優(yōu)秀家庭作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀家庭作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀家庭作文600字 篇1
開飯啦，開飯啦……吃晚飯神奇地成為了我們家最有趣的事情。
我們家分成三組人上桌吃飯，第一組是單人組——外公。他是我們家的大廚，負(fù)責(zé)每天的飯菜，他有個習(xí)慣——5點準(zhǔn)時開飯，而且?guī)追昼娋统院茫盹垖λ麃碚f永遠(yuǎn)都是急促的，因為他會留下大把的時間放在飯后做他喜歡的事情。如果是下雨天，吃完晚飯的他就會看看手機(jī)上的新聞，對著似懂非懂的我談?wù)搰掖笫拢灰怯錾虾锰鞖�，他就背著鋤頭去自家的一畝三分地里翻土、除草、種莊稼，回來和我們夸耀農(nóng)作物的長勢。
第二組是雙人組——我和外婆。如果不休息，外婆一般得到5點半才下班，到家還要再為我添幾個可口的小菜，生怕外公的飯菜喂不飽我似的。我們倆吃飯可得花點時間，平日里需要半個小時，要是遇到節(jié)假日，吃飯的餐桌就成了我跟外婆聊天的最佳場所，沒個把小時估計難以放下碗筷，通常這個時候媽媽就會在我背后念起“緊箍咒”，于是我就得飛快地起身去寫作業(yè)，外婆便開始洗刷碗筷，收拾家務(wù)，嘴里不時地嘮叨著。
第三組也是單人組——媽媽。她是一名教師，下班比外婆還要晚半小時，回到家的第一件事不是吃飯，而是教她的學(xué)生寫作業(yè)。有時候我真佩服她的胃，是練出來了嗎？還是廢寢忘食？等到7點多，她的學(xué)生們作業(yè)差不多做完了，她才記得吃晚飯。媽媽和外公一樣三下五除二就飛快地把晚飯解決掉，也洗碗筷，然后立馬監(jiān)督我做作業(yè)，順帶批改她學(xué)生的作業(yè)。在我眼里，我親愛的媽媽真是個巨人，一個偉大的巨人，居然能掌控時間，并精確到分秒。
關(guān)于我爸，他平日里都算不上餐桌上的人，因為他只有節(jié)假日才回家吃飯，但是他一回來，我們家的晚飯便會在同一時間開始，這點我真得感謝我那難得上餐桌的老爸。
我們家吃晚飯是不是很有趣？有機(jī)會的話你可以來看看哦！
優(yōu)秀家庭作文600字 篇2
有一天，我心血來潮，想：報紙上不是說什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時，我對父母說出了這個提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標(biāo)語—“節(jié)約用水，從我做起”。這樣，我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。
貼出標(biāo)語沒多長時間，第一個潛在浪費水陋習(xí)就被我發(fā)現(xiàn)了。九點了，我們都要洗洗睡覺了，先洗的是爸爸，爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒出來，我們叫他快點，他才反應(yīng)過來，如此同時，傳出了水漫出來的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關(guān)掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛(wèi)生間出來后，我就問他發(fā)生了什么事，原來爸爸一邊放水一邊刮胡子，因為刮胡子時有鏡子，就忘了要關(guān)龍頭這回事。媽媽聽后哭笑不得，倒是我跟爸爸說：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無奈地?fù)u搖頭，保證下不為例。
第二天下午，一件值得表揚(yáng)的節(jié)水事發(fā)生了，這回是媽媽，又輪到媽媽做飯，我閑著無聊便來看看，媽媽開始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽臺上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時植物們挺直了腰桿，精神抖擻�？吹竭@些，我立馬上去好好的表揚(yáng)了媽媽。
又過了一天，這一天，警報又響起了，不過這回不是浪費而是節(jié)約的水用錯了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準(zhǔn)備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒有浪費水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了，這么多的水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來把不合適的.東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。
一個月過去了，水費單也下來了，我們家的水費節(jié)約了很多，雖然一個月結(jié)束了，可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒有結(jié)束，我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來一絲希望；為莊稼帶來一份甘露；為旱災(zāi)地區(qū)帶來一個喜訊......
優(yōu)秀家庭作文600字 篇3
有一次，我家里飛來一只小鳥。我一進(jìn)陽臺就看見一只鳥在我家窗戶那，好像在跟我說這：我來你家這里住幾天，沒關(guān)系吧！我想啊，它來這住幾天是可以的。
我每天來陽臺看了看，看見那只小鳥正在運樹枝，我想我得幫幫它呀！我就把一個板子放在桿子上，這樣它做巢會容易一些，可是誰知道啊，我自從把板子放在那里，那只鳥就沒有來了——它可能是想我對它有惡意吧！可是過了一個月后，那一只小鳥又回來了。
它把巢弄好后，我把陽臺的那個鏈子拉開，那只鳥就瞪著我，像是在說：你想干嘛！想偷我孩子啊——我想了想，把鏈子有拉上了，還有哦，過了一段時間，我又把鏈子拉開，那只鳥又瞪著我，又像是在說：你這會又想干什么？我又把鏈子拉上了！
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路驗榱酪路心莻�桿子，我就把衣服放在桿子的一段，我抓住另一端，我心里就想啊，為什么我這次來陽臺，那只鳥沒有瞪我？我沒有想那么多了。可剛剛把桿子舉起來，那一只鳥就開始瞪著我：你要干嘛啊，這回要打我嗎？要
把我抓起來吃了啊�。�！我把衣服掛上，就趕快把手放了下來，然后走了。
還有好多次，我進(jìn)進(jìn)出出陽臺，那只鳥都沒有瞪我，不管是晾衣服，拉開鏈子，甚至假裝打它，它也沒有瞪我一下，我想是跟我相處多了吧！
那只鳥有一次把蛋不小心掉了下來，我撿起來看了看，再看看那只鳥，看著那只鳥像非常焦急一樣，我把手伸了一下，那只鳥就點點頭，然后我輕輕的把蛋放了上去，然而在我放的時候，它卻沒有害怕的神態(tài)。
然而，有一天我走進(jìn)陽臺，發(fā)現(xiàn)那只鳥不見了。我連忙到處找，在陽臺一個角落找到了，那只鳥看著像想飛出去，我把它抱起來往窗戶外一放，那只鳥飛走了，飛了一會，那只鳥回頭了，看了我一下，顯示出了感謝的眼神，然后飛走了。
那只鳥飛走后的每一天我都在想它，可真希望那只小鳥能永遠(yuǎn)在我家�。。�！
優(yōu)秀家庭作文600字 篇4
同學(xué)們每當(dāng)5分鐘勞動后，都會愁眉苦臉地看著白板上的語文作業(yè)或數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)出作多的感嘆聲就是： “今天的作業(yè)好多呀！”
今天，5分鐘勞動后，我們都等待著林老師來給我們布置語文作業(yè)，林老師轉(zhuǎn)過身，在作業(yè)角寫上“今天沒有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著林老師，再看看數(shù)學(xué)郭老師，他也笑著點點頭，同學(xué)們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業(yè)班了，作業(yè)量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，說：“今天沒有任何的家庭作業(yè)，大家可以做自己想做的事情。”同學(xué)們立即樂開了花，可我，一向討厭作業(yè)的我，卻沒有高興起來，心里總是覺得怪怪的。
回家后，我坐在書房發(fā)呆，今天沒有作業(yè)，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業(yè)，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問說： “兒子，今天作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說。 “今天根本沒有作業(yè)，我都不知道要干什么！”我邊走邊說。 “今天是周末，盡量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業(yè)，你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說。
說的也是，老師沒布置作業(yè)，自己安排吧！
我重新回到書房，現(xiàn)在有事情作了，我心里覺得有點高興，也不知為什么！
即使老師沒布置作業(yè)，自己也可以好好安排，不代表老師沒布置作業(yè)，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時間空虛掉！
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