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精選家庭作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的家庭作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
社會像是一片大海，我們的家庭像是一顆顆的珍珠，我的家庭是那最亮的一顆，在陽光的照耀下，更加耀眼……我們隨著攝影機來看一下我的家庭吧！“瞧，那可愛的面孔，會是誰呢？原來是父母的寶貝女兒，她正在拿著筆算一道數(shù)學題，似乎這道題很難，她眉毛擰成了結，最厲害咕噥著什么。媽媽在哪里呢？她正在鏡子面前展現(xiàn)她那衣服，嘴巴彎成了月牙兒，頭發(fā)華潤而有光澤。說了這么多，一家之主怎么還沒出現(xiàn)呢？唉，他正在電腦前打游戲呢，嘴里叼著煙頭，神情自若，似乎這次他占上風，會贏得冠軍�！毕挛�，一家人去郊游，拿上照相機，提包，戴著墨鏡。在公園，他們一起捕魚，一起放風箏，一起……好幸福��！“咔嚓”一家三口被一個神秘的東西給照了下來。一天的疲憊，也許會回家休息了吧！可是，這家人又做起自己的事情。在孩子的日記中，了解到“生活是多姿多彩的，幸福常常伴隨他們，她真的想說，謝謝爸爸媽媽，有家真好。能盡情的玩耍，學習；還有數(shù)不盡的幸福，快樂等著你去爭取�！逼鋵�，在孩子眼中，父母是最偉大的啦，莫過于你勝敗你的一些事物。因為是父母給了我家的溫馨，家的甜美，家的幸福。我們跟著攝影機已經(jīng)理解到了一些，這就是我的家庭，一個融合了幸福，快樂的家庭。世界上任何的稀世珍寶都不比你的家好。家庭是我們溫馨的港灣，是生命的搖籃，讓這顆在陽光下最亮的一顆珍珠，放射出異樣的光芒吧。
家庭作文 篇2
寒假期間，學校布置作業(yè)，要求完成寒假家庭消防安全作業(yè)，這時布置給全家的，在孩子的要求下，我們都參與了。
首先讓孩子登錄了洛陽市教育局網(wǎng)站，下載了《家庭消防安全備忘錄》和《家庭消防作業(yè)》等一系列內容。全家按照要求填寫家庭消防作業(yè)，對不會的題目，孩子的媽媽通過網(wǎng)站進行查找，然后答上。這個過程我們增加了消防知識。此后填寫消防安全備忘錄，內容包括：家庭火災逃生計劃、重點關注孩子、良好的吸煙習慣、取暖和烹飪、電氣安全、好的居家習慣、家庭消防安全狀況等幾方面內容。孩子的奶奶也積極參與，提醒我們要多方面注意。
接下來，繪制家庭平面逃生圖�？磥碛值梦蚁瘸鍪至�，我先畫了家庭平面圖，把家里的所有房門、窗戶、樓梯都標注在圖上。孩子繪制逃生路線，并且盡可能為每個房間繪制兩條逃生路線，一個是門，一個是窗戶。由于窗戶大都安裝了防盜鎖，我提醒大家要牢記鑰匙的存放處，并按要求在陽臺準備了錘子、繩子等應急器具。
我提醒大家要重點關注孩子和老人居住的房間，爭取在發(fā)生“火災”的時候，及時將他們一并叫上并救出。并囑咐大家弄清楚大門所在，樓梯走向，以備緊急之需。我們將小區(qū)廣場確定為家庭會合點，待所有人逃生出去后再在此集合，以便統(tǒng)計人數(shù)。
接下來，是最驚心動魄的也是最關鍵的家庭演練。
場面一：
（情景假設）在孩子的臥室，由于起床后沒有拔電熱毯，床上蓋著厚厚的被褥，長時間的充電，熱量聚集無法疏散，導致床褥著火。這時所有家庭成員，孩子、爸爸、媽媽、奶奶都準備好，在各個房間內。
“失火了！失火了！”忽然聽到孩子的叫喊聲！
濃濃的黑煙卷著刺鼻的烤焦味，從小屋中涌出。大家驚慌失措、手忙腳亂，地跑向客廳。媽媽更是發(fā)出了尖叫。一時間，場面極為混亂。
由于孩子在學校進行過消防演練，這時候倒最清醒，提醒爸爸關閉總電源，提醒奶奶關閉廚房的天然氣閥門。我們端水（空臉盆模擬）澆火。媽媽這時打濕被褥（做樣子）。
�。M場景）澆上去的水并沒有把火撲滅，熊熊烈火燒著了書柜和木桌，隨時有可能蔓延出來。情形緊迫，眼看控制不�。ò职知毎祝�。棟棟果斷地將著火房間的門關上。
場面二：
情況緊急，我集合大家，匍匐前進，準備撤離。在這關鍵時刻，慌亂中，大門死死地鎖著，打不開（假設場景）。孩子乘機拿了一條毛巾，來到窗口，邊揮舞邊朝外面大喊：“著火了，救命�。 保曇艉苄�，僅我們聽見）。
外面的鄰居看見了濃煙彌漫沖出窗外，聽見了孩子的求助聲，趕緊撥打火警電話報警（此處模擬）。這時，反鎖的大門終于被打開了，大家都準備逃出去�？墒菋寢寘s義無反顧地要沖進火堆去拿錢和存折，被棟棟和爸爸死死地拽了回來。棟棟對媽媽說：“錢丟了可以再掙，可生命只有一次，沒了就再也回不來了。我們還是先逃出去再說吧！”媽媽才戀戀不舍地隨我們沖出了家門。（媽媽貪財一段為孩子設的場景）
場面三：
爸爸攙著奶奶，棟棟拉著媽媽（每人披著毛毯），奔向原先約定好的集合點——小區(qū)中央廣場（一路提心吊膽，生怕被別人看到）。
（以下為孩子假設場景）過了5分鐘，消防車來了，可是安全通道被堵死，消防車怎么也過不來。消防車只好繞道小區(qū)西側（我們家在小區(qū)西頭最把邊，緊鄰道路），用高壓水槍噴射，幾名消防戰(zhàn)士，全副武裝，身穿防火服、頭戴防毒面具，手拿滅火器，翻進小區(qū)，沖向失火房間，將滅火器噴嘴對著火苗一頓猛噴，火勢終于被控制住了。
火終于被撲滅了。我們互相攙扶著回到家中，整理著凌亂的東西。整個小屋被燒得面目全非，地板上都是水和泡沫，煙火將雪白的墻壁熏得烏黑。（此處模擬場景，獨白）幸運的是人沒有受傷，錢和存折由于沒在此屋，不怎么損失的。
通過家庭演，我們獲得的教訓和收獲：
教訓：1、平時要將不使用電器的電源及時拔掉；
2、消防通道要保持通暢。
收獲：1、學校消防演練很有幫助，孩子經(jīng)歷過，臨陣指揮我們不慌張。
2、財產(chǎn)失去可以再去獲得，生命只有一次，災難來臨時，生命是第一位的。
3、水火無情，困難面前，團結起來力量大，互相幫助，共度難關。
4、這次家庭作業(yè)，全家都參與，通過演練，鞏固了全家人的防火意識，也鍛煉了我們的逃生技能。
孩子的此篇文章參與了征文，我進行了適當?shù)?改動后發(fā)出了，希望不要影響孩子的征文。畢竟他的再前，我的在后！
謝謝博友的分割線和作文連線的信紙！
家庭作文 篇3
古話言：家家有本難念的經(jīng)。我卻不這么認為，我認為家家有些快樂的事。這不，讓我來給你講講我們家里快樂的事吧。
爸爸媽媽無時無刻不在斗嘴，每當這時，我和妹妹就站在一旁偷笑。看，又開始了。爸爸在廚房里燉肉，他問媽媽：“這個放不放陳皮啊�！眿寢屜胍矝]想就回答：“放�！卑职謪s反駁：“我看網(wǎng)上那篇說不放啊。”媽媽火了：“那你問我干啥！”爸爸不再吭聲了，低頭忙著自己的事。我咋和妹妹在一旁捂著嘴偷笑。過了一會，爸爸很無奈的走出來：“早知道就聽你的了�！薄�
媽媽記性不好，總是鬧出許多笑話。晚上，我正在寫作業(yè)，媽媽和妹妹從樓下回家來了，一回到家媽媽就喊我：“兒子，快來找找鑰匙，我的鑰匙不知道去哪了�！甭牭竭@句話，我就趕忙從房間里出來幫她找鑰匙。我把放鑰匙的鞋柜都煩了遍，依然沒有看到鑰匙的蹤影。翻了一遍又一遍，媽媽說：“你去樓下看看，看是不是忘到樓下了。”一句話，我如夢初醒，下樓去查看。關上門的一瞬間，我笑了：鑰匙正好好的插在門上，媽媽剛才用它開了門，卻不記得它在哪。媽媽見我這么快就拿著鑰匙回家了，驚奇的問我發(fā)生了什么……
妹妹才一年級，卻是一個十足的小吃貨。用爸爸的話來說，就是：無時無刻不在吃，嘴都不停。當然也沒有那么夸張，不過家里的零食沒了，你只要去問她，絕對是她的所作所為。周日下午，我們都在休息，唯獨妹妹一個人在客廳里看電視。就在這時，客廳里傳來了吧嗒吧嗒的聲音，爸爸問她在干什么，妹妹堅定地回答：“我在看電視啊。”“那怎么有吃東西的聲音�！泵妹昧⒖袒卮穑骸安�，不是我吃的，你聽錯了�！卑职謴姆块g里出來查看情況，妹妹趕緊把手里的咸蛋和饅頭放在抱枕底下。不過，這一系列的小動作被爸爸盡收眼底，他笑呵呵的問：“你不是沒吃么？”妹妹見藏不住了，只好把東西拿出來：“我餓了。”爸爸也一臉無奈：“才剛吃過飯你就餓了�！笨粗妹媚亲鲑\一樣的表現(xiàn)，我總是覺得很可愛……
這就是我家，我吵吵鬧鬧歡歡笑笑的家，我幸�？鞓返募摇�
家庭作文 篇4
爸爸、媽媽和我，組成了一個幸福的三口之家，號稱——“蟲蟲之家”。在家里，我們每個人都有自己的“雅號”，不信！請聽我給你細細道來。
“酒蟲”——爸爸
爸爸很愛喝酒。什么黃酒、白酒、啤酒、葡萄酒都喜歡喝，但他最愛喝的是黃酒，他常常說這是在為紹興酒文化做宣傳。因為李白號稱“酒仙”，所以他最喜歡的詩人便是李白。蘇東坡《于潛僧綠筠軒》中有“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗”的詩句，爸爸每次喝酒時總會把詩句篡改成：“寧可食無肉，不可飲無酒。無肉令人瘦，無酒令人衰。”。他總說這愛喝酒的優(yōu)良傳統(tǒng)遺傳自爺爺，因為在爸爸的記憶中小時候做的最多的事情，便是拿著個酒壺去小店為爺爺打灑。
爸爸雖然愛喝酒，但從不喝醉。在我小時候，爸爸總愛把我抱在膝蓋上，用筷子蘸了酒當筆，在桌子上教我寫字。他常常說“酒品如人品，做人要有德，喝酒也應有德”。雖然我討厭酒鬼，但這“酒蟲”爸爸還真讓我討厭不起來！
“嘮叨蟲”——媽媽
“起來了！起來了！”我還在做著美夢，媽媽的“嘮叨”就開始工作了。起床、刷牙、洗臉……媽媽的“嘮叨”也沒閑著：“跟你說多少遍了，刷牙的時候把水龍頭關上！”“動作快點，上學要遲到了，就知道磨蹭！”
以為吃早餐時可以安靜會兒了，可是——“來，多吃點這個，營養(yǎng)好！”“你慢點吃，小心燙，別消化不良了！”（剛才不是你讓快的嗎？）唉，照做吧，母命難違��！還沒等我跨出家門，“嘮叨”又在身后響起：“校徽、紅領巾、小黃帽戴了嗎？”“路上車多，要多看看，靠右邊走……”
早上是這樣，傍晚也好不到哪兒去。聽，還沒等我放下書包，就開始了：“今天老師教了什么？”“你上課舉手發(fā)言了嗎？”“老師講的都懂嗎？”甚至連睡覺前也不放過：“腳洗過了嗎？”“早點睡，別躺床上看書，對眼睛不好！”
每天聽著媽媽無休止的嘮叨聲，也夠煩人的。可是如果有一天沒了媽媽的嘮叨，還真是難以想象，因為女兒已經(jīng)習慣了你的嘮叨�！皣Z叨蟲”媽媽，我愛你！
“書蟲”——我
要說我們家最可愛的“蟲蟲”，自然就是“書蟲”——我。對于我來說，書是生活中的一部分，就像吃飯、睡覺一樣必不可少。一有時間，你就會看到我捧著一本書津津有味看著的身影。無論是漫畫，還是小說，都是我喜歡的。
如果同學得了一本我沒看過的好書，那我就活像一只聞著腥味而吃不到魚兒的貓，心里直癢癢，是用盡渾身解數(shù)也一定要借來一睹為快。為了滿足我“書蟲”的欲望，爸爸還特意為我在圖書館辦了一張“少兒借書卡”�？墒前职謪s最害怕陪我去圖書館了，用他的話來說，我進了圖書館就好比是“老鼠掉進了米缸”，沒有半天是絕對回不了家的。我也想速戰(zhàn)速決呀，可卻總是事與愿違：看看這一本書很有趣，看看那一本也很有意思，這兒還有一本是我找了好久的……想想一次只能借四本，怎么能填得了我“書蟲”的大肚子呢？
瞧，這就是我們家各有千秋的三“蟲”，你更喜歡哪一位呢？
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