【實(shí)用】小學(xué)生教師節(jié)作文400字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生教師節(jié)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇1
“明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送給老師什么東西呢？”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫(xiě)著我衷心的祝福�！庇袀�(gè)同學(xué)說(shuō)，還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，讓他（她）用我的鋼筆改作業(yè)更流暢�！蔽乙屠蠋煛�
那我呢？我要送老師一份驚喜，每一節(jié)課，每一個(gè)字，我都會(huì)銘刻在心。我要送老師一份真誠(chéng)的電子賀卡，里面有您教的知識(shí)，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱(chēng)老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識(shí)。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。
老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國(guó)的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎？
老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎？
老師，您似人類(lèi)靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛(ài)的老師，是您改變了我們的人生命運(yùn)，不再貪玩，立志長(zhǎng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類(lèi)靈魂的工程師嗎？
老師，長(zhǎng)大以后，我們實(shí)現(xiàn)了崇高的理想后，決不會(huì)忘了您的，您的頭發(fā)不會(huì)白白，您的皺紋不會(huì)白生。我們?nèi)ネ鈬?guó)留學(xué)會(huì)帶上您，我們得到的獎(jiǎng)金也有您的功勞。
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇2
“萌萌，起床了！”媽媽喊道，還在離奇的夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開(kāi)了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過(guò)一道金光：今天是教師節(jié)！
萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
路上，歌聲飛揚(yáng)，山明水秀，秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！
萌萌自言自語(yǔ)道：“送什么好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開(kāi)得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，萌萌連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來(lái)，老師宿舍門(mén)前的牽�；ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭，樹(shù)葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見(jiàn)老師正在陽(yáng)臺(tái)上做早操呢！
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見(jiàn)了桌上老師的書(shū)夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒(méi)蓋上蓋子。萌萌沒(méi)有想到，老師這么早就起來(lái)備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來(lái)的，老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與評(píng)語(yǔ)，變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們的心田；旁邊的一根尺子，是老師用來(lái)畫(huà)格子的，已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻(xiàn)上她最真誠(chéng)的祝福而高興。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎吹來(lái)了老師的笑聲，送來(lái)了花的清香。陽(yáng)光照在萌萌臉上，讓她更加陽(yáng)光了！她期待著老師會(huì)心地一笑……
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇3
朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個(gè)氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級(jí)，我把書(shū)包放下，拿出一個(gè)像手提包一樣的小袋，把想給老師的禮物放到里面，還有一張紙，上面寫(xiě)著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”老師和藹地說(shuō)：“謝謝你，孩子。”老師真是的!
什么時(shí)候都沒(méi)忘了叫我們孩子!
真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說(shuō)由于天氣原因教師節(jié)獻(xiàn)花儀式就在班級(jí)進(jìn)行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長(zhǎng)致詞，最后大家齊唱《我愛(ài)米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻(xiàn)花。我送給語(yǔ)文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂(lè)賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對(duì)老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語(yǔ)文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說(shuō)：“誰(shuí)呀!只給我了個(gè)花桿？”我們聽(tīng)了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個(gè)特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會(huì)我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇4
有一句話說(shuō)：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺(jué)得澆水就是教我們知識(shí)，施肥就是把我們的知識(shí)一直留在腦子里，除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在20xx年9月10給您說(shuō)一聲：老師，謝謝您，我愛(ài)您，你是我的再生父母。
啊我聽(tīng)到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母么？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來(lái)越好1：就是你的親人。2;就是你的老師。3：就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們，我們不應(yīng)該回報(bào)他們么？
我要感謝苗老師，因?yàn)槊缋蠋熓侨昙?jí)才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，可是經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時(shí)候，我沒(méi)有在讀語(yǔ)文書(shū)反而是在開(kāi)小差，我的小動(dòng)作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了，被逮了個(gè)正著，（苦笑）我看見(jiàn)了老師那堅(jiān)定的眼神仿佛在說(shuō)：“喬鑫喆，其實(shí)你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會(huì)變得很好的�！�
如果沒(méi)有苗老師就沒(méi)有今天陽(yáng)光男孩喬鑫喆。
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇5
一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個(gè)最值得老師們開(kāi)心的日子，我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍！今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的'時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買(mǎi)花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門(mén)口前，看到有幾位老師在學(xué)校門(mén)口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢(qián)去買(mǎi)花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠(chéng)了。剛進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了！不知不覺(jué)，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來(lái)了，后來(lái)我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒(méi)有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)，于是我等老師來(lái)了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長(zhǎng)講了許多關(guān)于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻(xiàn)了，老師為了我們，臉上的皺紋越來(lái)越多，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛(ài)米蘭》：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默的把芳香灑滿(mǎn)人心田……
老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師對(duì)我們的愛(ài)就像是母愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的！
小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇6
今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，什么驚喜呢？讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們班同學(xué)這個(gè)星期都在瘋狂“投資”，給老師買(mǎi)蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢(qián)。100元買(mǎi)一個(gè)上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們沒(méi)有表現(xiàn)出任何反常，第二節(jié)課數(shù)學(xué)，“尖子生”——?jiǎng)⑿拟训案舛松蟻?lái)，老師非常驚訝，問(wèn)道“：這是…這么回事？”老師還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，全班唱起了歌：祝您節(jié)日快樂(lè)，祝您節(jié)日快樂(lè)……唱歌期間，語(yǔ)文王老師，英語(yǔ)陳老師，美術(shù)張老師，音樂(lè)吳老師都被吸引過(guò)來(lái)了。陳老師要講話，全班自覺(jué)安靜了下來(lái)，平常才沒(méi)有這么呢！聽(tīng)話陳老師說(shuō)“：同學(xué)們，你們的心意老師心領(lǐng)了，老師真沒(méi)有想到，咱們班同學(xué)會(huì)給老師買(mǎi)蛋糕，這真是給了老師一個(gè)天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長(zhǎng)時(shí)間的了，三年。三年有三次教師節(jié)，這是經(jīng)歷的最快樂(lè)的一次，不，是我從當(dāng)上教師以后經(jīng)歷的最快樂(lè)的一個(gè)教師節(jié)。謝謝同學(xué)們，謝謝！”
有五十五個(gè)塑料盤(pán)，正好50個(gè)同學(xué)加上5名教師，全班同學(xué)都有份……可話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來(lái)了？
吃了一節(jié)課，下面可要言歸正傳了，開(kāi)始上課。是英語(yǔ)課。老師絲毫沒(méi)有提到上節(jié)課第事，剛才還笑瞇瞇的老師，突然變得十分嚴(yán)厲。
是啊，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，玩的時(shí)候不想學(xué)，學(xué)的時(shí)候不想玩。其實(shí)老師也有善良的一面，不一定哪個(gè)老師打了你，他就是你的死對(duì)頭。作業(yè)寫(xiě)對(duì)了也打，寫(xiě)錯(cuò)了也打。或是偏心于某人，這些事是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。所以，我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)老師，個(gè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。
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