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教師節(jié)表達(dá)對老師感恩的作文
到死的春蠶
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱,“老師”,則是呼叫您的密語。輕輕的一句話,卻為我們點亮了多盞亮燈,小小的一個動作,卻蘊(yùn)含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您,我的老師!
每一節(jié)課的黑板上,總是密密麻麻地爬滿了字,您講的那么詳細(xì),生怕我們聽不懂;每一次作業(yè),總是有您鮮紅的筆記,一鉤一叉,從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了,您對我們打滿叉叉的作業(yè)本,搖頭嘆息的神情,那時,我似乎看到了您的眼角,又爬上幾條皺紋,眼里又多了一點憂慮,仿佛考試的不是我們,寫錯的不是我們,而是您。老師,調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當(dāng)我們悠然自得地在操場上奔跑,玩鬧得滿頭大汗時,您卻為我們的成績操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí),寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線,凍不住我們的滿心感動。
我親愛的老師,您用智慧之水澆灌著祖國的.花朵,您用理想的繪筆描出了我們光明的前途,當(dāng)我們邁入社會時,你會站在路旁,靜靜地守候著我們。老師,雛鷹會長大,會沖破云霄,會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大,會散發(fā)淡淡清香,會綻放燦爛微笑,但是,雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛,為將來做準(zhǔn)備。
老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拿恳淮胃冻觯紩裨谖覀兊男睦,很久很久……
教師節(jié)師魂頌
涼爽的金秋到來了,這是迎接開學(xué)的日子。隨著秋天的到來,教師節(jié)也來了。這個節(jié)日,這個屬于教師們的節(jié)日,也喚醒了我心中的烙印。
老師們給予了我們知識,給予了我們智慧,給予了我們擁有力量的體魄。
老師不是園丁,但她播種著希望;老師不是歌手,但她奏唱著知識的樂曲;老師不是雕塑家,但她雕塑著一尊尊青年人的靈魂。老師肩負(fù)著偉大的使命,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂;老師肩負(fù)著祖國的未來,播撒希望的種子;老師肩負(fù)著歷史的`重任,培育我們成才。
我們要感謝老師,感謝她們給予了我們智慧的靈魂。老師,您是多么的偉大!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。您的陽光普照,您的細(xì)雨滋潤,促使我們茁壯成長,讓我們變得繁花似錦。
我們不是詩人,無法用詩一般的語言贊頌老師;我們也不是畫家,無法描繪老師偉大的形象;我們更不是作家,無法用美麗繁華的詞語歌頌師魂。我們只有通過努力學(xué)習(xí),來報答老師的辛勤汗水。取得好成績,才是我們報答老師最好的禮物!
老師,用愛播種春天,播種希望,播種理想,幫助我們茁壯成長。
祝各位老師們教師節(jié)快樂!
老師,謝謝您
老師,學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝,謝謝您。
老師,還記得第一次見你,是在教室里,您手捧課本,在講臺上一站,神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生,只是笑笑道:“看來孩子們都挺活波的.,這學(xué)期我來教你們語文,記住,上課時可不能太活波,否則就會招來禍害的”見您沒有生氣,全班同學(xué)提著的心都放了下來,專心致志的聽著您講課。老師,謝謝您的寬恕。
老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時在課堂上,您還會模仿起書中的人物,那書中角色的喜怒哀樂展現(xiàn)在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師,謝謝您的傳授。
老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱呼我們班的學(xué)生為孩子,無論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學(xué)生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛我們。
老師,謝謝您!
教師節(jié)情思
應(yīng)該說您的工作是平凡的,沒有權(quán)力更不怎么富有,但您的使命是高尚的,您的心血灑在未來的祖國的后起之秀上,不吝惜每一滴汗水,把每一份力量都給了您這群可愛的學(xué)生們。
我敬佩您、我羨慕您,我敬佩您有淵搏的`知識,可以在講桌上海闊天空地談?wù)摚伊w慕您有幾十個乃至幾百個孩子,他們是這樣依戀您,愛戴您,我想在不遠(yuǎn)的將來我會繼續(xù)您的使命。
您是辛勤的,更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺播種機(jī),不停息地在學(xué)生心靈中播撒著知識,掃除著一切污穢。每個學(xué)生都徜徉在知識的海洋里,您也享受著學(xué)生給予的歡樂。一節(jié)一節(jié),這樣時光流逝不知不覺您送走了一級又一級的莘莘學(xué)子們,盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉(zhuǎn)眼您教到了我們這一級,我們是幸運的。您不知疲倦的授予我們知識,您把激昂的青春給了我們,而您自己卻在慢慢變老。忽然,我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭,驅(qū)走了黑暗,為我們照亮前進(jìn)的道路,而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。
心系師恩
人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時,他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
時光流逝,如夢的歲月,他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里,每當(dāng)那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當(dāng)陽光未啟時分,耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的`烙印于我的腦海中。
做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步,他們會忘掉辛苦,心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學(xué):“努力點!堅持努力就會有收獲!笨芍^是燕兒吐哺,高風(fēng)亮節(jié)啊!
春天梅香幾分,夏日松柏猶蔥,秋時菊花嫵媚,冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰,一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今,我的老師們有:像慈祥的老奶奶,有青春煥發(fā)的阿姨叔叔,有像我那和藹的哥哥,親熱的大姐,在這令人憶念的教師節(jié),我衷心的送上一句“祝!痹僬f一聲“感謝老師”
展著理想的翅膀,帶著時代的矚托,飛向遠(yuǎn)方……遠(yuǎn)方
教師節(jié)快樂
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。
您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的`積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進(jìn)步。總之,對于每一個學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,教師節(jié)快樂!
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