【熱門】教師節(jié)的作文200字（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文 篇1
今天是星期五，也是學(xué)校舉行教師節(jié)的一天。
早上，當(dāng)我從校門口走進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學(xué)們的一份感恩和愛心。
送花節(jié)安排在第二節(jié)課下課后。
第二節(jié)課下課了同學(xué)們都懷著感激之情去廣場(chǎng)排隊(duì)，然后到星光廣場(chǎng)里去排隊(duì)。
接著，大隊(duì)委就宣布，開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結(jié)束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長(zhǎng)，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節(jié)，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠(yuǎn)健康，更加美麗更加年輕。
教師節(jié)的作文 篇2
對(duì)陳老師說：敬愛的陳老師，謝謝您教我認(rèn)字，使我能在書的海洋里遨游，記得還沒有上學(xué)的時(shí)候，我看書是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級(jí)后您教會(huì)了我們查字典，使我能獨(dú)立看大部分的書。陳老師，謝謝您教會(huì)了我寫字，要不，今天我怎么能給您寫信呢？我又怎么寫作文呢？
對(duì)王老師說：非常感謝您時(shí)常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班，您都會(huì)精心準(zhǔn)備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎，我想您一定也很開心吧？
教師節(jié)的作文 篇3
9月9日，沒人像以前那樣七嘴八舌地討論9月10日要送什么禮物給老師。我甚至開始懷疑有些人早已把“明天是教師節(jié)”這事拋到腦后去了。因?yàn)樾窭蠋煕]有把教師節(jié)這碼事公布于眾，而是靜靜地等待著明天的結(jié)果。
第二天，我一到四樓就直奔辦公室，加入到了給老師送禮物的這個(gè)行列中，只見每個(gè)人的手中都緊握著自己精心挑選的禮物，有的是花，有的是巧克力，還有的是賀卡，這時(shí)，李老師從我身旁路過，于是我抓住了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，將一盒巧克力送給了李老師。十分巧，恰好旭老師在同學(xué)們望穿秋水的目光中不急不忙地走進(jìn)了辦公室，于是我小心翼翼地在人群中擠來擠去，終于把巧克力放在了旭老師的桌子上。
真是一個(gè)快樂的教師節(jié)，在此我祝賀老師們節(jié)日快樂，工作順利！
教師節(jié)的作文 篇4
今天 是9月10日教師節(jié)。老師們都穿五顏六色的裙子來到學(xué)校。 我一到學(xué)校，那些老師穿的衣服把學(xué)校打扮的更加麗多彩。我一進(jìn)教室，同學(xué)手里拿著精美的禮物，有賀卡、花等等千姿百態(tài)，其中雷千艾同學(xué)的禮物比唱歌送的花還美麗，而且是兩大大束，可能花了幾十元錢，這時(shí)，老師來了，我一慌，想起了我送禮物，我見我兩手空空，怎么跟老師交待。
下課了，同學(xué)們把這個(gè)，那一個(gè)都送給老師，只有我低著頭。
我想：亡羊補(bǔ)牢，我下午來送花就行了
教師節(jié)的作文 篇5
今天是教師節(jié)，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節(jié)快樂。
然后我們開始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開始上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我們讀了讀書，學(xué)y、w、yu，學(xué)完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見到魏嘉彤了，和他玩了一會(huì)就開始上課了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，還是學(xué)大朋友和小朋友，還有家庭作業(yè)本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節(jié)是體育課，我們是在教室外面練習(xí)跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場(chǎng)上玩了一會(huì)，上課鈴響了，該上美術(shù)課了，侯老師給我們講了講他的夢(mèng)，也沒有畫畫，我們就下課了，下課之后我們就開始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
教師節(jié)的作文 篇6
秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節(jié)日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福：在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師，都會(huì)說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會(huì)中，主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節(jié)快樂！”
雖然我們沒有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語(yǔ)；各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節(jié)快樂” ！
教師節(jié)的作文 篇7
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國(guó)的花朵。
是誰(shuí)，在自已的節(jié)日里顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師!
是誰(shuí)，晚上批改作業(yè)至深夜，早上又早早地到學(xué)校來備課，是您，老師!
是誰(shuí)，看到我們的一絲絲進(jìn)步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師!
是誰(shuí)，將一個(gè)個(gè)無(wú)知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國(guó)家棟梁，是您，是您們---我們敬愛的老師!
在這屬于您們的節(jié)日里，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下!祝所有的老師教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文 篇8
又到9月10日，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。每一年的這個(gè)時(shí)候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的不只是感動(dòng)……
孩子們有他們的方式給我過這個(gè)節(jié)，一大早進(jìn)教室，“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)顯眼的大字已經(jīng)出現(xiàn)在黑板上，孩子們板報(bào)設(shè)計(jì)很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個(gè)孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動(dòng)的時(shí)刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個(gè)學(xué)生！
教師節(jié)的作文 篇9
9月10號(hào)，是個(gè)特別的日子，是全國(guó)教師的節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當(dāng)我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！”我看到老師心里樂開了花。
親愛的老師，以前我們也許會(huì)偶爾頑皮，讓您生氣，請(qǐng)您們?cè)彛院笪覀儠?huì)乖乖地聽話，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)做為對(duì)您的報(bào)答！親愛的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文 篇10
今天，是教師節(jié)，“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂，身體健康！
因?yàn)椋恰扒嗖恕苯虒?dǎo)了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒有您老師，“桔子”什么都不會(huì)，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥，那您就是大樹，讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車，您就是人類，讓“桔子”聽您的話。
最后，“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂！
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
教師節(jié)的作文 篇11
今天是教師節(jié)，語(yǔ)文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節(jié)日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對(duì)大家說：“有好東西要和大家分享�！闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽(yù)時(shí)，邱譽(yù)甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時(shí)也學(xué)著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個(gè)我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實(shí)，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無(wú)限的快樂！
教師節(jié)的`作文 篇12
今天是教師節(jié)，是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫了我們對(duì)老師們的祝福和我們要對(duì)老師們講的話。
教師節(jié)的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣，永遠(yuǎn)年輕，精力旺盛。
第二天來到學(xué)校，老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時(shí)候，我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當(dāng)老師看到賀卡時(shí)，一定會(huì)開心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文 篇13
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會(huì)了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園，而我們淘氣的時(shí)候，是老師那如春風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)或是如狂風(fēng)暴雨的批評(píng)讓我們不再淘氣，而我們漸漸長(zhǎng)大，從一年級(jí)到四年級(jí)，我們有誰(shuí)注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話對(duì)老師來說實(shí)在是在適合不過，老師在這里教書育人，我們?cè)谶@里傾聽知識(shí)，我們畢業(yè)了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長(zhǎng)大了以后有誰(shuí)去找老師報(bào)恩，只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。
教師節(jié)的作文 篇14
教師節(jié)是老師最喜歡的節(jié)日，也是表達(dá)尊敬老師的時(shí)機(jī)。
9月10日清晨陽(yáng)光透過窗戶把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著這特別節(jié)日的到來，我立刻從床上爬起來，準(zhǔn)備著送給老師的一份特別的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個(gè)辛勤的園丁，不分晝夜的給我們保護(hù)。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵(lì)我們不要害怕，幫我們跨過了一個(gè)又一個(gè)的門檻。
謝謝您！老師！
教師節(jié)的作文 篇15
9月10日是教師節(jié)，雖然晚了點(diǎn)，但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂，特別是剛離開我們的美術(shù)老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當(dāng)然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學(xué)習(xí)，還開了一個(gè)博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對(duì)其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長(zhǎng)時(shí)間，真的是很不容易，我們也要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，但是我的成績(jī)很差，媽媽正在給我培訓(xùn)，希望我的成績(jī)能好一點(diǎn)，我也希望我的成績(jī)能好一點(diǎn)。再一次祝福老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文 篇16
今天是第二十六個(gè)教師節(jié)，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時(shí)間，而且也沒買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會(huì)很開心的，”媽媽說，其實(shí)老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對(duì)老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點(diǎn)燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會(huì)我們很多知識(shí)，我們一天天長(zhǎng)大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來回報(bào)你也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節(jié)的作文 篇17
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的 ，這個(gè)老師們的節(jié)日是重要的。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”可這一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的，而這其中免不了老師對(duì)我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂�！�
教師節(jié)的作文 篇18
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響，就在這時(shí)，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí)，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她，最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的老師，您累了吧？我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節(jié)快到了，我愿送千千萬(wàn)萬(wàn)朵花束，表達(dá)我對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸�？鞓�，萬(wàn)事大吉！
教師節(jié)的作文 篇19
今天是教師節(jié)，第XX個(gè)教師節(jié)，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責(zé)就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵(lì)是我們有了自信。
老師每當(dāng)您把書本里的知識(shí)教給我們時(shí)，我覺得，您是那么的認(rèn)真。每當(dāng)您為我們批改作業(yè)時(shí)，總是那么仔細(xì)。老師您的一舉一動(dòng)都是我們的表率，是我漸漸改去陋習(xí)，修正坐標(biāo)。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻(xiàn)上世界上最真誠(chéng)的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂�！�
教師節(jié)的作文 篇20
教師節(jié)前一天，我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中，教師節(jié)終于來到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節(jié)日快樂�！逼渌瑢W(xué)也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節(jié)，大家都很快心，給老師過節(jié)真好!
教師節(jié)的作文 篇21
溫暖的陽(yáng)光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學(xué)子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺(tái)的過去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚(yáng)，唱一百首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節(jié)的作文 篇22
為了迎接第xxx個(gè)教師節(jié)，在9月11日下午，我們班展開“遲來的祝�！敝黝}班會(huì)。雖然這是遲來的教師節(jié)，但是這絲毫沒有影響到同學(xué)們對(duì)老師的尊敬。在這次主題班會(huì)中，我們有著精彩的節(jié)目。有的同學(xué)演小品，讓我們捧腹大笑；有的同學(xué)拉二胡、吹笛子，讓人贊不絕口；還有的同學(xué)唱起了“感恩的心”，令人十分感動(dòng)……
雖然這是我們進(jìn)入中學(xué)以來，第一次由學(xué)們自己開展的主題班會(huì)，有些地方準(zhǔn)備的還不夠完善，但同學(xué)們都認(rèn)真地準(zhǔn)備著，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)老師的敬意和無(wú)限的感激。在這短短的40分鐘里充滿了濃濃的師生情，學(xué)生們的一聲聲祝愿，感動(dòng)著在場(chǎng)一位老師！
教師節(jié)的作文 篇23
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛，哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語(yǔ)，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過去當(dāng)您的額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問這問那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械模肋h(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f一聲：老師，教師節(jié)快樂
教師節(jié)的作文 篇24
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第xx個(gè)教師節(jié)，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花，可我沒有送花，因?yàn)槲矣X得，送花只是一個(gè)形式上的表達(dá)，而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來說明的，教師節(jié)那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)的作文 篇25
一年一度的教師節(jié)到了，今年是第22個(gè)教師節(jié)，這一天，幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花，可我沒有送花，因?yàn)槲矣X得，送花只是一個(gè)形式上的表達(dá)，而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來說明的，教師節(jié)那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！
教師節(jié)的作文 篇26
今天是一年一度的教師節(jié)，早上到了學(xué)校附近的小店，只見小店里人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買了三枝支花后，突然發(fā)現(xiàn)其中一支只有枝葉，沒有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節(jié)日快樂。
在送花祝賀老師的同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)。
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