【必備】大家庭作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的大家庭作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家庭作文 篇1

　　暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚(yú)缸，那長(zhǎng)方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚(yú)缸里的魚(yú)可真多呀！

　　有大地圖、銀龍、金魚(yú)、清潔工等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個(gè)和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來(lái)游去，它們不停地?fù)u尾巴，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，多美呀！

　　這里面我最喜歡金魚(yú)了。金魚(yú)頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂(lè)極了。金魚(yú)身體扁扁的，好像被擠壓過(guò)一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚(yú)的尾巴就像正要打開(kāi)的扇子，不停地?fù)u擺著，那是在保持平衡呢。我見(jiàn)它無(wú)憂無(wú)慮的樣子，真想也變成一條金魚(yú)。

　　有一次，哥哥讓我喂一次魚(yú)，我就直接把半瓶魚(yú)食倒進(jìn)了魚(yú)缸，那些魚(yú)就你追我趕的游去猛吃魚(yú)食，尤其是那幾條小魚(yú)，因?yàn)樗鼈兲�貪吃了，結(jié)果給撐死了，我難過(guò)極了，哥哥安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次魚(yú)被你撐死了，下次你就有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)�！�

　　離開(kāi)哥哥家時(shí)，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛(ài)的'金魚(yú)。我喜歡這個(gè)歡樂(lè)的大家庭。

大家庭作文 篇2

　　我是五年級(jí)一班的漢族學(xué)生，在我們班級(jí)中有維、漢、回族同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)了四年，我們是相親相愛(ài)的一家人。

　　有一次，我的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為我感到著急，每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到我家來(lái)看望我，陪我聊天，拿作業(yè)給我，幫我抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給我耐心講解，把當(dāng)天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)我這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　有一次，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下，過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿�！薄膀_人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。

　　老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起�！比�班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，之后全班同學(xué)和他又和好如初了。

　　光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。

　　同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚集比鐵硬比鋼還強(qiáng)的力量，使校園變得更加和諧，使中國(guó)變得更加強(qiáng)盛。

大家庭作文 篇3

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)課結(jié)束了，迎面而來(lái)的是勞技課。全班像炸了鍋似的，議論紛紛，七嘴八舌的，這是為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)勞技課我們要做蛋炒飯。只見(jiàn)同學(xué)們把食材、調(diào)料、廚具都搬到了教室，大家都投以好奇的目光！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”勞技課開(kāi)始啦！一切準(zhǔn)備就緒！可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我們的小廚師穿上了圍裙，有的依舊是小巧玲瓏，俏皮可愛(ài)；有的勝似一個(gè)家庭婦女，賢惠大方。廚師們先倒下油，接著快速地拿起碗，嫻熟地打起了雞蛋�！皣W嘩嘩……”廚師們把雞蛋倒了下去，發(fā)出了“噼里啪啦”般刺耳的聲音，整個(gè)鍋都口吐白沫——冒著熱氣，像在練“九陰真經(jīng)”似的！

　　我們?cè)侔涯抗馔断蛑v臺(tái)桌上，好幾個(gè)嫻熟的女同學(xué)正小心翼翼地為我們大家準(zhǔn)備飯后飲品呢！他們分得不多不少，剛剛好。冷飲是由張榆晞同學(xué)家長(zhǎng)準(zhǔn)備的！而熱飲卻是我們心細(xì)的張老師帶來(lái)的！張老師心真細(xì)��！面面俱到，安排得服服帖帖的。

　　大家突然聞到了一股燒焦的味道！一看，原來(lái)是林之依和鄭紫怡這一組把蛋給煎焦了�。〔贿^(guò)幸好還好。小廚師再把蛋盛起來(lái)，把冷飯倒下去，進(jìn)行翻炒，直至冷飯出現(xiàn)金黃色為止。我和陶夢(mèng)星拿著照相機(jī)在美味中穿梭來(lái)穿梭去，記錄下了廚師們的種種表情，有把蛋煎成功的喜悅；有把雞蛋煎焦的著急；有被男生破壞的生氣，有把調(diào)料倒太多的憂傷······比表情帝還要豐富！

　　小廚師們?cè)侔颜{(diào)料、玉米豆、香腸和雞蛋等倒下去。不經(jīng)意之間，整個(gè)教室，甚至每個(gè)教室的角落都飄散著蛋炒飯的香味！接著再進(jìn)行快速地翻炒，炒好后，分別盛到碗里。發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的小廚師一點(diǎn)也不遜色，跟五星級(jí)大酒店的有的一拼！小廚師們還做得“色香味”俱全呢！

　　全班同學(xué)都懷著滿心的歡喜，嘴角帶著微笑，津津有味地吃了起來(lái)，雖然吃得不多，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖沁^(guò)程，而過(guò)程是整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語(yǔ)，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的！這次活動(dòng)全班都參加了進(jìn)來(lái)，一起勞動(dòng)起來(lái)，并一起享受著勞動(dòng)的成果！

　　我們班級(jí)是一個(gè)大家庭，張老師和林老師就是我們的大家長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭，人與人之間都互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，還有兩位大家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)著我們！

　　這次活動(dòng)我們激動(dòng)地準(zhǔn)備，開(kāi)心地進(jìn)行，并且圓滿地結(jié)束！

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