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關(guān)于激動人心的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的激動人心的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
“老師,別過來,別過來,求求你了,快走開,快走開!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打?qū)W生了,當(dāng)然不是了,這是我們在課堂上玩的打氣球的游戲。
今天,我們在課堂中玩了一個游戲名字叫做打氣球,剛聽到這個游戲的名字我還挺激動的,老師說氣球在誰那里爆炸,誰就要受到懲罰,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就開始有一點(diǎn)緊張了。游戲開始了,我看見老師左手拿著氣球,右手拿著氣筒在拼命打氣,那個氣球越來越大,顏色越來越淡,我覺得氣球馬上就要爆炸了,我生怕炸到自己,連忙趴在桌子下面。當(dāng)時(shí)我的小心臟就要跳出來了,也就在此時(shí),我看見了我對面的一個同學(xué)胡新沅像一個刺猬一樣抱著頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時(shí)候,砰的一聲,氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了,當(dāng)時(shí)別提有多高興,因?yàn)闅馇驔]有炸到我。
正當(dāng)我喜笑顏開的時(shí)候,老師接著說一句“我們再來一局”當(dāng)時(shí)我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來,可又被監(jiān)獄長再一次抓進(jìn)去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面,最后氣球在他的頭上爆炸了,他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌,這就是老師所說的懲罰。大家都開心地鼓掌。
通過這個游戲我知道了,其實(shí)自己最大的敵人就是自己,我們一定要克服自己內(nèi)心的恐懼。
激動人心的作文 篇2
8月4日,也是2年一次的銅牌考級,我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了,終于盼來了這一天,媽媽說“臺上一分鐘,臺下十年功!边@么長時(shí)間的刻苦練功,成敗就在此一舉了,今天就是我展示舞藝的機(jī)會了。
一大早我就起床了,我用最快的速度吃完了早飯,和媽媽來到了舞蹈培訓(xùn)中心,到了大廳我看見這里已是人山人海,有的人在化妝,有的人裝扮一新在忙著拍照,有的人在壓腿練舞,大家都在為考牌做著準(zhǔn)備,各個忙得不亦樂乎。我也請大姐姐給我化妝,在她的巧手之下我一下子就變成了一個精神抖擻的藍(lán)發(fā)帥哥,好幾個學(xué)舞的同學(xué)爭先恐后的和我拍照,我的心里美滋滋的。
老師把大家領(lǐng)到了一個大教室,一進(jìn)門,只見這里已經(jīng)座無虛席,擠滿了家長,我不禁高呼:“哇,這么多人!”心里暗暗地想一定要好好表現(xiàn)。首先我們給大家表演了集體舞,這支舞蹈由八對男女小朋友組成,我們隨著歡快熱烈的音樂翩翩起舞,整個教室啞雀無聲,我想一定是被我們的舞蹈吸引看呆了吧。表演結(jié)束,耳邊傳來雷鳴般的掌聲,家長們都在為我們的成功表演喝彩叫好,我也感到特別自豪,心里甭提多高興了。
考牌時(shí)間到了,我的心象只小兔子一樣砰砰直跳,我用媽媽教的方法做著深呼吸,告訴自己不用怕。終于輪到我上場了,我拉著舞伴昂首挺胸地走到評委面前,行禮鞠躬。音樂響起,我們伴著優(yōu)美的旋律輕松地舞動著,C組的倫巴、恰恰、牛仔一一過關(guān),音樂聲停了,我再拉著舞伴一同行禮致謝,評委微笑著對我們說:“表現(xiàn)不錯,男生舞步很有力,服裝也很好看,下次還要再加油!”這時(shí)我懸著的心終于落下了,我要趕緊把這個好結(jié)果告訴媽媽。
激動人心的考牌結(jié)束了,但我知道不可以停下,為了明年的銀牌考級我還要多多努力,我相信自己一定能行。
激動人心的作文 篇3
我們像往常一樣談笑風(fēng)生地向操場走去,哈哈,這節(jié)體育課分明就是玩嘛,終于可以活動活動筋骨了。
“鈴鈴鈴”有節(jié)奏的上課鈴聲在耳畔響起,同學(xué)們卻像是打了雞血似的“朝氣蓬發(fā)”,這小小的上課鈴聲哪能影響到我們呢?可天有不測風(fēng)云,體育老師早早站在旁邊目睹了全過程,已恭候我們多時(shí)了呢……
那眼神如機(jī)關(guān)槍掃射一般,銳利的鋒芒直直刺進(jìn)了我們心里,頓時(shí),鴉雀無聲。整個操場好像都安靜了似的。
“好了,同學(xué)們,”老師終于發(fā)話了,“今天我們考試五十乘八。”輕描淡寫地說完了一句話,可S卻哀叫連天,深知五十乘八是什么概念,好戲才剛剛開始……“第一排就位!”
第一排女生大部分顫顫巍巍,走一步算一步的走到起跑線上,仿佛墜入了谷底。此時(shí)此刻,一個人的行為舉止把我的眼球吸引了過去——我們班的羅鈺婷同學(xué)。只見她還沒起跑的時(shí)候好像已經(jīng)氣揣吁吁了的樣子,閉上雙眼,靜靜聆聽那口哨聲,那口哨聲簡直就是“死亡的開始”。羅鈺婷同學(xué)這才反應(yīng)過來,剛剛開始就火力全開,沒辦法,她腿短呀!只見她全力以赴,頭發(fā)跟風(fēng)一起搖擺,她的雙腿跟頭發(fā)形成了無形的“默契”,節(jié)奏還是把握得十分好的。她們?nèi)珉x弦箭,瞬間就“飛”了出去!也不妨有幾個動作慢悠悠的像在散步,已經(jīng)放棄了這次比賽。哇!前面跑得真快,遙遙領(lǐng)先!已經(jīng)三個來回了,有的馬上進(jìn)入打了雞血的狀態(tài)——沖刺!有的早已氣喘吁吁大汗淋漓,直接來個走的,名次什么的離我遠(yuǎn)點(diǎn),生命最重要。有的雖然精疲力盡,疲憊不堪,可值得慶幸的是她們頑強(qiáng)的“活”了下來,還在努力奔跑!“第一,第二,第三”名次一一公布于眾“解放了”!
轉(zhuǎn)眼間,輪到我們這一排了。我的心哪能平靜啊,心里十五個吊桶打水“七上八下”,聽了她們跑后的怨言什么“感覺腿不是自己的了!我得去醫(yī)院!醫(yī)生救我!太恐怖了!”雖夸張了點(diǎn),可重有塊石頭重重壓在我得心里頭。一聲口哨劃破了天際,好似地獄大門向我說了句“歡迎光臨”。沖!為了名次,為了同患難的同胞們,寒風(fēng)像千萬根刺刺向我的臉,感覺臉上開了幾道口子。我心里只有一句話,這大冷天兒的跑啥跑?把我這肥而不膩的臉硬生生地割開幾道口子。而且我的腿真如她們所說:不是自己的。只剩下沖刺了!加油啊!“一大波僵尸正在來襲!”原來是幾個調(diào)皮蛋說的。他們還沒跑步吧?好,我就給他們見識一下!這仿佛成了我沖刺的動力……
“第一,第二……五,六!”功夫不負(fù)有心人,我得了第六名。
激動人心的作文 篇4
4月24日,接力跑比賽為學(xué)校第三屆春季運(yùn)動會拉開了序幕,我興奮極了!
比賽開始了,我不停地和其他班比較,嘴里不停地喊著,叫著!“鄭鑫,加油!快!這是比賽!別掉棒……““好!盛丹露,這不是練習(xí),是比賽!只有一次機(jī)會!”“白鴿子,飛起來!30米沖刺!”“沙悅,快快快!”“羌煜,火速啊……”在我和拉拉隊(duì)們的鼓勁下,我班選手奮起直追,雖然張宇順掉了棒,但他還是追上去了。跑完了,太棒了!緊跟著,三(5)班也跑完了!我非常激動!我一直提著的那顆心終于放下來了!被羨慕的眼神望著好得意!可有三個班沒計(jì)成績,要重比。我們互相提醒著:“還記得翻越遠(yuǎn)方的.大山嗎?還記得更高、更快、更遠(yuǎn)嗎……”于是一個個又信心滿滿地站在了起跑線上。
第二次,我們用盡全力跑,拉拉隊(duì)也喊得更有勁了!這回誰也沒掉棒,與其他班明顯拉開了一段距離。最后一棒李巍傳給張寒時(shí),我尖叫到:“李巍,證明你實(shí)力的時(shí)候到了!沖刺!”“我們贏啦!我們第一!”我們尖叫著,奔跑著,跳躍著,一個個自豪極了!飛跑著告訴在教室靜靜等待結(jié)果的同學(xué),教室內(nèi)外一片歡騰!
同學(xué)們,我們的冠軍可真是1分天才+99分努力換來的呀!
激動人心的作文 篇5
星期二上午,老師把我們幾個同學(xué)聚在一起對我們說:“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來我們學(xué)校,我們班級選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見面會,你們好好準(zhǔn)備,一定要為班級爭光。 蓖!太棒了!
回到家里,我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學(xué)作家,我看過他寫的許多小說,每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師,這是一件多么光榮的事情。∥沂嵌嗝吹男疫\(yùn)啊!我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我,為班級爭光!
終于盼到了周四,我和同學(xué)們來到了多媒體教室,我的心撲通撲通的跳著有些小緊張,終于見到了梅老師,一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺!
我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了!這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的,俗話說“近水樓臺先得月”,我就坐在梅老師前面,所以他第一個就點(diǎn)了我!我拿起話筒,先問候了梅老師,然后再向他提問:“您為什么想把老牛這樣的人物寫進(jìn)您的作品里的呢?他對于您有什么特別之處嗎?”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑:“我也可以把老羊老馬寫進(jìn)我的作品中。”看來梅老師還真是有一顆童心!我立馬沒有了前面的緊張。我接著問:“那你能不能寫得像老牛一樣真實(shí)呢?”梅老師笑著說:“當(dāng)然也可以哦。”
接著梅老師深情說:“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué),他比我大好幾歲,每天我去上學(xué)他都跟著我,回家也是一樣!比缓笏艺f:“謝謝你,讓我再次想起了老同學(xué)。”說完這句話,他特意走到我面前鄭重的對我說:“我能和你握手嗎?”我受寵若驚,趕忙站起來,伸出手與梅老師來了一次親密接觸!我真沒想到,既能與梅老師見面并且提出自己的問題,而且梅老師會主動和我握手,一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮!
其實(shí)我要問的問題還有好多好多,希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章,也希望自己以后還有這樣的機(jī)會接觸更多的我喜歡的作家!
激動人心的作文 篇6
“加油!加油!堅(jiān)持就是勝利…”一年一度的運(yùn)動會在同學(xué)們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運(yùn)動會與往年不大一樣,因?yàn)檫@是在我們學(xué)校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校新操場。剛進(jìn)入操場,映入眼簾的是彩虹般的跑道,走在上面,像是走在棉花上,舒服極了!操場的正中是一片綠草如茵的足球場,如果說操場是一塊五彩的勛章,那么,足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石,在陽光的照耀下閃閃欲動。
運(yùn)動會期間,我們開展了許多比賽:廣播操比賽、跳遠(yuǎn)比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前,運(yùn)動員們都在熱身,有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運(yùn)動員們像一只展翅欲飛的小鳥,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在操場上一絕高下,操場上頓時(shí)充滿了火藥味。隨著碰的一聲,我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去,一下子拉開了距離,我們班已遙遙領(lǐng)先,第二棒,第三棒…我們班沒有掉棒,運(yùn)動健兒們努力奔跑著,拉拉隊(duì)為他們加油、鼓勁,一陣陣吶喊聲沖破云霄。運(yùn)動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負(fù)有心人,我們班以優(yōu)異的成績獲得了全年段接力比賽第一名,這個名次是運(yùn)動健兒們用汗水和刻苦換來的,我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
激動人心的作文 篇7
天空湛藍(lán),白云朵朵,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是個難得的好天氣!為了班集體的榮耀,每個同學(xué)都摩拳擦掌拼盡全力,這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運(yùn)動健兒們都積極地做著準(zhǔn)備活動,壓腿,原地跑步,拉伸胳膊,深呼吸……一個個整裝待發(fā),期待著能夠大展身手為班爭光。看吧,咱們班的運(yùn)動員們早已在起跑線處擺好了標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時(shí)都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位——預(yù)備——跑!”隨著裁判一聲令下,各班的一號選手如一陣旋風(fēng)般“刮”了出去!疤K婷,加油!你是最棒的!”一陣陣吶喊將運(yùn)動員的斗志點(diǎn)燃,蘇婷不負(fù)眾望,順利的交接了第一棒,第二位選手又快又準(zhǔn)的奪過接力棒,向前飛奔,每個班速度持平,你不讓我,我不讓你,圍觀同學(xué)的心緊張到了極致,連大氣也不敢出一口,生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”;有的手臂高舉,使勁兒晃動班牌;還有的雙手合十,祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時(shí),意外發(fā)生了:馬善濤由于沖得太快,沒有及時(shí)將棒交到下一位同學(xué)手中!“啊”,同學(xué)們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒,這幾秒,使我們立刻落后了很遠(yuǎn)!但是,這并沒有摧垮同學(xué)們必勝的決心,后面的同學(xué)仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼,同學(xué)們大汗淋漓并沒有放棄。
見咱班落后,楊弘欽接過棒后奮起直追,速度快如一道閃電,他整個臉上的肉都因?yàn)樗俣忍於秳又,到了下一位?duì)員前時(shí),他穩(wěn)穩(wěn)的把接力棒交到他手中,不曾想,棒交接好后,他腿一軟,重重的摔了一跤,其他同學(xué)再次驚呼著扶起他,他卻大大咧咧,滿不在乎的說:“幸好棒子已經(jīng)交接了,與大地來個‘親密接觸’也無妨!”
雖然,我們沒能奪得第一,但是每個人都盡力了,都為八(9)班這個大家庭,增了光,添了彩,我們,雖敗猶榮!
今年失敗了,明年就追回來,用自己的努力證明,八(9)班是最棒的,最團(tuán)結(jié)的,最好的班級,我們勢必力挽狂瀾!
比賽結(jié)束,人已散盡,陽光灑滿大地,在這個冬日帶來的,是無限溫暖。操場上,還響徹著同學(xué)們的歡聲笑語:八(9)八(9),數(shù)你最牛!八(9)八(9),為你加油!
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