【熱門(mén)】戶(hù)外活動(dòng)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的戶(hù)外活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇1
父母喜歡戶(hù)外徒步登山活動(dòng)，就是大家所說(shuō)的“驢”，他們每一次徒步歸來(lái)后分享出的美圖、美文、種種在登山過(guò)程中的喜悅感受常常讓我心動(dòng)，在這個(gè)暑假，我終于忍不住備齊裝備與他們同行了，與驢友們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的首“驢”——我的第一次徒步登山之旅。
在出發(fā)前我就從父母口中了解到徒步登山是件費(fèi)體力活，長(zhǎng)時(shí)間的登山運(yùn)動(dòng)，在登山過(guò)程為了保持動(dòng)力，不能飽食和豪飲，要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驢友們所謂的FB（腐�。�，不說(shuō)你可能還不知道吧。
這次的戶(hù)外徒步登山，驢行的不單有父母，還有父母的朋友叔叔阿姨們，在他們的帶領(lǐng)下，我們一行來(lái)到了廣州鳳凰山腳下。本次的徒步登山路線就是驢友口中的“漁漁環(huán)線”—— 首先會(huì)翻過(guò)鳳凰山頂（先沖鳳頂），然后再越過(guò)絕望坡，華南第一坡、華南第二坡，最終回到出發(fā)地附近，路程約14公里，大約需要6小時(shí)的時(shí)間，主峰海拔373.3米，山頂海拔有390米，山體由花崗巖和頁(yè)巖構(gòu)成，植被為南亞熱帶常綠闊葉林�？吹窖坌毙钡耐疗�，覆蓋著厚厚的枯枝落葉，一大片褐黃色與棕色之間有一道明顯的亮土色的道路彎彎扭扭明顯或不明顯的逶迤著，那是彰顯著驢友用腳仗量著這條路的最有力證明。幾棵屹立在斜坡的樹(shù)，不顯粗壯卻格外有力，根根老樹(shù)樹(shù)根如牢牢抓住土地的鐵爪子，眼前看到的讓我深深振撼。反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大家已開(kāi)始向上爬了，我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，將登山杖用力的插入土中，身體微微后傾，邁開(kāi)了我登山之旅的第一步。
我們選擇的路線 “漁漁環(huán)線”在這條路線中，一路攀登的同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)一些戶(hù)外徒步的知識(shí)，大致了解一下環(huán)線就是從這里起步，經(jīng)過(guò)幾個(gè)山頭的攀爬后回到原點(diǎn)，而穿越就應(yīng)該是從這里起步，經(jīng)穿越過(guò)一座座山頭后不回原點(diǎn)，從另一出口出來(lái)了。這一路我走來(lái)還真有些累，一路大家都互相照顧、互相照應(yīng)，而要幫手時(shí)大家都熱情的伸出手拉你一把，一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)中有一位阿姨出現(xiàn)不適時(shí)，同行的叔叔阿姨們熱心的問(wèn)寒問(wèn)暖。遇到陡坡拉繩時(shí)，大家相互扶持，聽(tīng)媽媽還說(shuō)以前要自已綁繩，這次經(jīng)過(guò)有其他驢友綁好供大家經(jīng)過(guò)時(shí)用，真為這些驢友們點(diǎn)贊。這就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的精神，眼前看著斜度有70多度的絕望坡，讓我學(xué)會(huì)無(wú)畏、勇敢、堅(jiān)定，不懈、登上鳳凰山頂遼望天地茫茫云海之中，以及小小山峰，俯瞰黃婆洞水試，我瞬間領(lǐng)悟到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概。
我們穿梭在山間，撒下一遍的歡聲笑語(yǔ)，難怪說(shuō)：戶(hù)外是一個(gè)陶冶情操磨練意志的活動(dòng)，在戶(hù)外流傳一名經(jīng)典的名言“野蠻其體魄，凈化其靈魂”古人有云：“仁者樂(lè)其山，智者樂(lè)其水”借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求，古人如此，今人更就發(fā)揚(yáng)，期待下一次徒步登山的考驗(yàn)。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著初升的太陽(yáng)去趙王遺址公園參加了20xx年快樂(lè)作文春季大型戶(hù)外活動(dòng)，別提我有多高興了。
“愛(ài)的抱抱”拉開(kāi)游戲的序幕。我們轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，老師突然說(shuō)了“5”這個(gè)數(shù)字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著，我們迅速進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備組合新隊(duì)伍，這次老師說(shuō)了“7”這個(gè)數(shù)字，我們迅速又找了兩個(gè)小伙伴，就這樣，我們的“能力爆表隊(duì)”成功組建了。
這時(shí)，老師宣布了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，游戲名稱(chēng)為“撕名牌”，即在最短的時(shí)間里把對(duì)方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時(shí)刻保護(hù)自己和隊(duì)長(zhǎng)的名牌，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，如果隊(duì)長(zhǎng)出局，整個(gè)隊(duì)包括隊(duì)員也會(huì)出局。
游戲在老師的哨聲中正式開(kāi)始，我們首先地毯式仔細(xì)的在垃圾箱底下和板凳下尋找著錦囊�？上覀冋伊税胩觳耪业揭粋�(gè)。正在我們?nèi)褙炞ふ倚洛\囊的時(shí)候，碰到了“精英隊(duì)”，我們馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，我毫不猶豫第一個(gè)沖出陣來(lái)，縱身?yè)湎蛩麄兊年?duì)長(zhǎng)。我們正在激烈交鋒時(shí)，他們隊(duì)突然沖出來(lái)了一個(gè)小個(gè)子，被我們隊(duì)的柳博文攔住，幾個(gè)回合就解決了他。戰(zhàn)斗進(jìn)入到了白熱化，我們的體力由于過(guò)度消耗，大家都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。這時(shí)我急中生智，抓住了一個(gè)最好時(shí)機(jī)，來(lái)個(gè)老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰(shuí)知他竟然使出絕招亮出了“復(fù)活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張，我和隊(duì)伍跑散了，我一方面想要迅速找到隊(duì)伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來(lái)。驚奇的.向我發(fā)問(wèn)：“你還活著嗎？”“當(dāng)然活著”。張老師立即喊道：“大家給我上！”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來(lái)。我以出局而告終。
這次大型課外活動(dòng)，不僅充滿著娛樂(lè)性，趣味性，更重要得是使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，集體力量的強(qiáng)大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動(dòng)，磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇3
今天我和妹妹去了拓展游戲，里面有很多玩的，有爬網(wǎng)子的，走鋼絲的、從高處往下跳的、從竹竿上往下滑的，我覺(jué)得真好玩，可是人很多，我們就先畫(huà)了一會(huì)畫(huà)，然后我們就開(kāi)始玩了，妹妹有些害怕，我說(shuō)我先試試吧，我第一項(xiàng)目是從很高的獨(dú)木橋上走過(guò)去，橋很高很窄中間很多障礙要跨過(guò)去；第二個(gè)項(xiàng)目是攀援，我手很滑，爬不上去；第三個(gè)項(xiàng)目是爬網(wǎng)子，爬上去后，從竹竿上溜下來(lái)，我玩了兩次，第一次我還很害怕，叔叔說(shuō)不用抓繩子，我輕輕的松開(kāi)，真的越來(lái)越快，我就和妹妹重新排隊(duì)玩了第二次。
這里太好玩了。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇4
寒冷的冬天漸漸地離我們遠(yuǎn)去，春天的腳步越來(lái)越快得向我們走來(lái)。
讓我們一起去郊外吧！去享受清新的空氣和泥土的芬芳。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，滿山的杜鵑花一個(gè)個(gè)含苞欲放，路邊的小草也伸出了嫩綠的身子，山間的小溪流淌著清澈的泉水，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，等待我們的到來(lái)。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇5
近來(lái)到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)，看到孩子們?cè)趪梢欢延懻撝裁�，我悄悄地走過(guò)去，聽(tīng)到孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著----到底這只小鳥(niǎo)在干嘛呢?男孩們就說(shuō):‘我們抓住它吧,。珂珂說(shuō):它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰(shuí)說(shuō)了句老師來(lái)了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說(shuō)什么好。忽然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。我對(duì)孩子們說(shuō):“小鳥(niǎo)在學(xué)飛呢，你看鳥(niǎo)媽媽在看著我們呢，它怕我們會(huì)傷害小鳥(niǎo)”，孩子們一致說(shuō);它為什么把小鳥(niǎo)扔在地上不管呢?不是不管小鳥(niǎo)的媽媽要小鳥(niǎo)自己學(xué)飛，是我們的到來(lái)影響了它，小鳥(niǎo)它會(huì)害怕的，我們藏起來(lái)看看小鳥(niǎo)怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥(niǎo)很遠(yuǎn)的樹(shù)林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著小鳥(niǎo)的動(dòng)向，果然不負(fù)所望鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的上方唧唧的叫著，好像在說(shuō)孩子加油加油-----小鳥(niǎo)在一次次跌跌撞撞中飛了起來(lái)，當(dāng)小鳥(niǎo)飛起來(lái)時(shí)孩子們高興地大叫起來(lái)，小鳥(niǎo)真棒。
通過(guò)觀看小鳥(niǎo)的學(xué)飛過(guò)程孩子們懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利，比在課堂中通過(guò)老師的解說(shuō)和PPS懂得的還多，而且更有趣。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇6
星期四，我們?cè)谛〗蹮艏希蠋煄е瑢W(xué)們一起去游泳，我特別高興。
我們上了校車(chē)七嘴八舌地議論著，有人說(shuō)：“在哪里呀？”有人說(shuō)：“水有多深啊？”還有人說(shuō)：“不會(huì)游泳的人會(huì)不會(huì)被淹啊？”
到了那里，我們把準(zhǔn)備好的東西拿了出來(lái)——泳褲（男）、泳衣（女）、游泳圈、毛巾。我們分別去男、女更衣室更衣。換完衣服后，我們聽(tīng)著老師的口令陸續(xù)下了水。
到了水里，發(fā)現(xiàn)水里的人人山人海，我們先拍了個(gè)集體照，然后才開(kāi)始玩，我玩了滑滑梯、水上秋千等，其中我最喜歡玩的就是水上秋千。我記得我第一次玩的時(shí)候還沒(méi)上秋千就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，因?yàn)闆](méi)有游泳圈，所以我掉下水時(shí)喝了一口水。有了第一次失敗的教訓(xùn)，第二次我決定帶著游泳圈上去，可費(fèi)了九牛二虎之力坐上秋千后，我發(fā)現(xiàn)我被卡著了，好不容易才下來(lái)。第三次，我不甘心，再次爬上秋千，這次，我并沒(méi)有被秋千卡住，也沒(méi)有掉下來(lái)，而是成功的蕩起了秋千，哈哈，水上秋千真好玩！
游玩中，我還看到了其他小伙伴有的在玩水上搶球；有的在玩水上滑滑梯；還有的在和老師做游戲，盡管烈日當(dāng)空，但大家臉上依然洋溢著快樂(lè)的笑容。
時(shí)間很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我們迅速地上岸并穿好衣服，穿完衣服后，有的同學(xué)去買(mǎi)東西吃，而我則響應(yīng)了老師的“號(hào)召”——排隊(duì)，排好隊(duì)后我們坐上了回程的校車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)回到了小桔燈。
今天的戶(hù)外課真讓人回味無(wú)窮�。�
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