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實(shí)用的野炊的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的野炊的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
野炊的作文 篇1
今天,游老師帶大家去野炊,同學(xué)們興奮極了,像一只只活蹦亂跳的小兔。
我們找到了一片荒地就在那里開始了我們的野炊活動。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐,而筱?姐姐在一旁準(zhǔn)備材料。搭好灶爐后,看上真像一個“U”字形,我們把鍋放在灶爐上,倒上半鍋水,蓋上鍋蓋。再拿了一疊報紙,把它撕成細(xì)條兒,把細(xì)條兒塞進(jìn)灶爐里,再用打火機(jī)點(diǎn)火,不一會兒,火苗就像熊熊大火,燒了起來,可是,我們還來不及添柴,火一下子就滅了。我們只好重新起火,我們吸取了上次的教訓(xùn),把一個報紙條用打火機(jī)燒著,在趕快添柴,這下可算燒著了。過了十分鐘,水開始冒氣泡了,我們把方便面放下去,再放了一些調(diào)料,再放下親親腸,用筷子一直翻煮。又過了一會兒,我們掀起鍋改,一陣香味撲鼻而來,我們迫不及待地盛了一碗面條,我試嘗了嘗,哇!真香啊!
吃完面后,我們又起火,開始考地瓜了。我挑了一個又大又肥的地瓜,放進(jìn)火里烤。烤了二十分鐘左右,我們用棍子在火堆里找地瓜,呀!怎么像塊石頭呀!仔細(xì)一看,原來是大地瓜,真像一個“黑炭娃娃”!我拿起那烤的變成“黑炭”一樣的地瓜,津津有味地吃了起來。吃完后手都被染黑了,我只好去洗手。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們就回家了,大家都依依不舍地離開了。作文
今天的野炊真有趣呀,希望以后還能再去。
野炊的作文 篇2
天下起了蒙蒙細(xì)雨,為野炊創(chuàng)造了更浪漫的環(huán)境。小時候,我總是愛看父母做菜,當(dāng)他們做出五花八門、可口美味的飯菜時,我都會在心里鼓掌。真的,只差一桶爆米花,就完全有看電影的感覺,因?yàn)樗麄冋媸翘珔柡。今天的我?shí)在太興奮了,因?yàn)榭梢栽诎嗉壱按吨写箫@身手了。
油熱起來了,蹦起來,躍到了我的手上,像是無數(shù)根針刺著你的全身,你的雙腳會開始跳動,努力想逃離這一切;又仿佛來到地獄,在地獄的入口邊緣滾了大半天,你需要用大量的時間再度活過來;又仿佛死神用刀尖扎進(jìn)你的皮膚……,我把牛肉放了進(jìn)去,一直翻炒,肉漸漸變成了褐色,牛肉在鍋里,如同一堆泥土在鍋里,我機(jī)械地放下調(diào)料,望著湯汁不斷地吐著氣泡,爆炒牛肉出鍋了,雖說樣子不美麗,但味道應(yīng)該不錯。
我來到另外組,發(fā)現(xiàn)他們也忙得不亦樂乎,什么紅燒雞翅,什么香辣豬耳,都讓我嘴饞,恨不得將他們都倒進(jìn)嘴巴。周淼的餃子做得太失敗了,那餃子外表不錯,色香聚集于一身,但“金帛其外,敗絮其中”,餃子的肉還沒有煎熟,差點(diǎn)害得茅老師拉肚子。周羽琪做得餃子晶瑩剔透,個個都十分飽滿,與周淼的餃子比起來,真是一個天上,一個地下。不過周淼的香辣豬耳,彌補(bǔ)了這一次失誤,做得讓校長都贊不絕口。
時間過得飛快,一眼就到了3點(diǎn),這美好的`時光總是短暫,但讓人細(xì)細(xì)品味,這次野炊讓我懂得做菜是一種快樂,又有難度的活兒,還讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要。
野炊的作文 篇3
“哇噻!哇,煙,著了,著了!”天哪!這是什么聲音?哦,原來是同學(xué)們在進(jìn)行野炊呢!
我們六個人將所有用品都各就各位,“預(yù)備開始!”一聲令下,大家都忙活起來:我圍上圍裙,像做菜能手一樣,一手打蛋,一手拿碗。我輕輕一捏,沒有反應(yīng),于是我吸取教訓(xùn),用力一捏,只聽“啪”的一聲,雞蛋已經(jīng)被我捏得粉身碎骨,手上又是蛋殼,又是蛋清,唉!慘不忍睹哇!我慚愧地看著它,說:“真不好意思,您好好去吧!”好,轉(zhuǎn)場景。房振煜則將煤爐抬到教室外面,做一個深呼吸,捂上鼻子,點(diǎn)火,扇風(fēng),生煤爐!不一會,青煙陣陣……黃佳慧、施海洋、施奇環(huán)和施丹妮則一起準(zhǔn)備其他的菜肴。經(jīng)過我們的一起努力,原本空蕩蕩的桌子,立刻變成了可口的“美食盛宴”!
對于我們來說,陳夢娜他們一組可簡單多了。他們將烤盤放在桌子上,點(diǎn)火,將煤燒紅了,接著將肉串、雞翅等放在烤盤上,過一斷時間后,翻一面。陳夢娜、王詩佳都是一臉期待地看著他們,臉上露出渴望的表情,希望它們快快變熟。很快,食物散發(fā)出誘人的香味,真叫人垂涎三尺呀!
酸菜魚和壽司是施鈺雯他們一組的特色菜,大家看了可千萬別奇怪,他們組的酸菜魚,就有一鍋這么多呢!施鈺雯拿出竹片,先將海苔放在竹片上,再抹上一層米飯,裹起來形成圓柱,再將它切成小塊,一個個小巧玲瓏的壽司就誕生了!美味的壽司,可口的酸菜魚,這是“天生一對”!
這次野炊,讓大家在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,在快樂中體驗(yàn)生活!既豐富了同學(xué)們的校園生活,又培養(yǎng)了同學(xué)們的生活能力。
野炊的作文 篇4
星期六,我們學(xué)校組織四、五、六年級到紫府村春游。我們早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備著中午的野炊。
去紫府村的路上我們唱著歡快的歌:“走走走走走,我們小手牽小手,走走走走走,一同去郊游…”
今天天氣格外晴朗,晨風(fēng)拂著我們的臉,感到空氣十分清馨;陽光映著我們的笑容,溫暖著我們的心田。樹上的小鳥在為我們伴唱;路旁的小花在揮舞雙手歡迎著我們…
我們來到紫府村邊的一個平壩子上,這個壩子方圓有幾百平方米,在壩子中間有一座黃白相間的小禿山,平添了幾分風(fēng)景。這里就是我們的目的地。
我們十幾個人組成了一個團(tuán)隊(duì),分成了兩個小組,我們小組長是謝智陽,另一個小組的組長是王佳鑫。我們小組在小禿山下的一角安營扎寨。首先我們搭好了灶臺,支起了鍋。我們要和他們小組比誰做菜做的又多又好,我們不信我們男生組做菜比他們女生組差。我們做好一鍋面條后,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)做好了兩個菜(宮爆雞丁和西紅柿炒蛋)我們加快速度一定要追上他們,我發(fā)現(xiàn)我們組沒有什么菜了,因?yàn)槲覀兊牟艘呀?jīng)被同學(xué)七手八腳的加到了面條里了,這時他們又做了一個菜:唉,輸了,我們做菜沒有菜了,但是我們的面條卻很有特色!
一上午的時間很快就過去了,老師喊我們集合趕校車回家。歡樂的野炊就這樣結(jié)束了。坐在校車上大家還在夸講著自己的手藝,一陣陣笑聲充滿在車中;一絲絲野餐的味道還在口中回味…
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