【精品】去郊游的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的去郊游的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
去郊游的作文 篇1
今天,天氣不錯。我和哥哥媽媽一塊去郊游,走到了一個很遠(yuǎn)的地方,那里的麥苗綠油油,一陣風(fēng)吹來麥苗不約而同地都彎下了腰。我們看到了感覺很清爽,在那里我和哥哥不斷的追逐打鬧,不一會出了滿身大汗,體力有點(diǎn)透支,辛虧媽媽給我們做好了準(zhǔn)備,帶來了火腿和趣多多軟餅干,還有營養(yǎng)快線和白開水。哎呀!我的救命糧來了,就狼吞虎咽的吃了個飽。媽媽說好了,我們向下一站出發(fā)。
走到了一個有健身器的公園,這里有許多的桃花梨花,粉的深紫的還有淡白的,美不勝收,香氣迷人。我真的在這陶醉了,突然媽媽給我說:“不要去折它們的枝葉,花草樹木都是有生命的,我們要愛護(hù)它。”我知道外面的世界很美麗,但我也知道了美麗的世界也需要我們一起來愛護(hù)!
去郊游的作文 篇2
今天,老師帶我們?nèi)|山野生動物園郊游,同學(xué)都興奮不已,心情久久不能平靜……
我們排好隊(duì)伍,坐車來到東山野生動物園。剛下車,看見樹木非常茂盛,空氣十分清新,吸一口,給人一種心曠神怡的感覺,我們好像來到了一個世外桃源。
我們來到猛獸區(qū),看見了我夢寐以求的亞洲獅和東北虎,亞洲雄獅披著一頭金黃色的散發(fā),一副潔白鋒利的牙齒,給人一種陰森森的感覺。東北虎呢?一對又長又鋒利的爪子,一張血盆大口,身上還有金黃色的波浪線花紋,一副威風(fēng)凜凜的樣子,真不愧是獸中之王啊!我們又來到一片碧綠草地上,“哇!大象!”同學(xué)們都異口同聲地叫了起來,我們眼前的大象,身上沾著許多泥土,長著一對鋒利無比的大象牙和扇子般的耳朵,一條長長的'鼻子,足足有兩米長,四根柱子似的大腿,真是頭龐然大物啊!最后,我們來到了“花果山”,這里是猴子的天地,它們的臉就像那熟透了的桃子,它們的屁股紅紅的,就像一團(tuán)火似的。這些調(diào)皮可愛的猴子可機(jī)靈了,一會兒耍雜技,一會兒你追我趕,一會兒翻山越嶺,一會兒給人扮鬼臉……真是有趣極了!
啊!這里是動物的家,動物的樂園,動物的世界……我們依依不舍地離開了東山野生動物園。
去郊游的作文 篇3
4月4日是清明節(jié),是個踏春的好日子。我們學(xué)校組織去天宮莊園踏春。
在那天早上,我興奮不已,快速的準(zhǔn)備好各種需要的東西,就去上學(xué)啦。來到學(xué)校,同學(xué)們都津津有味的討論著春游的事。過啦一會,我們陸續(xù)上車?yán)病kS著同學(xué)們歡樂的笑聲,我們很快就到啦天宮莊園。
我們有秩序地下啦車,跟著導(dǎo)游,我們來到了天宮城堡。老師讓我們進(jìn)去玩,12:30集合。一開始,老師給我們每人發(fā)了20元“錢” 。我在里面玩啦許多有趣的游戲,有:當(dāng)建筑工程師、當(dāng)公警、學(xué)做冰淇淋、做豆?jié){等等,還賺啦許多“工資” 。在,這些職業(yè)游戲中,我最喜歡玩的就是如何制作豆?jié){啦。為什么喜歡它呢?因?yàn)槎節(jié){是由我們自己的勞動制作而成的,它里面包含啦我們的努力和汗水。
開始制作啦,我們個個都穿著工作服,坐在椅子上。由工作的姐姐幫我們準(zhǔn)備好工具。我們分為三個組,一組兩人。我是和金雨欣一組,我們兩的動作很協(xié)調(diào)。先由金雨欣把六個豆子放進(jìn)石磨上方的小孔里,再加入一點(diǎn)水。然后我再使勁地推石磨,按照姐姐的要求轉(zhuǎn)啦十二圈。我們在工作的時候,姐姐給我們講啦豆?jié){的來源。它是由古代的淮南王發(fā)明的。有一次,淮南王的母親生病啦。找啦好多優(yōu)秀的大夫,也不見效果。所以淮南王就磨豆?jié){給母親喝。第二天,他母親的病竟然好啦。從此,在民間就有啦磨豆?jié){這個習(xí)俗。姐姐講完啦,我們自己磨的豆?jié){也誕生啦。
下午我們在天宮莊園內(nèi)參觀各州設(shè)施,到啦下午3:00,我們就離開啦這個美麗而又好玩的天宮莊園。
這個清明節(jié)過得可真有意義啊!
去郊游的作文 篇4
老師說要帶我們?nèi)ゾG色學(xué)校春游,我興奮地跳了起來。終于等到了春游那天,我早早就起床了,洗刷得特別快,催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。
我們乘上車,迎著燦爛的陽光去綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校,我就看見密密麻麻的大樹,還帶著一股股清香撲鼻而來,原來綠色學(xué)校里許許多多的花兒開放了。轉(zhuǎn)眼,老師帶領(lǐng)我們來到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個個紅色的陀螺,草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽,咬一口,連汁水都流出來了,接著,我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久,我們又來到了捉泥鰍的地方。因?yàn)橛腥ツ甑慕?jīng)驗(yàn),我知道泥鰍喜歡躲在角落里,于是,我就找了個角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮,全身滑溜溜的,但它們還是被我抓住了二十多條,離開的時候,我看它們可憐,就又把它們放回了原來的地方。
我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目,吃了好多好吃的食品。不知不覺就到了下午,老師帶領(lǐng)我們離開了綠色學(xué)校,真希望能在綠色學(xué)校多呆一會兒。
去郊游的作文 篇5
終于盼到五一啦,我們放假啦。媽媽答應(yīng)我五一假期陪我出去玩。我們選擇的是去菏澤看牡丹花展,感受花開的芬芳。星期六的早上,我們高高興興的出發(fā)了。車子走在田間 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處是綠油油的一片。
青青的麥苗、挺拔的樹木都在給我們展示春天的美麗?諝馐侨绱说那逍,我 的心情也是快樂的。好美的田園風(fēng)光啊 !車子一路的飛奔,我們很快就到了牡丹園。
剛到大門口就看到許多美麗的牡丹花做的花環(huán),有紅色的、有白色的、還有紫色的和粉色的,真是好漂亮。∥覀兠咳速I了一個花環(huán)戴在頭上,興致勃勃的進(jìn)園游玩。花園里游人如織,牡丹花更是花色繁多,嬌艷美麗,各色花朵競相開放,把整個園區(qū)打扮的五彩繽紛,到處是花的香氣。我們在園里到處奔跑、戲鬧,玩的好開心啊!
去郊游的作文 篇6
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:
1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情
1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動場面,激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
【去郊游的作文】相關(guān)文章:
去郊游作文07-19
去郊游的作文07-20
去郊游的作文07-19
去郊游作文07-19
去郊游的作文07-20
去郊游的作文07-20
去郊游的作文07-20
去郊游的作文07-20
去郊游作文07-23
去郊游的作文08-28