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精選我們大家庭作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我們大家庭作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們大家庭作文 篇1
不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個(gè)“大家庭”,這真是一份難得的機(jī)緣。
炎熱的暑假一瞬間就過(guò)去了,同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著開學(xué)的到來(lái)。個(gè)個(gè)精神飽滿地走進(jìn)初22教室,他們都給初22班帶來(lái)了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團(tuán)結(jié)友愛的心靈我們凝結(jié)成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同奮進(jìn),共同創(chuàng)造,共同實(shí)現(xiàn)三年后的夢(mèng)想。這就是一個(gè)積極向上的班集體。
走進(jìn)我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個(gè)教室里,同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。那種感情是別人體會(huì)不到的,也是無(wú)法用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。
這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空,蔚藍(lán)遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫青春歌謠;課后,這里是同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的游戲場(chǎng)所,是成長(zhǎng)的土地。
說(shuō)到班級(jí),說(shuō)到學(xué)校,除了我們這群活躍的學(xué)生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導(dǎo)功課,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況。
我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認(rèn)真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細(xì)看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的'牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學(xué)校初中部的教導(dǎo)主任,確切地說(shuō),他更像是一個(gè)慈愛的父親。他非常忙,在學(xué)校給我們上課,操心我們的學(xué)習(xí),在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔(dān)多少個(gè)角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵(lì)她,愛護(hù)她。可是,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書,全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問(wèn)過(guò)他:“你不回去看你女兒?jiǎn)?”他給我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時(shí)偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經(jīng)得到了補(bǔ)嘗,但不知我的女兒心里會(huì)是怎樣想的!”當(dāng)聽他說(shuō)到這里的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時(shí),覺得他突然老了許多。不知不覺地時(shí)間過(guò)去了,他轉(zhuǎn)身要回家,我們望著他的背影漸漸地在遠(yuǎn)方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。
我們還有母親一樣的數(shù)學(xué)老師,姐姐一樣的語(yǔ)文老師……他們都是非常年輕的教師,尤其是我們的語(yǔ)文老師,她是我們科任老師當(dāng)中最年輕的一個(gè)。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),她還犧牲了自己的雙休日為我們補(bǔ)課,她的課,總能給我們帶來(lái)歡樂和感動(dòng)。
在這個(gè)完整和諧的大家庭里,擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿足的呢?語(yǔ)文老師說(shuō):我們的集體是一幅天下最美的畫,我們是畫上不同的顏色,不同的顏色在畫上都熠熠生輝!我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個(gè)孩子在家庭里都會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
我們大家庭作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí),我也有我的班級(jí),我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班,那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室,你可以看到,擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的塑料康乃馨,雖然這是一盆假花,但它依然充滿著溫馨?块T的墻上有一面圓形的時(shí)鐘,它可以讓我們掌握時(shí)間,時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫,有孟子的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”還有樂府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行中的“少壯不努力,老大徙傷悲!薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ妫N滿了同學(xué)們自己的作品,有自己創(chuàng)作的畫,還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的`“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí),再升到三年級(jí),我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,從不懂事的小孩成長(zhǎng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆,秦老師就像媽媽,她們精心培育我們,與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”!
我們大家庭作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里,有風(fēng)趣幽默的虞老師,嚴(yán)厲認(rèn)真的常老師,年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(zhǎng)”,還有帥氣于口才皆具的生物老師,有知識(shí)豐富的`歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”(朝磊),更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……
數(shù)學(xué)課上,朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意,只見常老師像一陣風(fēng)一樣,聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍,只見朝磊嚇了一跳,身子一抖,抬起頭來(lái),卻見是常老師。趕忙笑臉相迎,常老師卻毫不領(lǐng)情,爆發(fā)出一聲怒吼:又是你這天天不交作業(yè),上課還玩,給我站后面去!“見老師真怒了,朝磊不敢頂嘴,只好乖乖往后走。見朝磊瞪過(guò)來(lái),陳泉宏趕緊澄清:我也沒反應(yīng)過(guò)來(lái)啊,老師前一秒還在講臺(tái)上侃侃而談,下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的往后面走…。
語(yǔ)文課上,虞老師很無(wú)奈,一道閱讀題把同學(xué)們?nèi)珕?wèn)蒙了。不會(huì)的在玩,會(huì)的更沒去聽,一時(shí)半會(huì)還真找不出人來(lái),只好強(qiáng)行叫了郝笠名起來(lái)回答,他卻是正在偷偷摸摸的看書,沒反應(yīng),湯宵只好使勁一捏,只聽一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽老師說(shuō)題目。老師題目未講完,他便開始了侃侃而談的歷程, 我們的班級(jí),我們的大家庭,真是個(gè)和諧的大家庭,真是個(gè)有趣的大家庭!
我們大家庭作文 篇4
“我們這一家”看到這個(gè)題目有人會(huì)問(wèn)“家”的含義究竟是什么呢?也許會(huì)有人想起“家有兒女”這部電視劇了。那么“家'到底是什么含義呢?有人說(shuō)家就是親人在一起的總稱,有人說(shuō)家是愛的小窩,有人說(shuō)家是避風(fēng)港。
我認(rèn)為家不僅是愛的小窩,避風(fēng)港,它更是——-代言人。這是有人會(huì)說(shuō)她代言什么呢?問(wèn)的好,家是溫馨。幸福,和睦,美滿,快樂,親情…。的代言人。
溫馨與幸福是對(duì)雙胞胎,它們就在我的家中,我家中的每個(gè)人,每個(gè)人生活的點(diǎn)滴。說(shuō)到這不得不說(shuō)說(shuō)我的媽媽了,她是全家幸福的來(lái)源。
媽媽是個(gè)刀子嘴豆腐心的人,媽媽她嘴上從來(lái)不說(shuō)愛我們之類的話。媽媽的關(guān)心在于無(wú)形的'。每天放學(xué)之后桌上總有一杯溫水和特意為我準(zhǔn)備的午飯,在晚上與作業(yè)大軍廝殺時(shí)送上一杯香濃的牛奶。我喜歡吃魚,一天我讓媽媽明天給我做條魚,媽媽說(shuō):“吃吃吃,就知道吃不行”。我像
泄了氣的皮球一樣傷心極了。可是第二天餐桌上卻擺著一道香辣魚,我口水都低下三千尺啊。趕忙放下書包就吃了起來(lái)。還有一次在商場(chǎng)時(shí)看到一件帥氣的衣服我心動(dòng)了,告訴了媽媽,可媽媽卻說(shuō):“沒看見嗎200元呢,別買了走吧!被氐郊液笥X得新衣服沒戲了。結(jié)果一天早晨在床頭發(fā)現(xiàn)了我心愛的衣服,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽卻說(shuō):“別說(shuō)那么多了,快去吧,快上學(xué)去!蔽业膵寢尵褪沁@樣刀子嘴豆腐心,總是給我驚喜,讓我的臉上時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容。
我的爸爸是個(gè)百變星君,他掌握著“生”與“死”“賞”“罰”說(shuō)爸爸是個(gè)百變星君一點(diǎn)也沒錯(cuò),他是一個(gè)慈父,一個(gè)人默默的撐起這個(gè)家,平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng),常關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我十分體貼,有時(shí)會(huì)幫我批改作文。但是一旦我那做的不好不對(duì)就會(huì)暴跳如雷,可當(dāng)媽媽批評(píng)我時(shí),爸爸卻總是說(shuō)不要罵,要好好說(shuō)。我成績(jī)好時(shí)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我差時(shí)批評(píng)多但說(shuō)后總是陰晴與我促膝長(zhǎng)談,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。爸爸對(duì)我唯一的要求就是好好學(xué)習(xí)保持前幾名。時(shí)而暴雨,時(shí)而晴朗,時(shí)而烏云密布這就是我的爸爸。對(duì)了,對(duì)了還有姐姐呢,不說(shuō)也知道一定是一位處處關(guān)心我落落大方的姐姐了,我也就不都一一介紹了。 這就是我的家,我的家,我可愛的家,我美滿幸福的家。
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