激動人心的辯論會五年級作文

　　自從昨天老師告訴我們明天又開一場關(guān)于開卷有益的辯論會，我就興奮的睡不著覺。

　　今天下午，一場激烈的辯論會終于打響了，我被選為反方辯手。先正、反方表示自己的觀點，正方認為讀書有益，反方認為讀書未必有益。

　　接著又該正方先說：“我認為開卷有益，因為高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯，書可以讓我們獲得知識�！痹撐覀兞�，我搶先站起，因為第一次說，我的腿有點發(fā)抖站不穩(wěn)：“開卷未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而詩因為有些書會影響我們的身心健康。”說完，我暗暗得意，原來沒什么呢。

　　接下來，是自由辯論，我又大膽的站起來說：“有些人時常會沉迷于書香之中。他看書越多，與人交流的機會就越少，有會變得性格孤僻，這樣持續(xù)下去，就會造成一系列的疾病�！闭f完，教室里掌聲雷動，幾乎所有人都為我喝彩，掌聲過后，教室里鴉雀無聲，正方的`人都被我的話說得木瞪口呆，一時不知該怎么說。正當我暗暗得意時，半路殺出個程咬金，正方替補隊員說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古代詩人劉向告訴我們，讀書可以把人治聰明。所以讀書是有益的�！闭坡暲讋�，我很不甘心，我反駁了一句：“書可以使人聰明，這點我不反對，但是讀壞書，也可以增長知識么？”我有一次發(fā)揮我的三寸不爛之舌，把他們有一次說的啞口無言。這時正方的張睿晨說：“可是家長可以不讓孩子看這書啊！”在一旁觀看的安老師說：“聽你這口氣，好像有點說讀書無益��！”這時教室好像被投進了一顆笑彈怎么停也聽停不住。

　　正當我站起來準備說時，原本正方的王永毅突然站起來說讀書未必有益同學(xué)們笑我，原來王永毅是一棵墻頭草，看那頭勝就去那頭。比賽正在白熱化階段，正方竟然說到了三國時期，安老師笑著說：“有點跑題了�！�

　　正，反方爭論得面紅耳赤。最后，由于時間關(guān)系，我們就結(jié)束了這場辯論會，最后我被同學(xué)們評為“辯論之星”。

　　這次雖然我是反方，但是我還是認為讀書有益，要多讀書。

【激動人心的辯論會五年級作文】相關(guān)文章：

激動人心的辯論會作文06-23

辯論會五年級作文10-14

辯論會的五年級作文09-27

記一次激動人心的辯論會六年級作文10-20

精彩的辯論會五年級作文10-06

五年級作文：難忘的辯論會01-20

有趣的辯論會五年級作文10-08

難忘的辯論會五年級作文10-11

激動人心的球賽五年級作文10-20