè)寫好,讓您批改作業(yè)時更容易一些,以后上課我會更加注意聽課的,讓您更省心的。

教師節(jié)的作文500字 篇5

  從踏進校園的那一刻起,我們在這個學校已經(jīng)度過了兩年多的時光。當然,還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的親愛的老師。

  古人常云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“古之學者必有師,師者,傳道授業(yè)解惑也!钡鄬ΜF(xiàn)在來說,老師,是一種不一樣的存在。老師的行為,更是對很多人形成了一生難以磨滅的影響!所以,對于每一個人來說,在我們從無知的青澀少年成長到風華青年的生命歷程中,老師,是陪伴我們度過的見證者,是最值得我們尊重和感恩的人。

  記得,在那個初夏的夜晚,月考之后的我還在百般糾結。突然,老師把我叫了出去,我站在老師身旁,知道這次自己的成績不太好,心里百般無奈,而老師像是能看穿人的心靈一樣,語重心長地對我說:“每個人都必須經(jīng)歷過一些小困難,只有經(jīng)歷過這些,心靈才會有所成長,才能有能力去面對未來的大風大浪。而且困難一旦過去便會有所收獲,你要走的路還很長,不要讓一個小小的困難就將你徹底打敗,振作起來,未來的大好前程還等著你去創(chuàng)呢!”

  啊,老師!我明白了為什么您曾經(jīng)被喻為“天底下最辛勤的園丁”,只是因為您用自己的知識和人格力量去培育著您的每一個學生,既傳授知識,又教會了我們做人的道理。老師,您用“愛心”跳動的音符演奏著教學生涯的'樂曲,用為人師表的榜樣鑄造了學生的人格。

  老師,在探索的人生路上,是您的諄諄教誨,教會我們做人的道理;在求知的途中,是您用科學啟迪我們的心靈,讓我們插上翅膀自由地在知識中遨游。感謝您,我的恩師,感謝您為我們所做的一切。

  在這第**個教師節(jié)來臨之際,我想對天下的教師說:“老師,您們辛苦了,祝您們教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)的作文500字 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  當秋風送來第一縷溫情,第24個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻,校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂!

  “一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

  十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州!

  一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻誨人不倦?一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福?

  您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻;您使學習變成一種快樂;您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識的世界才最應該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

  這就是您——我們敬愛的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

  在災難來臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂;而無數(shù)個日夜,老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。

  您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的'夢幻,您怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

  在那些充滿希望的將來,無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個花籃--獻給您!

  祝福您——老師,愿您健康、快樂、富足、平安!

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