【熱門】有趣的野炊作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有趣的野炊作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的野炊作文 篇1
今天早上陽(yáng)光明媚,白云朵朵,太陽(yáng)公公早早地起了床,我也早早地來(lái)到了麒麟山公園的大門口,心里美滋滋的,你一定會(huì)問(wèn):為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円e行一次野炊,目的地是小山城。我從小到大還是第一次野炊,怎們能不高興呢?
我們開(kāi)始向小山城出發(fā)了。一路上風(fēng)景可美了。
在路上路邊的小草在微風(fēng)的伴奏下,跳起了歡快的舞蹈;小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下,哼起了悠揚(yáng)的小調(diào)。仿佛比我們還要高興,還要開(kāi)心。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到了目的地——小山城。我們開(kāi)始“選址壘灶”了。我們首先找一個(gè)比較平坦的地方做我們的“地盤”,我們?cè)谖覀兊牡乇P上擺上了許多零食;接著,我們找到了一個(gè)凹凸不平的地方做我們的“灶址”。
我們開(kāi)始拾柴火了。我們這兒找找,哪兒找找,就是找不到……突然,王琳找到了一處有很多柴火的地方,沒(méi)過(guò)多久我們就拾了許許多多的柴火,俗話說(shuō)得好,我們這就是“草船借箭——滿載而歸”。我們心里樂(lè)開(kāi)了花!
接下來(lái)“生火”可把我們難住了,我們用報(bào)紙來(lái)點(diǎn)火,在不斷的加柴,可是,火苗就像脆弱的嬰兒,稍不留神,它就會(huì)有些閃失。這可怎么辦呢?大家都“丈二和尚——摸不著頭腦”就在這時(shí),王琳媽媽喊了一聲:“我來(lái)!
王琳媽媽當(dāng)上了我們小組的“總指揮”。
王琳的媽媽在煮粥時(shí),我們幫不上什么忙,只能到小溪旁,在上面膛水,突然,一個(gè)五年級(jí)的同學(xué),一不小心摔了個(gè)“四腳朝天”逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)粥已經(jīng)熟了,王琳的媽媽把干貝、瘦肉和芹菜放進(jìn)鍋里,再過(guò)一會(huì)兒,我們的干貝瘦肉粥就“新鮮出爐”了!
快看!我們吃得多樂(lè)!
吃完飯了,我們都忙著收拾。突然,方老師,大喊:“六年級(jí)的同學(xué),快來(lái)合影!贝蠹叶计炔患按呐艿椒嚼蠋熋媲昂嫌,“茄子——”聲中我們拍完了屬于我們的“全家!。
哎,這次野炊可真把我們這些的小皇帝小公主給害苦了!不過(guò),也不能說(shuō)我們一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,至少我們通過(guò)這次野炊發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我們應(yīng)該多鍛煉自己的動(dòng)手能力,多學(xué)一門手藝,才能在將來(lái)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。
有趣的野炊作文 篇2
來(lái)到將巷村的第二天中午是最令人激動(dòng)的時(shí)候,我們?cè)谝按痘亻_(kāi)展野炊活動(dòng),這次野炊的內(nèi)容是包餛飩、煮餛飩、吃餛飩。
10點(diǎn)30分左右,我們?cè)跔I(yíng)地老師的帶領(lǐng)下來(lái)到營(yíng)地西邊的野炊區(qū)。野炊區(qū)一字兒排開(kāi)10張用木板做成的大桌子,桌子上都已經(jīng)準(zhǔn)備好了包餛飩的皮子和肉餡,還有一疊疊的碗筷,一瓶瓶的醬醋。每一張桌子旁都有一口地灶,柴火也準(zhǔn)備齊全。野炊區(qū)真是準(zhǔn)備周全啊!老師把我們分成十幾個(gè)一組,每組一桌一灶,有的包餛飩,有的開(kāi)火燒水,我們女生心靈手巧當(dāng)然是包餛飩的主角了。
開(kāi)始包餛飩了,同學(xué)們拿起一張餛飩皮,往上面夾了一些肉,然后包起來(lái)。
我先拿出一張皮,在上面放些肉餡,把皮對(duì)折,再將上面的兩個(gè)角翻下來(lái),在角上沾點(diǎn)水,輕輕一拈,餛飩就包好了。 瞧,王佳怡包得那叫老牛推車——慢,不僅慢而且一點(diǎn)不像餛飩。魯佳莉拿起一張餛飩皮,拿筷子夾完餡兒后,就把筷子往盤子里一丟。只聽(tīng):“誰(shuí)呀,把筷子丟在這里邊?”魯佳莉說(shuō):“我不放里邊,那放哪里呀!庇谑,我們又熱熱烈烈地抱起了餛飩。
一盤像小山似的餛飩包好了。“哎呀,不能放啦,要不就塌啦!”老師很擔(dān)心地叫起來(lái),“你們包這么多,怎么拿呀。”教練小心翼翼地拿過(guò)去一半放在桌子一邊等候下鍋,又叫肖磊拿來(lái)一個(gè)空盤子供餛飩堆放。
沒(méi)一會(huì)兒,餛飩煮好了,我們拿好碗和勺,等著吃餛飩。老師把鍋蓋打開(kāi),鍋里的餛飩都浮在水面上,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。同學(xué)們都互相爭(zhēng)著去盛餛飩吃。老師給每個(gè)人盛一碗,看著我們。我們齊聲說(shuō):“老師,你也吃啊。這是我們的勞動(dòng)成果,你也要和我們一起分享。”
大家都高興地吃了起來(lái),肖磊吃得可多了。兩大碗,可配得上他的外號(hào)“頭號(hào)大胖”。
吃著自己包的餛飩,我們很有成就感。
有趣的野炊作文 篇3
聽(tīng)說(shuō),自然興趣小組的同學(xué)要到野外野炊。我也很想去,但是,我不是自然興趣小組的成員,不能和他們一起去。放學(xué)回到家里后我把我的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō) :“你的這個(gè)想法不錯(cuò),一?梢蕴岣吣愕膭(dòng)手能力。二。還可以看看美麗的風(fēng)景!庇谑菋寢寷Q定帶我去秋浦漁村去燒烤。
在一個(gè)天氣晴朗的下午,媽媽騎著自行車帶我到達(dá)了秋浦漁村的`對(duì)岸,于是我們乘著木船去秋浦漁村燒烤。只見(jiàn)小船劃開(kāi)了波光粼粼的水面,清澈的水底飄蕩著碧綠的水草,小魚兒快活的在水中游來(lái)游去,很快船就靠岸了,媽媽叫我到一座水上小屋里等著她,說(shuō)完就到餐廳里去租烤架和盤子了。烤架上面有一排排方格,烤架的把柄是長(zhǎng)方形的,只見(jiàn)那位服務(wù)員拿了一張中間有個(gè)長(zhǎng)方形大洞的桌子放到我的面前。我一直很納悶:好好的桌子要挖一個(gè)洞干嘛?只見(jiàn)那位服務(wù)員又端來(lái)一個(gè)火盆架在長(zhǎng)方形桌子的大洞里,火盆里的火很旺,紅通通的,然后她又將那鐵制的烤架架在火盆上。這時(shí)候那位阿姨又端來(lái)了鹽,油,刷子等調(diào)料。我們拿出雞翅,雞爪,雞腿,火腿腸等食品,我用竹簽把雞腿穿起來(lái)然后刷上油,最后放在烤架上來(lái)回翻烤。炭火很旺,我不停的翻動(dòng)著雞腿。要烤的顏色變黃為止,然后刷上胡椒粉就可以吃了。吃在嘴里麻麻的,脆脆的,味道好極了,我又烤了雞腿和雞翅,吃的肚子快撐開(kāi)了。
一邊吃著美味,一邊觀看宜人的景色,心情舒暢極了。這真是一次令人難忘的野炊。
有趣的野炊作文 篇4
野炊了!野炊了!當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都特別地高興,左老師終于要帶我們?nèi)ヒ按读耍?/p>
為了這一次野炊,我們都做了很多的準(zhǔn)備工作。左老師把全班同學(xué)共分成了六個(gè)小組,我和何天佑、程詩(shī)薇、董瑞萌、唐淑媛、何承銓、于世江被分到了一起,遺憾的是黃兆榮沒(méi)能參加這次活動(dòng)。我們認(rèn)真地按照組長(zhǎng)何天佑的安排,分別準(zhǔn)備了野炊的工具和食材。告訴你們一個(gè)秘密哦,我們這一組,準(zhǔn)備的是燒烤。
今天一大早,在左老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)浩浩蕩蕩地來(lái)到了博物館后面的大公園,開(kāi)始進(jìn)行了我們的野炊。我們七個(gè)人選了一塊空地,迅速將烤架擺好,然后開(kāi)始點(diǎn)火,可是點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,火還是打不著。正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),謝老師來(lái)了,他幫我們借來(lái)了一大塊固體酒精,細(xì)樹(shù)枝和炭塊果然立即燃燒起來(lái)。那一刻,我們?nèi)杠S的同時(shí)都用崇拜的眼神看著謝老師。
我們這一組于世江是主廚,我是副廚,而何承銓是助理,我們?nèi)齻(gè)一起合作烤肉。只見(jiàn)于世江將肉串先刷上油,然后放在架子上慢慢地烤,一邊烤還一邊翻,技藝很是嫻熟,但其實(shí)我們心里都明白,他今天也是第一次自己烤肉。作為副廚的我最主要的任務(wù)就是不停地幫他們將烤架上的食物刷油,這樣烤出來(lái)的食物才會(huì)非常的好吃。
我們這一組里面的另外四個(gè)女生,在旁邊聽(tīng)從我們于大主廚的安排,一會(huì)兒幫忙拿拿這,一會(huì)兒幫忙拿拿那,大家在一起合作得非常愉快,而且她們四個(gè)人還會(huì)去別的小組串門,把別的小組做好的食物帶回來(lái),給我們嘗一嘗,當(dāng)然她們也會(huì)把我們烤好的食物送給班上其他的同學(xué)品嘗品嘗。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)燒烤就結(jié)束了,我們七個(gè)人個(gè)個(gè)吃得腰肚渾圓、心滿意足。
在這一次野炊中,分享成為最珍貴、最常見(jiàn)的畫面:老師與學(xué)生之間的分享,小組成員之間的分享,小組與小組之間的分享,我們享受著分享的快樂(lè)!
我們即將畢業(yè)了,這一次野炊讓我感受到了老師對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)之情,同學(xué)之間濃濃的友情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一次難忘而又愉快的野炊!
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