激動(dòng)的一課作文

　　激動(dòng)的一課

　　黃河是中華民族五千年的母親。

　　老師為了讓我們更深地了解我們的“母親”，就讓我們回家制作一張關(guān)于“黃河，我的母親”的手抄報(bào)。老師說(shuō)，我們還可以借助電腦的幫助，還要注重真情實(shí)感。

　　于是我整個(gè)晚上就一直在忙著完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。我在網(wǎng)上摘抄關(guān)于黃河的資料，我也不停地問(wèn)爸爸關(guān)于黃河的故事。當(dāng)然，我也希望自己的手抄報(bào)可以獲獎(jiǎng)。于是，我畫(huà)了一些點(diǎn)綴是手抄報(bào)更漂亮。

　　第二天，語(yǔ)文活動(dòng)課總算到了。老師讓全班同學(xué)分成小組，幾個(gè)人幾個(gè)人這樣分。老師讓我當(dāng)我們小組的小組長(zhǎng)。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，大家互相交流，并且交換各自精心準(zhǔn)備的手抄報(bào)。

　　“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了起來(lái)。我的心“砰砰”地跳著，好像有小鹿在里面亂撞。隨著預(yù)備鈴的結(jié)束，老師開(kāi)始了開(kāi)場(chǎng)白：“今天陽(yáng)光明媚，我們要在今天舉行一次活動(dòng)課。為了讓這堂課更加生動(dòng)、有趣，有幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成這節(jié)課。有必答項(xiàng)目，也有搶答項(xiàng)目。答對(duì)的組進(jìn)行加分，哪個(gè)組得分最多，是有獎(jiǎng)勵(lì)的!”

　　我們都盼著題目能簡(jiǎn)單一點(diǎn)，等待著自己能答對(duì)，為組里加分。老師在投影上“亮”出了第一道題：關(guān)于黃河的諺語(yǔ)。這個(gè)題目有很多同學(xué)不會(huì)。于是輪到下個(gè)組了，他們的組員回答的是：“不到黃河心不死。”我們都以為第一顆星星非他們莫屬了。但是老師說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的是俗語(yǔ)，有同學(xué)會(huì)關(guān)于黃河的諺語(yǔ)嗎?”我想來(lái)想去，我們組沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)，輪到下個(gè)組時(shí)，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，萬(wàn)丈黃河洗不清。’也是諺語(yǔ)”。真可惜，到嘴的鴨子飛了!

　　我印象最深的一題是：“聽(tīng)一首沒(méi)有歌詞的歌，唱出一句的組加一分，歌曲放兩次。”于是老師放了一首關(guān)于黃河的歌，但是沒(méi)有歌詞。同學(xué)們都在靜靜地聽(tīng)著。歌放完了，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答。教室里鴉雀無(wú)聲，沉默了好一會(huì)兒，我們組的小珊勇敢地站起來(lái)一展自己的歌喉，當(dāng)她唱完時(shí)，班上響起雷鳴般的掌聲。接著陸陸續(xù)續(xù)就有一些同學(xué)站起來(lái)了。

　　這次的活動(dòng)課就在下課的鈴聲中拉上了帷幕。

　　這一節(jié)活動(dòng)課真有趣。即使我們組沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多關(guān)于黃河的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量和口才，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　這一節(jié)活動(dòng)課讓我受益匪淺。

　　激動(dòng)與自豪——《難忘的一課》讀后感

　　夜靜了，窗外一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句普通的話語(yǔ)，讓我激動(dòng)不停。

　　“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話。一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話寫(xiě)在黑板上。老師用不太流利的國(guó)語(yǔ)嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自他們激情的、真摯的心。

　　雖然“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”是一句極其簡(jiǎn)單的話，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)呢?但是，我想問(wèn)一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎?是懷著崇高的敬意去讀的嗎?“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這不僅僅是一句普通的話，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛(ài)國(guó)情意啊!如果說(shuō)海洋是最深厚的，那他們對(duì)祖國(guó)的情意更深厚，如果說(shuō)海浪是最強(qiáng)烈的，那他們的民族精神比海浪更強(qiáng)烈;不管是再長(zhǎng)的海峽，再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻斷他們的愛(ài)國(guó)情意。“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句平凡的話語(yǔ)，雖然它不是詩(shī)篇，但勝似詩(shī)篇，還有什么話比這句話更足以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢?

　　在一百多年前，同樣有著這樣的愛(ài)國(guó)人物。由于清政府腐敗無(wú)能，中國(guó)遭受許多帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和欺侮。為了祖國(guó)的強(qiáng)大，著名愛(ài)國(guó)工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國(guó)爭(zhēng)了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒(méi)有說(shuō)“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句話，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。為祖國(guó)的榮耀，不惜千辛萬(wàn)苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　不管是臺(tái)灣的師生，還是哪一個(gè)中國(guó)人，他們都有一顆對(duì)祖國(guó)的赤子之心，就算是他們沒(méi)有說(shuō)出自己是多么的愛(ài)國(guó)，但我相信，他們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，那就是：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”!這讓我感到激動(dòng)和自豪。

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