有關激動的時刻作文匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的激動的時刻作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
激動的時刻作文 篇1
周五那天,是一個陽光明媚的日子,也是一個激動人心的日子,因為學校舉行了四年級詩歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。
那天第二節(jié)課間操結束后,我們在老師的帶領下自信滿滿地來到了操場,期待著比賽開始。
當四三班最先上去比賽的時侯,我開始緊張起來,心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心,漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時,有幾位老師過來給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學穿著整齊,看起來精神抖擻,連主持人也長得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來,當我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時,那種自信的感覺突然間回來了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領誦下,我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中,我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學們群情振奮,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!
在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來到操場中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時,同學們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一,有的說能拿第二,有的說能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺,這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學在表演之前付出了很多的努力!
四七班朗誦結束,朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時刻到了,場上頓時變得鴉雀無聲,同學們凝神聆聽。
"第一名,四五班!"
"耶!"同學們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時,我對一句話的理解更加深刻了!芭_上一分鐘,臺下十年功。”只有刻苦努力,才能取得最后的勝利!
激動的時刻作文 篇2
在你的生命中,一定有一些時時刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價再體驗一次。
我也有一個難忘的時刻,那,是一個令人激動的時刻。
記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺上,內心十分十分地激動:為了這一天,為了這一刻,我花費了多少時間,多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改,修改,再修改,經(jīng)過層層選拔,我終于得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士!
看著臺下黑壓壓的評委,我吸了口氣,開始從設計構想,設計過程,設計成功,申請專利,申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解,講到成功申請了外觀專利時,臺下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的!我微微握掌,心想,我國家級的專利都申請下來,更別說校級的了!
想雖這樣想,但還是十分緊張,終于,介紹完了,評委們開始為我打分,十二位評委,去了一個最高,去了一個最低,算出了我的分數(shù)——98。8分!那一刻,我感到無比的驕傲,激動。拿學位證書時,更是激動地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了!
這個令人激動的時刻,永遠,永遠在我的腦海中!
激動的時刻作文 篇3
又是一年一度的秋游活動,這是學校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮,都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨特的景點……
到了那一天,我們都早早地起了床,去了學校,我們學校好多同學校服穿得非常整潔,都是為了去秋游而準備的。我來到了班級發(fā)現(xiàn)老師也早早地到達了班級,我心里正激動:連老師都想?yún)⒓,那么這一次秋游一定會辦得非常好!
可是不料,廣播突然說:“現(xiàn)在有一點毛毛雨,我們去的時間可能會推遲!”話音剛落,我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等,可是越等雨就下得越大。老師說開始上課,我一開始上課我就心不在焉,一直目不轉睛地看著窗外,心里默默地在念:“不要下了,不要下了……”
第一節(jié)課下課了,我心里一下想去秋游:說好的秋游呢?我今天一定要去。就在我要下定決心的時候,一個激動人心的時刻從現(xiàn)在開始,廣播說:“因為今天下雨不能秋游,一時也難補償,那么你們現(xiàn)在就可以讓家長來接你們,明天早上再來上課……”聽到這里我們學校一大片的人都在喊:“耶——”我們大家都非常激動。
這次是我最激動人心的時刻,這一刻就像失憶者重燃希望的火苗,像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。
激動的時刻作文 篇4
“人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說過上課是一件嚴肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來了呢?我?guī)е蓡栕哌M了課堂。鈴聲剛聽,謝老師就滿臉堆笑的對我們說:“今天,我們用上半節(jié)課時間把第5課和第10課的作業(yè)寫完,再用下半節(jié)課時間公布一下三月份的得到積分卡同學的名單。”太好了,謝老師終于發(fā)積分卡了。
不久,我把作業(yè)寫完,老師終于卡是發(fā)積分卡了!坝餮 ,朱研博......李楊子易,卜舟......”好多人的名字都報道了,就是沒報道我,咦?不會又沒有。俊摆w梓冰”終于報到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的走上去,對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個價值連城的寶物回座位了。
不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時,心里特別開心,因為這是謝老師給我的'第一張積分卡。
激動的時刻作文 篇5
“砰”的一聲,裁判員手持發(fā)令槍朝前打了一槍,別班的運動員如離弦的箭一樣也是飛快地跑了出去,我坐在草坪上,緊張地看著為我們班的運動員捏了一把冷汗,眼看著別班的運動員遙遙領先,心里仿佛開始有一只受驚的兔子亂蹦亂跳,久久不能平息。
忽然一位運動員從我身邊跑了過去,我再也坐不住了,連忙起身吶喊助威:“加油!加油!”可是,我們已經(jīng)被遠遠甩在后面了我,我們都絕望了,我心想:難道就這么輸給別班了嗎?我的好朋友看透了我的心思,告訴我:“你不要亂想,我們班即使不能拿第一名,也不會是最后一名,我們要相信他們。”我點點頭,繼續(xù)為他們加油,并且更加賣力了。
終于,我們班的運動員像“黑馬”一樣從最后一名跑到了前三名,全場都沸騰了起來,為運動員加油,最后我們班得了第二名,今天,這激動人心的時刻是運動員刻苦練習的成果,更是老師們的心血變成的。
激動的時刻作文 篇6
今夏,第30屆奧運會在英國倫敦盛大開幕。每天,我們全家人都會守候在電視機前,共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。
8月5日,在男子1500米自由泳決賽中,比賽剛開始,發(fā)令槍就出了問題,只有孫楊跳入水中。聽媽媽說,搶跳是要取消比賽資格的,看著一臉無辜、驚愕、惶恐的孫楊,我的心提到了嗓子眼,真為孫楊捏一把冷汗。賽場上鴉雀無聲,我也屏住了呼吸,緊張地等待裁判的判決。最后,裁判認定,是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問題。
比賽重新開始。當游完100米后,孫楊就領先于其他選手了,他頂住巨大的壓力,憑借驚人的實力,一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米,我和媽媽再也坐不住了,跑到電視機跟前,我不由自主地握緊雙拳,嘴里不住地高喊著:“孫楊,加油!孫楊,加油!”
最終,孫楊以14分31秒02的成績奪取金牌,創(chuàng)造了新的世界紀錄。我鼓掌,我歡呼,我跳躍——孫楊,好樣的!你照耀了倫敦水上中心,讓每一個中國人揚眉吐氣。在這
激動人心的時刻,孫楊的眼淚奪眶而出,看著這一幕,我的眼角也濕潤了。
當五星紅旗在倫敦奧運會上冉冉升起時,當雄壯的國歌緩緩奏響時,這是最激動人心的時刻!
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