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教師節(jié)的作文500字

時間:2022-09-28 00:57:24 教師節(jié) 我要投稿
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【必備】教師節(jié)的作文500字合集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】教師節(jié)的作文500字合集5篇

教師節(jié)的作文500字 篇1

  今天是教師節(jié),收到無數(shù)祝賀的短信、賀卡,還有康乃馨,作為教師,這時刻自然是笑在臉上美在心中的。

  這幾天陸續(xù)有好消息。與教師節(jié)有關的當然是溫花半天時間去一所中學聽課,胡親自向教師表示節(jié)日祝賀,國家對六十年來在教育戰(zhàn)線做出貢獻的全體教師表示敬意等,而與此有關聯(lián)的喜事就更多,比如國務院通過農(nóng)村養(yǎng)老保險的有關規(guī)定,國家終于承擔起本該承擔的部分責任,這將大大消除社會不公現(xiàn)象,大大提升黨和政府的威信,大大提升國家的`形象;事業(yè)單位績效工資改革也正式啟動,事業(yè)單位的工作人員終于可以憑借工作績效獲得相應報酬;而且有消息說,珠三角再次出現(xiàn)民工荒,表明我國經(jīng)濟已經(jīng)企穩(wěn)回升,社會財富將得到增加;還有,發(fā)改委官員已經(jīng)正式談到要向富裕階層征收房產(chǎn)稅對問題,這對于無房戶和剛剛走上工作崗位的青年來說,無疑是好消息,完全可以大大的遏制炒房者,增加他們的住房持有成本,從而使房價回到一個合理的水平。

  自然,也有與我直接相關的好消息,就是我的學生在經(jīng)過幾個月的風風雨雨后,也先后找到適合自己的工作崗位,王婷終于告別廣告公司,去了青島早報,李楊也隨心如愿的到連云港電視臺做了記者,莊敏芳在張家港網(wǎng)站做了編輯,楊曉宇去北京當上了出版社編輯,這是最讓我開心的事情,我衷心祝福我的學生心想事成,幸?鞓,為社會多做貢獻。

  借慶祝教師節(jié)的機會,值此建國六十周年即將到來之際,我衷心祝愿祖國民族團結,社會和諧,經(jīng)濟繁榮,人民民主,公平公正,讓強勢群體得到有效地遏制,讓弱勢群體得到有效地保護,這是我作為一個新聞學教師在教師節(jié)里想說的話。

教師節(jié)的作文500字 篇2

  九月十日,是中國一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  清早,小林高高興興地去上學,心情十分愉快。這時,小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié),是不是應該送點禮物給班主任李老師呢?她想啊想,突然看見前面有一片漂亮的野花,于是她決定采一束野花給李老師。小林選了又選,挑了又挑,終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花,又突然想起了李老師那一段感人的故事。

  李老師是從城里的名牌大學畢業(yè)的,她畢業(yè)后,完全可以繼續(xù)留在城里,找一份工作,過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有,她放棄了眼前的.這一切,她帶著理想來到了生活并不富裕的小山溝

  里,來完成她的理想,來這里教育孩子,來開始她的事業(yè)。她拿出以前的積蓄來建造學校,讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學習。而然,有一件事,讓小林至今難忘。

  那是一個秋天的傍晚,小林的父親不幸出了車禍,當場就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個月過去了,小林的母親因天天勞累,天天晝夜不停地工作,所以病倒了。家里沒了依靠,眼看月底就要來了,又要給小林交學費,這可怎么辦啊?一個小孩怎么小就失學,那是一件多么痛苦的事情啊!這時,李老師知道了這件事,二話沒說,就拿了一筆資金來到了小林家,并且還幫小林交了這個月的學費。頓時,讓小林一家松了一口氣,讓小林一家感到了溫暖、親切。

  今天正是九月十日教師節(jié),同學們都爭先恐后的去看望老師,給老師買禮物。唯有小林,她家經(jīng)濟不允許,只好用那束野鮮花來表示小林心里的祝福:“老師您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)的作文500字 篇3

  世上眼睛有千萬雙,最難忘的是班級老師的眼睛,人間的目光有無數(shù)種,最親切的要數(shù)我敬愛的班級老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

  世上有無數(shù)種微笑,班級老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在班級老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享班級老師那溫暖的微笑。班級老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識王國碧波中遠航;班級老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,班級老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對我們的希望。

  在鄉(xiāng)下讀書時,我的母親因病去世,我痛苦了很久,經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天,一個悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡班級老師,她的臉上洋溢著溫暖的.微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,班級老師,同學,都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡班級老師慢慢地把我摟住,此時此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和胡班級老師相互緊緊擁抱在一起。

  今天,是一年一度的教師節(jié),我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的班級老師和現(xiàn)在教著我的班級老師,祝班級老師們節(jié)快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠幸福!

教師節(jié)的作文500字 篇4

  我的老師非常美麗,一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上,后面就像開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。

  我的老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當班里的'大班長,我非常驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長大了。

  有一次,老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫,由于我沒有聽寫,第二天交作業(yè)時,我就沒有交作業(yè),也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了,老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開始查聽寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個地縫,我會鉆進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬的,在同學們面前降低威信的!崩蠋煹脑捳Z重心長,深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業(yè),改掉這個壞毛病。

  我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。

教師節(jié)的作文500字 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,老師今天破例很早就放學了,我們的“99感恩行動”也很快就要拉開序幕了這就是我們的秘密,為了不讓其他同學發(fā)現(xiàn)并告密給老師,我們把所有的不相干的同學都打發(fā)走了?墒,盡管這樣,我們的秘密行動還是被某些好奇心十分強的同學泄露給了老師。

  教室里,同學們正緊張地忙碌著,一邊吹著氣球,一邊在腦中思考:等下黑板上應該怎樣布置呢?大家齊心協(xié)力,不一會,就把所有的氣球吹好了,整整齊齊地按大小碼放在桌子上,但是氣球們也興奮極了,不聽使喚,只聽見三聲“砰”,就有三個氣球“升天”了。由于時間緊迫,令大伙手忙腳亂。

  下一步就是要把氣球用彩帶綁在一起,掛在教室里面。大家拿出雙面膠,把彩帶制成小小的卷曲狀,把氣球綁穩(wěn)后,我們又出現(xiàn)了一個新問題:教室里空空如也,沒有任何一顆釘子,沒有釘子,氣球該掛在哪呢?突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了電線管,于是,我對大家說:“看見那個連接電線的塑料管了嗎?來來來,都把綁好的'氣球給我,我把它們掛上去好了。”于是氣球的問題也解決了,大體布置好了后,大家又開始了更忙碌的一項工作:布置黑板。

  首先,我們先在教室黑板的中心畫上了一棵巨大的枝葉茂盛的開心樹,這象征著我們的班級,在大樹的左邊是有星星粘貼成的“第26屆教師節(jié)”字樣,右邊則畫了一條擁有五十六朵花瓣的牡丹花,每一片花瓣等于一位同學,五十六個同學手拉著手,心連著心,共同慶祝教師節(jié)。右上角有一只嘴中銜著一封信的“吉祥鳥”,信上寫了八個字:永遠的愛,銘記于心!

  我們累得大汗淋漓,卻無比歡樂,心想明天老師那驚喜的樣子,我們的臉露出了笑容……

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