- 20年后的家鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)作文450字 推薦度：
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小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文1
我來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)，我看到了許多新科技，一起來(lái)看看吧！
走在大街上，處處都有新能源的懸浮汽車(chē)，十分環(huán)保。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，還有機(jī)器人在打掃小道，道路兩旁有許多高樓大廈，高聳入云，走在道路旁，呼吸著新鮮空氣，還時(shí)不時(shí)的有機(jī)器人給你食物和飲料。
二十年后的學(xué)校變成了自動(dòng)的，我到學(xué)校去看了一下，學(xué)校變的可真大，學(xué)校分成了兩個(gè)部分，一個(gè)是上體育課用的，一個(gè)是下課時(shí)同學(xué)們用的，有一個(gè)電梯，電梯是看不見(jiàn)的，只要喊一聲電梯就會(huì)出現(xiàn)，電梯會(huì)帶你進(jìn)入上體育課用的或下課用的。上課時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦很小，課桌也是透明的，哪一個(gè)同學(xué)做什么小動(dòng)作老師都能看見(jiàn)，我喜歡我故鄉(xiāng)的學(xué)校。
二十年后的房子都是跟這個(gè)人走的'。比如一個(gè)人特別想搬家，可是又覺(jué)得搬家特別的麻煩，這時(shí)家就會(huì)跟走，這樣搬家又不麻煩哦！我特別喜歡我的家。
二十年后的房租特別的便宜，以前好房子要一千多元錢(qián)，而現(xiàn)在的房子只要幾元錢(qián)就可以了，以前的一般房子要幾百多元錢(qián)，而現(xiàn)在的一般房子只要伍角錢(qián)。
二十年后的家鄉(xiāng)，變化真大啊！科技給城市增添了光彩，讓我們的生活變得更方便！
小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人�！痹谕夤ぷ鞫嗄甑奈遥瑳Q定回家一趟。那里的變化是怎樣的呢？可真令人期待！
我坐在我剛發(fā)明的“快速2號(hào)”，踏上了回家的路。一路上，奇花爭(zhēng)艷，異草紛紛坐上了垃圾的崗位；以前渾濁的污水和清涼的冰爽的溪水換了班……
“篤篤——”“快速2號(hào)”的警報(bào)笛響起來(lái)。屏幕上出現(xiàn)了：“前方五百米處出現(xiàn)了不明物體。只剩三……”我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)操作桿改變了方向。接著，那個(gè)物體打開(kāi)了一道門(mén)。��！這不是我的“死對(duì)頭”符承永嗎？他跟我解釋才明白，原來(lái)村里的人們都住上了的'房子——“空行房”。它可以在空中飛行，同時(shí)還可以預(yù)防天災(zāi)呢。進(jìn)了屋，看不見(jiàn)一件家具。原來(lái)它們都縮小了，放到它的儲(chǔ)存室里。經(jīng)承永介紹，我知道了更多的功能。
接著，我來(lái)到了學(xué)校�？匆�(jiàn)許多機(jī)器人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地環(huán)保。忽然，我聽(tīng)到了池塘邊傳來(lái)了一陣陣笑聲。我看了一下，�。∵@不是宋老師嘛？他怎么帶著同學(xué)出來(lái)看鯨。哦！他們大概是在學(xué)習(xí)《鯨》這一課吧。
�。《旰蟮淖兓烧娲笱�！要不怎么會(huì)有人說(shuō)：“我們可以知道過(guò)去五千年的一切，可不一定知道未來(lái)二十年的一件事�！�
小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文3
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了。我乘著舒適的私人飛機(jī)，載著濃濃的回憶，回到了我朝思暮想、魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。
我下了飛機(jī)，乘坐著太陽(yáng)能的兩棲無(wú)人汽車(chē)游覽著這座城市。我驚訝地發(fā)現(xiàn)空氣明顯地變好了，記得20年前這里的空氣總是夾著一道灰塵的味道；而現(xiàn)在的'空氣里彌漫著新鮮的。
我走進(jìn)家門(mén)，此時(shí)一個(gè)萌呆機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，“你好，小主人，你的爸爸媽媽去爬泰山了，明天早上會(huì)下山�！蹦呛�，趁爸媽不在，我先去學(xué)�？纯矗瑒傔M(jìn)校門(mén)，就看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我們的老師。老師見(jiàn)到我說(shuō)：“洋洋，你回來(lái)了，走，我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W(xué)校。”走進(jìn)五年級(jí)二班，只見(jiàn)同學(xué)們面前每人一臺(tái)電腦，教室里非常安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音，原來(lái)，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)，老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了，同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。
第二天一早，爸爸媽媽回來(lái)了，我看到他們精神矍鑠，感到很高興，真沒(méi)想到二十年后故鄉(xiāng)會(huì)變成這么發(fā)達(dá)。
小學(xué)五年級(jí)后的家鄉(xiāng)作文4
我的家鄉(xiāng)在天津的宜興埠鎮(zhèn)，我家門(mén)前有一條大馬路，路上很整潔，人們每隔十米有一個(gè)垃圾桶，這里環(huán)境不錯(cuò)，但偶爾有一些垃圾，馬路上有一些樹(shù)木，都是為了綠化種的。
我就是在這種不好也不壞環(huán)境中長(zhǎng)大的，二十年后，我到北京去學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，我做著飛機(jī)回家了。
這時(shí)，我已經(jīng)住進(jìn)了別墅，但門(mén)前還是有那條令我懷念的馬路。馬路兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木，可以說(shuō)像一片小樹(shù)林，以前我住的那個(gè)胡同，里面的房子都拆了，里面還種滿(mǎn)了樹(shù)木，里面有許多人工小溪、人工噴泉，在小溪里，魚(yú)兒們快樂(lè)的游著，小蝦們弓著腰，想羅鍋兒一樣慢慢的.走著。
在那片森林里，還有一群的麻雀、鴿子、燕子等鳥(niǎo)類(lèi)，他們?cè)跇?shù)林里搭巢，年年冬天飛往南方，冬去春來(lái)，他們?nèi)匀粫?huì)到我家對(duì)面，這些鳥(niǎo)類(lèi)和人們成為了朋友，人們經(jīng)常為鳥(niǎo)兒帶來(lái)面包渣。森林前面有許多機(jī)器人守衛(wèi)，他們確認(rèn)這里的人是來(lái)給鳥(niǎo)兒魚(yú)兒喂飼料的，才放他進(jìn)去，但有意破壞的，機(jī)器人永遠(yuǎn)也不會(huì)放他進(jìn)去的。馬路上，機(jī)器人警察在巡邏，他不光盯著路上的交通事故，偷竊等，還盯著亂扔垃圾的人。市民們都說(shuō)：“現(xiàn)在生活真好，環(huán)境好了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，真好�！�
二十年后的天津真好，讓我們多種樹(shù)，給咱們換來(lái)美好生活吧！
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