家庭作文9篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的家庭作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。我覺得我的幸福就是，每天晚飯后能和爸爸媽媽一起去散步，暑假能和爸爸媽媽一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架，比比誰(shuí)的功夫高。

　　當(dāng)我們?nèi)ヂ糜�，到達(dá)第一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，都會(huì)高高興興地玩。在海灘上散步，在海里游泳，在沙灘上曬太陽(yáng)，或者在站在交橋下看上面的霓虹燈，記得有一次我們?cè)诤＿呁�，我和爸爸用沙球扔�?lái)扔去，我不小心被擊中了，倒在了一個(gè)沙坑里，爸爸迅速跑來(lái)，把我“埋”住，只剩一個(gè)頭，我覺得很癢癢，就打了滾兒站了起來(lái)，把爸爸推到了沙坑里去，玩一了陣后，媽媽讓我們?nèi)ズ＠镉我幌掠�，把身上的沙子沖掉，我游著游著被一個(gè)大浪打到了海里，嗆了好幾口水，卻發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我?guī)�上泳鏡，深吸了一口氣，把頭埋進(jìn)水里去抓小螃蟹，小螃蟹真調(diào)皮，扎了我一下，但我還是把它抓住了，然后我回到沙灘上找爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)爸爸捉到了一只小蝦，我就把小水桶放到爸爸面前，說(shuō)：“讓小蝦和小螃蟹在桶里游吧！”于是我提著水桶和爸爸媽媽在海灘一起散步，我們邊看風(fēng)景邊撿貝殼，玩的'不亦樂乎。

　　我愛我的家，愿這種幸福永遠(yuǎn)陪伴著我。

家庭作文 篇2

　　我的家里只有三口人，但我給爸爸、媽媽和我分了五個(gè)等級(jí)：司令、軍長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、排長(zhǎng)和小兵。

　　媽媽理所當(dāng)然的當(dāng)上了司令，她很容易發(fā)脾氣。如果十分生氣的話，那你就會(huì)看到那威力無(wú)比的火山噴發(fā)了，但媽媽也不是十分嚴(yán)格。只要表現(xiàn)好，就會(huì)讓我們隨心所欲的`玩了。

　　軍長(zhǎng)的位置，就由老爸來(lái)?yè)?dān)任了。爸爸嗎，不容易發(fā)脾氣，有一次，我考試考的不好，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，而爸爸卻什么也沒說(shuō)，只說(shuō)：“這次考不好沒關(guān)系，只要下次考好就行了”但是，他有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，說(shuō)起話來(lái)兇極了，有是他也那報(bào)紙等打人，但只會(huì)打我，而不敢輕易揍別人。

　　我自然就是團(tuán)長(zhǎng)了，手下也管著兩個(gè)小兵，它們就是我的小寵物。一只小烏龜和兩只小蝸牛。我學(xué)習(xí)不太好，但管理寵物挺行的。

　　這只烏龜和蝸牛，胃口和我一樣大，我一次能吃兩碗飯或四、五個(gè)包。烏龜呢，一天能吃好幾個(gè)大蝦。蝸牛就更不用說(shuō)了，放進(jìn)去的一大片青菜葉。不到一會(huì)就被它們吃了個(gè)精光。如果還給他們放的話，它們肯定會(huì)繼續(xù)津津有味的大吃起來(lái)。

　　烏龜呢，是排長(zhǎng)，蝸牛就是一個(gè)偷懶的小兵了。一天到晚縮在殼里不出來(lái)。如果烏龜和蝸牛像人一樣的話，烏龜肯定會(huì)把蝸牛拉出來(lái)揍一頓的。

　　這就是我的一家。

家庭作文 篇3

　　我一說(shuō)單親家庭大家都會(huì)知道，有的不知道我告訴你一聲，就是父母離婚。呵呵，我就不列外，我父母就離婚了。

　　就在20xx年11月18日那天，我記得非常清楚，中午放學(xué)我的爸爸就沒有來(lái)接我，以前每到放學(xué)都會(huì)來(lái)接我的，在放學(xué)回家的.路上我想我爸咋沒來(lái)接我呢?我以為爸爸有事沒時(shí)間，我就沒在意?

　　到家了我看爸爸媽媽在桌子誰(shuí)能給些什么東西呢?爸爸給我10元錢讓我出去吃，我拿得錢去了我姥姥家了正好姥姥家在吃飯所以我就在那吃了，過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)了說(shuō)“離了，離了”我問怎么回事，媽媽說(shuō)：“我和你爸離婚了”。我一下子愣住了，我跟媽媽說(shuō)怎么回事。媽媽也沒肯說(shuō)，我很難過(guò)，悲傷的眼淚掉下來(lái)了，媽媽給我擦干眼淚說(shuō)：“男兒流血不流淚，堅(jiān)強(qiáng)一些”

　　我就上學(xué)了，在學(xué)校我就會(huì)想起一前的往事，記著星期二那天爸爸給我買了吃的給我送學(xué)校了，我一往門上看那不是爸爸嗎?我就出去了爸爸說(shuō)：“我給你買的吃的”我回到了班級(jí)，我每一次看門的時(shí)候都盼望的能看見爸爸。晚上放學(xué)回家我上網(wǎng)一看，爸爸不是在線呢?我說(shuō)：“我絕望了，你們?cè)趺茨茈x婚呢”?爸爸說(shuō)：“兒子沒辦法，老和你媽吵架。沒辦法，別上火呀兒子”。我說(shuō)：“這事放誰(shuí)那誰(shuí)都上火”。爸爸又說(shuō)：“你一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別像我似的�！卑职炙�下線了，我難過(guò)哭了。媽媽下班回來(lái)了說(shuō)：“怎么了兒子”我說(shuō)“想我爸爸了”。媽媽說(shuō)：“以后不許跟他上網(wǎng)”我說(shuō)知道了。我就是想說(shuō)爸爸媽媽你們能不能在一起別再離婚了。

　　唉，現(xiàn)在很多父母都離婚了，單親家庭的孩子太多了。但愿沒有離婚的父母不要離婚，你們知道嗎?你們離婚了你們可好了，可我們呢?心里非常難過(guò)，當(dāng)?shù)母改傅拿孢�不敢哭，有時(shí)候還說(shuō)你。就再?zèng)]人的地方哭。

家庭作文 篇4

　　往事依依，時(shí)光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對(duì)我的愛，任時(shí)間消磨都不會(huì)在我記憶的海洋中抹去。

　　聽母親說(shuō)我從小體質(zhì)就不好，1歲到5歲經(jīng)常發(fā)燒所以漸漸地就得了肺炎，后來(lái)是經(jīng)過(guò)努力治療才康復(fù)的，然而四年級(jí)肺炎這個(gè)“災(zāi)難”又降臨到了我的頭上，母親焦急萬(wàn)分，馬上就要期末考試了又接近過(guò)年，既影響了學(xué)習(xí)，又過(guò)不好年，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)第二天我還是堅(jiān)持去上學(xué)可，可是到了第二天晚上的十二點(diǎn)我又開始發(fā)燒，母親發(fā)現(xiàn)了立刻穿好衣服帶著我去了醫(yī)院。我覺得渾身不舒服，頭暈，整個(gè)人都是燙的，沒多久我就吐了，接著迷迷糊糊睡著了，朦朧中我感覺到打針了。從這以后我就沒去上學(xué)了，我常常擔(dān)心如果治不好該怎么辦？母親總是會(huì)看出我的心思，安慰我說(shuō)：“沒事的，肯定會(huì)好的。”母親的話使我坦然了許多，于是我便不再亂想，由于我配合治療沒一個(gè)星期就康復(fù)了。

　　今年五一我再次生病，那是去丹江二橋的時(shí)候，本來(lái)五年級(jí)去了趟宜昌坐了很多汽車也坐了火車，我已經(jīng)不暈車了，沒想到丹江二橋一路上很顛簸，四周都是山，當(dāng)時(shí)坐著小轎車上去，隨著盤山的公路一路上讓我覺得很不舒服，本來(lái)我就討厭坐小轎車，經(jīng)路這么一折騰我又暈車了，慶幸的是下車居然沒吐，沒想到回來(lái)的時(shí)候吐了，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不感覺暈只是覺得難受。由于我不覺得暈所以就沒在意，隨后就和弟弟去了他家，正在玩夢(mèng)幻的.時(shí)候不知為什么我的肚子疼了起來(lái)，那種感覺真是無(wú)法形容，姨媽讓我去醫(yī)院看我沒同意，因?yàn)槲遗�，怕這一去就不再回來(lái)，爸爸就是去了醫(yī)院不再回來(lái)的。我在心里想著或許睡覺會(huì)舒服點(diǎn)，如果不行的話……睡過(guò)去算了。姨媽給母親打了電話然后就送我回家，哪想到我連走路都不行了，沒辦法叫了個(gè)三輪車把我送回家，一到家門口母親就在那里等我，回到家我說(shuō)想睡覺，母親又為我把床整理好，我才睡覺的。后來(lái)我醒來(lái)已經(jīng)不覺得疼了，我覺得母親是偉大的！雖然我沒有爸爸，沒有爸爸的愛，沒有一個(gè)完整的家，但是母親讓感覺到了家庭的溫暖。

　　我愛我家，更愛我的母親！

家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)給予我幸福的家庭，這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽，還有小小的我，我為有這樣的家，而感到高興。

　　在我生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，這使我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤了，爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，那時(shí)我是多么痛恨他們，但現(xiàn)在回想起來(lái)，總是一次次的臉紅……

　　幸福是什么，我并不完全知道，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)詞的理解是：有吃的`、喝的、穿的、花的……還要有一個(gè)美滿的家庭。

　　媽媽很辛苦，但一有時(shí)間就跟我聊天，玩耍爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他總要請(qǐng)假回來(lái)買很多小孩子喜歡吃的東西，而我，卻在幸福的人生中度過(guò)每一天。

　　我跟爸爸媽媽是無(wú)活不談的好朋友，每當(dāng)我很傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法使我開懷大笑，每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽就像一把鑰匙，打開我解不開的煩惱，每當(dāng)我很痛苦的時(shí)候，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記痛苦，變得高興、樂觀一點(diǎn)。

　　這個(gè)家庭給我了幸福，我愛這個(gè)家，更愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了這個(gè)家！

家庭作文 篇6

　　我的家是一個(gè)非常普通且幸福的家庭。家里有和藹可親的奶奶，嚴(yán)厲的我媽，忙碌的.我爸，和調(diào)皮的我。

　　每當(dāng)這時(shí)，冷氣了一天的屋子里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。只聽見我媽“河?xùn)|獅吼”：陳亞輝！作業(yè)寫完了嗎？”有時(shí)候，我真希望她消失幾天，讓家里清靜清靜。

　　我有一個(gè)忙碌的我爸，每天不是加班就是值班，甚至連雙休日都不能休息，好不容易回來(lái)了，有時(shí)候也回立刻被單位叫走。

　　我最喜歡奶奶，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，她總端著一碗綠豆湯，滿面笑容的迎接我，有時(shí)我肚子餓了，她也會(huì)拿面包給我吃。

　　至于我，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，每個(gè)星期五晚上，我都會(huì)去打羽毛球或踢足球。

　　我最喜歡吃飯時(shí)間，每到這時(shí)，大家圍坐在一起，講著今天的所見所聞，遇到意見不合時(shí)，大家也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，說(shuō)到有趣的地方，大家也會(huì)哈哈大笑。

　　我的家很平凡，很普通但卻很幸福，我愛我家！

家庭作文 篇7

　　貝貝一家人一點(diǎn)都不和諧，每天都因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的`小事鬧矛盾，連洗臉?biāo)⒀蓝家獱?zhēng)先后。 有一次，因?yàn)橐�比誰(shuí)先到學(xué)校，所以三個(gè)人同時(shí)擠在門口半天才出家門。他們剛要過(guò)馬路，綠燈就變成了紅燈，剛到公交車站，公共汽車就開走了，害得他們只好跑到學(xué)校，結(jié)果他們還是遲到了。

　　這個(gè)星期日，有人送他們一箱蘋果，他們一起將蘋果從一樓抬到五樓，貝貝和媽媽在前面走，貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間，貝貝爸爸仍花了很大力氣，貝貝媽媽只用了一點(diǎn)點(diǎn)的力氣，而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果，整個(gè)水果箱從爸爸手上掉了下來(lái)，蘋果嘩啦啦地滾落一地，貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地?fù)焯O果。這時(shí)，有一位老人走過(guò)，看見這個(gè)情形就對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說(shuō)這件事，如果你們用力均衡，水果就不會(huì)掉了�！�

　　后來(lái)，貝貝一家齊心協(xié)力把蘋果搬回了家，他們逐漸理解了“和諧”的重要性。和諧是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都無(wú)法做成功。

家庭作文 篇8

各位家長(zhǎng)朋友：

　　今天，不斷地接到家長(zhǎng)們打來(lái)的電話，原因就是我們的第三單元的測(cè)試卷發(fā)到了孩子們手中，家長(zhǎng)朋友或多或少都對(duì)孩子的這次成績(jī)不夠滿意，于是，紛紛來(lái)電詢問孩子平時(shí)在校的表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)的措施。

　　首先，我很高興大家的來(lái)電詢問，這說(shuō)明大家很重視孩子的學(xué)習(xí)，只是希望您重視的不是孩子的那個(gè)分?jǐn)?shù)，而是對(duì)孩子平時(shí)的教育，因?yàn)�，家庭，也是一所學(xué)校，而且是孩子永遠(yuǎn)也畢業(yè)不了的學(xué)校，在這所學(xué)校里，您作為孩子的第一任和終身的'老師，教給孩子們的知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)孩子所歷經(jīng)的每一位老師。

　　您教給孩子最基本的生活能力。您在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)告訴孩子如何穿衣吃飯，如何整理房間，如何照顧自己，這個(gè)過(guò)程既是生活本身，也是孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　您教給孩子為人處世、待人接物的基本原則。這是孩子能否和別人友好相處的根源教育。有的孩子好動(dòng)，喜歡和別人打鬧，可能家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子的時(shí)候就愛動(dòng)手；有的孩子文靜平和，可能家長(zhǎng)平時(shí)遇到孩子的問題的時(shí)候總是說(shuō)服教育……不同的身教讓孩子們擁有不同的成長(zhǎng)方式，也擁有不同的人生軌跡。

　　您教給孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。您平時(shí)對(duì)孩子的引導(dǎo)和督促是對(duì)孩子最直接的教育，優(yōu)勢(shì)勝過(guò)老師，因?yàn)槟憬逃�的是一個(gè)孩子，老師教育的是一班孩子。所以，孩子的寫字習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫作業(yè)的習(xí)慣等等，是需要“家長(zhǎng)老師”培養(yǎng)的。

　　有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看他的業(yè)余時(shí)間是如何度過(guò)的。”所以，拉開孩子們之間差距的不是孩子們?cè)趯W(xué)校的共同學(xué)習(xí)時(shí)間，而是孩子們的業(yè)余時(shí)間。據(jù)我所知，我們班羅心悅、王雅寧等同學(xué)回到家后的第一件事就是寫作業(yè)，吃過(guò)晚飯后就是讀書時(shí)間了，大量的閱讀為她們的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以她們就可以在學(xué)習(xí)上游刃有余了。

　　家長(zhǎng)朋友們，你們望子成龍、望女成鳳的心情我理解，并且我愿意和你們一起努力，把孩子教育的更優(yōu)秀，但是我們更需要家校攜手，尤其是三年級(jí)初始的這個(gè)過(guò)渡階段，家長(zhǎng)們更要多付出些精力，對(duì)孩子幫扶教育，讓孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

　　在學(xué)習(xí)上，您不僅僅是要問問孩子們作業(yè)寫好了嗎，更需要身體力行查閱一下；您還需要不時(shí)地幫助孩子鞏固以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，和他一起查漏補(bǔ)缺；您還要經(jīng)常和老師溝通，以便老師了解更多孩子的情況，可以有針對(duì)性的教育。工夫放在平時(shí)，可能您一時(shí)還不能得到什么回報(bào)，但請(qǐng)您相信，您所有的付出都會(huì)在不經(jīng)意間得到回報(bào)！

　　家長(zhǎng)朋友，您要時(shí)刻牢記自己的雙重身份：家長(zhǎng)和老師。所以您肩上的重任更大。當(dāng)然，作為孩子的老師，我肯定會(huì)不遺余力地盡我所能教育孩子，培養(yǎng)孩子，希望留給孩子一些更值得他們珍藏的記憶——讓我們共同努力，好嗎？

　　謝謝大家對(duì)我工作的支持！

　　你們的朋友：藍(lán)紫老師

　　20xx.11.1

家庭作文 篇9

　　您好！您在家中過(guò)的好嗎？我在家里搞了一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵大爆炸，"讓我來(lái)告訴您吧!

　　那一天中午，我想給自己的充電熱水袋充一點(diǎn)兒電。于是，我插上插頭，開始充電了。后來(lái)，我在做別的事情時(shí)，竟然吧熱水袋還在充電的事忘了。到了下午，我去外面學(xué)了注意力和乒乓球——熱水袋還在充電沒有拔下來(lái)。四點(diǎn)了，媽媽來(lái)接我了。到了家里，我才想起熱水袋還在充電。于是，我跑了過(guò)去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被媽媽拔掉了。我一碰熱水袋，是冷的，我還想加點(diǎn)熱，于是，我插上了插頭，沒有想到電線爆炸了�。�媽媽跑過(guò)來(lái)告訴我：“電的熱水袋只能充五分鐘的.電，否則會(huì)爆炸。還有很多人是因?yàn)橥骐姴艢埣驳哪兀　?/p>

　　祝你

　　身體健康

　　學(xué)生

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