一件令我激動的事作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一件令我激動的事作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我激動的事作文600字 篇1
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，今天我們就要用團結(jié)一致的精神來贏得比賽。激動的一刻即將來臨！
沒錯，當看到這尼龍繩，你就應(yīng)該猜到這是一場拔河比賽。比賽前，老師興致勃勃地講著比賽規(guī)則，雖然我們的身軀還留在教室里，但是心思早已跑到樓下的小廣場了。不一會兒，只聽得老師一聲令下，同學(xué)們便如同下山的小猛虎，飛也似的跑下樓。
比賽還沒開始呢，場上就已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味。雙方隊員都瞪紅了眼，好似一頭頭憤怒好戰(zhàn)的小公牛。我們在老師的指令下分成了兩隊，我們隊叫“吃雞小分隊”，口號是“吃雞吃雞，天下無敵�！绷硗饽顷牻小昂推叫》株牎�，口號是“為了和平，一戰(zhàn)到底�！�
“一、二、三！”老師威武地喊出了讓我們最興奮的那句話，比賽開始了。同學(xué)們竭盡全力向后拉。瞧，同學(xué)們個個齜牙咧嘴、漲紅了臉，仿佛把吃奶的力氣都使出來了。我站成“弓”字步，腳使勁蹬著地，身體向后仰，雙手像兩把大鉗子緊緊握住繩子，遠遠望去，就好像一只小老虎使勁向后拉它的“獵物”。嘿，我們隊的隊員們一致卯足了勁向后拖，繩子一下子“跑”了過來，紅繩子迅速超過白線。“我們贏啦！”我歡呼了起來。
接著第二局開始，由于我們戰(zhàn)術(shù)合理，紅繩又一點一點向后移，就快過白線了。我們更來勁了，隊友的頭上都冒出了汗，有的手上都爆出了青筋。只聽見大力士王云陽激動地一聲吼叫：“我們又贏了！”對方胥皓杰等人叫苦不迭。最后一局了，我們更是士氣高漲，發(fā)瘋似的向后拖。不用說，這局又是我們贏！耶，我們3：0獲勝！
贏的歡呼聲在場上回蕩，我們激動地甩著手慶祝，輸?shù)哪欠絼t是垂頭喪氣地向教室走去……通過這件事，我們知道了團結(jié)一致的`重要性，果然“人心齊，泰山移！”
一件令我激動的事作文600字 篇2
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了。回到原位時，旁邊的同學(xué)說：“拿到獎啦，你，加油哦!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學(xué)來說是常事，沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。
只是因為那一刻，我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功，原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，在她學(xué)習(xí)方法的改進，更在她認真刻苦的努力!
事實上，小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進步。
一件令我激動的事作文600字 篇3
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽呀！升旗的時候，幾百雙眼睛看著你，看著鮮艷的五星紅旗，心里就會有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上，看著老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個問題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓(xùn)練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心，很快就學(xué)會了。
接著，老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗，他是我們幾個中最高的。直到現(xiàn)在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子，兒時的我們都不理解，小釗也只會把旗子往上一扔，老師見小釗不會，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏，可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了，只好干等結(jié)束，要么就是國歌放完了還沒升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難��？我們反復(fù)練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好，但在我們看來已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著激動自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見國旗班在訓(xùn)練升旗。于是，又來了我的幼兒園，又來了我幼兒時的老師，還有小釗……
那激動的心情，我至今難忘。
一件令我激動的事作文600字 篇4
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我增經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次？？
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項極端的挑戰(zhàn)運動？？溜索，我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美��！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
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