有關(guān)激動(dòng)人心的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文 篇1
“好”激動(dòng)的聲音從我們班傳出，原來今天老師說要和我們一起做一次小實(shí)驗(yàn)，就在這時(shí)，老師要兩位同學(xué)那上兩個(gè)裝滿水的杯子，老師手里還有好多袋錢幣，我感覺我的好奇心已經(jīng)比天還高了呢！
于是，老師神秘地說：你們猜能放幾個(gè)硬幣，我心里暗暗的說最多三四個(gè)，我們來試試吧，要從杯子的壁邊扔下去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，突然間班級(jí)沸騰起來了，老師笑嘻嘻地說我們請(qǐng)彭芷寧來到前面看看發(fā)生了什么變化，彭芷寧激動(dòng)地說玻璃杯的水比原來高出來一點(diǎn)。
我們看看還能放幾個(gè)硬幣好不好，袁老師說到，好全班齊聲回答，老師還是照原樣一個(gè)一個(gè)的把硬幣放進(jìn)杯里，五個(gè)，天呀，杯子里的水既然不會(huì)溢出來，這已經(jīng)超出了我的預(yù)料了，我敢打賭一個(gè)絕對(duì)會(huì)溢出來的。
然后袁老師小心翼翼的拿起一個(gè)硬幣，輕輕的放到玻璃杯的壁邊然后扔下去，班級(jí)又沸騰起來，頓時(shí)間人聲鼎沸，大家都拍手叫好，同學(xué)們都跑到講臺(tái)上去觀看，我心想真是一個(gè)奇跡呀！我平常在家里洗臉的時(shí)候，一個(gè)硬幣掉下去，水立刻就溢出來了。
老師接著放硬幣，都放了七個(gè)了也沒有溢出來，于是老師說要小子鈺和劉可情來看看是一個(gè)什么樣子的，結(jié)果劉可倩說，凸出來了一層。
等到袁老師放到十五個(gè)的時(shí)候，老師的手一不小心碰到了杯子挑了一點(diǎn)水出來，所以放到了十六個(gè)，這已經(jīng)大大的超出了我的預(yù)算。
為什么會(huì)這樣？原來是因?yàn)槲覀內(nèi)擞制つw，水也有皮膚叫表面，投硬幣要從壁邊投是因?yàn)閺闹虚g投會(huì)把表面捅破，之所以它才會(huì)溢出水來，但是如果從壁邊投去，就不會(huì)被捅破，這樣就我不會(huì)溢水出來了。
這次小實(shí)驗(yàn)給我們了不少收獲，科學(xué)還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，讓我們一起努力吧�?/p>
激動(dòng)人心的作文 篇2
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級(jí)7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來，我們班也去了。
主持人說，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開始是不會(huì)操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，被五（1）班的17號(hào)車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说臉s譽(yù)啊！于是，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔佑�！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號(hào)車快了起來。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時(shí)的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說：“要是這輛車能把17號(hào)車撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔佑�，這時(shí)，李童靈機(jī)一動(dòng)，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號(hào)車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭?lì)地回教室了。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對(duì)航模的興趣提高了。
激動(dòng)人心的作文 篇3
在我們的小學(xué)生涯中，最大的活動(dòng)是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們所有的活動(dòng)中，最熱鬧的是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們所有的體育運(yùn)動(dòng)中，最讓人熱血沸騰的是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在那些美好的時(shí)光中，最激動(dòng)人心的活動(dòng)是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒錯(cuò)，所有學(xué)生共同期盼的運(yùn)動(dòng)天使，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)！而今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了！每個(gè)人的喜悅之情都溢于言表。
星期二的.早上，廣播里想起了音樂聲，我們按耐住激動(dòng)的心情，老老實(shí)實(shí)的跟著老師去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
精彩無需等待。開幕式一完，各種項(xiàng)目便開始了。其中，我最注意的就是的跳高比賽了。我們班的運(yùn)動(dòng)員胡瓊文，在老師說出xxx號(hào)開始第一次試跳時(shí)，已經(jīng)做了幾次深呼吸，在起跑線上待命，老師的話音一落，他就沖了出去，如離弦之箭般向橫桿和海綿墊前沖去，
沖到最近的地方時(shí)，右腳一抬，左腳一蹬一躍————哎，她的左腳低了一點(diǎn)，橫桿被鉤了下來，她也被絆倒，摔在了海綿墊上。幾乎同時(shí)，我們不約兒童的嘆了口氣：“哎——”有的同學(xué)還懊惱的蹲了下去，胡瓊文好像也有點(diǎn)催頭喪氣的，不過，很快就自信起來。終于，老師再次開始宣布“XXX號(hào)開始第二次跳，胡瓊文也已經(jīng)做好了起跑動(dòng)作，在那里站定，雙眼堅(jiān)定的目視前方，一副胸有成竹的樣子。老師的聲音一落下，他就飛快地沖了出去，離橫桿近了，近了，又近了，我緊張的閉上了眼睛，不過，很快，我的耳朵里飄進(jìn)了聲音：不是催頭喪氣的“唉”，而是興高采烈的“耶”，我睜開眼睛一看，橫桿穩(wěn)穩(wěn)呢的架在那里，而胡瓊文正面不改色心不跳的往回走！太好了，我也隨著同學(xué)們歡呼起來。
而星期三的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更加精彩，有預(yù)定三級(jí)跳預(yù)賽、400米預(yù)賽、800米決賽我最注意的就是800米預(yù)賽了。
六年級(jí)男子800米預(yù)決賽開始了，我們都去為800米運(yùn)動(dòng)員唐錦鴻加油。“砰”！隨著一聲整耳欲聾的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缋做泔w速發(fā)射，沖了出去，我們連忙為唐錦鴻加油，并追了上去，變追邊喊“加油、加油！”而唐錦鴻也不負(fù)眾望，迅速搶先，跑到了第二名的位置上。只不過跑到第二圈的時(shí)候，他的腿仿佛拖上了泥沙一般，速度慢慢降了下來，卻又頑強(qiáng)的支撐著。到了第三圈的時(shí)候，腿上拖的就不像泥沙了，而像千斤巨石，拖得他跑的越來越慢，呼吸也漸漸急促了起來。最后，在我們的加油鼓勵(lì)下，他爆發(fā)出了無窮的力量，沖過了終點(diǎn)線。雖然他沒能奪得第一，但已經(jīng)盡力了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么激動(dòng)人心；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么令人振奮；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么熱血沸騰。
激動(dòng)人心的作文 篇4
加油，加油！操場(chǎng)上，一陣陣熱烈的吶喊聲此起彼伏。跑道上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖向前方，20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正緊張地進(jìn)行著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正熱火朝天地開展著。首先進(jìn)行的是女子50米賽跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，為勝利努力拼搏。雖然只有一個(gè)人進(jìn)入決賽，但每一位選手都努力地賽出了她們的精神。
200米短跑即將開始。我和我們班的快跑健將們來到跑道，我們互相打氣：我們最棒，一定可以的。但內(nèi)心卻忍不住地緊張。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們仿佛射出去一般，用最快的速度沖向終點(diǎn)。在陽光下，運(yùn)動(dòng)員們流下的汗水就像一顆顆晶瑩剔透的水晶，揮灑在整個(gè)賽場(chǎng)上。他們紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，滿是喜悅。是啊，我們包攬了此項(xiàng)所有小組第一名，怎能不自豪呢？
還有擲鉛球比賽，我也參加了�？粗鴦e人擲，好像很簡(jiǎn)單，自己擲時(shí)用盡吃奶的力氣才擲了12米左右。與高手相比差距是明顯的，不過，我的內(nèi)心更多的是滿足，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，超越了自己。
還有很多項(xiàng)比賽：4乘50米的接力賽，選手們?nèi)σ愿�；男女生跳遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)奮力向前躍；還有跑步?jīng)Q賽，讓人熱血沸騰，每一項(xiàng)都是那么激動(dòng)人心！
時(shí)光過得好快，運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲。藍(lán)天下，我們的歡聲笑語充滿整個(gè)校園。
激動(dòng)人心的作文 篇5
11月29日，我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上，每個(gè)班都使出了十八般武藝，有跆拳道、跳舞、唱山歌、輪滑……道具也五花八門，有花朵、氣球、自行車、小紅旗……男生帥氣，女生漂亮，大家都精神抖擻，誓要賽出風(fēng)格，賽出水平。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有拔河、接力賽、跳長(zhǎng)繩和踢毽子，其中最激動(dòng)人心的還要數(shù)接力賽了。瞧，賽道兩旁的選手正在摩拳擦掌準(zhǔn)備一展身手。隨著一聲響亮的槍響，比賽開始了，我們班的許友浩同學(xué)像閃電一般沖了出去，順利地把接力棒交給了謝佳慧同學(xué)。下一棒就輪到我了，我趕緊做好起跑姿勢(shì)，伸出右手，手掌微微半握。謝佳慧的棒子一放到我手中，我就迅速握緊、繞桿、沖出去！正當(dāng)我心里暗自高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)三（9）班的同學(xué)不知什么時(shí)候跑在了我的前面，我心里非常著急。此時(shí)啦啦隊(duì)的吶喊聲在耳旁響起：“三二班，加油，加油！”曾老師和周老師也大聲喊著：“加油，快！快！快！”于是我用力咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣飛快地向前沖去，終于超過九班的同學(xué)，把棒子順利地交給了張子燁。完美！后面其他比賽的同學(xué)也大受鼓舞，奮力拼搏，我們班一路領(lǐng)先，勇奪第一。大家歡呼著、跳躍著，別提有多高興了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人一條心，黃土都能變成金。
激動(dòng)人心的作文 篇6
元旦到了我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。
比賽終于開始了，我和同學(xué)們狂奔到操場(chǎng)上，我們看見了一條又大又粗的繩子，中間系著一條紅繩子。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副蓄勢(shì)待發(fā)的陣勢(shì)。輪到我們?nèi)话嗪腿嗟谋荣惲�，我們參賽的同學(xué)們站在繩子的兩頭準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，旁邊的親友團(tuán)也鼓足了氣準(zhǔn)備吶喊 ，只聽“嘟”的一聲裁判吹響了哨子，比賽開始了，雙方隊(duì)員都拼足了力氣，咬緊牙關(guān)，拽著繩子向后拖，個(gè)個(gè)隊(duì)員都拼足了都把臉 憋得通紅，像紅蘋果一樣。眼看繩子就要被拽到一班了，我和同學(xué)們拼足了力氣，不知從哪兒出來了一陣喊聲：“二班加油。”旁邊又出來了一陣“一班加油。”我們班參賽的同學(xué)使出吃奶得勁。紅繩子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右像個(gè)調(diào)皮的小孩，我們的心也隨著紅繩子而跳動(dòng)。所有觀眾得目光都集中在紅繩子上。小明因?yàn)榱獯�，被老師安排在第一個(gè)，他眼睛瞪的溜圓，雙腳緊緊蹬著地，生怕一不小心被對(duì)手拽走了。忽然聽見一陣“二班贏了，二班贏了�！痹瓉恚瑢�(duì)方一個(gè)力氣最大的人失了手，我們趁勢(shì)一拉，紅繩子“嗖!”的被拽到了我們這邊。
“二班最棒，二班最棒�！保覀儽牡娜吒�，大家多么開心······真是一次激動(dòng)人心的拔河比賽!
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