激動的一天
激動的一天1
要說起國慶節(jié)，就不得不說起那個偉大的人，那個使我們安然生活于安世之中的人，那個成立了中國的人，那個使我們中國解放的人，那個為中國付出一切的人，而那一天，是一個使我們激動的日子。
1949年10月1日，毛澤東主席就站在北京天安門廣場上，向著站立于天安門廣場下的'人民群眾宣告：同胞們！中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了！
國慶，這是個舉國同慶的日子，我仿佛站立在當時人民群眾之中，如同其他人一樣，瞪大雙眼看著北京天安門廣場上那個宣告著中國解放的人，那個使我們心臟快速跳動的人。
激動的一天2
今天，王老師宣布領導要來我們檢查班級公約布置時，我們即興奮又激動，恨不得讓他們立刻來我們班，展現我們的這個班的風采。
為了讓這次活動出彩，同學們在老師的帶領下親手寫心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個個穿著整整齊齊的校服，帶上紅領巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地擔任班級的解說員，早早我就把解說詞背個滾瓜爛熟，決不能辜負老師，同學們對我的信任。
這一天終于來到了，我即緊張又興奮，我一到學校就自己默默的復習解說詞、動作……把自己搞得像個大忙人似的。時間很快過去了，我的'心都要蹦出來了�！暗诺诺拧遍T外傳來一陣陣腳步聲緊張的時刻終于來了，，早已在講臺的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來了，我們喊著口號，這時，我鼓起勇氣向領導解說，講這講那，這時我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個……那個”我想：怎么辦?這時我靈機一動用自己的話連接上，還挺好的，我抹了抹汗，繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的腳終于停下來了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來，有的說校長表揚我們了，分數一定會非常高，有的說解說不夠流利，可能分數會比較低，聽到這話的我不禁臉紅了起來……
但是，我堅信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!
激動的一天3
我是一個小學四年級的學生，平時不喜歡說話，但是也很調皮。有時候手癢癢了，就知道欺負女同學，在我們的班上，好多女同學都怕我，不敢和我坐同桌。
今年，老師安排坐位時，偏偏讓我和一個最軟弱的女生坐在一起，中見她每天嚇得只躲在桌子的最邊上，其他人都對我投來敵意。我委屈地告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“因為你之前欺負女同學，所以同學們都不喜歡你，想要同學們都喜歡你，就不要欺負學生，然后好好學習，爭取拿到第一名，做三好學生，大家都會對你好了�！甭犃税职謰寢尩脑�，我每天都靜靜地學習，不再找別人玩了，更不會欺負女學生，老師也很少批評我，就這樣，一學期很快過去了。
當期終考試結束后，我天天等著結果，希望有好消息，不再讓我對我產生敵意了。有一天，我慢騰騰地從衛(wèi)生間往教室走，這時候，班主任大聲叫著我的名字，就像之前女學生告狀之后批評我的樣子。我感到莫名其妙，心想自己這回可沒有打人也沒有欺負女學生，怎么回事��？就這樣，我悄悄地走向老師辦公室，這時，老師給我了微笑在遞給我了我張東西，一看，哇，原來是“三好學生”證書。
在班會上，老師向全班同學夸我進步很大，而且最近也很少與同學打架，希望全班同學都向我學習！一片掌聲響起，同學生開始喜歡我了，我非常激動，熱淚盈眶，回家后，爸爸媽媽也樂得合不瓏嘴，這就是最令我激動的.一天。
這篇作文寫了作者由一天不懂事的孩子變得懂事，而且學習成績也直線上升，結果讓他激動。所以說，只要大家懂事了，并努力學習，一定會是一個好學生。
激動的一天4
今天，我垂頭喪氣，因為第四期周報我沒有入圍，但是后來我把作文修改了一下入圍了，我實在又興奮又激動，激動的一天作文400字。
經過是這樣的，早上第四節(jié)上語文課，張老師公布這期周報可以入圍名單，我非常期待同時也十分焦急。老師開始念入圍名單同學名字了：“鄧茗晴，楊威…..我好希望老師快點念我名字，結果老師念完了�！睕]有我的份，我又失望又吃驚，心想，為什么周報我不能入圍呢?難道老師眼花了，沒有看見我的名字。真郁悶啊!到了下午，第一節(jié)課剛好上語文課，張老師說：“周報沒有入圍的.同學不用失望，現在你們把作文重新修改，修改好再給我看。我好奇地問張老師，我沒有入圍，修改有用嘛?張老師說：“當然用啦，如果你修改得好，你還可以入圍的�！蔽乙宦牐瑱C會來了，我迫不期待拿出作文本子，認認真真修改起來，時間就這樣一分一秒地過去，終于修改好了，我飛快地走向講臺，把修好的作文拿給老師看，張老師看了看，點點頭，說：“恭喜你，你入圍了。”我一聽，不是作夢吧!興奮地跳起來，情不自禁大聲喊，我入圍啦，同學們都目不轉睛看著我，這時，我有點不好意思，靜靜地走回自己的坐位上，我心里還是很激動。
今天，真得很激動啊!
激動的一天5
課間，我和往常一樣，慢悠悠地從廁所往教室走。一只腳剛邁進教室，便聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師為什么叫我，我沒有犯什么錯誤啊�！蔽以较朐讲话�，害怕地向老師走過去。
我忐忑地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑地雙手遞過來一張紙。我趕緊也用雙手接過來一看，呀，這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀，上面醒目地寫著我的名字。我的.心里立刻像有一只小兔子在"砰砰”亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝做若無其事地走回座位。又忍不住重新拿起來仔端詳一番，然后才小心翼翼地把它放在文件夾里，生怕它被弄壞了。
放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這個好消息告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶。下車了，我迫不急待地把獎狀遞給在車站等著接我的奶奶，又馬上打電話向爸爸媽媽道喜。他們都向我祝賀，夸我真棒，并且提醒我發(fā)再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動的一天6
今天是比賽的第二天，運動員們早早來到比賽場地，你知道接下來要比賽什么嗎？哈哈，告訴你吧，是螞蟻運糧。
李老師也來到了比賽現場，她讓我們按高低個排好。我們一個個都激動萬分，因為螞蟻運糧是一個新的比賽項目，很特別。比賽的`時候，需要背對著終點躺下，把身體擺成一個“M”型，再在肚子上放個沙包，然后向終點爬去。女生運完給男生。哪個班先運完，哪個班獲勝。
隨著哨聲的響起，我們班的第一個女生努力向前爬去。等到了對面，再把沙包給第一個男生，那男生也努力地爬起來。啊！不好！沙包從他的肚子上掉了下來！那個男生飛快地抓起沙包放在肚子上，但是，這肯定浪費時間了。到了終點，這個男生滿臉通紅，好像都喘不過氣來了。
終于輪到我了，我接過同學的沙包，奮力向終點爬去。我使出了全身的力氣，等到了終點，我發(fā)現自己爬得還挺快。
今天運動會就要結束了，我終于體會到了團結的力量。
激動的一天7
今天是我們學校三四年級進得比賽的日子，提到今天的比賽我就十分的激動，也非常振奮！
最先開始的是我們班的`女生比賽，我排第四位，快輪到我的時候我還在一邊加緊練習呢，過了一會終于輪到我了，我走到比賽的中點處，心在蹦蹦的跳了起來，很緊張，當聽到評委一聲吹哨的聲音我就迅速的跳了起來，好累��！腳步好像要停下來了，可是我在想一定要為班集體爭份光的時候，我望著天空，咬緊牙關，拼命的跳呀跳，也顧不上汗水濕透了我的全身，又聽到了評委吹
哨的聲音，時間到了，是停止的聲音我才停了下來。
這次比賽跳繩我斷了一次，不過還好跳了130下，也是一直以來表現最好的一次，在班里女子比賽中排名第二，也為我們班集體爭了一份光。
這次比賽因為我的堅持才拿到了第二名，也因為這樣我們才在級上排名第一，我很高興，讓我明白了只有堅持才能勝利的道理！
激動的一天8
今天周報印好了，語文老師張老師走進教室對大家神秘地說：“只有背好書的同學才能拿周報看哦”,同學聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點拿到周報，同學們都用心地背起課文。
我很快地完成背書的任務。上去拿周報的時候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒我的作文在上面，我寫的文章好詞、好句運用的`不夠多，文字表達的也差，
我從老師拿回周報，認認真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來我鐘啟迪也不會很差的。我上報了，我太高興了，我太激動了。
我從來都沒有這么激動、開心。這一天，我的心都是美滋滋。
激動的一天9
快樂是什么？我問爸爸，他說：“快樂是身體健康，只有身體健康才能快樂。”我卻不這么認為。我問媽媽，她說：“快樂是全家人都在一起�！蔽乙膊贿@么認為。 終于有一天，我明白了，快樂是爸爸夸獎，是媽媽感動的淚花。 那是一個風和日麗的下午，爸爸回到了家，自言自語道：“今天可真辛苦。”我走過去說：“我來幫你按腿�！卑职中πΓ饝�。我開始幫他按摩腿，爸爸說：“寶貝長大了！” 這時媽媽回來了，正要洗腳，我急忙跑過去說：“媽媽，我?guī)湍阆��！蔽铱吹綃寢屟劾锪鞒龈袆拥臏I花，我心中有一種說不出的`愉悅。 我明白了，快樂是孝敬父母。
激動的一天10
我們期盼已久的星期四到來了。第二節(jié)課剛下課，老師就過來把這一期的周報貼到教室外面的墻上。同學們爭先恐后就像一大群蜜蜂似的一涌而上，我比他們來晚了，我被擋在外面了。我心想：這樣下去可不行呀，等到上課也看不著。我急了，像老鼠一樣往人群里擠，腰一彎兩手一撥，終于給我擠到最前邊了。我踮著腳看周報。我看完第一面后，沒有看見我的名字，有些心灰意冷，心想：難道這一期我又沒有上報，我已經很努力地寫了。接著我看第二面，霎時，我眼前一亮，我大聲地叫：“哇……我的'文章《我被老師冤枉了》終于上報了！”頓時，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里想：太好了，我終于上報了，回到家里媽媽一定會好好的獎賞我的。
這份喜悅把我的一大堆心事全部沖洗得一干二凈了。原來認真辛勞的耕耘過后，真的會有一份豐收的喜悅等著我。我以后更加努力認真學習。
今天，我真的太開心太激動了。