實(shí)用的激動(dòng)人心的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的作文 篇1
我玩過飛花、摔跤、獅子王甜蜜...但是我仍然認(rèn)為最好是去搶禮物。
抓禮物是我今天玩的一個(gè)游戲。它的規(guī)則很簡(jiǎn)單:每個(gè)人都會(huì)成對(duì)地互相爭(zhēng)斗。當(dāng)老師說“準(zhǔn)備”時(shí)，把手放在肩膀上。當(dāng)老師說“123左”時(shí)，他伸出右手去抓禮物。相反，當(dāng)他說“對(duì)”的時(shí)候，他用左手抓住禮物，誰(shuí)抓住它誰(shuí)就屬于他。然而，無論誰(shuí)犯了錯(cuò)，都只能遺憾地把禮物給對(duì)方。
起初，當(dāng)我聽到規(guī)則時(shí)，我非常困惑。禮物是什么？禮物在哪里？然后，心里不禁緊張起來。
第一輪，我和范思堯進(jìn)行了比較。當(dāng)老師說“開始”時(shí)，我的手閃電般地抓住禮物，越過天空空并得到一個(gè)目標(biāo)。范·臉上帶著苦笑說:“不管怎樣，這是三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)，也許它能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。”沒想到，我還是在第二盤險(xiǎn)勝范。我的心既高興又緊張，因?yàn)槲亿A了第一場(chǎng)比賽，可以玩下一場(chǎng)比賽，還贏了兩個(gè)氣球。緊張的是下一輪的對(duì)手更可怕。他會(huì)被打敗嗎？
第二輪太糟糕了。我需要和第二輪的獲勝者競(jìng)爭(zhēng)。等了一會(huì)兒，趙思瑤走過來說:“過來。”我從容不迫，從容不迫，大步走過去，在一瞬間拿到了小玫瑰，然后走向終極禮物優(yōu)優(yōu)。
在最后一輪，我的心臟像15桶水。然而，我想:在這個(gè)階段，我不確定我能贏。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看到對(duì)手無精打采的樣子，石的心里放下了一半。結(jié)果，他比我快。當(dāng)我感到失望時(shí)，他實(shí)際上縮回了手，失望地說，“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。”我趕緊抓起禮物。這時(shí)，他旁邊的人說，“你真的贏了，你為什么退出？”他仍然呆若木雞，不知道發(fā)生了什么事。我說，“你的手是對(duì)的�！闭f到這里，我用盡全力跳了起來，笑著說:“我贏了！”但他低下了頭。
這場(chǎng)比賽給我?guī)砹藰O大的快樂。但是在樂趣的背后，我學(xué)會(huì)了抓住機(jī)會(huì)在穩(wěn)定中取勝。
激動(dòng)人心的作文 篇2
廣播喇叭奏著動(dòng)聽的樂曲——國(guó)歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語(yǔ)，手高高舉過頭頂 ，向著這面神圣而偉大的國(guó)旗敬禮。因?yàn)檫@不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標(biāo)志。有了它，就證明了我們中國(guó)人不是懦夫。
在抗戰(zhàn)期間，有許多的中華兒女為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，義不容辭的與侵略國(guó)家展開激烈的斗爭(zhēng)，許多人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，這對(duì)我們來說無疑是巨大的損失�？伤麄儾⒉荒敲凑J(rèn)為，他們知道自己的血不會(huì)白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因?yàn)樗哿宋覀冎腥A子女的鮮血，包含了中國(guó)對(duì)它的尊重。
不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)赴湯蹈火，我們的祖國(guó)也會(huì)在世界沖向最高峰！
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；沒人陪您，您一定感到很孤單吧。一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻600字作文但我又不敢對(duì)她說，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。”“老爸，你沒事吧！”頒獎(jiǎng)了，大家都很有信心。’但是，經(jīng)過學(xué)者們的種種試驗(yàn)已經(jīng)證明，光速是可以超越的。
名師點(diǎn)評(píng)：
激動(dòng)人心的時(shí)刻有很多，比如第一次上學(xué)，第一次當(dāng)少先隊(duì)員等等，但是，我們的小伙伴并沒有選擇屬于自己的獨(dú)有的時(shí)刻，卻選擇了共享的時(shí)刻作為一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻——升國(guó)旗。
想一想，這似乎是我們上學(xué)時(shí)光中最平常不過的一個(gè)時(shí)刻罷了，但是在小伙伴看來，這一時(shí)刻意義重大，因?yàn)檫@是驕傲和自豪，小作者選取的作文角度很好，平凡中也有著不平凡的意義，對(duì)于六年級(jí)的小朋友來說，確實(shí)很不錯(cuò)了，加油，小朋友!
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文600字作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 高我我
激動(dòng)人心的作文 篇3
今天早上忽然決定要講新課《安塞腰鼓》，可這一課我還沒有看呢，怎么給學(xué)生講呢？趁著早上讓學(xué)生早讀的工夫，我開始了備課，我一邊認(rèn)真地讀著，一邊飛快地思考著，想著這一課內(nèi)容和形式上有什么獨(dú)特的地方，想著該要讓學(xué)生懂得什么。
等到我講整篇文章的思路理清以后，我忽然有了講課的靈感。
這篇文章是一篇反映民風(fēng)民俗的優(yōu)美的散文，語(yǔ)言和語(yǔ)言所表達(dá)的事物一樣具有強(qiáng)烈的震撼力和奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?shì)。講解都不是重要的，重要的是引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀，為此我大膽地進(jìn)行了讀的設(shè)計(jì)。
一是采用小組讀書的形式，展開讀書層面，將書讀精。文章的第二部分腰鼓表演，總共分為四個(gè)層次，我就采用每個(gè)小組學(xué)習(xí)一個(gè)層次，進(jìn)行比賽讀，讀后還要各組講一講自己的理解。這樣的學(xué)習(xí)方式，促使每個(gè)小組成員都參與到學(xué)習(xí)中去，而且是踴躍地發(fā)言和展示，使得學(xué)生的讀書全面鋪開。
二是在學(xué)生交流的過程中，進(jìn)行文章寫法的揣摩。這篇文章顯著的特點(diǎn)是語(yǔ)句排比，氣勢(shì)磅礴，在每個(gè)層次的學(xué)習(xí)中，我都有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生畫出排比句，并采用多種方式反復(fù)誦讀，做到了不動(dòng)筆墨不讀書。另一個(gè)寫作特色是大量的比喻的運(yùn)用，我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了比喻運(yùn)用的貼切，從而真正從文字表面探究到作者的寫作意圖。例如課文中將后生比作了石頭，就極其形象地表現(xiàn)了打鼓者的激情昂揚(yáng)，場(chǎng)面的熱烈宏大。
三是巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行了說話寫話訓(xùn)練。在讀到文章中的“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆�！蔽覇l(fā)學(xué)生：“在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，還有什么也變成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一會(huì)兒，學(xué)生就發(fā)言了——
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在大地上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在天空上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在地球上……”
看到孩子們說得這樣熱烈，我高興地加上了一句：“同學(xué)們的思維啊飛出了地球，飛向了宇宙，真的不簡(jiǎn)單啊！”
至此，整節(jié)課的學(xué)習(xí)就達(dá)到了高潮，我興奮地為我和孩子之間演繹的智慧鼓掌！
激動(dòng)人心的作文 篇4
我的寒假我做主，我的寒假我快樂，我的寒假我幸福！
不知不覺我的寒假已經(jīng)過了一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我收獲多多，快樂多多，感觸多多。
寒假這幾天里，我領(lǐng)了小記者證，去參加參觀參訪兩次，我寫的參觀日記在鄭州日?qǐng)?bào)上發(fā)表了，我真的太開心啦！太激動(dòng)啦！
我的寒假開始都讓我很激動(dòng)，我想在我這個(gè)寒假中一定有更讓我激動(dòng)的事情發(fā)生，我準(zhǔn)備著，我要讓我的寒假更充實(shí)，更開心，更快樂！
我的寒假是這樣安排的：第一，寒假前十天把寒假作業(yè)完成。第二，積極參加小記者活動(dòng)，多寫參觀日記，爭(zhēng)取多在鄭州日?qǐng)?bào)上看到我寫的文章。第三，我要把爸爸給我買的《成語(yǔ)故事》三冊(cè)讀完，還要看其它的書。第四，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)街舞，減肥。第五，我要多復(fù)習(xí)學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)以后的。第六，我還要爸爸媽媽帶我出去玩幾天。
我的寒假計(jì)劃已經(jīng)定好啦！我一定按計(jì)劃進(jìn)行，我想我的寒假一定很充實(shí)的，你們的那？我們一起吧！
激動(dòng)人心的作文 篇5
8月12日上午，我和家人吃完早飯后便守在電視機(jī)前，等待著中國(guó)體操隊(duì)比賽的開始。到了10點(diǎn)，比賽正式開始了。參加比賽的隊(duì)員是楊威、李小鵬、陳一冰、肖欽、鄒凱和黃旭。中國(guó)隊(duì)員一出場(chǎng)，場(chǎng)館內(nèi)便人聲鼎沸，觀眾們一起為中國(guó)隊(duì)吶喊助威，“中國(guó)加油！”“奧運(yùn)加油！”的吶喊聲此起彼伏，就連在電視旁的我也似乎感受到了那種熱烈的氣氛，所有人都期待著比賽開始。
第一項(xiàng)是自由體操，中國(guó)隊(duì)先派出了年輕的陳一冰。陳一冰雖然開始表現(xiàn)得很不錯(cuò)，但是由于他年輕沒有經(jīng)驗(yàn)，在落地動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這令他丟掉了一點(diǎn)分，實(shí)在令觀眾扼腕嘆惜。接下來出場(chǎng)的是楊威，楊威開場(chǎng)一個(gè)動(dòng)作漂亮地完成，現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，我也不禁為他鼓掌。楊威不愧是一名馳騁體壇多年的老將，整套動(dòng)作完成得相當(dāng)漂亮，得到一個(gè)15。425的高分。最后是鄒凱，他還是我們四川人，所以我們更加盼望他取得好的成績(jī)，結(jié)果鄒凱不負(fù)眾望，用一套高難度動(dòng)作取得高分。
接下來的項(xiàng)目分別是鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠和單杠，雖然中國(guó)隊(duì)一度落后于日本隊(duì)，但經(jīng)過肖欽、李小鵬、黃旭、楊威這些久經(jīng)沙場(chǎng)的老將們的頑強(qiáng)拼搏，終于克服了自身缺點(diǎn)，用一次又一次完美的表現(xiàn)征服了對(duì)手，征服了觀眾，征服了整個(gè)世界！最終，中國(guó)隊(duì)光榮摘得桂冠。正如播音員說的：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”中國(guó)男子體操隊(duì)完美地詮釋了這句話的含義，四年磨一劍，他們用毅力克服困難，勇攀高峰，為中國(guó)代表團(tuán)奪得一枚寶貴的團(tuán)體金牌！
當(dāng)五星紅旗徐徐升起的那一刻，場(chǎng)館內(nèi)已經(jīng)變成了歡樂的海洋，我的心中，早已心潮澎湃，激動(dòng)不已。我暗下決心：一定要以中國(guó)男子體操隊(duì)的健將們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己打造成一個(gè)有用之才，以后也像體操隊(duì)一樣為國(guó)爭(zhēng)光！
激動(dòng)人心的作文 篇6
什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說玩“王者游戲”；有人說“漂流沖浪”，但我想說的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說有笑地游玩了汝州碩平花海。
來到碩平花海，來來往往的車流、人流把我們引向那瘋狂的游樂園。進(jìn)入大門，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂項(xiàng)目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，中央貼近水面處架著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò)上傳說的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周圍滿了觀看的人，兩邊水池里還站著搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀游人如織。
我經(jīng)過媽媽的允許，離開一起來的家人們，隨著玩樂吊橋的人排隊(duì)，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻�？偹惆さ轿伊�，我謹(jǐn)慎地拉開姿勢(shì)，叉開步，擺開雙手，隨和著吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的。“�。“�！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周圍的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國(guó)好聲音的巔峰現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著，還不停地閃動(dòng)著手機(jī)快門拍攝著這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現(xiàn)落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗(yàn)。這是我游玩中最開心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。
激動(dòng)人心的作文 篇7
在冬日普照的籃球場(chǎng)上，出現(xiàn)了一批矯健的身影，他們激烈地?fù)屩@球。不知哪個(gè)隊(duì)的球進(jìn)了，場(chǎng)上就一片歡呼聲。到處是加油聲，吶喊聲……
今天，我們六年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球賽。下午，冬日普照，操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上一片沸騰，觀眾席上到處是花花綠綠的，像是一簇簇花朵。我們六五班在第一節(jié)課就下去了。只見旁邊擺著一個(gè)計(jì)分紙，還有比我們先到的班級(jí)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找好了位置，就坐下了。每個(gè)班都在議論著其他班的實(shí)力，還有自己班的劣勢(shì)。時(shí)間就在這議論聲中慢慢過去了。
比賽終于開始了！第一場(chǎng)是六二班與六三班的男子籃球賽，另一個(gè)是一班與四班的女子籃球賽。因?yàn)槟凶拥幕@球賽比較激烈，所以大部分的人都在看男子籃球賽。體育老師把球往天空一拋，每班的隊(duì)員就沖過去搶球。三班搶到了球，那個(gè)人邊跑邊打球，沖到了敵方陣營(yíng)，把球一扔，中了！他們得了兩分！二班把拳頭向地面下面空砸一下，開始認(rèn)真了。三班的人給圍住了，就在這一危急的時(shí)刻，他把球扔出包圍圈給另一個(gè)人。二班沒想到，等回過神來時(shí)，已經(jīng)給三班奪了兩分！最后三班贏了！
終于到我們班了！我們先是與六班比女子籃球。比賽開始了！我們班的彭希桐不愧是籃球隊(duì)的，先拿到了籃球，她向敵方陣營(yíng)沖去，然后所有人跟著她跑。我們已幻想到了我們將會(huì)得兩分，果然我們中了一球！之后，我們班的女子籃球賽領(lǐng)先了六六班，但是我們還沒贏，勝負(fù)還定在我們班的男子籃球賽和全班投籃中。
比賽再度開始了！我們班拿到了球，就沖了過去。六六班一點(diǎn)默契也沒有，根本沒有采取行動(dòng)，一下子我們得分了。但是，六六班的隊(duì)員個(gè)個(gè)是人高馬大的`，還有一些是籃球隊(duì)的，實(shí)力不可小瞧。他們拿了球，以嫻熟的技巧沖出了我們的包圍，腿劇烈地運(yùn)動(dòng)，但是一切都是徒勞的，又給我們班的陳凡宣搶到了。陳凡宣用力一投，又得兩分，這時(shí)我們已經(jīng)是15分了，而他們才2分，一分不動(dòng)。他們發(fā)怒了！他們的一名隊(duì)員搶到了球，想要投，然而我們班的陳凡宣雙手張開，想要搶球。沒辦法了，他打算拼一拼，就扔了過去。球撞到了球籃，六六班每個(gè)人的眼里散發(fā)出了希望的光芒，因?yàn)槿绻麄兊昧藘煞�，就有可能在全班投籃中獲勝！我們班想到這些，不由得一驚。但是老天像是在捉弄他們，球掉了下來，失�。∥覀兞鞒隽死浜�。我們贏了男子球賽！但是吳嘉朝和六六班其他隊(duì)員的努力也是可嘉的。
到了全班投籃的環(huán)節(jié)了。我們班的同學(xué)大部分都投中了，但是我給全班拖了后退，沒有投中。勝負(fù)早已定奪，我們六五班贏了！我們班的同學(xué)與老師們都很開心。
這次的籃球賽有汗水也有淚水，有歡聲也有嘆息，不管怎么樣，繼續(xù)努力，向往明天的朝陽(yáng)！
激動(dòng)人心的作文 篇8
“耶！”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢？因?yàn)槊魈�，要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？
接下來，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
激動(dòng)人心的作文 篇9
這次奧運(yùn)會(huì)我看了許多的比賽，有籃球、足球、體操、游泳、田徑、舉重等等，都非常精彩，但是最令我難忘的還是女子個(gè)人射箭決賽。
我們決賽的對(duì)手是韓國(guó)隊(duì)，韓國(guó)是一個(gè)射箭強(qiáng)國(guó)，在歷次奧運(yùn)會(huì)上奪得了射箭項(xiàng)目的十六枚金牌，我們奪金的希望十分渺茫，中國(guó)隊(duì)如果能拿金牌的話，就創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。
韓國(guó)隊(duì)派出的是樸成賢，她是上一屆奧運(yùn)會(huì)個(gè)人女子射箭冠軍。中國(guó)隊(duì)派出的是張娟娟，她是中國(guó)射箭隊(duì)的主力。
比賽開始了，張娟娟和樸成賢，不相上下，兩人你追我趕把比分拉的很近，突然張娟娟射出了一個(gè)七環(huán)，與樸成賢的差距拉大到了三環(huán)，在場(chǎng)的所有人都覺得中國(guó)隊(duì)又要輸了，但是樸成賢可能是因?yàn)槭韬龃笠饬?，連續(xù)射出三個(gè)八環(huán)，而張娟娟抓住時(shí)機(jī)，沉穩(wěn)的連續(xù)射出九環(huán)十環(huán)將比分逐漸扳平，中國(guó)的拉拉隊(duì)趕緊為張娟娟吶喊助威以求挽回?cái)【�。最終張娟娟僅以一環(huán)的差距戰(zhàn)勝了韓國(guó)名將樸成賢，獲得了這枚寶貴的金牌。霎那間，全場(chǎng)沸騰了，我也激動(dòng)的跳了起來，張娟娟終于創(chuàng)造了中國(guó)射箭歷史上的奇跡。
這真是一場(chǎng)令人激動(dòng)而又難忘的比賽啊！
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