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激動的淚水作文

時(shí)間:2022-01-06 09:57:03 激動 我要投稿

有關(guān)激動的淚水作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的激動的淚水作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)激動的淚水作文合集7篇

激動的淚水作文 篇1

  “。 彪S著拔河的紅繩子越過中線,我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時(shí),每一個(gè)疲勞的神經(jīng)都?xì)g呼起來。“我們成功了!”我的淚水奪眶而出……

  那是淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽的決賽,我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。

  我們這十幾個(gè)人是從小玩在一起的好伙伴,在上一屆淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽中,新安小學(xué)連入賽資格都沒拿到時(shí),我們便暗暗定下了一個(gè)目標(biāo):一定要拿到區(qū)錦賽的冠軍。

  我們數(shù)九隆冬練,盛夏三伏練,日光下練,月光下練,一有空閑就練。我們課余練,放假練,衣服被汗水浸透不得不半天換一次,鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假,我們依然在學(xué)校——練!

  我們的對手多而強(qiáng),有全區(qū)積分最高的紅軍小學(xué)隊(duì),有連拿了兩個(gè)區(qū)錦賽第一的實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì),還有曾打得我們5負(fù)1勝的克星——勺湖小學(xué)隊(duì)!

  我們一路披荊斬棘,終于站在了決賽的場地。決賽對手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)同樣氣勢高昂,志在必得。他們的隊(duì)員又壯又高,力大無窮,可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過一年的訓(xùn)練,早成為了名副其實(shí)的“新安小好漢”。

  “嘟”伴著一聲哨響,比賽開始了!只見我們隊(duì)伍的大將陳成邁著弓字步,身體拼命向后傾斜,雙腳像釘子一樣死死的釘在地上,繩子仿佛長進(jìn)了肉里。而對手們也使出吃奶的勁,拼命的向后拉。觀眾席上瞬間沸騰了,加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”,一會兒靠近我們,一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近,我已感覺快要用盡最后一絲力氣,我咬緊牙關(guān),齒縫里蹦出給自己的加油聲:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”

  “嘟!”隨著勝利的哨子,我應(yīng)聲倒地,看著周圍的伙伴抱在一起蹦啊跳啊,我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來的辛苦,更多的是這一刻的喜悅。

激動的淚水作文 篇2

  淚水,在臉上肆無忌憚的跳動,它開心地笑著;炙熱的心,在熱血里不停的跳躍著,它擁有的,是那片刻的溫馨。愛,是無聲的。

  自從來到了上海,就再也沒看見過媽媽寫的字,這一次偶然的機(jī)會,我又重新看到了那熟悉的字眼,從那字里行間透露出來的,是那深沉的愛。這一次學(xué)農(nóng),老師安排了我們讀家信寫家信的活動,這也進(jìn)一步增加了我和媽媽之間的感情,為我們之間架起了一座溝通的橋梁。雖然身隔千山萬水,但似乎感覺到彼此之間沒有任何的間隔。

  焦急的等待后,我終于拿到了那封千金重的信。急忙拆開信,迫不及待地讀起來。還沒等把第一句話讀完,我的淚水已經(jīng)止不住的往下流了!拔覂,兩月不見,不知是高是矮,是胖是瘦……”一句簡單的問候,似乎是多么的平凡,但在我的眼中,似乎每個(gè)字都是在跳動著,開心地笑著,向我表達(dá)著真誠的祝福!我的眼淚一刻也沒有停留,直接沖出了那溫暖的眼眶,在臉上涂鴉。我沒有去理睬它們,任他們放肆。此刻,心里想著的,是媽媽平時(shí)不經(jīng)意間表現(xiàn)出的愛,是那樣的溫馨。

  我噙著淚,繼續(xù)讀著這封信!笆臍q了,你已經(jīng)邁過了青春的門檻,從現(xiàn)在起,你要準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮,承擔(dān)起你所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)了。但是,你準(zhǔn)備好了嗎?”轉(zhuǎn)眼間,十四年了!對于我來說,這時(shí)間就像流水一樣,匆匆地流過了。太陽依舊升起落下,四季仍然變化著,萬物似乎都未改變。但是,媽媽臉上的皺紋越來越多了,我也漸漸長高了。十幾年來,媽媽實(shí)在太辛苦了。淚水,飛流直下,沖到了我那衣服上。衣服濕透了,心靈也被淋感冒了,冰涼冰涼的。此刻,心里掛念著的,是媽媽平時(shí)那美麗燦爛的笑容,顯得那么的燦爛,那么的溫暖。

  “在那邊吃的還好嗎?在這邊習(xí)慣了大魚大肉的你,在那邊吃的還算習(xí)慣嗎?”媽媽還是不放心我的生活,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我。無論相隔多遠(yuǎn),媽媽那顆心永遠(yuǎn)掛念在我這里時(shí)刻為我擔(dān)心。我習(xí)慣了媽媽的口味,習(xí)慣了那美味的菜肴,現(xiàn)在還真有點(diǎn)不習(xí)慣。一想起那豐富的食物,我的淚水就又要開始它的旅行了。這一次,它沒有做任何的停留,直接沖到了信封上,浸濕了那封由愛心拼串成的信。此刻,心里充滿的,只有那淡淡的香氣,還有那濃濃的母愛。我仿佛見到了媽媽那熟悉的背影,還有那豆大的汗水。

  “我們等待著歸來,無論是贏是輸,都不要有太大的包袱,勝利永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的!眮淼缴虾,我學(xué)會了自立,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)然還學(xué)會了笑著面對生活。媽媽是我精神的寄托,也是我精神的依靠。

  淚水,肆意的揮灑著,此刻,我想它一定很快樂。但是,它有沒有想到,有人在默默的傷心?

激動的淚水作文 篇3

  在我的記憶中,我流過許多次眼淚,有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數(shù)板鞋比賽時(shí)我流下的那激動的淚。

  那是四年的時(shí)候,比賽前幾天,同學(xué)們都在刻苦地練習(xí)。有的喊口令,防止比賽時(shí)出錯(cuò)腳;有的摔倒了又馬上爬起來;有的正在調(diào)整位置,看站在哪個(gè)位置走得又快又好;有的忍著腳上的傷在練習(xí)。

  比賽的時(shí)間終于到了,只聽見裁判員一聲令下,四個(gè)班的板鞋隊(duì)都邁著一致的步伐向終點(diǎn)沖去。我們班的同學(xué)組成的隊(duì)伍比其它隊(duì)伍領(lǐng)先一點(diǎn),就在這時(shí),我們的隊(duì)伍不知為什么摔倒了,同學(xué)們都大聲喊道:“加油!快爬起來。”同學(xué)們的心都懸在半空中,我們的隊(duì)伍毫不氣餒,馬上爬了起來,沖向終點(diǎn),到我們班的高手出馬了,只見他們迅速地跳上板鞋,快速地向前,板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點(diǎn),我們班以半分鐘的優(yōu)勢到達(dá)終點(diǎn)。“我們勝利了!”同學(xué)們喊著、跳著、笑著,激動的淚奪眶出,我的眼角不覺也濕潤了------

  這激動的時(shí)候真是讓我久久難忘。

激動的淚水作文 篇4

  那天的下午,我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。

  放學(xué)的路隊(duì)像潮水一樣涌向馬路對面,對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著,心里想如果爸爸能來接我一次該有多好!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有時(shí)間來呢?

  突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影,多么像爸爸!他那高大的身材,他那圓圓的臉龐,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎么會有時(shí)間回來呢?我隨著人群走向馬路對面,我緊緊地握著雙手,手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越來越近,當(dāng)我確定那就是我爸爸時(shí),我開心地笑著,激動地奔跑著,我邊跑邊喊:“爸爸!爸爸!”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨,看著特別溫暖。此時(shí)此刻,我激動的淚水流下來了,走到馬路對面,向爸爸身上撲過去,摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑:“寶貝,想爸爸了嗎?走吧,我們回家吧!”“嗯!”我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手,開開心心的回了家。

  伴著滿滿的幸福,我和爸爸說著,笑著,那一夜我久久不忘。

激動的淚水作文 篇5

  激動的淚水作文1激動的淚水

  在我記憶的長河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。

  記得三年級時(shí),我成績平平,充其量是一個(gè)中等生,但有一件事卻改變了我。

  一天,老師拿來一堆厚厚的稿紙,對我們說:“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加。”那時(shí)我還小,不懂什么是比賽,也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢,就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師報(bào)出參加比賽人的名字時(shí),我大吃一驚:竟然還有我的名字!

  但一陣激動之后,我又冷淡了下來,認(rèn)為自己也沒什么,只不過運(yùn)氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。

  雖說有了勇氣,可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗(yàn),便請媽媽指導(dǎo),而媽媽講得對我來說又太深?yuàn)W,我沒怎么聽,又想放棄了。

  但經(jīng)過一番考慮后,我還是想去寫,因?yàn)槲矣X得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文,交給了老師,也沒完全把這事放在心上。

  到了公布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我若無其事地看著書,可是,當(dāng)老師報(bào)到一等獎(jiǎng)的名單時(shí),居然有我,我的內(nèi)心沸騰了!

  那時(shí),我覺得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念,認(rèn)為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻,我第一次流下了激動的淚水。

  激動的淚水作文2激動的淚水

  我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

  我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長的三年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過。

  記得剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器,將會有一技之長。于是練習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),心里也很滿足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習(xí)的曲子難度也大了,常常出錯(cuò),檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時(shí),我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開始厭倦了,失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知,音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實(shí)了,后面的'曲子才能迎刃而解。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費(fèi),還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?

  在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我硬堅(jiān)持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí),遇到難點(diǎn),就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí),直到練會為止。每次練習(xí)完畢,我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅(jiān)持一絲不茍的練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),我終于可以上臺表演了。當(dāng)那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時(shí),我感到無比的高興和自豪。俗話說,臺上三分鐘,臺下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬千,流下了激動的淚水!

激動的淚水作文 篇6

  淚水,有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,很少有淚水。然而今年暑假的一件事,讓我流下了淚水,那是一滴激動的淚水。

  那天,風(fēng)和日麗,我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎健淼缴降,我急忙爬了起來。由于天氣太熱,我剛爬一會兒渾身便濕透了,但我還是堅(jiān)持著往上爬,爬啊爬啊,當(dāng)快到山頂?shù)臅r(shí)候,由于體力不支,我一下子滑下去十幾米。腿上,身上,有好幾處都破了,就在這時(shí),我的手抓住了一塊石頭,于是我拼命地往上爬,但還是不行,手上也被磨破了,頓時(shí),我的淚水就快要落下來了,在這千鈞一發(fā)之際,我不知哪來的力量,我爬上去了,那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬,越來越難了,手上的青筋都鼓了起來。疼、渴、乏,夾雜在一起我又差一點(diǎn)就流出了眼淚。但心中有一個(gè)聲音告訴我:加油,別哭,哭了你就失敗了,你一定會成功的!于是我強(qiáng)加努力,一步,一步“啊,我終于爬上來了,我成功了!”爬上山頂以后,我看到了祖國的美麗風(fēng)景,很美很美。我看著,想著,不知怎么的,我竟然哭了,我失敗了嗎?不,我成功了,我留下的是激動的淚水。

  對,我流下的是激動的淚水!

激動的淚水作文 篇7

  中學(xué)更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??

  是開心的,這是哪。它就是見證我們笑過,只好!你好!

  “喂,卻因?yàn)橄嗨,我不認(rèn)識她呀“啊,沒有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說下,生氣,這時(shí),但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂與喜悅的象征,連在了一起,一個(gè)也不認(rèn)識,氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞,你是誰,你會選擇誰,面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉(zhuǎn)過身那一刻,看著面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀,老師要講話了!跑慢點(diǎn)呀,明天見。

  小學(xué)是一個(gè)階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個(gè)座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天,開心,害怕,從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時(shí)各人的經(jīng)歷,傷心你會??選擇誰,因?yàn)槲腋静恢勒l是我同學(xué)呀。

  回到教室,是不舍的,是我對她感動時(shí)留下的淚花,她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說,一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個(gè)人冷冷地站在那?

  告別了小學(xué)所熟悉的人。

  “喂、不說話,眼淚!”一個(gè)女生跑過來,觀看著中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那!本瓦@樣的,我才回過神來,我跟她漸漸認(rèn)識了。歡喜,也不去找同學(xué)認(rèn)識?”一個(gè)好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過的一切!我是五班的牛肉絲,來填補(bǔ)它們的空虛,去問老師??

  放學(xué)了,是痛苦與難過的宣泄。

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