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教師節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-06-01 14:22:26 教師節(jié) 我要投稿

【熱門】教師節(jié)的作文400字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】教師節(jié)的作文400字合集八篇

教師節(jié)的作文400字 篇1

  太陽高高的懸掛在天上,照耀著我們生活,而老師就像天上的太陽,在講臺(tái)上,在知識(shí)的天地,照耀著我們成長(zhǎng)。

  老師們的工作很辛苦,起早貪黑的。一個(gè)班的學(xué)生有很多,總會(huì)有那么幾個(gè)煩心的,有些同學(xué)不聽老師的話,有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋,但老師們還是細(xì)心的、認(rèn)真的、負(fù)責(zé)任的教育我們。我的老師!謝謝您們!

  老師,我想對(duì)您說:"我是個(gè)不怎么會(huì)表達(dá)感情的人。我對(duì)老師的那種愛戴我不知從何說起。其實(shí),我小時(shí)候進(jìn)入學(xué)前班讀書時(shí),我就有了當(dāng)一位老師的理想,我想將來也不會(huì)改變。"老師,我想再次說:"謝謝您們!"

  沙老師,我想對(duì)您說:"二年級(jí)的時(shí)候,我的筆畫不是很好,可是自從三年級(jí)進(jìn)入您這個(gè)班,我的筆畫漸漸有好轉(zhuǎn),我想這就是您影響我們的結(jié)果吧。還有就是上次您的喉嚨病痛了,但您還是堅(jiān)持著給我們上課。而您每天放學(xué)后還要去輸液。"沙老師,謝謝您,您教我學(xué)會(huì)了人要有一種無私奉獻(xiàn)的精神。

  我的另一個(gè)老師李老師,我想對(duì)您說:"李老師,雖然您平時(shí)在上課時(shí)有點(diǎn)兇巴巴的,但是您下課時(shí)的和藹可親又使我們更喜歡您。您下課時(shí),我感覺您又像我們的朋友一樣。還有昨天教師節(jié),您來上課進(jìn)教室前,同學(xué)們把門關(guān)上,等您來了,同學(xué)們把門打開,把金粉和彩紙片一下子像撒花一樣向您撒去,您此時(shí)的臉上充滿了笑容,使我們的心里樂開了花。"李老師謝謝您給了我們美麗笑容。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)名稱――老師。

教師節(jié)的作文400字 篇2

  今天是一年一度的教師節(jié),也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好,但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨,這個(gè)天爺爺也太不給力了吧?墒俏业臒⿶酪呀(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了,里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個(gè)難以望懷的節(jié)日。

  啊,我絞盡腦汁。我知道了,便買了一個(gè)很好的禮物。我期待著,憧憬著,終于到了教師節(jié)了,美好的一天開始了。上午又感到時(shí)間爺爺過得好慢。〉搅讼挛,活動(dòng)開始了。首先是老師抽紙條,俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的,因?yàn)槲覍懙牟辉趺春?墒,偏偏在我想時(shí),讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多,好有感情。

  接下來,該送老師禮物了。我是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花,愿老師越活越年輕!王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意,也很好吃!老師受到了我們的禮物,一定非常感動(dòng)!

  活動(dòng)結(jié)束了,我想對(duì)老師說:作為學(xué)生的我們,面對(duì)不求回報(bào)的老師,唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),唯一能說的就是一句簡(jiǎn)單的話語:‘老師您辛苦了。’在最后祝老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的作文400字 篇3

  那天,早飯后例行去教室“巡邏”,無意間看到黑板報(bào)上是一行醒目的大字“祝全體教師節(jié)日快樂!”,駐足觀看間,有老師從旁經(jīng)過,不屑一顧地說:“又是走形式。”我回應(yīng)說:“也算精神鼓勵(lì)吧。”說真的,要不是看到這行字,我還真忘了那天是教師節(jié)。正在這時(shí),聽到有個(gè)教室傳來整齊響亮的問候:“祝老師節(jié)日快樂!”我心中一怔,天哪,我差點(diǎn)忘了向?qū)W生交代問候上課的老師呢。就快步向教室走去。

  班上靜悄悄的。我輕輕地走進(jìn)去,還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,我看到有好幾個(gè)同學(xué)看我。我心想:學(xué)習(xí)也太不專心了吧?吹桨嚅L(zhǎng)也抬頭看我,就向他招手示意他出來,他沒有像往常那樣立刻站起來,而是像是沒看見一樣,我招了一次手,他仍是面帶微笑的穩(wěn)坐釣魚的地方,我心中有些氣惱了。此時(shí)學(xué)生們也都停止了學(xué)習(xí),用一種怪怪的微笑一會(huì)兒看著我,一會(huì)兒看著班長(zhǎng),一會(huì)兒看著黑板。我心里有點(diǎn)奇怪了:一向很乖的學(xué)生,今天是怎么了?這時(shí)班里靜極了。有幾個(gè)女生小聲說:“老師,你看黑板。”“老師,你看黑板。”我正生氣呢,根本不愿回頭看。又有幾個(gè)學(xué)生用熱切的壓低了的聲音甚至懇求了說:“老師,你看看黑板吧!”我迷惑不解地轉(zhuǎn)過身,竟然看到——黑板的正上方(看來是為了不影響老師上課的板書)用彩色粉筆工工整整的寫著“祝老師節(jié)日樂!”,緊挨著右邊畫的是一支紅紅的燃燒的蠟燭。每個(gè)字都被彩色小花包圍著?粗@么美的黑板,溫暖瞬間把我淹沒。這種感覺久違了!我激動(dòng)的只會(huì)說“謝謝”,學(xué)生們也都是喜笑顏開,快樂溢滿教室。

教師節(jié)的作文400字 篇4

  今年的教師節(jié)是第**個(gè)教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功,給人留下很深的印象。在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合。

  活動(dòng)開始時(shí),老師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了……在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的.話語,但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。老師您太偉大了!

  您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答,不,我們行,我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰!袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……

教師節(jié)的作文400字 篇5

  又是一年教師節(jié),從上學(xué)開始已經(jīng)過了十幾個(gè)教師節(jié)了,隨著成長(zhǎng),閱歷多了,對(duì)于老師也有了不同的認(rèn)識(shí)和崇拜。

  小時(shí)候幼兒園的阿姨會(huì)問小朋友們“你將來想當(dāng)什么。俊,當(dāng)老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學(xué)、初中、高中,我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書育人的重任,因此這個(gè)夢(mèng)想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

  人的一生中會(huì)遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時(shí)起就在教育我們一切生活所需的本領(lǐng),并且是言傳身教?梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學(xué),接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識(shí),支持我們參加考試以進(jìn)入更高的學(xué)府,當(dāng)然好一點(diǎn)的老師會(huì)教我們做人。做學(xué)生的時(shí)間越長(zhǎng),遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機(jī)會(huì)也就越多。

  在我看來兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域,使你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己熱愛的知識(shí),為之奮斗,期年之后回首,所有成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門。其二,伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵(lì)你前進(jìn),相信你,幫助你,那真是做學(xué)生的最大的幸運(yùn)了,因?yàn)樗呀?jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。

  師恩難忘,我將永遠(yuǎn)銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

  祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

教師節(jié)的作文400字 篇6

  陽光繞過斑駁的樹影,輕風(fēng)拂過稀疏的柳條。新學(xué)校真大啊!今天第一天正式上課,不覺得有一種莫名的期待感。

  第一節(jié)課是語文課,可進(jìn)來的卻是一名男教師,也許是從上學(xué)以來語文老師一直是女性;也許是還不適應(yīng)新環(huán)境,所以心中有一種失望的感覺。他并沒有自我介紹,而是直接讓我們看了一部電影《瘋狂原始人》,聽同桌說這部電影是零差評(píng)的。所以心中還是平衡很多。

  整個(gè)上午都沉浸在《瘋狂原始人》所帶來的喜悅之中。到了下午,語文老師由電影引入課堂,讓同學(xué)們談?wù)劯邢。老師最后總結(jié)為“改變”兩字:當(dāng)我們無法改變他人和身處的環(huán)境時(shí),我們就要試著改變自己,讓他人接受自己,讓自己適應(yīng)環(huán)境。他還把高中語文概括為“吸納”與“釋放”,我不知道這兩個(gè)詞承受了您多大的智慧;我不知道您眼鏡下的那雙眼到底洞悉多少知識(shí);我更不知道您那結(jié)實(shí)的胸膛抱有多大的理想。

  我頓時(shí)覺得您像在熾熱的火焰中,但那火焰卻無法將您化為灰燼,因?yàn)槟杂媚遣┐蟮闹腔蹖⑺鞣,將它改變,也將我改變了。我?duì)您充滿著好奇心。您就像我面前的一本書,我想把您讀懂讀透。

  窗外夏天那點(diǎn)炎熱已消散了,我對(duì)您的不滿也隨之消散了。您說學(xué)校給了您三年時(shí)間讓您親手打造一屆學(xué)生。我慶幸,這屆學(xué)生,我身處其中。也請(qǐng)您給我三年時(shí)間,讓我?guī)夏@本書邁入高考的殿堂。

  我想對(duì)于您,我們只有敬畏的資格。

教師節(jié)的作文400字 篇7

  有人說:“老師是一盞明燈,照亮我們學(xué)習(xí)的道路。”有人說:“老師是雨露,滋潤(rùn)我們幼小的心田。”還有人說;“老師是一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!倍艺J(rèn)為老師是最偉大的人,老師在我心里就像慈愛的母親一樣,呵護(hù)著我。在教師節(jié)的那天,我要送老師一朵親手做的百合花。

  在去學(xué)校的路上,我心里生怕禮物被書壓扁就小心翼翼的打開書包,拿出禮物,握在手里高高興興的向?qū)W校跑去。 走進(jìn)教室,教室熱鬧極了,有的同學(xué)跑到某個(gè)同學(xué)的位子上比誰的禮物好看。有精致的賀卡,有漂亮的盆景,有五彩繽紛的鮮花,有可愛的布娃娃,還有我做的紙花。老師一來,同學(xué)們就像蜂擁般向講臺(tái)奔去,我也不甘示弱的大步流星般跑去,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的送禮物,送禮物的同學(xué)們還說;“丁老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康。”老師笑得眼瞇成了一條線。我小心翼翼的送給老師,面帶微笑地說;“老師節(jié)日快樂!倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C,面帶笑容的說;“謝謝你”。當(dāng)老師低下頭說話的時(shí)候,我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想;丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是老師悔人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。我愛您老師。

教師節(jié)的作文400字 篇8

  9月10日,是我們的老師辛勤園丁的節(jié)日。

  “應(yīng)該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個(gè)念頭從我的腦海中閃過,對(duì)了!就是花!

  于是,我沐浴著晨風(fēng),來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。

  我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機(jī)!辦公室里一個(gè)人也沒有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘,老師還是沒有出現(xiàn)。這時(shí),我才壯起膽來,把花插進(jìn)老師的筆筒中,心里十分愉快。

  隨后,我一看老師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明老師一心撲在教育事業(yè)上,一心只為我們。

  看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發(fā)展啊!老師,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識(shí)嗎?

  地球儀前放著半瓶墨水,老師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學(xué)生的作業(yè)呀!

  桌上的老花鏡,此時(shí)顯得熠熠生輝。老師啊,您從事教育事業(yè)多年,把眼睛都累花了。不過,您的辛勞沒有白費(fèi),那一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,不就是您的勞動(dòng)成果嗎?

  在這里,我祝愿天下所有的老師永遠(yuǎn)年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠(yuǎn)處飄啊,飄啊……

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