家鄉(xiāng)景物作文

時間：2022-06-07 11:34:11 [第一單元]家鄉(xiāng)的景物我要投稿

有關家鄉(xiāng)景物作文六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)景物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關家鄉(xiāng)景物作文六篇

家鄉(xiāng)景物作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在臨澤，這兒很美。我最喜歡家鄉(xiāng)的河濱路、怡和綠苑和體育廣場，下面我就為大家介紹一下吧！河濱路位于大沙河畔，可以算得上是臨澤縣的一道靚麗的風景線。在那里，一年夏秋季節(jié)綠樹成陰、繁花似錦，讓你仿佛進入了美麗的仙境。那兒還有許多景觀，它們錯落有致、設計精巧，當你從不同角度看時，你會發(fā)現(xiàn)，原來它們是那樣獨特，那樣別致。

　　怡和綠苑是臨澤縣的一個標志性建筑，那兒是我和伙伴們經(jīng)常玩耍的地方。苑內綠草如茵，火紅的花更是被碧綠的草地襯托得格外耀眼。當天氣晴好時，你站在明媚的陽光下，柔柔的風輕輕撫摸著你的臉頰，手中的風箏在天空中搖曳著，是多么令人心曠神怡��！

　　夜晚，在燈火通明的體育廣場上散步、玩�；蚩幢硌荩銜X得是多么的愜意。廣場上有許多跳健身操的阿姨，還有許多老人在打太極、跳扇子舞、舞劍……這個時候，總會有幾個孩子跑到他們的隊伍后面跟著學起來，真是有趣極了！廣場中心的一個大屏幕也被打開了，人們三五成群地坐在一起看新聞、聊天，這時你會發(fā)現(xiàn)，廣場上到處彌漫著和諧的氣氛，人們在這里放松了心情，消除了疲勞，增進了友誼，享受著美好的生活。

　　我愛美麗的家鄉(xiāng)，我愛的不止是美麗的風景，我更愛這兒純樸、勤勞的人們，因為是他們創(chuàng)造了這美好的生活！

家鄉(xiāng)景物作文篇2

　　家鄉(xiāng)的景物唯獨缺了那么一片海，一片海廣闊無垠，讓人們心生向往。

　　家鄉(xiāng)有山嗎？家鄉(xiāng)是沒有山的，家鄉(xiāng)有的只是那山的影子，連綿逶迤盤在了東西南三處，小時候從來都沒有想過要去很遠的地方，山就是那個天界吧！走到了山前，便走到了自己生活得終點。第一次到山跟前的時候，只是待了十幾分鐘，看了山間的水，山間的樹林，還有就是山上被石塊鋪滿的山路。那一次望進山里看到了山的寂靜。

　　有一條一直都在我的生命之中流淌，聽著老一輩人說的以往的水，比現(xiàn)在寬太多了，那時的水漫到了現(xiàn)在的村莊，水面的寬闊是如今的幾十倍吧！我有時在幻想著，就像是西游記里的流沙河一樣。河水上打著許多璇兒，像是一點留念一樣，河水在流去的時候，用這那個打著璇兒的動作，來告訴我它是多么喜歡這里。如今細小的河流兩側是大片大片的沙地，以前有很多小水潭，水里有一些小魚小蝦之類，村里的孩子在放假后總是有幾個會約在一起來這里玩耍。幾年過去了，原來的水池已經(jīng)干涸了，在這河水褪去后的大片大片的沙丘之上，長滿了蘆葦，向日葵還有很多叫不出名字的植物。我們經(jīng)常會用這些東西給自己編一個簡易的草帽，那時我們看起來更像是屬于這塊天地了。

　　農(nóng)田里一年四季，是小麥和玉米輪流保重，記得在冬天剛過的時候，村里的每一個小孩都開始放風箏，那時的小麥可能剛從冬天里蘇醒，那時的農(nóng)田你進去也沒有太多人的責怪，風箏飛的很遠，遠遠的的帶走了我的想法，飛在天空之上。很遠，很遠。玉米在我們眼里比小麥或許會有更多的樂趣，到了收玉米的季節(jié)，家家戶戶都開始工作了。我們確實有點高興，有一些玉米桿因為沒有結出太好的玉米，所以糖分都在玉米桿里，那時最喜歡在砍倒的一大片一大片玉米桿中，找到自己最喜歡吃的那個。就像是農(nóng)忙的最好的安慰一樣。被田野包圍的村莊，就仿佛從來如此一樣，日出而作，日落而息，是多少人的命運？

　　再往北便是塬上了，那里便是所謂的埋皇帝的地方了，還未上塬時，那些孤零零的土堆很是注目，尤其是漢武帝陵，如今已經(jīng)不能再去了。記得在漢武帝陵上看著周圍的其他小陵墓，想著過去的人都葬在這里，不免想到了一陣陣惆悵，人生無常，誰能真正的抓住歲月。

家鄉(xiāng)景物作文篇3

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個美麗的荷花塘，那是一個令人四季陶醉的荷花塘。

　　春天是個多雨的季節(jié)，塘中就積滿了水。一晚上，荷花塘就變了許多。荷塘邊長出了茂密的水草，其中還隱約看得見一些小小的野花。荷塘中間也冒出了點點嫩綠，這就是初生的荷葉。慢慢的，春天快過完了，荷葉也茂盛了很多，大小不一的荷葉把春天的荷塘裝飾成了綠色的天堂。

　　夏季的荷塘，荷花飄香。雖說是初夏，荷花還沒有綻開，但夏風中已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣，真叫人陶醉。我最喜歡荷花“出淤泥而不染的品德，更愛看它亭亭玉立的樣子。荷塘在荷花開時是最引人注目的。大片大片的荷花含苞欲放，樣子千姿百態(tài)。有的已經(jīng)全部綻放，百里透紅的花瓣裹著中間嫩黃色的花蕊，活一位嬌滴滴的小姑娘；有的還是花骨朵，但它好像奈不住寂寞，像出來看看。夏夜的荷花塘中，有幾只飛舞的螢火蟲，荷塘像被蒙上了一層薄紗，神秘而又高雅。

　　強勁的秋風對荷塘也是這般的無情。荷花在經(jīng)過一個季節(jié)的輝煌后也慢慢的凋零了。在風霜的催促下荷葉也一片片枯萎了，剩下的只是一池塘泥水。

　　深秋過后，荷塘又變得熱鬧起來了，原來大家要把埋在泥里的蓮藕挖出來，一些做種子，一些拿出去滿足市場的需要。農(nóng)民們在刺骨的冷水里熱火朝天的干了起來。搬的搬，挑的挑，抬的抬，好不熱鬧。

　　荷花就是這樣，不需要人類的精心照管，靠著大自然的賜予年復一年的生長……

家鄉(xiāng)景物作文篇4

　　1、寫景要有條理。

　　所說“條理”就是描寫景物的時候，要有清楚的順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、游覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀站前商業(yè)大廈，先到門口廣場，再進入一樓大廳，最后乘電梯到21樓以上的旋轉大廳，從大廳向四面了望，這是參觀的順序。又比如：火車站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序，不能東拉西扯，見什么寫什么。這樣寫出來的文章就沒有條理。

　　2、寫景要抓特點。

　　每處景物都有它的特點，而且必然從景物中反映出來。我們描寫景物就要學會抓特點。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀音洞神奇而景致富于變化，這些都是景物的特點，我們就是要抓住這些特點，進行描寫。

　　3、寫景要具體。

　　小朋友們寫文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫具體。比如有的小朋友看到一處有噴泉，只會寫“這噴泉的.景色實在太美了!”不會寫到底怎么美!有的小朋友看到了天安門城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫的：“天安門城樓下面的兩側有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著，從許多管口噴出來的水柱很高很高，就像一個開放了的大喇叭花一樣，在陽光照射下，閃著金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，仿佛就是天宮里的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了�！边@樣寫噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點之后，把它寫具體了。

　　4、寫景要抒發(fā)感情。

　　小朋友們常有這樣的感受：觀賞景物會使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時的感受用語言真實地表達出來。一個小朋友在看完筆架山的景色之后，在文章結尾處是這樣寫的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完了天書之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時提筆疾書，把人間的民情上報到天宮;而那長長的、由小石子和細沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會忘記你，其實，這是大自然賜給我們人類的一處絕世美景!

　　我們也應該像這個小朋友那樣，寫景的時候，把自己的感情表達出來。

家鄉(xiāng)景物作文篇5

　　“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長------”每當聽到這首歌，我就覺得特別親切，因為，我就是一個生長在海邊的小姑娘。

　　我愛大海媽媽，愛平靜的她，愛波光粼粼的她，也愛憤怒時的她，我，愛任何時候的大海媽媽！

　　當陽光明媚時，海面平靜得像一面大鏡子，能映出藍天白云的影子。又像一塊巨大的藍寶石，孕育著生命和智慧。不時飛過幾只海鷗，為這幅平靜的畫卷增添了生機。當微風吹起，大海有些歡快，她把自己打扮得波光粼粼，層層青藍色浪花跳躍著，沖到岸邊，漸漸變成了白色，就像潔白的緞帶，又像一朵朵盛開的花朵。不禁讓人想起一個腦筋急轉彎：什么花兒走著開？那當然非浪花莫屬了。當狂風怒吼時，大海媽媽似乎也被激怒了，她卷起巨浪，拍向岸邊的巖石，濺起無數(shù)水滴，又倏地退了下去。那聲音就像奏響了一首激昂的交響曲，讓人無比的激動和振奮！

　　“大海啊大海，就像媽媽一樣，海風吹，海浪搖------”優(yōu)美的歌詞唱出了我的心聲。我愛家鄉(xiāng)的大海，更愛美麗的家鄉(xiāng)！