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家鄉(xiāng)的大柳樹(shù)作文
在我的故鄉(xiāng)，柳樹(shù)是最為常見(jiàn)的一種樹(shù)，房前屋后，田間地頭，都隨處可見(jiàn)，然而，柳樹(shù)卻是我最喜歡的一種樹(shù)。接下來(lái)要給大家推薦的是家鄉(xiāng)的大柳樹(shù)作文，歡迎閱讀以及參考！
家鄉(xiāng)的大柳樹(shù)作文1
春風(fēng)拂綠了大地，柳樹(shù)那婀娜多姿的枝條在溫和的春風(fēng)里翩翩起舞�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》對(duì)柳樹(shù)的贊美是多么逼真啊!當(dāng)看見(jiàn)那青枝綠葉的柳樹(shù)，便撩起我對(duì)家鄉(xiāng)柳樹(shù)的記憶。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我家老宅后面是水塘，塘邊原先有一棵合抱粗的柳樹(shù)，柳枝如絲萬(wàn)千垂下，拂風(fēng)如弦，似乎能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。 每年春季來(lái)臨前的萬(wàn)木復(fù)蘇季節(jié)，它率先發(fā)芽向人們送以報(bào)春的信息;在春季來(lái)臨之后，它比其他樹(shù)種優(yōu)先披上綠裝，呈現(xiàn)出一片柳綠，展現(xiàn)出大自然生機(jī)萌發(fā)的景象!
孩童時(shí)，我常獨(dú)坐樹(shù)下，看柳枝拂風(fēng)，心旌搖動(dòng)。柳是綠的，水也是綠的，心自然也是綠的。等到細(xì)葉發(fā)齊時(shí)，我和我的小伙伴們會(huì)用柳樹(shù)柔軟光滑，綴滿(mǎn)綠葉的枝條，編織出一個(gè)個(gè)綠色的帽子，戴在頭頂，穿越在草叢、房子間，玩著打仗游戲，那歡樂(lè)天真的笑聲永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。我有時(shí)還會(huì)用柳樹(shù)棕褐色粗糙的皮擰成的口笛，在藍(lán)天白云下響亮地吹奏出一曲曲自認(rèn)為是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。躺在柳樹(shù)下，仰望著那纖纖順垂迎風(fēng)輕輕擺動(dòng)的枝條，如美女的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)，撫媚動(dòng)人。那碧綠亮閃閃的葉片在枝頭輕舞，如一葉葉扁舟在湛藍(lán)的大海上蕩漾。粗糙筆直壯實(shí)的軀桿向上分長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)椽，枝葉密密相交織，遮天敝日，象撐開(kāi)的一張張巨傘。
夏秋季節(jié)，我和小伙伴們常在樹(shù)下垂釣。魚(yú)兒從水草間游出來(lái)，吮食誘餌，輕輕一拉，便將其掛住。最初釣魚(yú)，總是猛地甩鉤，結(jié)果多是魚(yú)掛樹(shù)上，不得不攀樹(shù)取魚(yú)，弄不好會(huì)是魚(yú)脫鉤掉入水中。幾番遭遇之后，逐漸變得冷靜，在平靜中就能將魚(yú)兒拉上來(lái)。在上世紀(jì)七十年代那個(gè)人們很少見(jiàn)到葷腥的年代，我們家經(jīng)常有魚(yú)吃。因而每每憶起舊事，我總會(huì)說(shuō)，魚(yú)不僅給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還滋養(yǎng)了我們兄弟成長(zhǎng)。
上中學(xué)時(shí)，我常常一個(gè)人躲在柳樹(shù)下讀書(shū)，楊柳拂風(fēng)，心也格外平靜。從書(shū)中我對(duì)柳樹(shù)高貴的品質(zhì)有了深刻的理解。柳樹(shù)沒(méi)有松樹(shù)的蟠莖虬枝，凜然蒼勁;也不像楊樹(shù)那樣筆直挺拔，剛強(qiáng)上進(jìn)。柳樹(shù)的根須密密麻麻，深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊擁抱大地，為莖、枝、葉、花提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在根須的支持下，柳樹(shù)蒸蒸日上，欣欣向榮，不斷成長(zhǎng)。然而無(wú)論生長(zhǎng)多么高、多么壯，柳樹(shù)都要垂下枝葉，似乎要親吻培育自己的大地，似乎要愛(ài)撫滋潤(rùn)自己的水面，似乎要擁抱撫養(yǎng)自己的.根須，似乎要依偎支撐自己的莖干。而且長(zhǎng)得越高，垂得越低，垂得越謙恭，俯首翩翩，鞠躬頻頻，像是在感恩，像是在拜別，像是在流連，像是在留戀，像是在依依不舍。柳樹(shù)這種高而謙恭，大不忘本的品質(zhì)非常讓人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)光荏苒，一晃近四十年過(guò)去了，世間早已滄海桑田。老宅舊址已蓋起了新房，水塘還在，但當(dāng)年高大的柳樹(shù)都不見(jiàn)了，在原來(lái)大柳樹(shù)左右的地方多了三棵不足碗口粗的新柳�？吹竭@光景，我的心里油然涌過(guò)一陣輕柔。古人說(shuō)，“春花和秋氣，不感無(wú)情人�！边@真是精微入情的好話(huà)。那個(gè)讓我永不忘記的綠色時(shí)代一去不復(fù)返了。老柳樹(shù)雖不存在了，但新柳仍能填補(bǔ)我對(duì)老柳樹(shù)思念之情。因此，我不再感傷，也不再懷舊，我會(huì)在對(duì)無(wú)數(shù)歲月的懷想和家鄉(xiāng)柳樹(shù)的情懷中找到動(dòng)力，更好地走向未來(lái)。
家鄉(xiāng)的大柳樹(shù)作文2
家鄉(xiāng)多有誘惑力的詞匯啊，每當(dāng)看到這個(gè)詞，我都會(huì)情不自禁的想起我的家鄉(xiāng)，想起我家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的學(xué)校，還有那些一起長(zhǎng)大的小伙伴們，尤其是村西那棵風(fēng)姿綽約的柳樹(shù)，不知多少次闖進(jìn)我懷鄉(xiāng)的夢(mèng)。就像家里的父母一樣時(shí)刻牽絆著我的心。
至于那棵樹(shù)的年齡，我卻沒(méi)法知道，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小的時(shí)候就有那棵樹(shù)，后來(lái)人們想把它鋸了在那里蓋房子，當(dāng)有人剛想鋸的時(shí)候，聽(tīng)到有個(gè)女子在哭泣，人們沒(méi)敢下手，幾次三番都是如此，從那以后沒(méi)人再敢打它的注意了，所以它存活至今。
而那里卻是我小時(shí)候的樂(lè)園，和小伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏，玩老鷹捉小雞，彈玻璃球，有時(shí)候爬上樹(shù)去折樹(shù)枝，編成草帽戴在頭上，還有時(shí)候攀上枝頭的鳥(niǎo)窩里掏鳥(niǎo)蛋，一切都?xì)v歷在目，
歲月的年輪在故鄉(xiāng)的土地上一次次碾過(guò)，如今它已經(jīng)老了，樹(shù)皮也失去了原有的圖案，龜裂著像父親爬滿(mǎn)皺紋的臉，撫摸著又像父親那粗糙的手，枝葉也沒(méi)有了原來(lái)的茂盛，猶如母親失去了原來(lái)一頭漂亮的秀發(fā)，換上了一頭蒼然白發(fā)，嶙峋的枝干無(wú)助地伸向天空，似乎想說(shuō)些什么或者抓住些什么，卻又默默無(wú)語(yǔ)。還有朝南的那傷疤，那是我留給它的缺憾。
那一年的冬天，我騎著嶄新的摩托車(chē)去上班，那是父親用省吃?xún)�用積攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)的，晚上和同事們一起去喝酒，醉了沒(méi)有回家，爸爸不放心，騎著自行車(chē)冒著凜冽的寒風(fēng)，到六十多里地以外的單位去找我，看到我不在特別的擔(dān)心，回家的路上，迎面來(lái)了一輛汽車(chē)，燈特別亮，照的他睜不開(kāi)眼了，一頭栽進(jìn)路邊的一個(gè)深深的`溝里，胳膊折斷了，臉也刮破了，多虧幾個(gè)好心人把他救上來(lái)，回到家夜已經(jīng)是夜里兩點(diǎn)多了，第二天晚上我下班回到家，父親好一頓訓(xùn)斥，看到他胳膊打著石膏，用繃帶吊在脖子上。臉上貼滿(mǎn)了膠布，我心里好難過(guò)，就跑到柳樹(shù)下流著淚懺悔，不小心被一根下垂的樹(shù)枝刮破了臉，我一氣之下折斷了那根粗粗的樹(shù)枝，回到家父親看到了，他用他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭得另一只手給我敷上藥，粘上膠布，那粗糙的大手卻又是那么溫暖，那樣溫存，我使勁眨了眨眼，沒(méi)叫眼淚掉落下來(lái)。那次以我的一次過(guò)失給那棵柳樹(shù)留下了沒(méi)法彌補(bǔ)的傷害，心里特別內(nèi)疚，但是我感覺(jué)到它一點(diǎn)都沒(méi)責(zé)怪我。
多少次依依不舍得離開(kāi)家鄉(xiāng)，回頭看看，它總是在微風(fēng)中揮動(dòng)著它那粗糙的手，向我告別，好像是在盼望著我們這些出門(mén)在外的人有所作為，盼望著我們外出漂泊的人們事業(yè)有成。回家時(shí)，它有敞開(kāi)寬闊胸懷歡迎我們，擁抱我們，叫我們受傷的心得到安慰，讓我們漂流的靈魂感受家的溫馨與體貼
它沒(méi)有竹子那樣非凡的氣質(zhì)，但是不管春夏秋冬它的身姿都是如詩(shī)如畫(huà)，也沒(méi)有胡楊樹(shù)那樣的錚錚鐵骨，它卻用它寬廣的胸懷溫暖著窮人的心，它沒(méi)有松樹(shù)那崇高的風(fēng)格，它卻像父母一樣的慈愛(ài)與寬容，我愛(ài)家鄉(xiāng)的那棵柳樹(shù)。
家鄉(xiāng)的大柳樹(shù)作文3
在我的故鄉(xiāng)，柳樹(shù)是最為常見(jiàn)的一種樹(shù)，房前屋后，田間地頭，都隨處可見(jiàn)，然而，柳樹(shù)卻是我最喜歡的一種樹(shù)。
應(yīng)該說(shuō)，柳樹(shù)一直都是人們的愛(ài)物。明末清初的詩(shī)人漲潮在他的《幽夢(mèng)影》一書(shū)中寫(xiě)道：“物之能感人者，在天莫如月;在樂(lè)莫如琴;在動(dòng)物莫如鵑;在植物莫如柳�！币苍S正是這個(gè)原因吧，在古人的詩(shī)詞歌賦里，涉及柳樹(shù)的不勝枚舉。人們大多用它來(lái)寄托離別的依戀和思念之情。古人沒(méi)有我們這么發(fā)達(dá)的交通和通信條件，這反而造就了人們思維的發(fā)達(dá)，把人們的想象力發(fā)揮到了極致。那時(shí)，故友親朋離別，往往是一去不知多久，再見(jiàn)不知何時(shí)，尤其是在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，往往一次揮手便成永別，所以，不管是離別還是重逢，那場(chǎng)景都會(huì)讓人心潮涌動(dòng)�！拔粑彝�，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！比绱饲榫�，怎不令人動(dòng)容?與古人相比，現(xiàn)在的我們則瀟灑了許多，離別之際往往是一句“有空電聯(lián)!”，便各自轉(zhuǎn)身，再無(wú)回頭。
我的故鄉(xiāng)位于黃河下游南岸。這里是一望無(wú)際的大平原，自然條件很適合柳樹(shù)的生長(zhǎng)。在這里，柳樹(shù)有著一種特殊的用途：每有老人去世，他的家人都會(huì)在其墳前栽上一棵柳樹(shù)。據(jù)說(shuō)，如果將來(lái)這棵柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，則其后人必定人丁興旺，且必有人會(huì)出人頭地。這當(dāng)然是一種美好的愿望。更為可信的一種說(shuō)法應(yīng)該是：因?yàn)椤傲焙汀傲簟敝C音，墳前栽柳則是后人寄托哀思的一種方式，希望能挽留先人英靈。這與古人灞橋折柳應(yīng)屬同義。
我喜歡柳樹(shù)也是自有原因的。小時(shí)候，每到春天清明時(shí)節(jié)，玩柳笛便成了我的一大快樂(lè)。柳笛制作起來(lái)很簡(jiǎn)單。首先，折一根表面光滑、沒(méi)有枝杈的柳條，以我的經(jīng)驗(yàn)，粗細(xì)與筷子相仿為宜，太粗或太細(xì)都不太適合;接下來(lái)，一手捏緊柳條，一手則從柳條一頭依次向下捻動(dòng)，這樣，樹(shù)皮很容易就會(huì)和里面的木質(zhì)部分分離開(kāi)來(lái);然后，從柳條較粗的一頭把木質(zhì)部分抽出，就得到一根兒像吸管一樣的樹(shù)皮管子;把管子的兩端修剪整齊，再把較細(xì)的一端捏扁，并刮去表層的硬皮，以半個(gè)韭菜葉的寬度為宜。這樣，一支柳笛就做好了。長(zhǎng)短不一的柳笛配合不同的手形，就能吹出很多好聽(tīng)的旋律來(lái)了。那時(shí)，時(shí)節(jié)一到，村子里、田野里便時(shí)常能聽(tīng)到柳笛聲，悅耳如鳥(niǎo)鳴。學(xué)校里就更不用說(shuō)了，此起彼伏的柳笛聲常常弄得老師們無(wú)可奈何，甚至哭笑不得。
柳樹(shù)是有著頑強(qiáng)生命力的。這僅從盡人皆知的一句“無(wú)心插柳柳成蔭”便能知曉。不僅如此，柳樹(shù)在骨子里也是非常堅(jiān)強(qiáng)的，雖然它外表柔弱。早春時(shí)節(jié)，正所謂春寒料峭之時(shí)，柳樹(shù)便能敏銳地捕捉到寒風(fēng)中春的氣息，枝條上就會(huì)早早地鼓起一個(gè)個(gè)小芽苞，樹(shù)冠上也很快就會(huì)浮現(xiàn)出一股綠意。從遠(yuǎn)處看，就像是籠罩著一層黃綠色的薄霧。雖然，這點(diǎn)兒新綠只是淺淺的、淡淡的，但已足以讓在寒風(fēng)中縮頭縮腦了整整一個(gè)冬天的人們欣喜不已。秋天，是短暫的。中秋一過(guò)，秋風(fēng)漸起，雖不覺(jué)冷，可也頗有幾分涼意。這時(shí)，那些楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)們便會(huì)早早地黃葉盡落，向季節(jié)舉手投降了。而柳樹(shù)卻依然在倔強(qiáng)地?fù)]舞著綠色的枝條，堅(jiān)守著綠色的陣地，直到冬至前夕。這種堅(jiān)守對(duì)像我這樣喜歡綠色的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種莫大的安慰。
讀中學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家有將近20公里遠(yuǎn)，我每星期徒步往返一次。學(xué)校很小，靠在一個(gè)小鎮(zhèn)的邊上，三面都是農(nóng)田。學(xué)校坐南朝北，四面白色的圍墻。校園正中一條南北向的主路，兩側(cè)各有三排大瓦房，藍(lán)色的墻面，紅色的屋頂，這就是我們的教室，是學(xué)校最主要的建筑物。教室的后面是一大片空地，正中立著兩個(gè)略顯殘破的籃球架，這就是我們的操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的東南角，一個(gè)高大的身影巍然地站著，那是一顆大柳樹(shù)。說(shuō)它是“大”柳樹(shù)，是因?yàn)樗銐虼�，要三個(gè)人才能勉強(qiáng)合抱。我的中學(xué)時(shí)代就是在這棵柳樹(shù)下度過(guò)的。我和同學(xué)們一起在樹(shù)下讀書(shū)學(xué)習(xí)、戲耍打鬧。不僅如此，這里還是我們的“餐廳”。除了刮風(fēng)下雨的日子，一年四季，我們都會(huì)在這里吃飯。那場(chǎng)景至今令人難忘：大家三五成群地圍在一起，蹲在地上，中間擺放著幾個(gè)玻璃罐頭瓶子。瓶子里裝的是各自從家里帶來(lái)的豆瓣醬，我們都叫它“瓜豆”，因?yàn)槟鞘怯梦鞴虾椭笫斓狞S豆做成的。每人面前一般都還會(huì)有一個(gè)大號(hào)的`搪瓷杯，杯子里是從伙房端來(lái)的，因長(zhǎng)時(shí)間蒸饅頭而已經(jīng)變得渾濁不堪且顏色發(fā)黃的所謂開(kāi)水。天熱的時(shí)候，我們手里的饅頭經(jīng)常會(huì)餿得扯出絲來(lái)。雖然如此，每到吃飯的時(shí)候，“餐廳”里依然是歡聲笑語(yǔ)不斷。最令我難忘的是，經(jīng)常能在這里看見(jiàn)我心愛(ài)的姑娘，雖然她并不知道我一直在默默地關(guān)注著她。
后來(lái)，我上了一所在北京的大學(xué)。學(xué)校在城區(qū)的東北角，當(dāng)時(shí)已是城市的邊緣地帶。學(xué)校南邊緊鄰一條小河，河的南岸有一條東西向的殘破的土墻，據(jù)說(shuō)，那是遼大都的北城墻，此時(shí)已辟為游園。游園里有不少柳樹(shù)，多為垂柳。偶然的一次，我見(jiàn)到一棵與中學(xué)校園里那棵一樣的柳樹(shù)，禁不住上前打量一番。樹(shù)上掛著一個(gè)制作相當(dāng)精美的小牌子，上書(shū)：饅頭柳。直到這時(shí)我才明白：原來(lái)中學(xué)校園里的那棵柳樹(shù)是個(gè)“大饅頭”!想來(lái)也是，那圓圓的樹(shù)冠可不就是個(gè)大饅頭么?
再后來(lái)，我的中學(xué)整體搬遷到了縣城，辦學(xué)條件自然是大為改善。只是同學(xué)們都早已各奔東西，多數(shù)人已好多年不知音訊了。老師們大都也已退休了�！按箴z頭”也許還在吧!
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