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在激動中感到自豪作文

時間:2024-11-27 10:45:39 思穎 激動 我要投稿
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在激動中感到自豪作文(通用20篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的在激動中感到自豪作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在激動中感到自豪作文(通用20篇)

  在激動中感到自豪作文 1

  在我這12年當中,發(fā)生過許許多多的事,其中有讓人高興的事,有讓人煩心的事,也有讓人感到激動且自豪、感到驕傲的事。

  我是一個膽小的女孩子。不敢一個人在家,不敢在待在黑漆漆的房間里,也不敢在打雷的時候獨自一個人?墒亲詮哪谴挝摇按竽憽绷艘幌乱院,我整個人都感到無比的激動且自豪。

  那是發(fā)生在我6歲的時候。正是太陽當頭曬,熱得不得了。由于我十分喜愛吃桃子,媽媽便為我買了一大口袋的桃子?墒,由于爸爸平時都比較忙,我也貪玩,所以,桃子吃了整整兩個星期都還沒有吃完。桃子似乎是忍不住火辣辣的太陽,身體一天比一天壞。這可急壞了我和媽媽,再這樣放下去,桃子可就全部都“英勇獻身”了。于是,媽媽下了班回來后,急著忙完家務活,便拉著我的手,坐到沙發(fā)上吃桃子。這時,已經是晚上8點多鐘了。媽媽用刀子輕輕地削皮,削完后便把好的給我吃,把有些只壞了一些地方的桃子留給自己,怕我擔心,就說:“這些只壞了一點,還可以吃的,不吃就太浪費了!闭f完,便吃了起來。大概過了10多分鐘,媽媽突然叫肚子疼,然后躺到了沙發(fā)上。我還是個不懂事的孩子,不知道遇到這種場面該怎么辦,只好站在媽媽身旁直哭。媽媽臉色蒼白,頭上直冒冷汗,怎么辦?媽媽告訴我打電話給爸爸,讓爸爸回家來看她?墒请娫捯趺创蚰?我耐著性子聽媽媽說該怎么樣打電話。媽媽一說完,我便瘋了一般的向書房奔去。

  還沒到書房,我就愣住了。原來,書房沒有開燈。我一向最怕黑了。燈的開關在書房里面,這一下,我可真的不知該怎么辦了。聽著媽媽痛苦的呻吟聲,我急得像是熱鍋上的螞蟻,我恨我自己為什么這么膽小,我恨爸爸為什么今天晚上要出去吃飯,我更恨我自己為什么那么喜愛吃桃子,而又那么貪玩。時間一分一秒地過去了,媽媽的臉色越來越蒼白了,我橫了心,為了媽媽,我一定拼了!我向書房踏出了第一小步,然后深呼吸,接著再走。我不知道我到底走了多少步,我只知道我那按開關的手是顫抖著的我忘記了我是怎樣撥打的電話,我只記得我說話的.聲音是斷斷續(xù)續(xù)的我不知道我是怎樣放下話筒的,我只知道放下之后我身不由己地倒了下來。15分鐘后,爸爸趕了回來,送媽媽去了人民醫(yī)院。

  多少年過去了,雖然我們搬了新家,可是,我還是寧愿住以前的房子。因為那里是我“大膽”的起點,是我激動且自豪的起點,是我超越生命極限的最好的起點!

  在激動中感到自豪作文 2

  伴隨著每天都陪伴我上學的“吱呀”聲,我和媽媽來到了十字路口。突然,她猛地一剎車,我差一點沖下車。我探出小腦袋問媽媽:“怎么了?出什么事了?”媽媽也疑惑地說:“紅燈停,綠燈行?墒墙裉旒礇]有紅燈,也沒有綠燈啊?”我四處張望,車輛來來往往,川流不息。就這樣,時間停留在路口……大家的都你看我,我看你,焦急地皺著眉,無可奈何地等待著……但這是人流高峰,有些人就橫行霸道地沖了過去,媽媽也帶著我左躲右閃,晃到了馬路對面。我往后一看,燈還沒有亮,我緊鎖雙眉,斷定是燈壞了。

  那一天,我都在想這件事。

  放學后,我先是個百米“沖刺”,接著又來個400米長跑。一口氣就奔到了十字路口,只見馬路中央圍著一群人,我擠進人群一看,地上躺著兩個人,一個撞破了頭,另一個撞傷了手;還有兩輛自行車橫在馬路邊,一個撞壞了龍頭,一個撞歪了輪胎。倆人異口同聲,說:“都是紅綠燈惹的.禍!”……人群漸漸散開,大家個奔東西去了。而我卻站在原地,望著紅綠燈,他就像一根水泥桿一樣,失去了他的作用,我靜靜的思索著:今天只是兩輛自行車相撞,如果燈再不修好,說不定明天就會有一場更大的災難降臨……后果真是難以想象。我決定把這件事告訴警察。我快步向警察局跑去。(警察局就在十字路口附近)我三步并兩步,終于到了那兒。我把早上的情況和剛才發(fā)生的事告訴了他們,叔叔問我學校,地址和姓名。我說:“徐涇中心小學,名字就叫‘紅領巾’吧!”叔叔笑著說:“你可真像個小雷鋒啊!”“你們明天能修好嗎?”我期待地望著叔叔!岸鳌!笔迨妩c點頭說,“連小學生都那么關心群眾,那我們現(xiàn)在就出發(fā)!

  我呼吸著新鮮的空氣,心情舒暢極了,步伐也輕松了許多……

  第二天,媽媽又騎到了十子路口,突然,她又一剎車,我以為燈還沒有修好,很是生氣,可沒過一分鐘,媽媽就緩緩地騎了起來,望著身后井然有序的交通,我欣慰地笑了……

  在激動中感到自豪作文 3

  成長的花園里,每一件事都是一朵朵美麗的花,我就像一棵小樹苗,在太陽公公和大地媽媽的呵護下不斷成長,但我經歷過很多事情。它們有的令我感到傷心,有的讓我覺得幸福。

  在我剛剛踏入校園時,我總是用羨慕的目光看著大哥哥大姐姐們,他們胸前那鮮艷的紅領巾隨風飄蕩,多神氣呀!我多么希望也能像他們一樣,戴上紅領巾,成為一名真正的少先隊員。

  終于,我的.愿望要實現(xiàn)了。那天語文課上,張老師面帶微笑地走到講臺上,對我們說;“今天就要發(fā)紅領巾的表格了,發(fā)到表格的同學就將成為少先隊員了!”當老師把表格遞給我時,我心里特別激動,還以為這是一場美夢呢!

  過了幾天,我正坐在位子上看書,突然一位同學湊到我耳邊,說:“今天就要發(fā)紅領巾啦!”“真的?!”聽了他的話,我笑得合不攏嘴,心里不知道有多開心!

  清脆的上課鈴打響了,老師帶著我們來到了大廳,一位主持人走到臺上,教我們如何戴紅領巾,我一下子就學會了。接著主持人讓一些四、五年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了紅鄰巾……

  實現(xiàn)了愿望的我,心里比吃了蜜還甜,臉上樂開了花,心想:“我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員,成為大家的驕傲!”

  現(xiàn)在我已經是三年級的學生了,每當我看到胸前的紅領巾時,都會十分開心!十分激動且自豪!

  在激動中感到自豪作文 4

  打開記憶的匣門,我的思緒如同一匹脫韁的野馬,有一件事像璧玉閃爍在我的記憶里。

  記得有一次,學校組織參加踢毽比賽,我抱著試試看的心態(tài)參加了。真是趕鴨子上架,哪壺不開提哪壺,時間行云流水般度過,轉眼就到了比賽那天。

  那天早上,天蒙蒙亮就下起了鵝毛大雪,我獨自一人踩著雪花走向學校。我邊走邊想,學校出錢為我們鋪路,我們不給學校增光,哪對得起校長啊?删蛻{我自己?哎,真是螳臂當車,不自量力。我一步一步挨到學校,坐上了期盼已久的面包車。看著體育老師張羅的樣子我不禁更加憂愁了。說來時間也真快,不一會便來到體育館,到了最關鍵的'時刻-正式比賽。稍做了一會準備運動,便聽裁判高呼“預備。開始”一聲令下,全場人都驚心動魄,他們榮光滿面,各個抱著必勝的信心。我遲疑了一下,小心翼翼的把毽拋向空中,用嚇得麻木早已不聽命令的腿一下一下慢慢地踢著。開始情況還比較穩(wěn)定,過了一會,因為疲勞,心理壓力重,有比較怯場,毽子飛出了基本航線,就在這千鈞一發(fā)的時刻,突然在我腦中閃過一個念頭:”六年的小學生活即將化作記憶了,你要為你的學校增光呀,為校長增光。別人常常歧視我們農村孩子,我們得同心協(xié)力,不能讓人瞧扁了!蔽肄D身就去接毽……最終以“全市第一”的稱號為這次比賽畫上圓滿的句號。

  這件事像一顆璀璨的明珠,發(fā)出耀眼的光芒,成為我記憶的輝煌。

  在激動中感到自豪作文 5

  早在上幼兒園的時候,看見許多大哥哥大姐姐戴著鮮艷紅領巾從我身邊走過,我仰起頭看著他們,心里總會漾起一陣陣羨慕之情。當他們自豪地告訴我:“我是第一批的少先隊員”時,我更是嫉妒得死去活來,心里總會想:我什么時候才能上小學呢?小學終于來了。在一年級時,我戴上了紅領巾,成了一位光榮的少先隊員。老師說紅領巾是五星紅旗的一角,是革命先輩們用鮮血染成的。只有努力學習,遵守紀律的同學才配得上它。我們要像愛護自己的眼睛一樣去愛護它。我才知道紅領巾不光美麗,還是那么地珍貴。紅領巾成為我成長的標志,當我第一次帶上它的時候我就覺得自己長大了。所以,在以后的道路上,我會嚴格要求自己,積極主動的幫助需要幫助的人,讓胸前的紅領巾迎風飄揚!

  最讓我自豪的事是在我上三年級的時候,由于我時常在班級中獲得“守紀楷!钡姆Q號,并在年級奧數(shù)比賽中得了一等獎,為班級獲得了榮譽。在同學們的推薦下,我成了學校的光榮升旗手。我是多么地激動啊!

  那一天早晨,天氣特別的晴朗,我和方藝如早早地來到了旗桿前,上交了個人介紹后,開始練習升旗的基本動作。有一位大姐姐走了過來,耐心地教我們。當全校同學排著整齊的'隊伍站在操場上,司令臺上,一位大姐姐響亮地讀著我們的個人事跡介紹時。全場的目光都投向了我們。我的腦袋頓時短路了。麻木的大腦已無法工作,只是右手不由自主地敬了個隊禮。開始升旗了,我將五星紅旗一甩,全場頓時敬起了隊禮。只聽得中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》在全場回蕩。看著國旗在陽光下冉冉升起,我那激動的心里充滿了對祖國的熱愛。從那之后,我對五星紅旗的感情更深了。因此,每當我把五星紅旗的一角——紅領巾戴在胸前時,心里就充滿了力量,去面對一切困難和挫折,努力,努力,再努力!

  每當經受不住考驗時,我都會看一眼胸前的紅領巾,它總會使我抵抗住一切磨難,抵擋住一切誘惑,永遠堅持著一個信念:我不能貪婪一切物質,不能渴求一切物品,只能努力學習,長大后報效祖國,振興中華!

  在激動中感到自豪作文 6

  在人生的道路上,不是什么事情都會一帆風順,難免總會遇到困難或挫折。在四年級暑假的一天,我遇到了困難,但我想辦法戰(zhàn)勝它,成了勝利者,自豪無比。

  那天下午,媽媽和爸爸都上班去了,只有我獨自在家,悶得很。我環(huán)視四周,東跑跑,西轉轉,左找找,右看看,想玩些新意,哎,竹籃打水一場空。 斑祝 巴蝗,我的目光停留在一張木板已掉出來的.木板凳上。我仔細打量著它,發(fā)現(xiàn)凳子原來脫了兩顆釘子,所以木板會掉出來。我可以學習修凳子呀!說干就干,我連忙從工具箱里拿了兩顆適合釘?shù)首拥尼斪,還拿了一把小鐵錘,便開始”工作“了。我先把釘子放在適合的位置上,用力一敲,也許凳板太硬,釘子竟然飛了出去。我撿起那顆釘子,心想:“一定是我沒有拿緊釘子,導致釘子飛了出去!蔽抑匦掳厌斪庸潭ㄔ谶m合的位置上,拿緊它,用力一敲,可是,錘子沒敲到釘子上,而是敲到了我的手上,頓時,我眼冒金星,一把抓起錘子將它狠狠地扔在地上,心想:“我連這么簡單的事情都干不好,干脆不干了,免得賠了夫人又折兵。但我轉念一想:”老師不是教給我們一次失敗不等于永遠失敗,困難如彈簧,你弱它就強,你強它就弱。要想戰(zhàn)勝困難,一定要堅持不懈,要對自己有信心。一定是我的方法不對!拔抑匦履闷疳斪,先用手抓緊釘子的下方,把它放在固定的位置上,然后拿起錘子對著它輕輕地敲了幾下,再稍微用力一點,等到釘子差不多進去的時候,我放開手,對著它用力一敲。哈哈,我成功了!我高興得手舞足蹈。

  借著,我按照剛才的方法,繼續(xù)把釘子釘在木板凳上,終于釘好了。我坐在上面試了試,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>

  那天,我想辦法戰(zhàn)勝了困難,心里比吃了蜜還甜。在戰(zhàn)勝的那一刻,我的心像飛上天一樣,雙腳踩上七彩祥云,直沖云霄,我感到無比自豪。

  在激動中感到自豪作文 7

  春天是多風的季節(jié),原來負責關教室窗戶的賈濤就因為忘了關窗戶,打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩,讓我負責關窗戶。我聽了心里非常激動,說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音,沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。

  那天下午放學鈴響后,同學們都陸續(xù)離開了教室,爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好,成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶,發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關。我急忙跑過去用力拉緊窗子,才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷,只有兩個小洞洞,如果勉強關住,半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲,我不知所措,教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西!霸趺崔k呢?”我不停的問自己!耙淳瓦@樣算了,不一定能刮開的!钡窍胍幌肜蠋煂ξ艺f的話,我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影,靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結實的`樹枝,藏在書包下面飛快的回到教室,把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中,又用手推了推窗戶,確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經站好了隊,路隊老師看我來遲了,沒好氣的批評了我,我心里真不是滋味,一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。

  晚上刮了一夜的風,半夜媽媽起床關窗戶是驚醒了我,我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨,吃過早飯我急忙背著書包去上學,來到教室看到窗戶還關的嚴嚴實實的,我懸著的心終于放了下來。

  這件事老師和同學都不知道,而我雖然因此挨了值周老師的批評,但我的心里是快樂的,因為我沒有辜負老師的信任,我成了一個有責任心的人。

  在激動中感到自豪作文 8

  老師,是我們最尊敬的人,所謂“天地君親師”。而那年教我的語文老師,是一位心地善良的好老師。

  記得在我四年級那年。“嗚——嗚——”寒風呼嘯。我沒聽媽媽的話,只穿了一件短袖衣服上學,因為我覺得很快就會有太陽的。

  可是我上完第一節(jié)課,我的手變得非常冷。到了第二節(jié)語文課,我的手臂、身體都變得更冷了,可太陽沒有出來過,我蜷縮著身子,雙手互相摩檫著,想借此取暖,可是毫無作用。這時正在上課的葉老師見到了我,十有八九她就知道了什么,便向我走了過來。

  “濰禧,是不是冷啦?”

  “我……沒有!

  “有事要和老師說,我把我的外套給你穿吧!

  剛說完,她就把外套披在了我的身上。我焦急地對老師說:“老師,這樣你會感冒的!”葉老師摸著我的頭,親切地對我說:“沒事沒事,小孩子身體重要嘛!”說完,轉過頭,走向了講臺,繼續(xù)上課了,我呆呆地望著老師,自言自語道:“葉老師真是一位心地善良的好老師。”

  沒想到過了兩天,我上課時臉色發(fā)青,不一會兒就暈倒在課桌上。葉老師見了,嚇了一跳,立刻用電話撥打了我爸爸媽媽的`電話,但打不通。她二話不說,背著我,一路狂奔,把我送到了醫(yī)院。葉老師那時已經筋疲力盡了,汗水一滴一滴往下流,但她仍然背著我去掛號、找醫(yī)生。醫(yī)生見了我這情況,對葉老師說:“他是因為營養(yǎng)不良,貧血,加上今天早上又沒吃早餐導致暈倒的,讓他睡一會兒就沒事了。”葉老師聽了醫(yī)生的話,心頭的大石終于放了下來。

  我醒后,見葉老師平靜地望著我,對我說:“孩子,你終于醒了!比~老師又把剛才發(fā)生的事告訴了我。聽完,我的淚水像水龍頭的水一樣往下流,沖上去抱著葉老師對她說:“謝謝你,葉老師!謝謝你為我做的一切……”

  老師就如我的第二個母親,我為有這樣善良的老師感到自豪。

  在激動中感到自豪作文 9

  在我的生活中,有許許多多的人我為他們感到驕傲、自豪、高興......但是,他們在我的腦海里已經模糊了?伞澳赣H”這兩個深情而有溫暖的兩個字,卻在我的心中刻上了深深的印記!

  有一天,我和媽媽一起去散步,走著走著......突然,聽到了一陣刺耳的哭聲,我們越走越近,哭聲就越來越大。突然,媽媽站住了,我一看,原來是一個四五歲的小孩坐在地上哭。

  媽媽把她抱了起來,問她:“小妹妹,你為什么哭啊!”

  小妹妹說:“我......我找不......不到媽媽!眿寢屢宦牐R上抱起小妹妹去尋找她的媽媽。

  媽媽一邊找一邊問:“小妹妹,你是在那里找不著媽媽的?”

  小妹妹說:“在一個紅紅的屋頂?shù)姆孔酉。”我和媽媽尋尋覓覓終于找到了紅屋頂?shù)姆孔。可?.....一個人影都找不到。 媽媽又問小妹妹:“你的'家是在這條街嗎?”

  小妹妹說:“不知道,我只知道我家在一棵大大的果樹后面。”媽媽的眉毛終于舒展開了。但是,我想:大果樹,這里到處都是高樓大廈那里有大果樹啊!我們問人 尋找大果樹我們找啊找......找了很久都沒有找著大果樹。一個小時過去了......我非常地累,所以我放棄了,看見了一張椅子,就坐下來。媽媽看見了,對我說:“快點走啦!”我說:“我好累啊!媽媽我們不如......把小妹妹放在這里,我們回家吧!”媽媽生氣地說:“你怎么可以這樣見死不救呢?假如小妹妹遇到了人販子什么辦”我站了起來,慚愧地對媽媽說:“媽媽,對不起!我們繼續(xù)找吧!”一會兒,傳來“小紅,小紅,你在哪里?”小妹妹聽了歡呼地說:“媽媽,我在這里,我終于找到你了!”小妹妹的媽媽哭著抱起小妹妹,媽媽就看著她們母女擁抱的情景......

  媽媽,我為有你這樣的母親感到自豪,因為你這樂于助人、堅持不懈的精神而感到自豪!

  在激動中感到自豪作文 10

  轉眼間,時間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久,我已經有了自己的企業(yè)了。我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——鄭州。

  我心想:故鄉(xiāng)會變成什么樣子呢?各個地方又會有什么樣的巨大變化呢?最后,我決定回到自己的故鄉(xiāng)看一看。我乘著飛機,心里砰砰直跳著,忐忑不安,不知自己見到故鄉(xiāng)會是什么樣的心情。

  一眨眼,飛機上的廣播通知已經到了仙桃,請下機的乘客快點下機。我好不容易擠出飛機,一排排煥然一新的柳樹與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛,急忙把眼睛揉了揉,可清晰明了的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機長:“這兒是鄭州嗎?”機長回答道:“千真萬確!”我簡直不敢相信二十年之后的`鄭州竟然變成了這么一個絢麗多彩的樣子!

  我急急忙忙來到了自己的母校-伊河路路小學。我剛推開學校的大門,清潔區(qū)、花園、國旗、國旗臺、籃球場、足球場……全都把我嚇的目瞪口呆,驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(一)班,一走進教室,只見一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時,老師把知識與要學的課程輸?shù)阶约旱碾娔X,然后再轉到同學們的電腦上,使同學們輕而易舉的學習。下課時,同學們可以在上網聽歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時使同學們學的輕松,下課時使同學們玩得高興。

  我剛走出五(一)班教室就看見了我小學同學——顧書槐。我們交流了一下,我知道了他也是來回顧母校的,他正在武漢大學當校長。我們倆在學校里到處走了走,我對他說:“請你去裕達國貿吃飯,好嗎?”他也不跟我講什么客氣,就毫不猶豫地答應了。我們來到了裕達國貿前,剛踏進店門,香味與辣味一起撲鼻而來,把我團團包圍住。我急忙拉著顧書槐來到二樓,坐上了飯桌。上菜了,第一道“魚香肉絲”,第二道“清湯排骨”,第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。

  鄭州的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。

  在激動中感到自豪作文 11

  “我成功了!哦耶!”這是我坐在我們小區(qū)游樂場里的最高的棚子上說出的話,為什么我會如此激動呢?唉,說來話長,爬上這個東東我可是冒著生命危險、費了九牛二虎之力、練了N多天才上來的,嘻嘻,這功勞,有一份是辛辛的。

  有一天,我坐到另外一個稍微矮一點的棚上,辛辛就毫不領情上了那個最高點來俯視我,這可把我氣壞了:好啊,一個小小的四年級小盆友,竟敢俯視我這個堂堂的五年級大姐姐,我就不信我上不去,我今天就上給你看!說干就干,我立刻從棚上下來,一百米沖刺般的速度沖到那棚下,對著上頭大吼一聲:“讓開!”辛辛倒好,輕蔑地對我說:“你叫我讓開,問題是你上得來嗎?”這更加激怒了我,我不管三七二十一,就往上爬。開始還好,挺順利的,到最后一步了,我發(fā)現(xiàn)這個棚要比那個棚難爬得多,我把求助的眼光投向辛辛,辛辛一改往日輕蔑的.目光,反而親切地對我說:“我來教你好不好?”我高興得連連點頭。

  于是她說:“把你的右腳踩到這兒,然后手撐到上面,手腳配合,用力一蹬,就上來了。”我似懂非懂的點點頭,作好準備動作,手腳一起用力,辛辛在上面對我大喊:“加油加油!”可是,任憑我怎么使勁,另外那只在下面的腳像被粘住了一樣,怎么也上不來(當然,這是我的心理作用所導致)。而辛辛見對我來軟的沒用,就露出一副兇相,對我說:“你要是上不來,你,你就不是狼王!”但是,我卻一直在做心理斗爭:兩個小人在打架,A說,你一定要爬上去,否則你就一直被俯視。B說,你要是怕,就別上去了,反正辛辛用的是激將法。我不知是聽A的,還是聽B的,趴在上面遲遲下不了決定。最終,我決定,今天再試最后一次,如果上去,就大功告成;如果上不去,就明天再來。于是,我把所有的精力集中起來,用力一撐,一蹬,下面那只腳到是離開了,可是沒有彎曲并放到上面,更加恐怖,兩只手都發(fā)白了,并且在不停的出汗,馬上就要滑落,我大叫:“救命!”不過很幸運,我的腳碰到了那一小小塊“陸地”,呼!嚇死我了!但是,我失敗了。

  第二天,我又來了,一樣,以失敗告終,但是,我似乎找到了一點感覺。第三天,我發(fā)了狠,中了大運,一下就上去了,坐在上面的感覺真好。

  只要有恒心,任何事都難不倒我!

  在激動中感到自豪作文 12

  在我上三年級的時候,教師節(jié)快到了,“我們要做幾張手抄報,貼到學校畫廊里。希望同學們回去認真準備,后天交給我,做的最好的才可以貼到畫廊里哦!同學們,一定要加油哦!”老師說。

  當天晚上,我做完作業(yè)就急忙拿出一張打印機旁的A4紙,就開始做手抄報。紙,鉛筆和水彩筆都準備好了。我的腦袋瓜里就開始不安分起來,滿腦地畫面,不知道畫什么。我想在中間畫一個大地五角星,然后周圍畫上幾朵小花,上面寫著“教師節(jié)快樂”,再寫上幾句對老師地祝福,又覺得太簡單了,所以沒有下筆這個“方案”直接從我腦袋瓜里給刪除了。經過腦細胞一番“斗爭”后,大概畫什么樣的我已經知道了。

  我拿起了鉛筆在左邊畫了一個大蛋糕,在蛋糕地中間位置寫上贊美老師地詩句,右邊畫上一個大五角星,里面寫著祝福語,在周圍有畫了很多個氣球,然后在氣球里寫上:“教師節(jié)快樂”整幅畫用勾線筆勾邊之后更立體了。鮮紅地氣球把“教師節(jié)快樂”這五個字感覺真的要帶上了天空一樣。栩栩如生的蛋糕看的我口水都留下來了。哈哈,我是個饞貓。

  我興高采烈地跑到媽媽面目前,把我這個得意地作品拿給媽媽看看。媽媽,覺得我畫的'怎么樣?媽媽說:“嗯,挺好的,顏色鮮明,畫面立體”。聽了媽媽地夸贊,我高興極了。

  今天要交手抄報了,我一到學校就跑到其他同學地座位上看看,她們畫地怎么樣?看了一圈下來,還是感覺我畫地最好。有的畫地不錯就是字寫的不好,有的是字寫地好看畫不好看。我心想,這次第一肯定是我了。我從書包里小心翼翼地拿出我的手抄報,生怕被書壓扁了?烧l知道,一下子圍上來好多同學要看我的畫,我自信滿滿的打開我的畫。他們都說:“你畫地真好看。”這讓我心里頓時樂開了花。上課鈴聲響了,同學們紛紛回到了自己地座位上,這時,老師走進了教室。老師說:“把手抄報都交上來吧!钡韧瑢W們都交完了,我才從美術本里拿出來,走到講臺地時候,我還是有點擔心,就怕老師說不好看。老師接過我地畫,嘴角上揚地的笑了點點頭說:“這幅畫不錯,畫地挺好的。被老師夸贊之后我更自信了,我的畫進畫廊地幾率更高了。

  第二天,我的畫真的出現(xiàn)在學校地畫廊里了。我開心得又蹦又跳。這件事情讓我感到很自豪。

  在激動中感到自豪作文 13

  我的媽媽有一副熱心腸,非常樂于助人。

  今天,我下了英語課,跑下樓,和媽媽一起去買吃的。我們在一家賣餅的地方停下來,等待買餅。

  這兒的生意簡直太好了,兩大張餅一會兒工夫就賣光了,可是第三張餅還在鍋里呢。排隊的人還是很多,大家都在耐心的等待餅出鍋。排了好半天,總算輪到我們了。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老太太顫顫巍巍地走了過來,也要買兩塊錢的餅。她排在隊伍的最后。

  終于,香噴噴的大餅出鍋了。我饞的直流口水,恨不得一下子就能吃到餅。媽媽看到那個老太太有些焦急的神情,開口問道:“老板,那個……這張大餅可以輪到那個老太太嗎?”

  店主笑了笑說:“恐怕不行。這么多人呢……”

  “那么,”媽媽打斷了她的話,“先讓這老太太買吧,我少要點沒關系!

  老太太欣喜地接過自己的餅,連身道謝。

  本來已經到嘴邊的.好吃的,還得再等不知道多長時間才能吃到嘴里。我心里有點不高興。

  可是,在路上,我終于想通了:“媽媽這樣做是對的。那個老太太年齡那么大了,應該讓她少排會兒隊,先吃到好吃的!

  我不由地又想起了兩個星期前發(fā)生的另外一件事。

  那天,媽媽帶我去買瓜,她見賣瓜人的孩子正在大聲的哭,就溫柔地哄孩子;當賣瓜人將瓜送到家里來的時候,她又把我小時候穿過的衣服、書、雜志等都送給了賣瓜人。那賣瓜人也是不住地稱謝。

  我又想起了公交車上媽媽經常給老人讓座的情景……

  我想,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我的媽媽就是這樣熱心,我為媽媽感到自豪。

  在激動中感到自豪作文 14

  老師是我們人生道路上的指路明燈,指引著我們的方向;老師是那無私的園丁,辛勤地培育著祖國的花朵;老師是那正燃著的蠟燭,犧牲自己,照亮我們。我們的王老師就是如此無私,我為有這樣一位老師感到自豪。

  一年級時,我懵懂地走進了二班,那時,家長都說這是位嚴厲負責的老師,我也一直聽著她那無私的教誨,如雨點般滋潤著我,度過了六年的時光。

  老師從來都是獎懲分明的。記得我小時候很不安分,淘氣極了!每當看見老師教訓別的同學時我就害怕不已,被老師教訓過幾次也不長記性,直到那一次。

  “哇---”我把一個小同學撓哭了(雖然不知道我當時為什么要撓他,但他肯定惹著我了),班長告訴老師之后,我還沒有認識到自己的錯誤,只是一頭霧水地走進教室,老師把我?guī)У奖晃覔蟼?同學前,沒有罵我,卻很嚴肅地說:“為什么要撓他?”我沒有說話!澳悴恢罁先耸遣粚?”我見她如此大怒,眼淚就在眼眶里打轉,老師見了,說:“你跟他說對不起!”我?guī)е耷,說道:“對——不——起”,那個小男孩也說:“沒——關——系”,看見他也原諒了我,我便拭去眼淚,我們倆都笑了,“以后不能再這樣了!”我點點頭。

  老師雖然有時嚴厲,但也很平易近人。每當中午我們寫完任務時,老師就會帶我們一起玩,像個長不大的孩子一樣和我們纏在一起,打成一片,每次我們做好事或者解出難題時,她總是不吝贊揚,讓我們心里美滋滋的;每當我們不舒服時,她也會關心我們,讓我們心里暖暖的,不再難受了。

  老師總是像母親一樣無微不至地關心我們,也如春雨般無時無刻地滋潤著我們的心田,我真為有這樣的老師感到驕傲,老師,我愛您!

  在激動中感到自豪作文 15

  “十月懷胎,一朝分娩”,媽媽,你懷了我足足十個月,在這期間,你受了多少苦,終于把我生下來了。我何曾體會到它?

  懷著我,您的行動更不方便;懷著我,您的心中多了一份擔心。聽爸爸說,您懷我的時候,爸爸經常出去上班,您大多時候都是自己照顧自己。您生下我的時候,很痛苦,但是爸爸告訴我,您認為您是世界上最偉大的母親。的確,在我心目中,最偉大的`是您,最愛我的是您,最關心我的也是您。

  記得,每一次生病,都是您把我抱進您溫暖的懷抱,帶我去看醫(yī)生;每一次頭疼,都是您用慈愛的雙手給我按揉;每一次心靈的挫傷,都是您給我最溫馨的開導。記得有一次,我得了腸胃炎,住進了醫(yī)院。您天天在醫(yī)院陪著我、照顧我,給我喂飯,給我洗衣服。您左盼右盼,就是盼望著我能早日康復,能夠繼續(xù)上學。我感覺到了什么,想說,但是又沒敢說。

  每一次寫作業(yè),只要寫得很晚,您都會坐在我旁邊。不管哪一次,您總會問上一句:“作業(yè)是不是很多啊,還有多少?你這樣寫下去不行的!你要不要先睡覺,明天早上起床再寫?”而我呢,經常不耐煩的說:“不知道,不知道,我也不知道!”我嫌您太羅嗦了。但是,現(xiàn)在我終于能夠理解您,您是在關心我——天下間,又有多少位母親能夠說出這般動人、這般偉大的話呢?媽媽,我想對您說:“我不累,謝謝您,您先睡吧!我不想你那么操勞,其實你比我更累,你白天要上班,回家還要做飯洗衣,還經常陪我寫作業(yè),您先休息吧!”

  還有,還有,還有……媽媽,您為我而付出了全部!

  “誰言寸草心,報得三春暉”,媽媽,您是最偉大的!媽媽,我,為你感到自豪!

  在激動中感到自豪作文 16

  那是一件有意義的事,使我想起這件事,心中就油然而生一股自豪。

  天上下著淅淅瀝瀝的小雨,雨點像斷了線的珍珠一個勁兒往下落,突然雨點打到了一只蚊子,天空中的雨越落越多,那是雨點向蚊子道歉時急出的眼淚。滴滴答,滴滴答,眼淚越掉越多……

  冒著不斷拍打的雨點,我們玩耍的勁頭一點兒也沒減。我們飛快地騎著自行車,濺起的`水花像是在抱怨一樣使勁兒拍打著大地,就在我們要加速向前飛馳時一個身影閃過。是誰在雨中?停下車,定睛一看是一位老奶奶。老奶奶裹著紅頭巾,披著一條藍色的薄毯,手里拿著兩個漂亮的花環(huán)。見到我們,老奶奶趕緊走上前,詢問我們要不要買她的花環(huán),5元一個。我在媽媽耳邊小聲說道:“媽媽,我們買下吧,只有兩個花環(huán),五元一個,這對我們來說沒什么,這么冷的天還下著雨,讓老奶奶賣完趕快回家吧!”媽媽點了點頭,表示同意,可是一摸口袋,只有6元錢,于是我和奶奶說:“奶奶,我們先買一個,等我們拿點錢回來再買第二個。”說完,我付了五元錢給奶奶,蹬著車,疾馳而去,不一會兒,我又抓著五元回來,買下了第二個花環(huán)。奶奶十分感激,說了一大堆的祝福,說完便小跑著走了;氐郊,媽媽也夸我有愛心,我的心里別提有多自豪了。

  以上就是事情的全部經過,現(xiàn)在你也知道我為什么自豪了吧?這樣的事雖然現(xiàn)在不常見,但我希望隨著人們文明素質的提高,在世界各國各地隨處都有這樣的事發(fā)生。

  在激動中感到自豪作文 17

  生活中的事情有時像生病喝的藥,很苦,讓人難以下咽;但,它時而又像一顆顆糖果,吃了讓你心情更愉悅。或是它讓自己感到自豪,開心,后悔

  那是小學時的某一天,老師又拖堂了,因為我們臨近考試了,就拖了時間讓我們復習?墒呛臀乙黄鸹丶业呐笥言缫言诖巴獾鹊目觳荒蜔┝。半小時以后,終于可以回去了。

  回家的路上,落日的余暉,照在馬路上。我們邊走邊向對方訴說著今天在班級里發(fā)生的有趣的'事情。這條馬路上,只充滿著我倆的歡聲笑語。

  突然,我們望見不遠處的大橋旁有一個老奶奶在忙碌著。她佝僂著背,從橋下拉出一捆剛捆好的稻草,往前走著。

  可是她每走兩步路,就停下,放下稻草,喘幾口氣,繼續(xù)扛著走?雌饋恚殖粤Φ臉幼。夕陽把老奶奶的背影拉的很長很長,光落她的頭上,讓白發(fā)變得更加明顯了。

  看著她的背影,我們便趕忙跑到她的身旁,想幫助她?捎捎谶@是第一次遇到這種事情,還是有些膽小害羞。

  最終,還是看見老奶奶吃力的樣子還是戰(zhàn)勝了我們自己的心理,幫助了老奶奶。

  這一路上,雖然我們提著這堆稻草,胳膊非常酸,但是老奶奶也在這一路上,一直和我們道謝。聽到奶奶的感激聲,和看到了她的笑容,心里覺得再累也值。

  而旁邊的路人看見,也都夸我們是好孩子。幫助別人,也能讓自己獲得一份快樂。我為我們做的這件好事感到自豪。

  在激動中感到自豪作文 18

  成長過程中,我們經歷了很多事,在這些事情中,有喜有優(yōu),有笑有淚,有成功也有失敗,既要付出,又增長見識。今天就讓我來夸夸我自己!有一件事,我自己感到很自豪,那就是我學會了游泳。

  記得六歲的時候,媽媽帶我到體育中心游泳館去學游泳,心里別提多開心。因為每次看到別人像魚兒在水里自由的游的時候,我羨慕極了,盼望自己也能這樣。走進游泳池我就興奮的不得了,沒經得教練的允許一下子就跳進游泳池里。這時一股涼涼的水“咕!币宦曂塘艘豢谒瑫r也嗆到了鼻子,那股難受的狀態(tài)讓我差點憋不過起來。幸好教練眼疾手快,像提一只“青蛙”一樣把我從水里撈出來。這時,我有點后悔了,心里嘀咕著游泳這么難的,早知這樣就不來學了。媽媽在一旁安慰我。而我故作鎮(zhèn)定的說:“媽媽。沒事,這點小問題算得了什么,我很快就可以學會的!

  媽媽聽了我的話,才放下心來。細心的媽媽還是看出了我的膽怯心思。就鼓勵我說:“如果你想學會游泳,第一是做到不能怕水,加油哦!”通過媽媽的鼓勵,以及在教練的引導下再次跳進了水里。首先學習的是憋氣。想想憋氣是一件很簡單的事情啊,自己回想一下,在四五歲的時候都能憋氣一分鐘呢,何況現(xiàn)在有教練耐心的教導,我重拾信心,學習在水里憋氣。沒想到在水里憋氣跟平時的憋氣是完全不一樣的。在水里憋氣是不聽使喚的,才憋了不到20秒就堅持不住了。媽媽看到我垂頭喪氣的神情走過來微笑的對我說:“萬事開頭難,堅持練多幾次就行的,不用怕,還有教練幫助你,要加油喔,你是行的!”媽媽振振有詞的鼓勵我,似乎在我身上再次充滿了電量一樣,我經過連續(xù)十多次憋氣失敗后終于學會了憋氣。感覺在水里憋氣的時間里身體是與水柔和在一起了。

  接下來開始學習雙手滑動的動作。有了別氣的`成功的動力,我的身體更有能量了,雙手滑動的動作很快也學會了。教練也夸我學得快。我的心里像吃了蜜一樣甜。

  最后學會雙腿蹬水的動作。首先腳要和腿放松,身體才會浮上來。否則就會有壓力,身體就會往下沉。雖然練得很累,很吃力,但我堅持了、經過無數(shù)次的訓練,我終于學會了游泳,我十分開心。

  如今我學會游泳,每當我游泳時,別人都會投來羨慕的眼光,而且還不停地稱贊時,就會想起這段難忘的學游泳經歷。當我用堅持戰(zhàn)勝自己的懦時,心里總是美滋滋的,我為自己感到的自豪!

  在激動中感到自豪作文 19

  我是一個性格開朗、活潑的小女孩。羽毛球是我的`愛好也是我的特長,別人都對我的羽毛球技術贊不絕口。

  記得有一次,爸爸媽媽叫我打羽毛球,我很高興,媽媽讓我把羽毛球扔在空中,再用球拍去拍羽毛球,我試了好幾次都沒有成功,于是,我更加努力,我練習了很多次,練得手都發(fā)麻了還要繼續(xù)練習。終于,我能準確的發(fā)球了,我特別開心,感覺自己要飛起來了。

  然后,我要開始練習接球了。學習接球的過程并不容易,剛開始怎么都接不好,失敗了很多次,但是我堅信,功夫不負有心人,經過多次的練習,我成功學會了接球。

  我會打羽毛球了,我真想把這個事情告訴天下所有的人!我更想展示給爸爸媽媽看我的球技!于是,我就讓爸爸和我一起打羽毛球,爸爸同意了,我和爸爸打著打著就變成比賽了,規(guī)則就是:誰沒有接住五個球。

  爸爸開始發(fā)球了,只見爸爸把球扔到空中,眼疾手快地舉起球拍,干脆利落地發(fā)出第一球,我順利地接到了。就這樣,我們持續(xù)了一回合,兩回合,三回合,四回合……

  到最后,我終于贏了,我別提有多開心了。爸爸給了我五塊錢作做為我的獎勵,我連忙說了聲謝謝。

  從那時開始,我就更喜歡打羽毛球了,努力練習,讓別人都為我豎起大拇指。

  在激動中感到自豪作文 20

  “三分三十九秒!第五名!”

  當我們聽到體育老師說這節(jié)課女生測試八百米時,一張張喜笑顏開的面容霎那間變得一籌莫展。走上跑道,我們的神情都變的沉穩(wěn)而安靜,緊貼在身體一側的手早已攥成拳頭,直視前方,蓄勢待發(fā)。

  哨聲一響我們就如離了弦的箭,飛速地跑,發(fā)狠地跑,忘情地跑!同學們都從我身旁風馳電掣地從我身旁一閃而過,幾十個腳底生風的人影,如幾十股跌宕的海浪,在你面前起起伏伏,飛速掠過。旋風一樣,是狂奔的同學;亂鼓一樣,是雜亂的腳步;青絲一樣,是幾縷凌亂的發(fā)絲!使人想起:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

  我跟在隊伍的后面,第一圈輕松自在地跑了下來,但到了第二圈,初秋的風吹在我的身上,涼颼颼的,我不由得裹緊袖口,繼續(xù)向前跑去?晌业纳砩暇秃孟窠壛艘粐嵉蔫F,每一步都變得艱難無比,我的呼吸也變得更加急促了起來,把老師跑前叮囑的“四到五步呼吸一次”忘得一干二凈。越來越多的.同學從閃電般從我身旁劃過,此刻的我,想要放棄,想要停下休息,可我聽見遠處的同學揮舞著雙臂,大喊著“加油!加油!”是他們的鼓勁讓我改變了原先想放棄的想法,我默默念叨:“我一定要盡全力,一定不能讓他們失望!”到了第三圈,也就是最后一圈時,我緊閉雙眼,快速擺動手臂,使出了最后的力氣向終點飛奔而去,我不甘心,我不妥協(xié),我不相信我每次都只能跑在最后!叭秩琶!第五名!”不負眾望,這一次我竟然堅持了下來,并且取得了十分優(yōu)異的成績。

  這一次,我超越了自己,這件事真令我自豪。

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