【熱門】教師節(jié)的作文300字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
吃過午飯，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好好裝飾裝飾。
李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字“老師，您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長(zhǎng)拿來的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺(tái)，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的景象，充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。
叮鈴鈴!上課了，主持人微笑著走上講臺(tái)，說：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們生生的祝福。讓我們一起說老師，你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們，像是對(duì)我們的鼓勵(lì)。我們像一個(gè)個(gè)快樂的小鹿走上講臺(tái)，表演節(jié)目。有的講笑話，有的唱歌，有的說腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，有的講故事，還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點(diǎn)也不遜色，她的舞姿輕盈時(shí)像春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯的瀟灑。優(yōu)美舒展，她不愧是我班的舞蹈教練……
一下午一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著：“祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。
教師節(jié)的作文300字 篇2
今天是教師節(jié)，陽(yáng)光明媚，小紅高高興興地來到學(xué)校，向老師問聲好。
放學(xué)回家啦，可小紅還沒想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現(xiàn)，想到啦一個(gè)點(diǎn)子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經(jīng)濟(jì)來源不是很好，所以這個(gè)點(diǎn)子是行不通的，于是，小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽(yáng)臺(tái)的野菊花，于是他又想到啦一個(gè)點(diǎn)子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的'時(shí)候，因?yàn)檫@些野菊花開得這么美麗，費(fèi)啦小紅多少心血和時(shí)間呀!小紅舍不得剪掉這些花，就在這個(gè)時(shí)候，她想到啦老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學(xué)們的矛盾，改作業(yè)要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來�；ê屠蠋煴绕饋�，真是太渺小啦，于是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻(xiàn)，這多么像老師啊!小紅趁老師出去休息的時(shí)候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進(jìn)老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時(shí)候，散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時(shí)候，為老師解悶;再老師孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴老師。小紅只想對(duì)老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節(jié)快樂。
教師節(jié)的作文300字 篇3
今天是一年一度的教師節(jié)，我決定要鮮花給我的老師，數(shù)學(xué)老師和語文老師。
今天早上我早早的來到學(xué)校，但是我到教室一看，呀！都已經(jīng)來這么多人啦，我走到自己的位子上，見別人都帶一朵花，我一拍腦子叫：“呀！忘帶錢買花了。”我又想：算了吧，今天早上沒買，那下午買好了！下課后，我看見別人都去給老師送花，我雖然沒帶錢，但我還是想去，但這種想法很快被我阻止了。
終于中午熬完了，下午到了家我就迫不及待的買了兩朵花送給老師，現(xiàn)在那兩枝花已被我送出一朵，我送花是心中怦怦直跳，像揣著一只小兔子似的。我懷著感恩的心情送完了花，但我還是高興不起來，因?yàn)檫�有一枝花在我手里，我要把它送給我敬愛的語文老師——李老師，只不過現(xiàn)在語文老師被李彬老師叫走了，所以暫時(shí)無法送。
我現(xiàn)在非常感謝您們老師，是您把我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生教成六年級(jí)的大學(xué)生，是您把知識(shí)傳授給我，在最后的一年中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。在初中里，我也會(huì)時(shí)常想來起您，想起您對(duì)我的教導(dǎo)。我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的愛，也會(huì)時(shí)常想起您在我日記本上一個(gè)個(gè)修改的符號(hào)，和一個(gè)個(gè)那優(yōu)良的標(biāo)記。
我深深地鞠了一躬，感謝教師給我的教育。
教師節(jié)的作文300字 篇4
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您 如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代。
親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨。教師節(jié)別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)的作文300字 篇5
四年級(jí)的日子真難熬�。∥胰嗳喑林氐难劬ν艘幌铝绥姟淹砩�10點(diǎn)了。可桌上的作業(yè)還像小山一樣高，我手托著頭，望著作業(yè)，陷入沉思：假如我是班主任該多好……
假如我是班主任，我一定不會(huì)像有的老師整天板著臉。雖說嚴(yán)師出高徒，但我不想當(dāng)。我不想學(xué)生一見到我就害怕，當(dāng)然也不能由著學(xué)生們的性子鬧。想來想去還是五分嚴(yán)厲，五分和藹。
假如我是板主任，我首先把作業(yè)減少一半，肯定不會(huì)想有些老師一個(gè)單詞抄10遍，要抄好幾課單詞，讓學(xué)生寫地手痛，因?yàn)檫@簡(jiǎn)單重復(fù)的抄寫方式讓學(xué)生做并沒意義，換來得只是抱怨——對(duì)這些我深有感觸。
假如我是班主任，我要讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為了。我用生動(dòng)有趣的語言來上課。瞧，幾十雙眼睛盯著我，我更帶勁了。哈，讓平時(shí)一上課就做小動(dòng)作的同學(xué)也聽的入神。
還有，假如我是班主任，我要對(duì)男女生一視同仁，不像有些班主任，偏愛女生，總認(rèn)為 女生比男生好，犯了錯(cuò)也不會(huì)像罰男生那樣重，我要男生、女生都自覺遵守紀(jì)律。
假如……
我想當(dāng)班主任。
教師節(jié)的作文300字 篇6
隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績(jī)，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會(huì)對(duì)你們說：“我會(huì)完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的作文300字 篇7
金秋野菊雖然沒有月季芳香，沒有牡丹華貴，也沒有蘭花優(yōu)雅，但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來臨之際，我將為老師送上一束野菊花。
來了，來了，我盼望的那一天終于來了。
早上，我向山坡上飛奔而去。一路上，綠油油的小草為我鼓勁快跑！快跑！鮮艷的花朵為我助威加油！加油！‘到了山坡上，我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來，迅速的返回了學(xué)校。我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前，輕輕地打開窗戶，桌上擺著一副老花鏡，一個(gè)地球儀，和一個(gè)筆筒。那本沒有合攏的語文書和那瓶沒有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……老師啊！您是塑造人類靈魂的偉大功臣；您是培育花朵辛勤的園�。荒俏覀兣噬细叻宓囊粔K塊石階，默默無聞。您把知識(shí)傳給了我們，我們一定不會(huì)忘記成長(zhǎng)路上的您，您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。一陣瑟瑟的秋風(fēng)，校園充滿了秋的氣息，老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫著整個(gè)辦公室，彌漫著整個(gè)校園……
金秋，是收獲的季節(jié)，老師，請(qǐng)不要尋找送花人，讓鮮花告訴您！
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