激動的淚水作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的激動的淚水作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
激動的淚水作文 篇1
哭有很多種方式,大哭,抽泣,默默流淚……但你別問我為什么哭,因為,這是無法用言語表達(dá)的。
記得那是一次歌唱比賽,是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱,然后評出周冠軍,并給予獎勵。
當(dāng)老師在學(xué)校公布了以后,校長大力支持,開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團(tuán)成員,可以破例加入團(tuán)隊而不用競選,還能幫老師選人。不久,就找到了幾位唱功很強的同學(xué),由我來進(jìn)行培訓(xùn)。剛開始,這五個同學(xué)還興致勃勃,可沒過幾天就少了倆人。
經(jīng)過兩個星期的魔鬼式訓(xùn)練,終于在學(xué)校建立了一個小型的卡貝拉團(tuán),可以開始準(zhǔn)備曲目來。校方只給了我們一個星期,在這一個星期里,大家共同努力,進(jìn)步得很快,已經(jīng)盡了自己最大的努力。
臨近比賽的前幾天,意外發(fā)生了。由于訓(xùn)練強度太過,導(dǎo)致我的聲音嘶啞起來,在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫(yī)治,不過我非常幸運,在比賽那天嗓子恢復(fù)正常。
比賽的日子終于要到來了,成員們紛紛興奮無比,只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒有?會不會唱不好?會不會走音?
我們來到了電視臺,我的眉頭皺得和一塊抹布似的。
到我們上臺了,就在接觸到話筒的那一刻,我心里的焦慮感頓時放空了,心情也頓時舒暢起來。
開始唱了,我擔(dān)任的是高音部分,之前擔(dān)心的.幾個高音都完美地唱了上去,沒有破音,也沒有走音。
演出結(jié)束后,當(dāng)我把話筒交給工作人員時,兩腳發(fā)軟了,感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會出結(jié)果,我們就回去了。第二天,老師激動地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時就下來了,那是激動的淚水,這淚水見證了我的努力。
激動的淚水作文 篇2
一縷陽光照進(jìn)房間,透過那薄薄的窗紗,伴隨著音樂翩翩起舞,灰塵在琴鍵上舞蹈,美妙的音樂頓時充滿了整個房間。琴聲時而高亢,時而低深,時而輕快,時而沉穩(wěn)。但這美妙的聲音,卻離不開我的辛勤與汗水,也是因為艱辛的努力和成功的喜悅,我哭了。
我8歲那年,參加了一次演出,就是那一次演出,令我久久不能忘記。8歲的我,演出的曲子是《船歌》,雖然船歌很好聽,可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時,認(rèn)譜,唱譜,搞得我頭暈?zāi)X脹,更別說彈琴,一時半會兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開始彈琴,每天都這樣,不懈地努力著。有一次,我又在彈琴,左手伴奏,右手則柔柔地,像一個美少女,在琴鍵上舞蹈。時間一分一秒地流逝著,一點,一點半,二點。我開始有點厭惡了,手也慢慢地緩了下來。你聽!小區(qū)里傳來了一陣又一陣的歡笑聲,我停了下來,奔到了窗臺前。你瞧!小伙伴們正在玩球呢!你踢過我,我踢過去,一個傳球,球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,又落入了敵方的球門!昂!”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了,立馬拿起衣服,推開門,想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時,媽媽卻來了,嚴(yán)厲地說:“吳苑,你去哪兒?”“去樓下玩!”我一邊說著,一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭,又指了指我的房間,示意我繼續(xù)彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間,跳到床上哭了起來。為什么?我多么努力,可是為什么不讓我去玩!這么大的努力,有什么用的!外面一陣又一陣的歡聲笑語,房間里的我,更加難過了……
終于,到了演出的日子,我穿著紅色的連衣裙登臺表演。音樂響起,頓時讓人陷入了寧靜,那是一個寧靜的夜晚,海面上十分寧靜,遠(yuǎn)處的燈塔散發(fā)著微弱的光芒,漁船在海上漂泊,一搖一晃,多么美妙的遐想!我的手指經(jīng)歷了長時間的磨練,變得輕靈。隨著音樂的節(jié)奏,我也搖晃起來,陶醉其中了。突然,我的手指加快了速度,音樂從溫柔變得高亢,不得地舞蹈。又過了一會兒,音樂又從高亢變得溫柔,越來越輕,越來越輕……
結(jié)束了,全場響起了一陣掌聲,我在一陣響亮的掌聲里下了臺。我又哭了,這一次,我是為了成功而哭的,更重要的是,它讓我明白了一個道理。最!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會見彩虹。
激動的淚水作文 篇3
英語,哦!我最不喜歡英語了,只要一上英語課,我就趴在課桌上,打不起精神。因為,老師總叫我回答問題,就算不舉手也不放過我。不過,經(jīng)過一次英語競賽后,我開始喜歡英語了。
有一天,張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語競賽,每班要選出10名參賽者,當(dāng)老師點到我的名字時,我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥,突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學(xué)留下來補習(xí)。有一天晚上,我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽,媽媽問:“為什么不想?yún)⒓恿?”我說:“每天都要補習(xí),回家還要聽磁帶,太累了!”媽媽安慰我說:“媽媽知道你很辛苦,老師選擇你參加比賽,說明老師很信任你,你不能讓老師失望呀!”聽了媽媽的話,我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心,一定要努力為老師爭光,我每天晚上睡覺前聽磁帶,早上起床第一件事還是聽磁帶,走路時還是聽磁帶,把學(xué)過的單詞做成一張張卡片,裝在口袋里,隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了,考試時我特別細(xì)心,一絲不茍。
考試后第二天,老師告訴我,我得了九十九分,排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽,激動的淚水也從我的面頰流了下來。
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