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溫暖的家庭作文[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的溫暖的家庭作文5篇,歡迎大家分享。
溫暖的家庭作文 篇1
在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中,總有一些畫面像鵝卵石般沉淀下來,滌蕩著人們的心靈,改變了生活的軌道。
——題記
守望花開
從小時(shí)候開始,我就覺得我是一個(gè)被遺棄的孤兒,只不過是媽媽好心地收養(yǎng)了我,不然為何我與熟悉的家有著難以逾越的墻,還有難以消除的隔膜?這不是青春期現(xiàn)象,因?yàn)檫@種感覺從5歲那年就伴隨我左右。
我本是離異家庭的孩子,在別人家寄住,后又因?yàn)榘謰審?fù)婚,又回到了正常家庭的軌道。
那一年,冗長(zhǎng)的夏天在一種恍恍惚惚的空氣中悄然而逝,記憶中的一切卻猶如發(fā)生在昨天,那些畫面在腦海中一遍遍回放。媽媽說,要不是為了讓你過得幸福一點(diǎn),我死也不會(huì)和他復(fù)婚。我記得當(dāng)時(shí)媽媽的表情很憤怒。我心想,我又沒犯錯(cuò)。想到這兒,我不知哪兒來的勇氣,對(duì)她說:要不是你哭著讓我原諒你拋棄我的行為,我死也不會(huì)回到這里。看著媽媽錯(cuò)愕的眼神,心里競(jìng)有種小小的勝利的愉悅感。
復(fù)婚以后的父母,續(xù)寫著無休止的爭(zhēng)吵,我望著窗外那盆我精心呵護(hù)的不知名的花草,想:你什么時(shí)候才能開出美麗的花,俏上枝頭?
流年似水
時(shí)光之車慢悠悠地又晃過了6年。
我仿佛看到了一條時(shí)間長(zhǎng)河,楓葉落滿了河,而我在河邊站著,從5歲的模樣一直到現(xiàn)在的模樣,表情多變著:微笑的、大笑的、難過的、傷心的……最后是我坐在課桌前拿著筆,腦海中展現(xiàn)出以前以及現(xiàn)在關(guān)于家的種種事情。
我出生時(shí),媽媽笑得合不攏嘴,像向日葵看到太陽時(shí)的喜悅。
咿呀學(xué)語時(shí),媽媽寵溺地?fù)崮ξ业?頭,像風(fēng)輕輕地拂過花的嫩芽。
第一次在無人扶助的情況下蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽緊隨身后,像張開雙翅疾速奔跑的護(hù)雛的母雞。還有……還有……
每每回憶這些往事的時(shí)候,總會(huì)有一種奇怪的聲音擾亂我的思緒,然后我會(huì)笑,笑自己傻,會(huì)對(duì)自己說:忘了那時(shí)別人看你的眼神以及對(duì)你說話的語氣了嗎?你在兒時(shí)受到了多大的恥辱,難道就這么風(fēng)吹云散了嗎?
心雖這么想,可不知怎么,每次憶起與媽媽在一起的畫面,嘴角總會(huì)高高上揚(yáng)著。
“你不該懂太多,應(yīng)該忘記!”媽媽在20xx年寒冷的冬天對(duì)我說。
對(duì)媽媽的話有些動(dòng)搖,要不要忘記以前的痛苦回憶?心情就像陽光普照的天氣下起了雨,矛盾而又復(fù)雜。
冬日綻放
早晨起床,風(fēng)很大,媽媽丟給我一件暖和的羽絨服。望著鏡子里臃腫的我,我堅(jiān)決地丟掉了它,穿上單薄的外套。媽媽沒說話,競(jìng)提出送我去學(xué)校,在我看來,簡(jiǎn)直就是多此一舉。
到校后,她叮囑了我?guī)拙,我漫不?jīng)心地應(yīng)答著,然后她便走了。望著她的背影,我呆住了。那年,她就是走得這樣決然,不看我一眼。轉(zhuǎn)身,突然有股寒風(fēng)吹過,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),想到媽媽穿得也很單薄,我又開始搜索她的身影,猛然間,一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線,是媽媽,她就站在那里看著我,發(fā)現(xiàn)我正在看她,又轉(zhuǎn)身走了。
媽媽,那年,您是否也像現(xiàn)在一樣,在某個(gè)我看不到的地方看著我?視線已不再清晰,因?yàn)闇I模糊了雙眼,淚流到嘴里,第一次覺得眼淚除了成之外,還有另一種味道——甜。
媽媽,我一直記著您的身影,不能忘卻;我從沒久久凝視您的眼睛,不懂去讀里面的深意。
放學(xué)回家,媽媽正在煙熏火燎中忙著做飯。
不經(jīng)意問望到窗臺(tái),花開得正艷,天空飄著小雨。這花,代表著隱忍的愛吧,不在春天奪艷,卻在冬季悄然綻放,送來陣陣暗香。
溫暖的家庭作文 篇2
有的愛像高山,默默無聞;有的愛像大海,一望無際;有的愛像火山,熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太,而爺爺?shù)膼蹌t像高山一樣深沉卻默默無聞。
爺爺今年已經(jīng)七十出頭了,奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀(jì)的老人中午都會(huì)睡午覺,在暖暖的陽光中美美地睡上一覺,想想都覺得愜意。但我的奶奶卻似乎沒有睡午覺的習(xí)慣,她通常在這個(gè)時(shí)間出去買菜。這天中午,奶奶又像往常一樣出去買菜。過了一會(huì)兒,爺爺醒了,睜開眼睛就問我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺,奶奶出去買菜了,結(jié)果爺爺非嚷嚷著要去菜市場(chǎng)找奶奶。我告訴爺爺,這樣我們會(huì)被奶奶罵的,最后爺爺生氣了,自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止?fàn)敔,可是我的阻止無濟(jì)于事,最后我認(rèn)輸了,答應(yīng)爺爺陪著他去找奶奶。
太陽像火一樣炙烤著大地,在去找奶奶的路上,我和爺爺?shù)囊路紳窳。我們找了一個(gè)休息的地方,就在這時(shí),碰巧遇到了買菜回來的奶奶。奶奶看到我和爺爺,立馬跑了過來。見我和爺爺熱成這樣,奶奶氣得面紅耳赤,張嘴就開始訓(xùn)斥爺爺,而爺爺卻微笑地看著奶奶。我知道,爺爺和奶奶都是關(guān)心對(duì)方,都是為對(duì)方著想,只是他們表達(dá)愛的方式不同。
爺爺、奶奶之間的愛是小而平常的,他們的愛像火山噴發(fā),熾熱滾燙,又像流星劃過夜空,悄無聲息。這種愛,像河水一樣默默地呵護(hù)著、溫暖著我們的.心靈。
我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見五指的黑夜,總要等到父親應(yīng)酬歸來,母親房間里的燈才會(huì)靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉(zhuǎn)涼,早就可以成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女的小姑,卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行,手機(jī)屏幕不斷閃爍,父母在電話的那頭不厭其煩地確認(rèn)我旅行是否安全,飯菜是否可口……
我慶幸我生活在一個(gè)有愛的家庭里,父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛,是最甜蜜的負(fù)擔(dān),是最美的牽掛……
溫暖的家庭作文 篇3
我有一個(gè)溫馨的家。家里有疼我愛我的爸爸媽媽,還有兩個(gè)活潑可愛的小弟弟。在我的家庭里,我就像一只自由自在的小鳥,生活中爸爸媽媽的呵護(hù)之下,無比溫暖。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的窗戶,就會(huì)聽到媽媽那親切的聲音:“寶貝,起床啦!你這個(gè)小懶貓”。在我看來,我家的早餐雖沒有山珍海味,但在我眼里卻是世界上最美好的“愛心早餐”了,早餐里面裝満了媽媽濃濃的愛意。下午放學(xué)回家了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到媽媽的廚房的味道,那菜呀!十里飄香呢,推開門,總能看到媽媽忙碌的身影,我總不忘地說句“我的好媽媽,我回來了”。
而這個(gè)時(shí)候的爸爸呢,會(huì)走過來,用他那雙大手把我舉得高高。當(dāng)夜暮降臨,媽媽在看完我的作業(yè)后催我上床睡覺。夜深時(shí),我總能感受到一雙大手幫我蓋好被子,我知道那是爸爸那溫暖的大手。帶著欣喜,我會(huì)甜甜的睡到大天亮。
在我們家那會(huì)發(fā)生過一些令人擔(dān)心的事,但說起來也挺有趣的。
記得有天晚上,跟爸爸媽媽一起去逛街,走著走著,我卻在人群中找不到爸爸媽媽的身影。我急了,用孤獨(dú)無助的眼神掃視著來往的人,可是怎么也找不到。我想,我的爸媽也應(yīng)該正在著急。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽到一個(gè)廣播的聲音:“玲玲,你在哪?玲玲……”聽到這么熟悉而又帶著焦急的聲音,我失聲道:“爸爸,我在這”,然后才轉(zhuǎn)身,看到我爸爸那偉岸的身影,多么高大呀!我飛一樣地奔向我的爸爸。然后還開玩笑的說:“爸爸,你好像一個(gè)賣地?cái)偟?小販在推銷什么產(chǎn)品一樣”。“這孩子!卑职忠矔(huì)心的笑了。
我的家在一次次的溫暖和甜蜜中發(fā)生許多不同的故事,但唯一相同的是:每一次都有“愛”。這就是我的家,溫暖而可以依靠的家。
溫暖的家庭作文 篇4
在沈市小學(xué),大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助,互相關(guān)懷,老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得那天早晨,我和往常一樣來到了學(xué)校。剛到教室門口,就聽到里面議論紛紛!案疱\豪今天怎么沒來?”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道:“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀,真奇怪!”心細(xì)的陳思佳說:“可能是生病了吧!那他的功課該怎么辦呀?”
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了?”“他怎么沒來?”“他生病了嗎?”……金枝看了看我們,嘆了口氣說:“他出水痘了,醫(yī)生說他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸,以防感染!
這時(shí),薛老師正好走進(jìn)來,看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們:“為了不影響葛錦豪的功課,我們得想個(gè)辦法呀!”熱心的王龍賢說:“我來給他輔導(dǎo)功課!”后面的金枝說:“你昏頭啦,這種病是會(huì)傳染的,不能跟他接觸,而且你住在學(xué)校的'東邊,他住在西邊,你去不方便。我家就住在他家旁邊,我去總比你方便!
薛老師想了想說:“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄,回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽,再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎?”金枝爽快地說:“沒問題!”教室里立刻安靜下來,同學(xué)們開始看起書來。
從此,金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽,并且把新的內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪,給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下,葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚,并且連連得優(yōu)秀。
一轉(zhuǎn)眼七天過去了。這天,我又按照往常的時(shí)間來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,就看見同學(xué)們正圍著問長(zhǎng)問短:“出水痘痛苦嗎?”“我們可一直為你擔(dān)心呢!”“老朋友,終于又看見你了!”……我也走過去拉著他的手說:“祝賀你身體康復(fù)了!”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦,膚色有點(diǎn)蒼白,但他的臉由于激動(dòng),顯得紅彤彤的。
這時(shí),班主任汪老師快步走進(jìn)教室,第一句話說:“同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來。祝賀他身體康復(fù)了!”
頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息,葛錦豪的雙眼濕潤(rùn)了。
溫暖的家庭作文 篇5
【導(dǎo)讀】:我們一定要回報(bào)他們,每一個(gè)人的家庭都是溫暖的,沒有一個(gè)孩子就是孤獨(dú)的,大部分孩子都是有父母的,怪不得說世界上只有媽媽好,沒有媽媽像棵草,父母的愛比山還高,比海還深。。。。。。
【正文】:
每一個(gè)人都有一個(gè)家庭,你若要喜愛他,你就得保護(hù)她,要關(guān)愛他,我們的生活特別的豐富多彩,我們每一個(gè)人都有媽媽或者是爸爸,他們一直在默默無聞的守護(hù)著你,我們之所以要感恩父母,就要把任何事都干得稱心如意,讓父母看了之后就特別的開心。
一開始,父母冒著生命危險(xiǎn),把我們生了下來,我們一定要回報(bào)他們,每一個(gè)人的家庭都是溫暖的,沒有一個(gè)孩子就是孤獨(dú)的,大部分孩子都是有父母的,怪不得說世界上只有媽媽好,沒有媽媽像棵草,父母的愛比山還高,比海還深,我們每一次遇見父母的時(shí)候,都是特別開心,俗話說得好:兒生日,娘苦日,我們要報(bào)答父母,每一個(gè)人的家庭都隨著社會(huì)的發(fā)展而改變,等我們長(zhǎng)大了以后,千萬不要忘記我們父母對(duì)我們的.那番慈愛,只有付出才有回報(bào)。
我們要慶祝我們有一位那么好的父母,他給了我們無窮無盡的愛,只有我們懂得去珍惜,去把握,去琢磨,我們的家是一個(gè)溫暖的家,是一個(gè)恬靜的家,是一個(gè)和藹可親的家,每當(dāng)我看到母親和藹可親的樣子,心里就劃過的一陣陣暖意了,他們有一個(gè)共同的責(zé)任,那就是照顧我們,母親對(duì)我們的良苦用心,我們是一輩子也不會(huì)忘懷的,我們要珍惜父母的愛,不要讓他們偷偷地溜走了。
父母的心,值得我們閱讀一輩子,回味一輩子,感動(dòng)一輩子,孔子言:父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼。
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