家鄉(xiāng)的校園作文范文（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的家鄉(xiāng)的校園作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的校園作文1
我的家鄉(xiāng)在武漢，這兒雖然有著雄偉的長江大橋、風景如畫的東湖和金碧輝煌的黃鶴樓等景區(qū)，但是我最喜歡的還是我的校園——華師附小。
春天，校園里樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹佛下，正朝我們笑呢！在學校的小花園中，有許許多多美麗的花兒。每一次下課，小伙伴們都會三五成群的來到小花園中，觀看這兒的蝴蝶蘭�？矗呛m像一個可愛的小貓臉，又像一只翩翩起舞的藍蝴蝶，多美呀！同學們有的在一旁觀看，有的沖過去聞一聞，還有的以為自己是小蝴蝶，圍著蝴蝶蘭擺動著手慢慢“飛舞”著。
夏天的校園很美麗。高大的梧桐樹像一把把大大的遮陽傘，同學們在烈日下玩得大汗淋漓后，一定會躲到梧桐樹下乘涼，不時還會有一點點涼風吹到身上，煞是涼爽。除了大傘之外，還有小傘呢！許多女生在大樹下玩耍著。她們穿著花邊裙，牽著裙角旋轉著，多么像一把把小花傘呀！
秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹過，黃葉“沙沙”的響了，還有幾片從樹上緩緩地飄落，好像一只只黃蝶從天而降。食堂門口有幾棵美麗的桂花樹，碧綠的葉子里藏著幾朵黃色的小花，散發(fā)出陣陣迷人的清香，同學們也都被這清香迷住。
冬天的校園也是熱鬧非凡的。天上下起了潔白又美麗的雪花，男生們三個一群，五個一伙的去打雪仗。一會兒一個雪球打到你，一會兒一個雪球打到我，玩得開心極了。女生們你滾雪球，我找材料，原來，她們正堆雪人呢！選用石子安好眼睛，鼻子和嘴巴，再用樹枝做好手臂就大功告成了！一個可愛的小雪人出現(xiàn)在了我們的眼前。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的校園。這個美麗的校園，它一年四季都會帶給我們快樂。
家鄉(xiāng)的校園作文2
時光如白駒過隙，已經過去了四年。家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變，我也不再留戀那兒——我不再是無知又天真的孩童，已是一名光榮戴上紅領巾的少先隊員。只是，家鄉(xiāng)越發(fā)美了。
記得當時也沒有讀那所小學，我當時還在幼兒園里呢。是個名副其實的都市孩子，只有假期回去，但我不是對家鄉(xiāng)一無所知。
那時去過學校參觀，發(fā)現(xiàn)那兒的學校與都市的學校完全對不上號——破爛的課桌、一點兒也不結實的椅子，骯臟的廁所……有些宿舍成了蜘蛛、老鼠們的家。竟然連辦公室都沒有！有時教室不夠，學生們只能坐在樓梯上上課�，F(xiàn)在科技越來越發(fā)達，可學校做飯還是燒柴火，木頭、枯枝都算是高級的燃料，煤炭就更不用說了。參觀那天正是下雨天，簡陋的廚房彌漫著嗆人的煙，把廚師嗆得咳嗽不止。
這些不算什么，麻煩的是沒有操場，做早操要到外面去，令校長頭痛不已：“什么時候條件才能好點吶？”
兩年后，我回來了，驚訝地發(fā)現(xiàn)：學校修了一個大操場，學生們的校服十分漂亮、干凈、整潔，破爛的籬笆不見了，取而代之的是鐵藝圍欄，還多了升旗臺、舞臺、辦公室、會議室，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，學校多了很多綠化帶。真好！
本來我以為不會更好了，但是我錯了，學校還在發(fā)展，當我第三次回來時，學校又多了水池、跑道、多功能教室等幾十道亮麗的風景，還多了白板電腦、投影儀等高科技。
啊！美麗的校園！希望你能更加美麗！
家鄉(xiāng)的校園作文3
我的家鄉(xiāng)是祥云，那里氣候溫和，四季如春，是一個人見人愛的好地方。既然家鄉(xiāng)都那么美麗，那我家鄉(xiāng)的校園是一個什么樣子呢？
你們一定會想，校園就是一個樣，怎么會和家鄉(xiāng)有關？如果你這么想可就錯了，家鄉(xiāng)的美，也可以襯托出一個美麗的校園，就讓我來帶你參觀我的校園吧！
一走進我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學樓里的兩個花壇里散發(fā)出來的。這兩個花壇呈“８”字形，里面種了許許多多的花草樹木。
春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香．咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。
到了夏天，太陽當頭照，熱得同學們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸，迎著炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰(zhàn)的武士，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。另外，它身上還開滿了一個個子彈似的黃角蘭。有的黃角蘭已經完全開放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹葉里不肯出來，宛如一個害羞的小姑娘。
家鄉(xiāng)的校園作文4
家鄉(xiāng)的校園位于重慶市江津區(qū)。是一個江水環(huán)繞的地方。家鄉(xiāng)的早上、中午、下午、晚上是一個美麗而和諧的。
早上，同學們三五成群的來到學校。在一旁的花草們也伸伸懶腰起來了。同學們走到教室掃地的掃地，交作業(yè)的交作業(yè)沒有爭吵。到了8點一震震讀書聲從窗口傳出來在睡懶覺的人們被驚醒了，清醒的花草們聽了讀書聲便搖頭晃腦起來。
中午，同學們放學回家，突然有一個同學被摔倒了，正在地上哭泣。這時有一位同學走過去把這位同學扶起來并拿出一張手帕為這位同學擦干淚水，還幫這位同學啪掉身上的灰層，把他扶起來看受傷沒。同學們走完了，花草底下了頭可能是同學們走了它們才不開心。風一吹來黃果樹搖了搖頭落下了“眼淚”，綠河似的花壇“波浪”掀起。在教學樓上的爬山虎嫩綠嫩綠的隨風兒“跳舞”。
下午，同學們來到學校放下書包就向操場上奔去。我們班的男同學去打乒乓球可乒乓球臺被5、2班的同學占了。當我們班幾個男同學正要走是，5、2班一位男生說：“我們一起完”。我們班幾個男生就歡天喜地的跑過去。在一旁的花草看到這一幕流下了淚水。
晚上，同學們回到自己家睡覺了。小草們看著月亮姐姐進入了夢鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的校園作文5
許久沒回過我的家鄉(xiāng)了，我家鄉(xiāng)的學校發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的姥爺和祖國是同齡。姥爺對我說：“我小的時候上學非常艱苦，那時根本沒有交通工具，人們干什么都步行走。我上小學的時候每天要走十幾里地的路，翻過一座山才能到學校。那時我們的教室是土坯房，桌子用三塊木板就搭成了。我們坐的是長條板凳，因為凳子不夠，所以我們兩個人一起坐。我一天三餐就喝稀飯加咸菜。那稀飯可真是名副其實的‘稀飯’，撈半天也不見幾根面。我們在冬天上學的時候專門有段時間一起跺腳。老師喊一、二、三，跺，大家就噼里啪啦齊跺腳，而其他時間再冷也不許跺腳，因為會影響上課。你們這輩人是不會有這樣的體會的，生活在這么好的年代，幸福啊！”
在家里，媽媽也經常跟我說：“你們現(xiàn)在的學校條件可真好。我們上學那會教室是‘四角硬’的土平房，煤爐用煤是限量的，課余活動也限于跳繩和蕩秋千，全校只有一顆籃球，在學校重要的體育活動或比賽時才可以見到的�！�
和老爺、媽媽比起來，我的學校環(huán)境確實很美、條件很好，在有暖氣的樓房里上課，在有電子琴、鋼琴的音樂室里學舞蹈，在有多種體育器材的操場上鍛煉身體、嬉耍游戲，在有多種飯菜的食堂里吃飯，在有統(tǒng)一裝飾床位的宿舍里午休，還有在多媒體教室里聽課呢！
我在這么好的學校學習，生活在如此美好、安定和諧的年代，我感到倍加幸福和珍惜，祝愿我們的祖國越來越富強，明天更美好。
家鄉(xiāng)的校園作文6
在我的家鄉(xiāng)，有一所非常有名的小學，名叫“文棋小學”。因是香港同胞沈文棋先生捐資的，故名文棋小學。文棋小學占地58畝，建筑面積1500多平方米，是一所規(guī)模巨大，設備先進的學校。
一走進校門，就是一個大廣場，廣場中央是一個圓形大花壇，四周種滿了各種花草樹木，花壇中間矗立著一尊精美的雙人塑像。一個女孩手里拿著一本書，男孩手里捧著一個球，做著展翅飛翔的姿勢。塑像左側有一把巨大的鑰匙，這是一把能開啟知識寶庫的金鑰匙，它象征著我們文棋小學的全體同學能握著這把金鑰匙去實現(xiàn)自己的理想，所以取名希望。廣場的右側有三塊宣傳窗，老師們把希望的種子播撒在這里，讓我們盡情地吸取。廣場的左側是科技樓，里面有電腦室，舞蹈房，音樂室......
這里是同學們發(fā)揮一技之長的樂園。廣場的前面就是南北兩幢教學樓，一條長廊把它們緊緊地連在一起。在教學樓里，教室寬敞明亮，同學們在這里認真學習，構想著自己美好的明天，為自己的理想奮勇沖刺。教學樓的后面是同學們最愛去的田徑場，這里撒下了同學們陣陣歡聲笑語。最近，在學校的東北邊又新添了一幢體育館，無論刮風下雨，同學們都可以在體育館里上體育課或表演節(jié)目。這是多么幸福的事�。�
我們的文棋小學多么壯麗��！我愛家鄉(xiāng)的學校。
家鄉(xiāng)的校園作文7
當汽笛聲緩緩駛進海港，幽幽流燈淌入我心懷時。平日巴不得離開海島的我竟也有了一絲眷戀。
這個肯定會被許多人無法釋懷的地方，卻被我?guī)狭撕捷啞Ｒ兄瑱诤吐湎麓鼓�，海浪被推向，遠離島的地方，遠離學校的地方。可我漸漸四起它的模樣：椰影婆裟，矗立的陳樓，略闊的草地上擠滿了人……這一幕只隔幾日，卻好似幾度春秋，寥落的心竟油然而升起懷念。
懷念學校里的所有一切美麗，但有時那樣簡樸陳舊；懷念學校里的所有人。堅強而有時團結，凝聚著所有感動。當我們在什么地方跌倒的時候就會馬上站起來，并且正視了所有困難，不斷地克服，爭取更驕傲的成功。懷念學校的校訓：崇德，尚學，遠志，篤行，這教育了一代有一代的國之棟梁，永遠銘刻在所有人的心中，當任何一個人迷途迷惘中時，都會想到，他們身后，還有在學校時的每一言最誠摯的鼓勵和贊許。
心中不禁有一股最溫暖的流螢。
輪航駛進港口，夜已深徹，離故鄉(xiāng)更遠了，也離漸了我母校。但此刻，在月下我的心早已和僑中緊緊連密在了一起。
家鄉(xiāng)的校園作文8
有些地方的孩子因為沒有條件上學而感到悲傷；有些孩子雖然能上學，但是那里的學習條件很惡劣。在我的家鄉(xiāng)——西安，每所學校的教學設備都很先進，教學質量都很高。我目前就讀的學校就是——陜師大錦園小學。
我們錦園小學校園很大，綠化很美，教學水平很高。
跨進校門，首先映入眼簾的就是“做到自己的最好”幾個醒目的大字。放眼望去，一座四層帶天臺的教學樓，一陣陣朗朗的讀書聲傳了出來。
教室外貼滿著學生們精心制作的手抄報，一張張五彩繽紛，內容五花八門。往教室里觀看，前方是多媒體教學平臺，教室中間是一張張擺放整齊的課桌椅，兩側的墻上貼著名人名言，教室后面是學生制作的黑板報。旁邊的圖書架和窗臺上擺放著盆盆綠植，不僅可以凈化教室的空氣，學習累時還可以看看綠色植物養(yǎng)眼。
教學樓后面看是去是一個大操場，有二百米的塑膠跑道。操場中間是一個綠色的足球場，旁邊是磚鋪籃球場。各種體育器材，一應俱全。
最醒目的是學校的綠化。各種樹木，各色花草。校園里的樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的。一年四季，呈現(xiàn)著不同的美。
學校就是我的另一個家，在這里我學到了許多知識，我收獲了快樂，渡過了快樂的小學時光。
我愛我的學校。
家鄉(xiāng)的校園作文9
我們的學校坐落在長壽之鄉(xiāng)如皋的一個小鎮(zhèn)中心。我們的'學校像花園一樣美麗。
每天，同學們高高興興地來到學校，迎面幾個大字映入你的眼簾“如皋市下原鎮(zhèn)下原小學”，在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼，好像鋪上了一層黃金。沿著大道，首先見到的是寬闊的操場。能容納幾千個學生活動、玩耍。有環(huán)形跑道和籃球場地。平時，操場上的國旗迎風飄揚，從遠處望去，真有“萬綠從中一點紅的“的感覺。我們的歡聲笑語在操場上回蕩。學校的圍墻用平滑的瓷磚制砌的，五顏六色，金色的陽光照在上面，發(fā)起燦爛的光芒。
再往前走，一個顯眼的大圓圈會吸引著你，那就是我們學校的花壇�；▔镉兄魇礁鳂拥幕▋�。到了秋天，花兒爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，黃的似金……形態(tài)各異，有的像蛟龍的爪子，有的像繡球……花壇是同學們休息的好地方。
花壇的北面是雄偉高大的樓房，有電動的樓梯，寬敞明亮的教室，推拉式的透明的窗戶，有靠背的椅子。教室里設有十六盞日光燈和八臺吊扇。聽奶奶說：“以前的學校是那么簡陋，沒有一丁點現(xiàn)代氣息。也沒有日光燈，只用那些煤油燈，光線是那么微弱。”
穿過教學樓那寬敞的大廳，一座古色古香的建筑會呈現(xiàn)在你的面前。那黃色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發(fā)光。那是我們現(xiàn)在的圖書館，具有悠久的歷史。后面的草地，遠遠望去，就像幾塊金黃色的大地毯。草地上有幾座被能工巧匠們雕刻得栩栩如生的雕塑。
我們的學校培育出了很多杰出的人才，在這里，老師們辛勤工作，同學們快樂的學習！歡迎你有時間來我們學校作客。
啊，家鄉(xiāng)的學校真美！
家鄉(xiāng)的校園作文10
我愛家鄉(xiāng)的學校！
我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學校去上課了。
以前的舊學校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護欄，寬敞的教室，200米跑道的一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學校有一座巨大的教學樓，它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們全校學生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時，教室里面只有一個講臺和一個柜子�，F(xiàn)在，這里的設施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑，樂學多思”八個大字。搬進新學校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會�，F(xiàn)在，還在進行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進去，爭取獲獎。
我愛我們家鄉(xiāng)的學校！
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